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SESIN DE APRENDIZAJE N 1

TEMA: EL CALCULO CON EXCEL


DATOS INFORMATIVOS
CEBA:
PAOLA FRASSINETTI
REA:
EPT.CONSTRUCIONES METALICAS
DOCEN
TE:

ERICK CESAR MENDOZA


PARIAPAZA

GRADO:
BIMESTR
E:
UNIDAD:

2
I

SECCIN:
DURACIN:

nica

FECHA:

marzo

II.-COMPETENCIAS, APRENDIZAJES A LOGRAR Y CONTENIDOS


COMPETENCIA

APRENDIZAJE A LOGRAR

CONTENIDO

1. Comprende y aplica
procesos de
generacin, formulacin
y gestin
de planes de negocio,
constitucin
y gestin de una
microempresa

1.11. Analiza informacin que


posee el cliente y la competencia
sobre el bien y
servicio.
1.12. Identifica y analiza el
perfil del cliente.
1.13. Define las estrategias del
producto considerando la
competencia de mercado.
1.14. Define estrategias de
plaza considerando la competencia
del mercado.
1.15. Define estrategias de
promocin del producto
considerando la competencia
del mercado.
1.16. Define estrategias de
precio considerando la
competencia del mercado.
1.17. Identifica y analiza los
procedimientos para seleccionar
personal.
1.18. Identifica y analiza los
tipos de contratos laborales.
1.19. Elabora planillas de trabajadores
de una microempresa.
1.20. Reconoce los derechos
a beneficios del trabajador

Creacin de una Hoja de Calculo.


Opciones de Copiar/Cortar y Pegar.
Borrar Formatos.
Aplicar Comentarios.
Formato de Celdas.
Guardar el Archivo en Diferentes Formatos
(PDF).
Operaciones Bsicas.
Calculos basicos.
Graficos.

en relacin al seguro social,


CTS, AFP.

TEMA TRANSVERSAL PRIORIZADO

III.-SECUENCIA DIDCTICA
Moment Procesos
os
Pedaggicos
Motivacin

Inicio
Recuperacin de
saberes previos
Conflicto cognitivo

Desarroll
o

Construccin o
procesamiento de la
informacin

Aplicacin a
situaciones nuevas
Transferencia

Metacognicin

Autoafirmacin del estudiante

VALOR
PRIORIZADO

Tolerancia

Actividades De Aprendizaje

Recursos

-El docente presenta diversos calculos repetitivos


Observan las imgenes y deducen de qu se trata mediante lluvia de
ideas.
Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre cada termino aplicado.
Los alumnos responden a preguntas: De que tratar? Cmo es posible ?
de que punto parte?.
Los alumnos responden si: de el uso de los ordenadores satisface las
demandas de la actividad humana actual.

-Lminas
-R.V.
-Ficha
informati
va
-Pizarra
Papelote
s
Plumone
s
-Cinta
masking.
-Ficha de
trabaj

-Los estudiantes reciben una explicacion sobre las caracteristicas del


software ms excel
Que es una celda fila columna
Que es un archivo libro
Que es una extension
Que es un tamao de archivo
Como se guarda un archivo
Pegar, copiar y cortar
Como se crea un directorio
Como se ubica un archivo
Buscar un archivo
Conocen el uso de graficos
-Los estudiantes, elaboran un listado de terminos empleados en ms excel.
-Sintetizan el contenido en su cuaderno ,
-Los estudiantes resuelven sus, practicas de ms excel
-Los estudiantes elaboran en forma individual ejercicios planteados por el
docente
De su conjunto de practicas.
- Los estudiantes responden a las preguntas: Qu aprend?, cmo aprend?,
para qu me sirve? Cmo estuvo mi participacin?,Qu aspectos debo
mejorar?, Cules fueron mis fortalezas?

IV.-EVALUACIN
APRENDIZAJES A LOGRAR

INDICADOR

INSTRUMENTO

2.5. Utiliza las aplicaciones de


Excel en trabajos diversos.

Identifica de manera adecuada


la aplicacin ms excel

-Lista de cotejos
-Gua de exposicin

Tiemp
o

Realiza el calculo basico en excel

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V B DIRECTOR CEBA
MENDOZA PARIAPAZA

DOC. ERICK CESAR


RESPONSABLE DEL REA

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