ENCUESTA REALIZADA A LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE

INGENIERA CIVIL-ESCUELA DE INFORMTICA DE LA UNIVERSIDAD

TCNICA DE MACHALA
I INFORMACIN ESPECFICA
1) Considera que para mejorar el desarrollo del aprendizaje es necesario
que la mayora de docentes apliquen el enfoque por competencias en la
asignatura de Programacin Comercial?
CUADRO 1
DESARROLLO DEL APRENDIZAJE Y EL ENFOQUE POR
COMPETENCIAS
VALORACIN
Fi
%
Totalmente de acuerdo
Muy de acuerdo
Algo en desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
ITEM1
TOTAL
Fuente: Datos de la Investigacin
Elaboracin: La investigadora

46
8
16
0
70

65,71
11,43
22,86
0,00
100

GRFICO N 1
22.86
Totalmente de acuerdo
11.43
Algo en desacuerdo

Muy de acuerdo
65.71
Totalmente en desacuerdo

Fuente: Datos de la Investigacin

Elaboracin: La investigadora
Aproximadamente ocho de cada diez informantes expresan que la mayora de
docentes deberan aplicar el enfoque por competencias en sus ctedras para mejorar
el desarrollo del aprendizaje de la asignatura de Programacin Comercial.
Por lo tanto se sugiere que los docentes apliquen el Enfoque por competencias
en la asignatura de Programacin Comercial.

2) Cree usted que la mayor parte de los docentes estn suficientemente

capacitados en el manejo del enfoque por competencias?

CUADRO 2
CAPACITACIN SUFICIENTE SOBRE EL ENFOQUE POR
COMPETENCIAS
VALORACIN
Totalmente de acuerdo
Muy de acuerdo
Algo en desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
ITEM2
TOTAL
Fuente: Datos de la Investigacin
Elaboracin: La investigadora

Fi
0
20
8
42
70

%
0,00
28,57
11,43
60,00
100

GRFICO N 2

Totalmente de acuerdo
60.00
Algo en desacuerdo

28.57
Muy de acuerdo
11.43
Totalmente en desacuerdo

Fuente: Datos de la Investigacin

Elaboracin: La investigadora
Siete de cada diez informantes consideran que la mayora de docentes no
estn lo suficientemente capacitados en relacin al enfoque por competencias;
mientras que tres de cada diez estn de acuerdo con que los docentes tiene la
capacitacin suficiente en relacin al enfoque por competencias.
Por consiguiente es importante que entre los planes de capacitacin docente
de la Escuela de Informtica conste el manejo de las Competencias Educativas.

3) Piensa que es necesario que se realice un mdulo bajo el enfoque por

competencias para la asignatura de Programacin Comercial?
CUADRO 3
REALIZACIN DE UN MDULO POR COMPETENCIAS PARA LA
ASIGNATURA DE PROGRAMACIN COMERCIAL
VALORACIN
Fi

ITEM3

Totalmente de acuerdo
Muy de acuerdo
Algo en desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
TOTAL

44
7
19
0
70

%
62,86
10,00
27,14
0,00
100

Fuente: Datos de la Investigacin

Elaboracin: La investigadora
GRFICO N 3

Totalmente de
acuerdo

27.14
10.00

62.86

Muy de acuerdo
Algo en
desacuerdo
Totalmente en
desacuerdo

Fuente: Datos de la Investigacin

Elaboracin: La investigadora
Existe una tendencia positiva por parte de los estudiantes hacia la realizacin
de un mdulo enfocado en competencias para la asignatura de Programacin
Comercial; en este caso 7 de cada 10 estudiantes estn de acuerdo con esta mocin.
Por lo tanto se recomienda que el o los docentes responsables de la asignatura
de Programacin Comercial elaboren un mdulo bajo el enfoque por competencias,
cuyo aporte influir de manera positiva en la formacin de los educandos.

Encuesta
Objetivo: Determinar el impacto que surge por el desconocimiento del reporte
climtico en la comunidad de pescadores de los puertos de la Parroquia Tendales.
1) Seleccione el tiempo que lleva dedicndose a la actividad pesquera?
Menor a 2 aos
De 2 a 5 aos

De 5 a 8 aos
Mayor a 8 aos

2) Seleccione las jornadas para las actividades pesqueras que usted realiza?
Madrugada(00:00-6:00)
Matutina (06:00-12:00)

Vespertina (12:00-18:00)
Nocturna (18:00-12:00)

3) Antes de salir a sus faenas de trabajo usted consulta el reporte climtico de la

regin?
SI
NO

4) Ha sido sorprendido por tormentas o cualquier tipo de fenmeno adverso en sus

actividades pesqueras?
SI
NO
Si su respuesta es afirmativa en la pregunta 4 responda las siguientes:
5) A tenido que suspender sus actividades pesqueras?
SI
NO
6) A sufrido algn tipo de accidente?
SI
NO
7) Seleccione los tipos de perdidas ms frecuentes en el caso de qu all
tenido que abordar sus actividades pesqueras por causa de fenmenos
climticos adversos?
Embarcacin
Maquinarias

Provisiones
Tiempo

Materiales
Producto