Professional Documents
Culture Documents
Pgina
1
TERCER GRADO
CONCENTRADO DE APRENDIZAJES ESPERADOS DEL
PROGRAMA 2011
BLOQUE I
ESPAOL
Prctica social del lenguaje:
Elaborar el reglamento para el
servicio de la biblioteca del saln
MATEMTICAS
Produce, lee y escribe nmeros
hasta de cuatro cifras.
Resuelve problemas que
implican el clculo mental o
escrito de productos de dgitos.
Resuelve problemas que
implican la lectura y el uso del
reloj.
Medida
Anlisis y representacin
de datos
Representacin e interpretacin
en tablas de doble entrada,
o pictogramas de datos
cuantitativos o cualitativos
recolectados en el entorno.
CIENCIAS
NATURALES
Argumenta la importancia
del consumo diario de
alimentos de los tres
grupos representados en e l
Plato del Bien Comer y de
agua simple potable para
el crecimiento y el buen
funcionamiento del cuerpo.
Explica la interaccin de
los sistemas digestivo,
circulatorio y excretor en
la nutricin.
Explica algunas medidas
para prevenir accidentes
que pueden lesionar el
sistema locomotor.
Relaciona los
movimientos de su
cuerpo con el
funcionamiento de
los sistemas nervioso,
seo y muscular.
Explica las medidas de
higiene de los rganos
sexuales externos para
evitar infecciones.
Explica la importancia de
manifestar sus emociones
y sentimientos ante
situaciones de riesgo para
prevenir la violencia
escolar y el abuso sexual.
Aplica habilidades,
actitudes y valores de la
formacin cientfica bsica
durante la planeacin, el
desarrollo, la comunicacin
y la evaluacin de un
proyecto de su inters en
el que integra contenidos
del bloque.
LA ENTIDAD
DONDE
Localiza losVIVO
lmites
FORMACI
N CVICA
Aprecia
las
Y TICA
EDUCACI
N
Identifica
diversos
FSICA
EDUCACI
N
Reconoce
los
ARTSTI
caractersticas
ritmos de tipo
colores en el crculo
territoriales de la entidad y
fsicas,
externo y los asocia cromtico y su
el municipio donde vive.
emocionales y
con la expresin
presencia en la vida
Describe la distribucin de
culturales que le
corporal para
cotidiana.
montaas, ros, lagos,
dan singularidad y
estimular la
Distingue
mares, climas, vegetacin y
respeta las de otros
orientacin y la
diferentes maneras
fauna de la entidad.
nios.
memoria auditiva.
de relacionarse con
Distingue caractersticas
objetos y con los
de la poblacin de la
Compara los
Responde
sensorialmente a
compaeros en el
entidad y sus principales
rasgos que
diversos estmulos
espacio general.
actividades econmicas.
caracterizan a los
externos para
Distingue visual y
Reconoce regiones
grupos de los que
orientarse,
auditivamente a las
representativas de la
forma parte: familia,
espacialmente
familias
entidad, su localizacin y
escuela, vecinos.
utilizando distintas
instrumentales.
principales caractersticas.
Distingue
formas de
Utiliza las
situaciones que
Reconoce cambios en los
desplazamiento.
posibilidades
paisajes y la vida cotidiana
favorecen u
Acta con
de la entidad a lo largo del
de movimiento en
obstaculizan el
perseverancia
tiempo.
un
cumplimiento de
ante los retos que
escenario al
sus derechos.
se le presentan,
distinguir
Expresa la
valorando su
las relaciones de
importancia de
potencial y
accin
actuar en beneficio
desempeo
para
que existen en el
de su salud y
mejorar su
espacio teatral.
emplea medidas
actuacin.
para una dieta
correcta, activacin
fsica regular,
higiene y
seguridad.
BLOQUE II
ESPAOL
Prctica social del lenguaje:
Elaborar un folleto para informar
acerca de un tema de seguridad
Identifica las
caractersticas generales
de un poema.
Identifica algunos de los
recursos literarios del
texto potico.
Incrementa su fluidez y la
modulacin de voz en la
lectura en voz alta de
poemas.
Manifiesta sus
sentimientos a travs de la
poesa.
Prctica social del lenguaje: Investigar
sobre la historia familiar para compartirla
Respeta y valora la
diversidad social y cultural
de las personas.
Identifica informacin sobre
su familia en diversas
fuentes orales y escritas.
Identifica los elementos y el
orden de presentacin en
la escritura de un texto
narrativo.
MATEMTICAS
Resuelve problemas que
implican multiplicar mediante
diversos procedimientos.
Nmeros y sistemas
de numeracin
Problemas multiplicativos
Resolucin de multiplicaciones
cuyo producto sea hasta del
orden de las centenas mediante
diversos procedimientos (como
suma de multiplicaciones
parciales, multiplicaciones por
10, 20, 30, etctera).
Medida
Estimacin de longitudes y su
verificacin usando la regla.
Anlisis y representacin
de datos
Lectura de informacin
contenida en grficas de barras.
CIENCIAS
NATURALES
Identifica distintas formas
de nutricin de plantas y
animales y su relacin con
el medio natural.
Identifica la respiracin en
animales, las estructuras
asociadas y su relacin
con el medio natural en el
que viven.
Describe cmo los seres
humanos transformamos
la naturaleza al obtener
recursos para nutrirnos y
protegernos.
Explica la relacin entre la
contaminacin del agua, el
aire y el suelo por la
generacin y manejo
inadecuado de residuos.
Explica la importancia de
cuidar la naturaleza, con
base en el mantenimiento
de la vida.
Identifica ventajas y
desventajas de estrategias
de consumo sustentable:
revalorizacin, rechazo,
reduccin, reso y reciclaje
de materiales, as como del
reverdecimiento de la casa
y espacios pblicos.
Aplica habilidades,
actitudes y valores de la
formacin cientfica bsica
durante la planeacin, el
desarrollo, la comunicacin
y la evaluacin de un
proyecto de su inters en e l
que integra contenidos del
bloque.
LA ENTIDAD
DONDE
Identifica aVIVO
los primeros
FORMACI
N CVICA
Expresa
sus
Y TICA
EDUCACI
N
Identifica
el
FSICA
EDUCACI
N
Crea
imgenes
ARTSTI
habitantes y culturas
emociones sin
incremento de su
usando los colores
prehispnicas de la entidad. violencia y respeta
repertorio expresivo
primarios y
las expresiones de
Reconoce caractersticas
para combinar
secundarios.
sentimientos, ideas
de los lugares de la entidad
movimientos de
Expresa
y necesidades de
donde se establecieron
diferente tipo,
corporalmente
otras personas.
grupos prehispnicos.
segn su
diferentes maneras
Asume que no
Distingue caractersticas
intensidad,
de relacionarse con
todas sus
de la vida cotidiana de los
direccin y
objetos e individuos
necesidades o
primeros habitantes que se
velocidad.
en el espacio
deseos pueden ser Propone
establecieron en la
personal.
satisfechos de
entidad.
movimientos para
Elabora
manera inmediata y
Reconoce la visin de la
la produccin de
instrumentos
que pueden
naturaleza y la sociedad de
diversos ritmos, de
musicales de
coincidir, diferir o
los pueblos prehispnicos
manera individual
aliento y percusin
contraponerse con
de la entidad.
y colectiva.
con materiales de
los de otras
Identifica la importancia
Establece juicios
uso cotidiano.
personas.
del legado cultural de los
argumentados
Representa
grupos y culturas
Establece metas a
sobre la
situaciones
prehispnicas de la entidad. corto y mediano
congruencia y
dramticas reales o
plazos para obtener viabilidad de las
ficticias.
un mayor desarrollo propuestas propias
en su aprendizaje.
y de sus
Identifica
compaeros.
situaciones, en la
escuela o el lugar
donde vive, en las
que se aplican en
igualdad de
circunstancias
reglas y normas.
Pgina
3
BLOQUE III
ESPAOL
Prctica social del lenguaje:
Armar una revista de divulgacin
MATEMTICAS
CIENCIAS
NATURALES
LA ENTIDAD
DONDE
Identifica las
principales
VIVO
FORMACI
N CVICA
Describe
Y TICA
EDUCACI
N
Identifica
FSICA
EDUCACI
N
Reconoce
el
ARTSTI
diferentes formas
impacto visual que
caractersticas de la
necesidades
de lanzar, atrapar,
produce el
Conquista, la colonizacin y bsicas
botar y
contraste de los
el Virreinato en su entidad.
compartidas entre
golpear
colores
objetos
Localiza los principales
las personas de
complementarios
pueblos y ciudades
contextos cercanos. para
en las imgenes.
distintas
virreinales de la entidad, e
Valora sus
Distingue las
identifica sus
modalidades de
costumbres y
diferentes formas
caractersticas.
juegos.
tradiciones que
de encuentro con
Reconoce los cambios en
Controla
enriquecen la
personas u objetos
sus
el paisaje y la vida
habilidades
diversidad cultural
en el espacio
cotidiana de la entidad a
motrices (salto,
del pas.
personal y general.
partir de la incorporacin
carrera, bote,
Argumenta contra
Elabora
de nuevas actividades
giro)
para reconocer
situaciones de falta
instrumentos
lo
econmicas en el
que es capaz de
de equidad y
musicales de
Virreinato.
discriminacin que
hacer y aplicarlo en
cuerda y percusin
Describe caractersticas
observa en su
acciones de su
con materiales de
entorno.
de la sociedad y del
cotidiana.
uso cotidiano.
gobierno de la entidad
Formula y adopta
Muestra un
medidas a su
durante el Virreinato.
autoconcepto
Crea dilogos
alcance para
Reconoce en el legado
positivo a partir del
sencillos con
preservar el
del Virreinato rasgos de
incremento en sus
los
personajes de una
ambiente.
identidad cultural en la
habilidades y las
historia.
entidad.
relaciones con sus
Explica cambios en la vida
compaeros.
cotidiana de la entidad a
causa del movimiento de
Independencia.
BLOQUE IV
ESPAOL
MATEMTICAS
CIENCIAS
NATURALES
Relaciona la fuerza
aplicada sobre los objetos
con algunos cambios
producidos en ellos;
movimiento, reposo y
deformacin.
Identifica el
aprovechamiento del
sonido en diversos
aparatos para satisfacer
necesidades.
Describe que el sonido
tiene tono, timbre e
intensidad.
Identifica el
aprovechamiento de los
imanes en situaciones y
aparatos de uso cotidiano.
Describe los efectos de
atraccin y repulsin de los
imanes sobre otros objetos,
a partir de sus
interacciones.
Explica la secuencia del
da y de la noche y las
fases de la Luna
considerando los
movimientos de la Tierra y
la Luna.
Aplica habilidades,
actitudes y valores de la
formacin cientfica
bsica durante la
planeacin, el desarrollo,
la comunicacin y la
evaluacin de un proyecto
de su inters en el que
integra contenidos del
bloque.
LA ENTIDAD
DONDE
Ordena cronolgicamente
VIVO
FORMACI
N CVICA
Identifica
la
Y TICA
EDUCACI
N
Identifica
los
FSICA
EDUCACI
N
Distingue
las
ARTSTI
elementos bsicos
diferencias entre
acontecimientos que
importancia de la
del juego libre y de
tono y contraste en
transformaron la entidad,
aplicacin imparcial
reglas para mejorar
imgenes y obras
desde el Mxico
de las normas y las
su actuacin, as
visuales.
independiente a la
leyes en la
como la de sus
Reconoce la
Revolucin Mexicana.
proteccin de sus
compaeros.
participacin de
Reconoce cambios
derechos, por parte
dos, tros y
territoriales y las ciudades
de las autoridades. Adapta sus
desempeos al
cuartetos dentro de
importantes de la entidad
Promueve el
trabajo colaborativo
una danza
de 1821 a 1920.
establecimiento de
para plantear
colectiva.
acuerdos que
Describe caractersticas de
estrategias
Crea una narracin
la vida cotidiana en el
concilian intereses
individuales y
sonora a partir de
campo y la ciudad de la
individuales y
colectivas durante
un argumento
entidad durante el siglo XIX.
colectivos.
el desarrollo de los
utilizando el cuerpo
Identifica actividades
Conoce los
juegos.
y la voz.
econmicas,
derechos de la
Respeta las reglas Representa las
comunicaciones y
niez y localiza
en los juegos y en
transportes que cambiaron
caractersticas de
informacin sobre
la vida cotidiana,
la entidad durante el
un personaje en el
personas e
para contribuir en el diseo y
Porfiriato.
instituciones que
desarrollo de las
Describe consecuencias
elaboracin de una
contribuyen a su
actividades y el
de la Revolucin
mscara
proteccin.
cumplimiento de las
Mexicana en la vida
representativa.
Identifica las
metas establecidas.
cotidiana de la entidad.
funciones de las
Aprecia el patrimonio
autoridades de su
cultural de su entidad, del
localidad y su
Mxico independiente a la
relacin con
Revolucin Mexicana.
personas, grupos y
organizaciones de
la sociedad civil.
BLOQUE V
ESPAOL
Prctica social del lenguaje:
Compartir adivinanzas
Identifica la funcin y las
caractersticas generales
de las adivinanzas.
Emplea recursos
discursivos al redactar
adivinanzas.
Adapta el ritmo, la
entonacin y la modulacin
de la voz al leer
adivinanzas.
Identifica las
caractersticas y la funcin
de los recetarios.
Emplea verbos en
infinitivo e imperativo
para dar indicaciones de
manera semejante a la
convencional.
Utiliza maysculas y
puntos en la escritura de
una oracin o prrafo.
Corrige la ortografa de
sus textos.
MATEMTICAS
Utiliza unidades de medida
estndar para estimar y medir
longitudes.
Elaboracin e interpretacin de
representaciones grficas de las
fracciones. Reflexin acerca de
la unidad de referencia.
Problemas
aditivos
Resolucin de problemas
sencillos de suma o resta
de fracciones (medios,
cuartos, octavos).
Problemas multiplicativos
Desarrollo y ejercitacin de un
algoritmo para la divisin entre
un dgito. Uso del repertorio
multiplicativo para resolver
divisiones (cuntas veces est
contenido el divisor en el
dividendo).
Medida
Comparacin por tanteo, del
peso de dos objetos y
comprobacin en una balanza de
platillos.
Trazo de segmentos a partir de
una longitud dada.
CIENCIAS
NATURALES
Aplica habilidades,
actitudes y valores de la
formacin cientfica bsica
durante la planeacin, el
desarrollo, la comunicacin
y la evaluacin de un
proyecto de su inters en
el que integra contenidos
del curso.
LA ENTIDAD
DONDE
Ordena cronolgicamente
VIVO
FORMACI
N CVICA
Distingue
en los
Y TICA
EDUCACI
N
Identifica
la forma
FSICA
de expresarse
acontecimientos que
conflictos
corporalmente
transformaron el paisaje y
cotidianos: las
diferenciando
la vida cotidiana de la
partes
estados de nimo,
entidad en el siglo XX y en
involucradas, los
emociones y
intereses o puntos
la actualidad..
sentimientos.
de vista, los
Identifica la importancia
Representa
acuerdos y
de la conservacin del
objetos,
desacuerdos.
patrimonio cultural y natural
animales,
Valora la
de la entidad. Su
personas o
importancia y conservacin. convivencia
situaciones
pacfica y sus
Propone acciones para el
mediante el
beneficios.
cuidado del ambiente en la
manejo adecuado
Valora la
entidad.
de su expresin
existencia de
Identifica riesgos
corporal.
opiniones y
frecuentes en la entidad y
Comparte
acciones para la prevencin posturas diversas.
descubrimientos
Participa en
de desastres.
con sus
consultas o
Participa en el desarrollo
compaeros al
votaciones para la
de un proyecto que
otorgar nuevos
toma de acuerdos
contribuya a valorar la
significados a las
orientados al
entidad donde vive.
beneficio personal y diversas maneras
de expresarse con
colectivo.
su cuerpo o al
utilizar objetos
para favorecer su
creatividad.
EDUCACI
N
Utiliza
el color
ARTSTI
como elemento
expresivo para
comunicar ideas.
Participa en la
creacin y
ejecucin de una
danza colectiva.
Reconoce los
distintos planos de
audicin para la
msica.
Improvisa
personajes en
juegos teatrales
utilizando mscaras
y diferentes
objetos.