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Cet article est la premire tape dune analyse des verbes dnominaux issus
dun inventaire dafricanismes lexicaux (IFA). Il montre comment les
rgularits smantiques et syntaxiques du corpus peuvent (partiellement) tre
expliques par deux modles morphologiques, ceux de Di Sciullo et Williams
(1997) et Hale et Keyser (1993 et 1997), et fait tat des difficults empiriques
et thoriques rencontres.
This article is the first stage of a study of denominal verbs, drawn from a
dictionary of African varieties of French. It shows how the semantic and
syntactic patterns displayed by the corpus can be (partly) accounted for by
two morphological models, those of Di Sciullo & Williams (1997) and Hale
& Keyser (1993 and 1997), and points to the empirical and theoretical
problems revealed by the data.
Anne Dagnac
164
Dans ce cadre, la drivation est un phnomne morphologique, prsyntaxique, qui entrane une opration sur les grilles thmatiques de la base et
de laffixe. Pour notre corpus, les affixes ER, IR, -IS(ER) ou -IFI(ER) sont
dots dune grille thmatique variable. Aux bases nominales est associ un
rle thmatique R (pour rfrentiel ), qui reprsente leur aptitude rfrer.
Lors de la drivation, les rles de laffixe et de la base se combinent, et les
lments rfrentiels peuvent contrler un des rles de laffixe. Cette dernire
opration est note par une co-indiciation des deux rles. Le driv est ainsi
pourvu, en Lexique, dune grille thmatique originale, qui sassocie avec ses
arguments en syntaxe.
Cette approche considre les rles thmatiques comme des primitifs
univoques, et lassociation entre rles thmatiques et arguments se fait selon
un principe de hirarchie thmatique : les arguments sont associs aux rles
thmatiques par ordre de prominence (Agent > Exprienceur > Thme >
But/Lieu/Source, par exemple). Le rle le plus prominent est associ
largument externe du verbe, le suivant lobjet direct, etc. Enfin, un mme
rle thmatique ne pouvant tre attribu deux fois, les rles saturs par
contrle lors de la drivation ne peuvent plus ltre en syntaxe, et ne peuvent
donc plus sassocier un argument, ce qui contraint la construction du verbe.
Une telle analyse permet donc en principe de prdire la construction
syntaxique du driv selon les rles thmatiques impliqus par son sens et
celui de la base. On peut classer les verbes de notre corpus selon deux
1
Verbes de contact
1A.2
Verbes directionnels
bastonner X
chicotter X
coutonner X
coutoyer X
fourcher X
flcher X
fusiller X
hacher X
lancer X
couder X
manier X
tter X
frapper / blesser
doigter X
indexer X
torcher X
klaxonner X
165
pilipiler X
confiturer X
ambifier (s)
Anne Dagnac
(1)
REPRESENTATION DE LA CLASSE 1A
V(Ag,Th)
flche
ambi
(Ri)
ER
-IFI ER
(Ag, Th, Instrument i)
166
N + ER > V ER : faire N X
N + ER >V ER : donner N X
1B2 : faire
faire des cicatrices X
(scarifications rituelles)
une injection (piqre)
une excision
amourer X
compliquer X
contracter X
entorser X
farcer X
confiancer X
hontir X
faire
faire
l'amour
X
des complications
un contrat (de travail)
une entorse
une farce
confiance X
honte
monnayer X
Dans ces divers cas, moyennant la rserve mise plus haut, on pourrait
analyser ainsi la drivation :
(5)
REPRESENTATION DE LA CLASSE 1B
V(Ag, But)
N
( Ri )
V
(Ag, Th i, But)
cicatrices/ cigarette
ER
167
Anne Dagnac
charbonner X
toubabiser X
retraiter X
interner X
externer X
Lanalyse de ces drivs est nanmoins moins vidente que celle des
prcdents. Ces verbes transitifs ont des arguments correspondant aux rles
dagent et de thme, ce qui suppose un schma du type suivant :
(7)
REPRESENTATION DE LA CLASSE 1C
V (Ag, Th, R)
N
(R )
client
168
V
(Ag, Th)
ER / -IS(ER)
Mais ici, la base ne contrle aucun des rles de laffixe (qui, sinon, ne
pourrait plus se projeter en syntaxe). Normalement, le rle R ne peut se
saturer que de deux manires : soit par rfrence, comme dans un SN sujet
par exemple, soit par prdication, comme dans une structure attributive.
Mais, sauf erreur, la thorie ne prvoit pas comment reprsenter que le rle R
se sature ici en syntaxe par prdication sur llment associ au rle de
thme. Lanalyse propose pour les drivs dadjectivaux ne peut sappliquer
ici, du fait du rle R. Il faut donc soit considrer que les bases sont ici
adjectivales (ce qui parat difficile au moins pour toubab et charbon), soit
imaginer un principe permettant dintroduire une corfrence entre la base et
largument-thme.
1.3. Drivs intransitifs
Les drivs intransitifs se rpartissent en deux catgories, selon quils
dsignent des activits ou des tats. Dans le premier cas, on doit considrer
que la base sature le rle de thme dun verbe support, avec les mmes
rserves que prcdemment.
acheter
courser
commisionner 2
fter
faire la fte
grver
faire la grve
mnager
faire le mnage
tourner
faire un tour
siester
nocer
faire la sieste
dmarcher
exposer
faire un expos
fauter
2/ Objets internes
(danser N)
cavacher
javer
3/ Faire (produire) N
ambiancer
mettre de lambiance
buter
marquer un but
chameauser / ter
fauter
4/ Avoir une activit cigaretter 1
centre sur N concret faubrer
5/ Emplois absolus :
faire/donner X ( N)
linger
loguer
magaziner
nivaquiner
accorder
farcer
pecquer
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Anne Dagnac
6/ Divers : V N
bilaner
ragoter
boulotter
charlater
panner 1
tomber en panne
salonguer
faire du salongo
obligatoire)
(travail
collectif
REPRESENTATION DE LA CLASSE 2A
V(Ag)
N
( Ri )
V
(Ag, Th i )
ER
grve
(9)
bnficier
magoter
solder 1
REPRESENTATION DE LA CLASSE 2B
170
V(But)
N
( Ri )
solde
V
(But, Th i)
ER
2C : TYPE MISERER
misrer 1
carencer
goter
avoir du got
frousser
avoir la frousse
N
(R i)
misre
2A (grver) :
2B (magoter) :
2C (misrer) :
171
Anne Dagnac
Dune part, cela oblige poser plusieurs affixes homonymes : mme si,
de fait, la contribution de la base et des arguments syntaxiques est trs varie
dans ce type de drivation, cette solution est toujours peu satisfaisante.
De plus, il faut pouvoir prdire le rle qui va tre contrl par la base,
faute de quoi il suffirait dinventer linfini des affixes nuls grille sur
mesure pour tout expliquer, sans pouvoir justifier, par exemple, que le
contrle du rle dAgent soit agrammatical. La hirarchie thmatique, dj
utilise pour le passage du lexique la syntaxe, pourrait jouer ce niveau
aussi. On peut proposer que la base lie le rle le moins prominent de
laffixe. On expliquerait ainsi quelle lie le thme en 2 A/C :
2A : ER (Ag, Th) > V (Ag)
2C : ER (Lieu/ Exp., Thme) > V (Lieu/Exp)
Mais lunanimit nexiste pas sur le dtail de la hirarchie, qui elle seule
semble ne pas pouvoir rendre compte de toutes les associations
arguments/rles en syntaxe (cf. Grimshaw 1990, Dowty 1991, Pinker 1989).
Dans notre cas, pour expliquer 1B, il faudrait que le Thme soit plus bas que
le But, et pour 1A, que linstrument soit plus bas que le thme :
Agent < Exprienceur / But / Lieu < Thme < Instrument
172
Il reste justifier cette hirarchie par des arguments indpendants. Il nest pas
sr que la syntaxe puisse nous en fournir. Dune part, dans cette approche, la
morphologie constitue un niveau autonome : rien nempcherait donc en
principe que syntaxe et morphologie aient recours une hirarchie diffrente.
Dautre part, en syntaxe, il nest pas sr quun simple principe de hirarchie
thmatique puisse rendre compte de la ralisation des rles dans les divers
types darguments. Ainsi, dans remplir le verre deau / verser leau dans le
verre, le But et le Thme sassocient lobjet direct et lobjet indirect en
miroir, et dans Jai ouvert la porte avec cette cl / Cette cl ouvre la porte,
linstrument est tantt objet indirect, tantt sujet, cest dire tantt audessous , tantt au-dessus du thme (voir respectivement Pinker 1989 et
Grimshaw 1990 pour une analyse de ces cas et des propositions originales).
1.4.2. La dfinition des rles thmatiques
Au-del de la hirarchie des rles thmatiques, cest leur dfinition mme
qui, dans de nombreux cas, est problmatique, et ce aussi bien pour le rle R
de la base que pour ceux des affixes.
1.4.2.1. Le rle des bases
Nous avons d poser que les bases N ont toutes un rle R et aucun autre.
Pour cela, il faut considrer quil sagit de noms concrets, de noms
dvnements rsultatifs ou de noms dvnements simples (Grimshaw
1990). Ce peut tre discut pour les possessions inalinables, pour confiance,
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Anne Dagnac
174
NP
(do/have)
N
laugh
VP
VP
V
V
NP
1 (faire)
2 (danser/faire)
4* (faire)
5*(faire)
6*(faire)
3 faire (produire)
NP
N
misre / carence
got / frousse
boulot / panne
175
Anne Dagnac
LOCATION VERBS
LOCATUM VERBS
VP1
V1
V1
VP2
(Cause)
NP
V2
[+affect]
V
(13)
176
ERGATIVES
PP
(Put)
(on)
shelf
(Provide)
(with)
saddle
VP1
V1
V1
VP2
(Cause)
NP
V2
[+affect]
V
AP
(become)
clear
177
Anne Dagnac
VP2
*X
VP1
V
V
(avoir)
NP2
V
*
(limites, cigarette,)
VP2
N1
(limites)
Pour rendre compte de ces drivs, il faut en fait supposer une LRS du
type provide X with N (cf. to saddle)
VP1
V
V
(Causer)
VP2
NP
X
V
V
(pourvoir)
PP
P
(avec)
178
NP
N
VP2
(Cause)
NP1
V2
X
V2
PP
P
179
NP2
N
Anne Dagnac
Il est plus difficile de statuer sur (b), surtout pour des varits non standard,
mais il nest pas sr que le facteur dcisif soit, en franais, le trait affect de
lobjet. Les phrases en (22) semblent intuitivement possibles dans des
varits africaines, mais doivent, elles aussi, tre vrifies :
(22) ? Dans une foule, un passant se coude facilement
? Un ballon de handball ne se tte pas facilement
Les lus de ce pays se matabichent facilement
Ces voitures se manivellent facilement
180
AP en NP1 (devenir) NP2, car NP2 est pour eux par dfinition non
prdicatif, ne peut lgitimer la prsence de NP1 dans la structure.
De plus, leurs proprits divergent : nos drivs ne sont pas ergatifs,
puisquils ne prsentent pas dalternance intransitive (cf. (24)) et les
constructions moyennes nous paraissent acceptables (cf. (25)).
(24) * Fatou a client (= est devenue une cliente fidle) / * Fatou toubabise,
(25) Une pharmacienne, a se cliente facilement
NP1
X
V
PP
(transform)
P
NP2
(en)
N
client / interne / toubab /
externe / retrait / charbon
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Anne Dagnac
Rfrences bibliographiques
182