Colegio Enrique Salinas Buscovich

Dpto. Historia y Cs. Sociales

Profesora: Alejandra Baeza Muoz

CRONOGRAMA PARA EL TRATAMIENTO SECUECIA DE NIVEL

Nombre del Departamento: Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Nivel o Curso: NM3/ 3 Medio
Ao: 2015
Semestre: 1 Semestre.
MES

Marzo
Caracterizan etapas de la
historia de Chile

OF

1
Inicio ao escolar 2013.
Semana Motivacin, presentacin del
CMO
programa.
Activacin de conocimientos
previos.
Diagnstico.

Abril
Identificar el perodo
parlamentario, como una
etapa de consolidacin
de las libertades pblicas
y de creciente ejercicio
de los derechos
ciudadanos.
- El rgimen
parlamentario

Mayo
Junio
Comprenden las
Caracterizan los
transformaciones de
cambios sociales y
la economa Nacional crisis a mediados
del siglo XX

La economa en
el cambio de siglo
Modernizacin
econmica y
urbanizacin

La sociedad a
comienzos del
siglo XX

Julio
Pobreza
y
desigualdad:
problemas
posibles
de
superar?

Prueba formativa

2
Repaso: Caractersticas del
Semana mestizaje en Chile
CMO
Sistema poltico y econmico
espaol durante la poca
colonial en Chile
Trabajo en gua de
actividades N1 Anlisis de
textos.

Agitacin social y
crisis poltica

Dependencia
internacional y crisis
Prueba Formativa

Cambios
sociales y
culturales desde
1930

Prueba de
sntesis

3
Repaso: Causas del
Semana movimiento Emancipador de
CMO
Chile y Amrica
Conformacin de la sociedad
criolla, consecuencias del
aprendizaje poltico.
Completan Mapa Conceptual

El retorno del
presidencialismo

Prueba Sumativa

Crisis
econmica y
social de
mediados de
siglo

Vacaciones

4
Repaso: Caractersticas del
Semana perodo republicano
CMO
(Conservador y Liberal)
Constitucin de 1833El
Liberalismo en Chile
Prueba Formativa

Crisis de la
poltica
tradicional

Vacaciones

5
Sema

Prueba sumativa

Prueba Sumativa

.
La ampliacin de la
participacin
ciudadana

El nuevo rol
econmico del
Estado

Prueba formativa

Prueba Formativa

El papel de los
Estados Unidos
en la economa
chilena

Prueba Formativa.

Prueba Sumativa

Colegio Enrique Salinas Buscovich

Dpto. Historia y Cs. Sociales
Profesora: Alejandra Baeza Muoz
CRONOGRAMA PARA EL TRATAMIENTO SECUENCIVEL DE LOS CMO
Nombre del Departamento: Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Nivel o Curso: Segundo Medio
Semestre: 1 Semestre.
MES
Aprendizaje
Esperado

1 Semana
CMO

ADECUACIONE
S
CURRICULARES

Ao: 2015

Marzo
Identifica y Caracterizan
Etapas de la historia
universal (Tiempos
modernos, poca
Contempornea)

Abril
Valorar el aporte de la
diversidad de
tradiciones, pueblos y
culturas en el desarrollo
histrico de la
comunidad nacional

Mayo
Justifica el proceso
de la organizacin
de la repblica en
Chile

Junio
Identificar el
impacto del
Ideario Liberal en
Chile

Julio

Inicio ao escolar 2013.

Motivacin, presentacin
del programa.
Activacin de
conocimientos previos.
Diagnstico.
Se confecciona Lnea
de Tiempo Reforzando
los conceptos con
imgenes de hechos
histricos relevantes

Describe algunos de los

grupos culturales que
formaron parte del
territorio Chileno.

Antecedentes de los
procesos de
independencia
americana.

El liberalismo en
las instituciones y
en la educacin

Reforzamiento
de contenidos

Apoyo con material

audiovisual; video
Zoolgicos
Humanos
Evaluacin de trabajo
colaborativo
Exposicin Cultural

Crean en forma
grupal Maqueta del
Continente
Americano
Mayor tiempo
asignado para la
resolucin de la

Gua escrita con

ejercicios de
apoyo (incluye
textos
diferenciados y
apoyo
psicopedaggic

Actividad
ldica grupal
(los alumnos
juegan
Quin quiere
ser
millonario)

actividad
2 Semana
CMO

Repaso: Comprenden la
Revolucin Industrial
como un fenmeno de
cambios a nivel mundial
Conceptualizacin.
Causas y consecuencias,
polticas, econmicas y
sociales.

Relaciones
econmicas polticas y
sociales entre
indgenas y espaoles
durante los primeros
aos de conquista.

ADECUACIONE
S
CURRICULARES

gua de refuerzo:
mediante asociacin del
concepto con imgenes
(inventor e invento)
Gua de ejercicios
,mayor tiempo de
resolucin
Repaso Colonialismo e
Imperialismo
Trabajo sobre mapas,
ubicacin y extensin
territorial de grandes
imperios siglo XIX

Gua escrita de
refuerzo con
contenidos.
Evaluacin gua de
Trabajo colaborativo
grupal.

3 Semana
CMO

. Iglesias coloniales:
patrimonio cultural de
Chile
Sincretismo cultural ,
Encomienda, guerra de
Arauco, Mestizaje

Impacto econmico,
poltico y social de
las etapas del
proceso de
independencia en
Chile

Evaluacin
Educacin e
sumativa
igualdad , el rol de
la mujer

Gua Escrita de
reforzamiento
Evaluacin
Sumativa
diferenciada y
apoyo durante la
evaluacin
La imprenta como
difusora de las ideas
liberales.

Crean portafolio
con biografa de
mujeres
destacadas en
los diferentes
mbitos de la
vida nacional
Expansin
territorial de Chile

Apoyo durante
la evaluacin

Gua de
reforzamiento,
uso de mapas
para contrastar
evolucin de las
fronteras de
Chile
Crisis poltica
liberalismo.
Conservadurismo,
revolucin de
1891

Vacaciones

ADECUACIONE
S
CURRICULARES

mayor tiempo de trabajo Evaluacin mediante

Ubicacin de territorios trabajo grupal,
sometidos a imperios
creacin de un Mural
trabajo sobre mapas
(colorear y crear
simbologa propia)

Crean Portada de
peridico con
noticias alusivas al
liberalismo
Apoyo
psicopedaggico

4 Semana
CMO

Repaso Guerras
Mundiales
Conceptualizacin
El surgimiento de las
democracias, los
derechos humanos, la

Proyecto
conservador
Las Constituciones
del siglo XIX

Imperio de los
Habsburgo
Reformismo ilustrado:
la poltica
centralizadora y
modernizante del siglo

Vacaciones

Vacaciones

ADECUACIONE
S
CURRICULARES

ONU.
Prueba Sumativa

XVIII.
Prueba Sumativa

Prueba Sumativa

Prueba Sumativa

Gua de reforzamiento,
con ejercitacin de
preguntas

Crean mapa
Conceptual
Apoyo
psicopedaggico

Trabajo de
Investigacin Los
Ensayos
Constitucionales

Gua escrita de
reforzamiento
mayor tiempo
para resolverla

Vacaciones

Colegio Enrique Salinas Buscovich

Dpto. Historia y Cs. Sociales
Profesora: Alejandra Baeza Muoz
CRONOGRAMA PARA EL TRATAMIENTO SECUENCIVEL DE LOS CMO
Nombre del Departamento: Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Nivel o Curso: Primero Medio
Semestre: 1 Semestre.
MES
Aprendizaje
Esperado

1 Semana
CMO

ADECUACIONE
S
CURRICULARES

Ao: 2015

Marzo
Identifica y Caracterizan
Los hechos relevantes de
los Tiempos Modernos)

Abril
Valorar el surgimiento
de los Derechos del
Hombre y del
Ciudadano durante la
Revolucin Francesa

Mayo
Infiere las
consecuencias
econmica poltico y
social revolucin
Industrial sobre el
planeta

Junio
Reconocen el
surgimiento del
proletariado como
una fuerza social
durante la
Revolucin Rusa

Julio

Inicio ao escolar 2013.

Motivacin, presentacin
del programa.
Activacin de
conocimientos previos.
Diagnstico.
Se confecciona Lnea
de Tiempo Reforzando
los conceptos con
imgenes de hechos
histricos relevantes

Antecedentes de la
Revolucin Francesa
La sociedad y
economa y sociedad
francesa

Relaciona mediante
imgenes los
principales inventos
e inventores

Causas
econmicas
,polticas y
sociales de la
Revolucin Rusa

Reforzamiento
de contenidos

Apoyo con material

audiovisual; video
Revolucin
Francesa
Evaluacin de trabajo

Desarrollan gua
colaborativa
Mayor tiempo
asignado para la
resolucin de la

Crean Comics
histrico
Apoyo docente
en el aula

Actividad
ldica grupal
(los alumnos
juegan
Quin quiere

colaborativo

actividad

ser
millonario)

2 Semana
CMO

Repaso: Caracterizan el
renacimiento como un
fenmeno de cambios a
nivel artstico y cultural
Conceptualizacin.
Causas y consecuencias,
polticas, econmicas y
sociales.

Etapas de la revolucin
francesa
Asamblea
Convencin
Directorio

Grafican con
simbologa propia
los imperios
coloniales y los
territorios dominados

Interpretan los
Locos aos 20
A travs de la
msica

Evaluacin
sumativa

ADECUACIONE
S
CURRICULARES

gua de refuerzo:
mediante asociacin del
concepto con imgenes
(obra de arte y artista)
Gua de ejercicios
,mayor tiempo de
resolucin
Repaso Reforma y
Contrareforma
Trabajo sobre mapas,
ubicacin y extensin
territorial del
protestantismo.
mayor tiempo de trabajo
Ubicacin de territorial
de las iglesias
Anglicana, Luterana y
Calvinista trabajo sobre
mapas (colorear y crear
simbologa propia)
Repaso Descubrimientos
Geogrficos
Conceptualizacin
El surgimiento de la
administracin colonial
espaola en Amrica
Prueba Sumativa

Gua escrita de
refuerzo con
contenidos.
Crean mapa
conceptual

Gua Escrita de
reforzamiento
Evaluacin
Sumativa
diferenciada y
apoyo durante la
evaluacin
Caractersticas
blicas de la Primera
guerra mundial

Escuchan
seleccin de
msica y bailes
representativos
de la poca

Apoyo durante
la evaluacin

Surgimiento de
los totalitarismos
Nazismo,
Fascismo,
Comunismo

Vacaciones

Desarrollan gua
escrita, analizan
listado de Derechos
del Hombre y del
ciudadano

Observan video
Guerra de
Trincheras
Completan gua
escrita de
reforzamiento

Personifican el
totalitarismo,
mediante una
representacin
grupal

Vacaciones

Contrastan Gobierno
Republicano y gobierno
actual

Etapas de la Primera
guerra mundial

Las dimensiones
de la segunda
guerra mundial
(genocidio)

Vacaciones

Prueba Sumativa

Prueba Sumativa

Prueba Sumativa

3 Semana
CMO

ADECUACIONE
S
CURRICULARES

4 Semana
CMO

Los Derechos del

Hombre y del
Ciudadano

ADECUACIONE
S
CURRICULARES

Gua de reforzamiento,
con ejercitacin de
preguntas

Crean mapa
Conceptual
Apoyo
psicopedaggico

Desarrollan gua
colaborativa
Apoyo docente en
aula

Gua escrita de
reforzamiento
mayor tiempo
para resolverla

Vacaciones