INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

SECRETARIA ACADEMICA
DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES

ESCUELA: SUPERIOR DE FISICA Y MATEMATICAS

CARRERA: LIC. EN FISICA Y MATEMATICAS
ESPECIALIDAD:
COORDINACION: FISICA GENERAL
DEPARTAMENTO: FISICA

ASIGNATURA: FISICA IV
CLAVE: 0420
SEMESTRE: 4o.
CREDITOS: 12 VIGENTE: 94/95
TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA
MODALIDAD: ESCOLARIZADO

FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA
La asignatura Fsica IV es uno de los cursos bsicos en el plan de estudios de la carrera. En
este curso se estudian fenmenos fsicos fundamentales relacionados con la propagacin e interaccin
con la materia de la radiacin electromagntica en la regin visible del espectro (Optica). Los
fenmenos que se estudian son aquellos que tienen interpretacin dentro del marco de la teora
electromagntica clsica. La asignatura est seriada con los cursos de Fsica I, II y III del plan
de estudios.
Los cursos de Fsica II y III estn particularmente conectados conceptualmente con Fsica IV,
ya que en sus contenidos se consideran los temas de ondas mecnicas (Fsica II) y de los fundamentos
de la teora electromagntica clsica (Fsica III). La asignatura Fsica IV es adems prerrequisito
para varios cursos del plan de estudios: Fsica Terica I, Introduccin a Fsica Moderna,
Laboratorio I, Fsica Terica II y Fsica Terica III.

OBJETIVO GENERAL
El estudiante deber disponer de una teora clsica, basada en la interpretacin ondulatoria de
la luz, que le permita comprender y explicar las leyes de la Optica, as como los fenmenos de
Polarizacin, Interferencia y Difraccin. Asimismo, deber tener claro bajo que condiciones
especficas, esta teora se reduce a la Optica geomtrica.

TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS:

HRS./SEMESTRE:120 HRS/SEMANA:6
HRS./TEORIA/SEMESTRE: 120
HRS./PRACTICA/SEMESTRE: 0

ASIGNATURA: FISICA IV

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO

POR: ACADEMIA DE FISICA GENERAL
REVISADO POR: DEPTO. DE FISICA
APROBADO POR: CONS. TEC. CONS. ESC.

AUTORIZADO POR:
M. en C. OLGA L. HERNANDEZ CH.
DIRECTORA

CLAVE: 0420

No.UNIDAD: I

HOJA 2

DE 5

NOMBRE: OPTICA GEOMETRICA

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

A travs de una breve introduccin histrica, el alumno tendr una perspectiva del cono-cimiento
actual sobre la naturaleza de la radiacin electromagntica y de las limitaciones del tratamiento
considerado en el curso.
El estudiante deber familiarizarse con la naturaleza ondulatoria de la radiacin electromagntica. Se estudiarn las leyes de la Optica y se introducir el concepto de rayo de luz
especificando claramente sus limitaciones. Usando este concepto se estudiar la refraccin y
reflexin de la luz en superficies, lentes, etc. Se describirn los principios de funcionamiento de
algunos instrumentos pticos.
# DE TEMA

TEMAS

INSTRUMENTACION DIDACTICA

H/T

H/P

E.C.

CLAVE B.

I.1

Breve introduccin histrica.

I.2

Principio de Fermat. Ley de la Reflexin, Ley de la Refraccin, Ley de MalusDupin.

I.3

Optica Gaussiana, consideraciones generales, la aproximacin paraxial. Las

matrices fundamentales: matriz de traslacin, matriz de reflexin, matriz de
refraccin. La matriz de un sistema
ptico. Discusin de los elementos de la
matriz de un sistema ptico. Puntos
Cardinales de un sistema ptico. Relacin general Objeto-Imagen. Ecuacin del
fabricante de lentes. Formas Gaus-siana y
Newtoniana de la relacin objeto-imagen
para una lente delgada. Diafragmas y
Pupilas.

I.4

I.5

1,6

20

2,7

Aberraciones de primer orden y de ter-cer

orden o de Seidel.

Instrumentos Opticos. Microscopio, telescopio,

binoculares,
cmara
fotogrfica, el ojo humano como instru-mento.

1,4,6

ASIGNATURA: FISICA IV

No.UNIDAD: II

El profesor expondr en el pizarrn y auxiliado por material

didctico, los desarrollos matemticos involucrados con el tema y
discutir a fondo las ideas fsicas. Resolver problemas como
ejemplo, en los cuales pedir la
participacin de los estudiantes
para profundizar en la comprensin del tema. Dejar problemas
que resolver el alumno como trabajo
extra-clase.
El
profesor
propiciar
la
discusin
y
el
trabajo en equipo.

CLAVE: 0420

NOMBRE: OPTICA FSICA

HOJA 3

DE 5

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El estudiante conocer un modelo clsico de la luz, en el cual se establecer la ecuacin de
onda as como su solucin. El estudiante describir como se propaga la luz en el vaco y como
interacta con la materia. Deber estar familiarizado con el concepto de superposicin y con el
carcter vectorial de la luz, a partir del cual describir sus posibles estados de polarizacin. El
estudiante comprender el fenmeno de interferencia as como los procesos a travs de los cuales
ocurre, y a partir de ello comprender la naturaleza ondulatoria de la luz. El estudiante comprender
y describir el fenmeno de la Difraccin de la luz en trminos de su naturaleza ondulatoria. Se
estudiarn los patrones de difraccin de Fraunhofer para diferentes aperturas y las propiedades de
las redes de difraccin.

# DE TEMA

TEMAS

INSTRUMENTACION DIDACTICA

H/T

II.1

Conceptos matemticos del movimiento

ondulatorio. Ecuacin de onda y su
solucin. Ondas armnicas. Ondas planas,
frente de onda, ondas esfricas y ondas
cilndricas.
Representacin
compleja.
Superposicin de ondas, de la misma
frecuencia
y
distinta
frecuencia.
Velocidad de fase y velocidad de grupo.
Series
de
Fourier.
Transformada
de
Fourier. Longitud de coherencia y ancho
de banda.

II.2

Propagacin de la luz. Ecuaciones de

Maxwell. La luz como onda electromagntica. La interaccin de la luz con
la
materia.
Ecuacin
de
Dispersin.
Densidad de flujo. Ecuaciones de Fresnel.
Angulo crtico y ngulo de Brewster.
Reflexin total interna. Representacin
de Stokes.

El profesor expondr en el pizarrn y auxiliado por material

didctico, los desarrollos matemticos involucrados con el tema y
discutir a fondo las ideas fsicas. Resolver problemas como
ejemplo, en los cuales pedir la
participacin de los estudiantes
para profundizar en la comprensin del tema. Dejar problemas
que resolver el alumno como trabajo
extra-clase.
El
profesor
propiciar la discusin y el trabajo en equipo.

ASIGNATURA: FISICA IV

E.C.

CLAVE B.

12

1,4

10

CLAVE: 0420

No.UNIDAD: II
# DE TEMA

H/P

HOJA 4

DE 5

E.C.

CLAVE B.

NOMBRE: OPTICA FSICA

TEMAS

INSTRUMENTACION DIDACTICA

H/T

H/P

II.3

II.4

II.4.1

II.4.2

II.4.3

II.5
II.5.1

Polarizacin.
La
luz
como
movimiento
ondulatorio
transversal.
Polarizacin
lineal, circular y elptica. Procesos de
polarizacin: Dicrosmo, Birre-fringencia,
Esparcimiento y Reflexin. Polarizadores.
Ley de Malus. Placa de cuarto de onda,
retardadores,etc. Representacin matricial
de la polarizacin. Estados ortogonales y
estados propios. Vectores y Matrices de
Jones. Parmetros de Stokes
Interferencia.
Condiciones
interferencia de ondas.

para

la

El profesor expondr en el pizarrn y auxiliado por material

didctico, los desarrollos matemticos involucrados con el tema
y discutir a fondo las ideas
fsicas. Resolver problemas como
ejemplo, en los cuales pe-dir la
participacin de los estudiantes
para
profundizar
en
la
comprensin
del
tema.
Dejar
problemas que resolver el alumno
como
trabajo
extra-clase.
El
profesor propiciar la discu-sin
y el trabajo en equipo.

Interferencia por divisin de frente de

onda.
Interferencia
de
dos
fuentes
puntuales. Experimento de Young, espejo de
Lloyd, biprisma de Fresnel y doble espejo
de Fresnel.
Interferencia por divisin de amplitud.
Interfermetro
de
Michelson-Morley,
Interferencia en una capa dielctrica,
franjas de igual inclinacin, franjas de
igual espesor. Anillos de Newton.
Interferencia
de
haces
mltiples.
Interfermetro de Fabry-Perot. Poder de
resolucin cromtica.
Difraccin.
Condiciones
Generales.
Principio de Huygens-Fresnel. Difrac-cin
de Fraunhofer y de Fresnel.
Difraccin de Fraunhofer. Una rendija,
abertura rectangular, abertura circular y
rendijas mltiples. Principio de Babinet.
Resolucin ptica, criterio de Rayleigh.
Redes de difraccin y su potencia de
resolucin.

ASIGNATURA: FISICA IV

CLAVE: 0420

1,3

1,4

1,4

1,4

1,3,4

1,3,4

HOJA 5

DE 5

PERIODO

UNIDADES
TEMATICAS

5a SEMANA

UNIDAD I

EXAMEN DE 4 O 5 PROBLEMAS EVALUADOS CON PESOS A CRITERIO DEL PROFESOR. DURACION 2 HORAS.

10a SEMANA

SECC. II.1

EXAMEN DE 4 O 5 PROBLEMAS EVALUADOS CON PESOS A CRITERIO DEL PROFESOR. DURACION 2 HORAS.

15a SEMANA

SECC. II.2 Y
II.3

EXAMEN DE 4 O 5 PROBLEMAS EVALUADOS CON PESOS A CRITERIO DEL PROFESOR. DURACION 2 HORAS.

20a SEMANA

SECC. II.4 Y
II.5

EXAMEN DE 4 O 5 PROBLEMAS EVALUADOS CON PESOS A CRITERIO DEL PROFESOR. DURACION 2 HORAS.

CLAVE

PROCEDIMIENTOS DE

EVALUACION

B I B L I O G R A F I A
B

E. Hecht y A. Zajac, Optica, ed. Fondo Educativo Interamericano, 1977

X

J. W. Simmons and M. J. Guttmann, STATES, WAVES AND PHOTONS: A Modern

Introduction to Light, ed. Addison-Wesley Publishing Company, 1970.

X
3

G. R. Fowles, Introduction to Modern Optics, ed. Dover.

X

4
X
5

Jenkins and White, Fundamentals of Optics, ed. Mc. Graw-Hill International

Editions, 4a Edicin 1981.
B. Rossi, Fundamentos de Optica, ed. Revert, 1978.

X
6

D. Malacara, Optica Bsica, ed. Fondo de Cultura Econmica, 1989.

X

M.V. Klein, Optics, ed. John Wiley & Sons., Inc, 1970.
X

8
X

M. Born and E. Wolf, Principles of Optics, ed. Maxwell MacMillan International

Editions, 6a Edicin 1989.