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CAPITULO 6

1. Cual es la diferencia entre el mtodo y la metodologa de investigacin


cientfica?
METODO: Es el conjunto de actividades, tcnicas y acciones secuenciales
diseadas y desarrolladas para conseguir un objetivo. Para hacer ms fcil
la vida. Nosotros vamos repitiendo mtodos, acciones, para as no tener que
racionalizar.

METODOLOGA: (del griego mat "ms all", ods "camino"


y logos "estudio"), hace referencia al conjunto de procedimientos basados
en principios lgicos, utilizados para alcanzar una gama de objetivos que
rigen en una investigacin cientfica.
Es la teora acerca del mtodo o del conjunto de mtodos. Esta es normativa
(valora), pero tambin es descriptiva (expone) o comparativa (analiza). La
metodologa estudia tambin el proceder del investigador y las tcnicas que
emplea.

DIFERENCIA: Mtodo es el significado general de modelo lgico que se sigue


en la investigacin cientfica. En cuanto al de metodologa, lo ms adecuado es
considerarla como el estudio y anlisis de los mtodos, reservando los trminos
tcnicas y procedimientos para hacer alusin a los aspectos ms especficos y
concretos del mtodo que se usa en cada investigacin.
2. Enuncie y explique, por lo menos cuatro de los mtodos actuales para
la construccin del conocimiento.
METODO HIPOTTICO-DEDUCTIVO: El mtodo consiste en un procedimiento
que parte de unas aseveraciones en calidad de hiptesis y busca refutar o
falsea tales hiptesis, deduciendo de ellas conclusiones que deben
confrontarse con los hechos.
MTODO ANALTICO: Es un proceso cognoscitivo, que consiste en
descomponer un objeto de estudio separando cada una de las partes del todo
para estudiarlas en forma individual.
MTODO INDUCTIVO DEDUCTIVO: Basado en la lgica y relacionando con
el estudio de hechos particulares, aunque es deductivo en un sentido (parte de
los general a lo particular) e inductivo en sentido contrario (va de lo particular a
lo general).
MTODO SINTTICO: Consiste en integrar los componentes dispersos de un
objeto de estudio para estudiarlos en su totalidad.

3. Mencione, al menos, tres diferencias entre la investigacin cualitativa y


la investigacin cuantitativa.
Investigacin Cualitativa: Se orienta a profundizar casos especficos y no a
generalizar. Su preocupacin no es medir sino, cualificar y describir el
fenmeno social a partir de rasgos determinantes, segn sean percibidos por
los elementos mismos que estn dentro de la situacin estudiada.
Investigacin Cuantitativa: Se fundamenta en la medicin de las
caractersticas de los fenmenos sociales, lo cual supone derivar de un marco
conceptual pertinente al problema analizado, una serie de postulados que
expresen relaciones entre las variables estudiadas de firma deductiva. Este
mtodo tiende a generalizar y normalizar resultados.

4. En qu consiste la investigacin accin participativa IAP y en qu se


diferencia
de
la
investigacin
etnogrfica?
Es un enfoque investigativo y una metodologa de investigacin, aplicada a
estudios
sobre
realidades
humanas.
Como enfoque se refiere a una orientacin terica (filosofa, marco terico) en
torno
a
como
investigar.
Como metodologa hace referencia a procedimientos especficos para llevar
adelante una investigacin - estudio cientfico diferente a la investigacin
tradicional; es una manera concreta de llevar adelante los pasos de la
investigacin
cientfica
de
acuerdo
con
su
enfoque.
La IAP y la investigacin etnogrfica son mtodos de investigacin de carcter
eminentemente cualitativo, orientados bsicamente a la investigacin social y
cultural, muy poco al campo de las ciencias socioeconmico-administrativas.
El trmino etnografa significa descripcin del estilo de vida de un grupo de
personas habituadas a vivir juntas. As, en la sociedad moderna, una familia,
una empresa, una institucin sin nimo de lucro y, en general, cualquier
organizacin en la que interacten de manera permanente un grupo de
personas, son unidades que pueden ser estudiadas etnogrficamente.

El estudio inmediato de un estudio etnogrfico es crear una imagen realista del


grupo estudiado y su intencin es contribuir a la comprensin de grupos u
organizaciones ms amplias que tienen caractersticas similares. Esto se logra
al comparar o relacionar las investigaciones particulares de diferentes autores.
5. Mencione 5 caractersticas que segn Mario Bunge, debe tener el
conocimiento
cientfico.
1. El conocimiento cientfico es fctico (verdadero): La ciencia intenta descubrir
los hechos como son, independientemente del valor comercial o emocional que
se
les
otorgue.
2. El conocimiento trasciende los hechos: La investigacin cientfica observa
los hechos, descarta los que no le son tiles, produce acontecimientos nuevos
y los explica despus de observarlos y describirlos y de realizar cierta
experimentacin.
3. La ciencia es analtica: La ciencia aborda problemas especficos y trata de
descomponer sus elementos, a fin de entenderlos de manera integral y
relacionada
con
el
medio
que
los
rodea.
4. La investigacin cientfica es especializada: A pesar de utilizar muchas y muy
variadas tcnicas de observacin y experimentacin, mtodos, procedimientos,
anlisis y alcances, la investigacin cientfica se enmarca en una disciplina en
particular.
5. El conocimiento cientfico es claro y preciso: La ciencia es mucho ms que
un mtodo organizado, constituye una alternativa de conocimiento que se
apoya en mtodos y tcnicas comprobadas para dar claridad a la investigacin
y
precisar
sus
resultados.
6. Cules son algunos de los submtodos del mtodo general de la
investigacin
cientifica?
1. Mtodo cientfico de Mario Bunge: Planteamiento del problema, construccin
del modelo terico, deducciones de consecuencias particulares, aplicacin de
la
prueba,
introduccin
de
las
conclusiones
a
la
teora.
2. Mtodo cientfico de Arias Galicia: Planteamiento del problema, planeacin,
recopilacin de la informacin, procesamiento de datos, explicacin e
interpretacin, comunicacin de resultados y solucin del problema.
3. Mtodo cientfico (modelo general) de Hernndez, Fernndez y
Batista: Concebir la idea de investigacin, plantear el problema de
investigacin, elaborar el marco terico, definir la investigacin, establecer
hiptesis, seleccionar el diseo apropiado de investigacin, determinar la
poblacin y la muestra, recoleccin de datos, analizar los datos, presentar los
resultados.

7. En equipos de dos o tres personas, realicen una revisin terica


orientada a conocer que investigaciones recientes se han hecho en el
campo
de
su
profesin.

GESTIN
DE
INVESTIGACIN
Profesor
Gerry
&
Cameron
Marilyn
de
Gestin
Su investigacin se centra en cmo la creacin de conocimiento y la difusin de
catalizar el crecimiento econmico y la longevidad de negocios en industrias
intensivas en tecnologa. Over the past decade, she has concentrated on the
global semiconductor industry's ability to achieve perpetual innovation in
design, process integration, and manufacturing. Durante la ltima dcada, se
ha concentrado en la industria de los semiconductores global la capacidad de
lograr la innovacin permanente en el diseo, integracin de procesos y de
fabricacin. Prof. Appleyard's work has been published in leading academic
journals such as California Management Review, Industrial Relations, the
Journal of Product Innovation Management, Managerial and Decision
Economics, and the Strategic Management Journal. Appleyard de trabajo de
profesor se ha publicado en las principales revistas acadmicas, tales como
California Management Review, Relaciones Laborales, el Diario del producto
Gestin de la Innovacin, Direccin y Economa de la Decisin, y el diario de la
gerencia estratgica. She also has worked with leading companies on business
cases for MBA and executive courses. Ella tambin ha trabajado con empresas
lderes en los casos de negocios para MBA y cursos para ejecutivos.
Ella lleva a cabo investigaciones acerca de las relaciones en el trabajo. More
specifically, she works in the areas of leadership, selection, and new employee
socialization which have resulted in dozens of journal publications. Ms
concretamente, se trabaja en las reas de liderazgo, la seleccin, y la
socializacin de los empleados nuevos que se han traducido en decenas de
publicaciones en revistas. She has acted as a consultant for government,
Fortune 1000, and start-up organizations. Ella ha actuado como consultor para
el gobierno, Fortune 1000, y en marcha las organizaciones pasan.
El Dr. Bauer est involucrado en organizaciones profesionales y conferencias a
nivel nacional como la que desempean funciones en la Direccin de Recursos
Humanos del Comit Ejecutivo de la Academia de Gestin y Programa de SIOP
Presidente y miembro-en general-. She is the Editor of Journal of Management
and is on the editorial boards for the Journal of Applied Psychology and
Industrial and Organizational Psychology: Perspectives on Science and
Practices . She is a Fellow of SIOP and APS. Ella es el Editor de la Revista de
Administracin y est en los consejos editoriales de la Revista de Psicologa
Aplicada y Psicologa Industrial y Organizacional: Perspectivas sobre la Ciencia
y Prcticas. Ella es un miembro de SIOP y APS. She has co-authored three
textbooks "Organizational Behavior," "Principles of Management," and "Atlas
Black: Managing to Succeed." Es co-autor de tres libros de texto

"Comportamiento Organizacional", "Principios de la Gestin", y "Atlas Negro:


Gestin
de
tener
xito."

8. Usando Internet, tambin en equipo, consulten al menos un artculo de


investigacin accin participativa IAP que haya publicado sobre algn
tema
de
inters.
La
investigacin-accin
y
los
problemas
Kurt
La
Investigacin-accin
Captulo
1
(pp.
Espaa:
Editorial

de

las
minoras
Lewin*(1946)
participativa
15-26)
Popular

El artculo que incluimos de Lewin, publicado en 1946, discute el uso de la


investigacin-accin como instrumento para mejorar la prctica social en el
rea de las relaciones inter-grupales. Su enfoque sobre la necesidad de incluir
la accin como parte integrante de la tarea investigativa del profesional de las
ciencias sociales contradeca claramente las nociones tradicionales vigentes
(entonces y ahora) acerca de la separacin entre produccin de conocimiento y
su aplicacin, o entre cientficos sociales y planificadores, administradores y
profesionales de las ciencias sociales. Sin duda su formulacin contradeca las
ideas vigentes sobre la verdad cientfica; los sujetos de la investigacin
deban ejercer un papel central en su formulacin y ejecucin. Esto equivala a
que la comunidad de investigadores viera peligrar su hasta entonces no retada
hegemona en el proceso social de la generacin de conocimientos sobre la
sociedad.
9. Porqu considera usted que es importante que en ciencias sociales
haya una diversidad de mtodos de investigacin cientifica?
Porque las sociedades y los individuos pueden actuar de manera diferente por
circunstancias
histricas
y
culturales.
Las ciencias sociales explican el fenmeno humano que no puede ser
comprendido
en
forma
apropiada
desde
las
anteriores
10. Elabore un mapa conceptual sobre los contenidos del capitulo.

CAPITULO 7

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