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1 define los conceptos de evidencia, claridad distincion
EVIDENCIA:
Es la primera y ms importante de las reglas del mtodo. Consiste en
aceptar como verdadero slo aquello que se presente con claridad y
distincin, es decir, con evidencia. Es el ejercicio de la intuicin. Esta
regla da lugar a la duda metdica y, tras su superacin, al
conocimiento como ciencia o saber estricto.
CLARIDAD
Es uno de los pasos del mtodo de Descartes que utiliza para extraer
la verdad de los conocimiento que no son los del cogito, slo queda
suficientemente justificada si Dios existe. El mismo Descartes intenta
dar una respuesta a esta cuestin, pero no lo hace de un modo
totalmente satisfactorio. En su respuesta indica que Dios se utiliza
como garanta solamente de aquellas ciencias que aprehenden
conclusiones y necesitan de la memoria. La veracidad divina garantiza
que no me engao al pensar que son verdaderas aquellas
proposiciones que recuerdo haber percibido clara y distintamente.
Algunos interpretes intentan resolver esta cuestin indicando
que Descartes distingui entre el simple acto de visin mental de la
verdad de algo (la evidencia) y el conocer ese algo con ciencia
perfecta. Podemos tener claridad y distincin de la verdad los tres
ngulos de un tringulo son iguales a dos ngulos rectos, pero no
tenemos ciencia perfecta hasta que no hayamos demostrado que Dios
existe y es bueno
DISTINCION:
1. La duda
Descartes dedicar la primera meditacin a examinar los principales motivos de duda
que pueden afectar a todos sus conocimientos.
A) Los sentidos se presentan como la principal fuente de nuestros conocimientos; ahora
bien, muchas veces he constatado que los sentidos me engaaban, como cuando
introduzco un palo en el agua y parece quebrado, o cuando una torre me parece redonda
en la lejana y al acercarme observo que era cuadrada, y situaciones semejantes. No es
prudente fiarse de quien nos ha engaado en alguna ocasin, por lo que ser necesario
someter a duda y, por lo tanto, poner en suspenso (asimilar a lo falso) todos los
conocimientos que derivan de los sentidos. Puedo considerar, pues, que no hay certeza
alguna en esos conocimientos, y considerar falsos todos los que se deriven de los
sentidos.
B) Sin embargo, podra parecerme exagerado dudar de todo lo que percibo por los
sentidos, ya que me parece evidente que estoy aqu y cosas por el estilo; pero, dice
Descartes, esta seguridad en los datos sensibles inmediatos tambin puede ser puesta en
duda, dado que ni siquiera podemos distinguir con claridad la vigilia del sueo, (lo que
nos ocurre cuando creemos estar despiertos o cuando estamos dormidos). Cuntas
veces he soado situaciones muy reales que, al despertarme, he comprendido que eran
un sueo?. Esta incapacidad de distinguir el sueo de la vigilia, por exagerado que me
parezca, ha de conducirme no slo a extender la duda a todo lo sensible, sino tambin al
mbito de mis pensamientos, comprendiendo las operaciones ms intelectuales, que en
absoluto parecen derivar de los sentidos. La indistincin entre el sueo y la vigilia me
lleva a ampliar la duda de lo sensible a lo inteligible, de modo que todos mis
conocimientos me parecen ahora muy inciertos.
C) Aun as, parece haber ciertos conocimientos de los que razonablemente no puedo
dudar, como los conocimientos matemticos. Sin embargo Descartes plantea la
posibilidad de que el mismo Dios que me he creado me haya podido crear de tal manera
que cuando juzgo que 2+2 = 4 me est equivocando; de hecho permite que a veces me
equivoque, por lo que podra permitir que me equivocara siempre, incluso cuando juzgo
de verdades tan "evidentes" como la verdades matemticas. En ese caso todos mis
conocimientos seran dudosos y, por lo tanto, segn el criterio establecido, deberan ser
considerados todos falsos.
D) Sin embargo, dado que la posibilidad anterior puede parecer ofensiva a los creyentes,
Descartes plantea otra opcin: la de que exista un genio malvado que est interviniendo
siempre en mis operaciones mentales de tal forma que haga que tome constantemente lo
falso por verdadero, de modo que siempre me engae. En este caso, dado que soy
incapaz de eliminar tal posibilidad, puesto que realmente me engao a veces, he de
considerar que todos mis conocimientos son dudosos. As, la duda ha de extenderse
tambin a todos los conocimientos que no parecen derivar de la experiencia.
La duda progresa, pues, de lo sensible a lo inteligible, abarcando la totalidad de mis
conocimientos, a travs de los cuatro momentos sealados anteriormente. No slo debo
dudar de todos los conocimientos que proceden de los sentidos, sino tambin de
aquellos que no parecen proceder de los sentidos, ya que soy incapaz de eliminar la
incertidumbre que los rodea.
-No se debe aceptar como verdadera afirmacin alguna cuya verdad no pueda ser
intuida con absoluta evidencia. Dicho de otro modo: slo hay que admitir como
verdaderas aquellas afirmaciones que nuestro pensamiento intuye con tal claridad y
distincin que no es posible dudar de ellas en absoluto.
-hay que descomponer toda afirmacin compleja (=no evidente) en tantas afirmaciones
simples como sea necesario para intuir su evidencia.
-hay que volver a unir mediante alguna cadena de deducciones las afirmaciones simples
obtenidas tras el anlisis, para conocer la relacin lgica que las une en la
afirmacincompleja.
-comprobar constantemente los pasos dados en el anlisis y en la sntesis con el fin de
estar seguros de no haber cometido ningn error en ellos.
Duda universal.
Esto quiere decir que hay que dudar de todo, lo cual supone reconocer el
carcter incierto y problemtico de los conocimientos de su poca.
Duda teortica.
Por ltimo decimos que la duda es teortica, en el sentido de que no debe
extenderse al plano prctico, es decir, a las creencias religiosas o a los
comportamientos ticos; la duda solamente afecta a la teora y reflexin
filosfica y cientficas; de hecho, Descartes recomendar que mientras no se
encuentre una cosa mejor, cada cual debe preservar en las convicciones en
que le han educado sus padres.
Recordemos que Descartes deca que las verdades matemticas eran siempre
ciertas independientemente de que estemos en estado onrico o no, al menos de
que existiera un Genio Maligno que las hubiese puesto en nuestra mente con la
intencin de confundirnos. Logrado demostrar la existencia de un Dios
Omnipotente, queda eliminada la hiptesis del Genio Maligno, por contradictoria
con la existencia un Dios Omnipotente. Del mismo modo, tal Dios no podra
engaar al hombre, puesto que el engao, el error, son un defecto, un no-ser, que
no pueden ser el resultado de la accin de un ser Omnipotente.
Por tanto, si Dios va a ser garanta de verdad, toda idea matemtica, clara, simple,
innata o evidente es verdadera.
3. Sustancia extensa.
La demostracin de la existencia de la res extensa la realiza Descartes en la 6
meditacin metafsica. Su demostracin es ms difcil porque la informacin de
stas nos proviene de los sentidos y ya vimos como Descartes destaca en stos
su facultad de engaar.
Partimos de que ya se ha demostrado la existencia de Dios y que cualquier idea
clara y distinta es verdadera.
Descartes realiza los siguientes pasos para llegar a la demostracin de la
sustancia extensa:
Bastara concebir clara y distintamente una cosa sin otra para estar
seguros de que la una es diferente a la otra.
Pero yo tengo una idea clara y distinta de m mismo como una sustancia
pensante que no incluye la extensin; y por otra parte tengo una idea
distinta del cuerpo, ya que ste es slo una cosa extensa y no pensante.
Por tanto, mi alma (espritu) es distinta a mi cuerpo y puede existir si l.