Case of stutudy:

(Language centered approach / skill centered app / learning centered app)

To create course syllabus should be related to the first contact
student-company for example, in the case of a drugstore owner who need
their employees to understand medicine guideline vademecum first we
should know the employer need, then the employees needs, lacks and
wants to achieve the comprehension of a pharmaceutical text, so then we
will fill full a target situation analysis framework.
Why is the language needed?
-Work
How will the language be used?
-Medium: Reading
- Channel: Pharmaceutical texts
-Types of texts: catalogues
Who will be the learner use of the language with?
N/A
*Note if theres any change in the course objective this question can be
used if the students are going to produce the language.
Where will the language be used?
-Physical setting: work
-Human context: alone, meetings.
-Linguistic context: in own country
When will the language be used?
-Frequently at work
Once the framework is completed is important to remember that this
not a once-and for-all analysis, it should be a continuing process in which
the conclusions drawn are constantly checked and re-assessed Dorbnic
(1871) and then we need to know what knowledge and abilities the students
already know and need to know in order to achieve the main goal of the
course, in this case get to understand the pharmaceutical guide, first; a
vademecum is a catalogue of medicine and chemicals, it contain the uses,
dosage and warnings of each product presented as a description in present
simple also future simple and conditionals in the case of the warnings,
talking this into account we can define the set of abilities and knowledge to
be developed on the course.
Target Need (?): the owner of a drugstore needs its employees to
understand the pharmaceutical guide provided in English, all the employees
are non-native speakers.
*Necessities: determined by the demands of the target situation
-simple present
-conditionals
-

Estudio de caso (pasar luego a ingles)

Dentro de la rama de Cs de la salud de de la U.N.E.FM, existe una
necesidad por parte de los estudiantes de esta carrera por comprender,
analizar, y producir artculos cientficos relacionados con su rea de
especializacin, esta necesidad resulta de la constante necesidad de
actualizacin de los conocimientos mdicos que se desarrollan a lo largo del
mundo y que en dcadas anteriores se ha visto un incremento de
publicaciones medicas en el idioma ingls a lo largo de los diferentes
medios de difusin principalmente revistas medicas de distribucin
internacional e incluso artculos encontrados en el internet, as es como se
requiere que dentro del perfil del estudiante egresado de cs de la salud de
la U.N.E.FM sea capaz de entender y a su vez producir textos y artculos de
manera eficaz ayudando as a su desarrollo profesional y personal.
A partir de este planteamiento en donde ya se ha establecido una
necesidad clara podernos dar forma a un plan de accin para desarrollar un
curso de ingls pertinente al caso, primeramente partimos de las preguntas
formuladas en el target situation analysis framework en donde:
Why is the language needed?
-for a combination of study, training and work
How will the language be used?
-Medium: Reading / writing
- Channel: selected material related to the knowledge area
-Types of texts: research papers, scientific articles, medical journals etc..
What will the content area be?
-subjects: Medicine
-Level: college
Who will be the learner use of the language with?
-Non- native speakers
-level of knowledge of receiver: Student
-relationship: student, college
Where will the language be used?
-Physical setting: hospital, classroom
-Human context: alone, meetings.
-Linguistic context: in own country
When will the language be used?
-?
Teniendo en consideracin que este curso ser diseado en base a
estudiantes de medicina con el propsito crear mejores investigadores a la
hora de seleccionar textos concernientes al estudio acadmico y del entorno
laboral podemos pasar a la seleccin de metodologas a aplicar dentro del
aula de clases y el material a utilizar.
Es importante destacar en el apartado de seleccin de los materiales
(para este curso artculos cientficos) se ha de tener especial cuidado en

incluir la mayor cantidad de tipos de texto posibles, asi como

investigaciones para ayudar a los lectores (estudiantes) a relacionar con los
diferentes tipos de discurso que se encuentran en la medicina actual es por
esto que todo material seleccionado estar relacionado al rea de estudio
de los estudiantes en general, es decir se tomaran trabajos de
investigacin, artculos de revisin, informes de casos provenientes de
fuentes confiables y revistas biomdicas de circulacin internacional, asi
que estos textos deben ser autnticos y originales, asi los estudiantes
estarn en contacto con situaciones de aprendizaje que resulten de inters
para ellos mismos, estos contenidos adems se debern presentar de tal
manera que se inicie el aprendizaje a partir de las estructuras mas bsicas
hasta llegar a las mas complejas