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INGENIERIA AMBIENTAL
Debido al grave deterioro del medio ambiente la enseanza de las ciencias ambientales se
ha vuelto imprescindible en !a formacin acadmica de todos aquellos estudiantes que de
una forma u otra intervendrn en el futuro en el diseo de mquinas, equipos o procesos
industriales cuyas funciones y otras tareas repercuten en el medio ambiente, este captulo
est dirigido a todos los que brindan un panorama general sobre la ingeniera ambiental
describe los actos bioqumico, pasando por la contaminacin, tratamientos de agua, el suelo
y el aire, hasta la legislacin actual que regula la proteccin del medio ambiente.
general, los animales, la energa, el clima y el hombre; y ello est amenazando a la vida. La
situacin principal que se da es que los recursos naturales del Ecuador se hallan sometidos
a un grave proceso deterioro, ante lo cual es necesaria una intervencin humana de
emergencia.
EDUCACION AMBIENTAL.
El medio ambiente natural que la circunda. La educacin Ambiental tiene un carcter
orientador en el sentido que propone criterios Axiolgicos y busca derivar, de ellos,
elementos e instrumentos normativos.
Para alcanzar una convivencia armnica del hombre con los dems seres y su ambiente. A
travs de la educacin ambiental se aspira lograr el desarrollo de la conciencia del
individuo sobre el hecho de sus interacciones deben ser armnicos.
IMPACTO AMBIENTAL.
Se define como la repercusin significativa que tienen las actividades humanas sobre el
ambiente.
1.- El mbito cientfico tcnico.
2.- Jurdico - administrativo.
CIENTIFICO TECNICO
Da lugar al desarrollo de metodologas para la identificacin y la valoracin de los
impactos ambientales incluidas en el proceso que se conoce como EVALUACIN DE
IMPACTO AMBIENTAL
JURIDICO ADMINISTRATIVO.
Produce una serie de normas y leyes que obligan a la declaracin de impacto ambiental y
ofrecen la oportunidad, no siempre aprovechada de que un determinado proyecto pueda ser
modificado o realizado debido a sus consecuencias ambientales.
CAPTULO 2
ESTRUCTURA Y DINAMICA DEL MEDIO AMBIENTE.
El medio ambiente es el sistema global construido por elementos naturales y artificiales de
la naturaleza fsica, qumica, biolgica, socio cultural y sus interrelaciones, en permanente
modificacin por la accin humana y naturales que rigen o condiciona la existencia o
desarrollo de la vida.
Est constituido por elementos naturales como los animales, las plantas, el agua, el aire y
artificiales como las casas, las autopistas, los puentes, etc. Dice que estos componentes son
de naturaleza fsica, como la energa qumica porque todas las cosas en el mundo tienen una
estructura qumica que hace que sean lo que son.
Por ejemplo el agua est formada por dos tomos de hidrogeno (H) y uno de Oxigeno (O),
formando una molcula que se escribe H2O Biolgica porque sabes que existe componentes
del medio ambiente que tienen vida (Bio significa vida). Sociocultural quiere decir que
incluye aquellas cosas que son productos del hombre. Por ejemplo, los ciudadanos son el
resultado de la sociedad humana y forman parte del medio ambiente.
El agua
El suelo
El aire
La flora
La fauna
CONCEPTOS.
El agua.- Es el elemento ms importante del medio ambiente ya que sin el ninguno de los
seres vivos podra existir.
La fauna.- Uno de los elementos menos cuidados para el ser humano debido a eso hay
mucha extincin en nuestro pas y el mundo entero.
El suelo.- Es uno de los elementos del medio ambiente tambin explotado y contaminado
por los seres humanos.
FACTORES ABIOTICOS.- Los factores abiticos son aquellos factores o entes que no
conforman la vida, pero que de alguna manera se encuentran interrelacionados con ella, es
decir, son cosas que tienen una interaccin con los factores biticos (plantas, animales,
bacterias y hongos) y conjuntamente con los biticos conforman el ecosistema.
IDENTIFICACION
DE
LOS
AMBIENTALES DEL PAIS.
PRINCIPALES
PROBLEMAS
ECOSISTEMAS
Los ecosistemas, donde encontramos los recursos que pueden ser renovables y no
renovables estos permiten el equilibrio de los ecosistemas y pueden sufrir alteraciones.
RECURSOS RENOVABLES
Los recursos naturales renovables; son aquellos que con los cuidados adecuados, pueden
mantenerse e incluso aumentar. Los principales recursos renovables son las plantas y los
animales.
Las plantas
Los animales
Madera
Energa hidrulica
Energa hidroelctrica
Energa elica
Radiacin solar
RECURSOS NO RENOVABLES
Se considera como recursos no renovables a un recurso natural que no puede ser producido,
cultivado, regenerado o reutilizado a una escala tal que pueda sostener su tal consumo,
estos recursos frecuentemente existen las cantidades fijas o son consumidos mucho ms
rpido de lo que la naturaleza puede recrearlos.
EJEMPLOS DE RECURSOS NO RENOVABLES:
El oro
La plata
El carbn
El gas natural
Petrleo
Agua potable
Diamantes
Cobre
Aluminio
CAPITULO 3
IMPACTO AMBIENTAL
El impacto ambiental es el efecto que produce actividad humana sobre el medio ambiente el
concepto puede extenderse a los efectos de los fenmenos naturales catastrficos.
Tcnicamente la alteracin de la lnea de base ambiental.
Ejemplo: Minerales
Temporal: es aquel impacto cuya magnitud no genera mayores consecuencias y
permite al medio recuperarse en el corto plazo su lnea base original.
Reversible: El medio puede recuperarse a travs del tiempo a corto mediano o
largo plazo, no necesariamente no necesariamente restaurndose lnea de base
original.
Persistente: las acciones o sucesos practicados al medio son de influencia a largo
plazo, y extensibles a travs del tiempo.
INTENSIDAD: segn la destruccin del ambiente sea total, alta, media o baja;
EXTENSION: segn afecte a un lugar muy concreto y se llama puntual, o a una zona
algo mayor (parcial), o a una gran parte del medio (impacto extremo) o a todo (total).
Efectos:
Eutrofizacin.
Disminucin biodiversidad.
Efectos:
Contaminacin aguas subterrneas y superficiales.
Perdida biodiversidad.
Efectos:
Perdida biodiversidad.
Agotamiento de recursos.
Contaminacin.
Deforestacin.
CONTAMINCION ATMOSFERICA
Causas:
Fuentes de emisiones mviles (transporte).
Fuentes de emisiones fijas (industria, hogares, vertederos)
Efectos:
EFECTOS LOCALES
Causas:
Fuente de ruido, vibraciones, olores provenientes de diferentes actividades.
Efectos:
Desde molestias a daos irreversibles.
CAPITULO 4
PRINCIPIOS DE LA GESTION AMBIENTAL
Los principios de todo SISTEMA DE GESTION AMBIENTAL (SGA) se fundamentan en
cinco principios bsicos:
DE
LA
DIRECCION
de la organizacin los cuales constituyen punto de partida para fijar los objetivos y metas
ambientales de la organizacin, suelen basarse en el marco legal.
CUARTO
PRINCIPIO:
MEDICION
Y
EVALUACION
(VERIFICACION Y ACCIONES CORRECTIVAS Y PREVENTIVAS)
Comprende las actividades que permiten medir, monitorear y evaluar el desempeo
ambiental de una organizacin y en consecuencia determinar si se acta de acuerdo con el
programa de gestin ambiental establecido.
Revisin ambiental
Debe establecerse una periodicidad razonable para su ejecucin, involucrando al personal y
tener en cuenta las opiniones de las partes interesadas.
Mejoramiento contino
Comprende esencial el SGA se logra evaluando continuamente el desempeo ambiental de
la organizacin, tratando de identificar mejoras de SGA que conduzcan a mejoras del
desempeo ambiental. Para esto, deben determinarse las causas posibles de no conformidad
ambiental.
CAPITULO 5
PRCTICAS DE GESTIN AMBIENTAL EN LA ACTIVIDAD
CONSTRUCTIVA.
Como practicas tenemos:
MANEJO DE RESIDUOS.
La temtica manejo adecuado de residuos slidos y proceso de reciclaje busca generar una
conciencia de reduccin y consumo responsable, mostrando que la elevada generacin de
residuos slidos, comnmente conocido como basura y su manejo inadecuado son uno de
los grandes problemas ambientales y de salud, los cuales se han acentuado en los ltimos
aos debido al aumento de la poblacin y a los patrones de produccin y consumo,
mostrando algunas alternativas y usos que se pueden dar a materiales que comnmente son
desechados como basura.
ruido como tal, pero s propagar una vibracin por la pared de un edificio y que est, al
entrar en contacto con un elemento de poca masa se convierta en ruido. Esto se solucionara
colocando elementos dispersores de vibracin como muelles o bancadas de inercia.
Advertencia.
El manejo de materiales puede hacerse por medios manuales o mecnicos. No obstante la
incorporacin constante de maquinarias y equipos a las faenas de la construccin, gran
parte de los materiales que se usan en una obra todava se manejan a mano. Por este motivo
se prestar especial atencin al manejo manual.
Precaucin.
Es conveniente mantener en la obra avisos llamando la atencin sobre la manera correcta de
proceder. Se sugiere renovarlos peridicamente.
Lesiones ms frecuentes.
Entre las lesiones ms frecuentes a causa del manejo de materiales se cuentan las
siguientes:
Se debe conjugar el peso que cargue cada hombre, con la distancia que se ha de
recorrer, con las dificultades que implique el movimiento y con el tiempo
disponible. Estos datos permitirn al supervisor asignar suficientes operarios para
cada trabajo de levantamiento, transporte o almacenaje.
Antes del manejo verificar siempre la forma, volumen, peso aristas o clavos
sobresalientes y el recorrido a realizar.
Cascos de seguridad.
Guantes de cuero.
Calzado con puntera metlica.
Elementos de uso relativo segn el riesgo.
Protector auditivo en zona de exposicin a ruido.
Proteccin facial u ocular en riesgo de proyeccin de partculas.
Proteccin respiratoria apropiada al agente nocivo en el aire.
Chalecos reflectantes.
Elementos de proteccin personal para riesgos elctricos.
Capacitacin.