Orientaciones de seguridad para el

equipamiento informatico en las

instituciones educativas JEC
ago 7, 2015
0 8458

A. PROTECCIN DEL EQUIPAMIENTO

La proteccin del equipo informtico se refiere a los aspectos mnimos de proteccin
(condiciones de infraestructura y condiciones ambientales) que debe implementar la
institucin educativa para proteger este equipo del deterioro.
Los ambientes destinados a este fin debern contar con condiciones mnimas de
habitabilidad (infraestructura adecuada, tendido elctrico seguro y, si la hubiera, una
red de datos). En estos ambientes es indispensable contar con medidas de seguridad
mnimas: seguridad en puertas y ventanas, y ventilacin protegida.
En las instituciones educativas, se debern visitar las aulas y ambientes que cuenten
con equipo informtico y seguir las recomendaciones que se detallan a continuacin
para verificar el estado de la infraestructura:

La cerradura del ambiente donde se ubica el equipo informtico deber

funcionar correctamente, es decir, debe cerrar sin problemas y no debe tener
signos de haber sido forzada. Adems, las bisagras de la puerta deben
encontrarse en buenas condiciones y deben ubicarse al interior de la dependencia.
En caso de tener rejas de seguridad, no deben mostrar signos de deterioro por
xido o de haber sido forzadas.

Las rejas de las ventanas no deben presentar signos de haber sido forzadas y
ni de deterioro por xido u otro tipo de desgaste. La reja debe estar correctamente
empotrada en el muro de la dependencia y los pernos deben estar soldados a las
protecciones.

Si el techo est hecho con estructura de metal, este no debe mostrar signos de
deterioro por xido u otro tipo de desgaste. Asimismo, no debe presentar signos
de haber sido forzado.

Si existiese un mueble destinado a almacenar el equipo informtico, este no

debe tener daos en su estructura: las puertas, bisagras y chapas de seguridad
deben encontrarse en buenas condiciones. El mueble debe estar empotrado o
sujeto a la pared o el suelo, y el mecanismo interno para anclar los equipos debe
funcionar correctamente.

B. PROCEDIMIENTO PARA EL RESGUARDO DEL

EQUIPO INFORMTICO

El director de la institucin educativa deber designar al responsable de los

equipos informticos a travs de un documento en el que, adems, detalle la
relacin de equipos informticos que quedan a su cargo. Asimismo, deber
entregar al responsable las llaves de los ambientes donde se guarden dichos
equipos.

Al trmino de la jornada escolar, el responsable de los equipos informticos se

encargar de verificar la cantidad de equipos que quedan en el ambiente
destinado para su almacenamiento.

El responsable de los equipos verificar el cierre del ambiente y el estado de

las puertas y ventanas.

Las llaves de dicho ambiente quedarn bajo la custodia del responsable de los
equipos informticos. Bajo ningn motivo otra persona deber quedarse con estas
llaves.

Al inicio de la jornada escolar, el responsable de los equipos verificar que la

cantidad encontrada coincida con lo dejado el da anterior. De descubrirse alguna
prdida o manipulacin de los equipos, inmediatamente se comunicar la
incidencia al director de la institucin educativa.

C. ORIENTACIONES PARA EL SERVICIO DE

SEGURIDAD:

Necesitamos redoblar la seguridad en las escuelas, se debe hacer nfasis en

que la vigilancia debe ser con mayor atencin en fechas de fin de semana largo
y/o feriados.

Asimismo indicar al personal encargado de la seguridad realizar rondas

frecuentes en las noches por todo el permetro de la escuela a fin de mantener
vigilada el rea. El personal encargado de la seguridad debe de contar con un
silbato para dar alerta ante cualquier evento que pudiese ocurrir en el momento.

Rondas: Se debe hacer guardia a todo el permetro de la escuela, preferentemente en

los horarios:
9:00pm, 11:00pm, 01:00am, 03:00am, 05:00am
Todas las rondas deben de ser anotadas en una hoja que indique las incidencias
diarias y esta hoja debe ser entregada al Director de la escuela a fin de hacerle
seguimiento de seguridad.

Por otro lado se debe enviar un comunicado a los Padres de Familia para que
estn atentos a cualquier evento extrao que pueda acontecer en los alrededores
de las escuelas, a fin de poder alertar a las autoridades cuando ello ocurra.

Asimismo, coordinar y enviar un comunicado oficial a las Comisarias cercanas

a las escuelas a fin de alertar a los efectivos y que puedan patrullar en ciertos
horarios.

D. ACTIVIDADES DIARIAS DE SEGURIDAD DEL CIST:

Verificar que la cantidad encontrada de laptops coincide con el inventario anterior. De
encontrarse alguna prdida o manipulacin de los equipos, inmediatamente
comunicar dicha incidencia al Director de la IIEE.

Revisar y/o ordenar las laptops y/o componentes.

Al trmino de la jornada escolar verificar la cantidad de equipos que quedan en
el ambiente, de encontrar algn incidente comunicar inmediatamente al director de
la IIEE.

Verificar el cierre del ambiente y el estado de las puertas y ventanas.

E. QUE HACER EN CASO DE PRDIDA, ROBO O

HURTO?
Si la IE detecta que ha perdido parte de su equipamiento computacional, es
importante que acte rpidamente. Por ello, se sugiere que se realicen las siguientes
acciones:

Aislar la dependencia donde se detecta la prdida, para proteger las evidencias

requeridas para la investigacin.

Dar aviso inmediato al Director y al Responsable de la seguridad.

Realizar la denuncia policial y solicitar la presencia de la polica en el

establecimiento.

Recopilar informacin relevante y fidedigna de los hechos, para colaborar con

la investigacin policial, realizando lo siguiente:

Identificando los ltimos usuarios del equipamiento y/o de la dependencia.

Determinando la cantidad y caractersticas del equipamiento faltante, mediante

un recuento de los equipos registrados en el inventario, que incluya el software
licenciado.

Descartando que el equipamiento se encuentre en otras dependencias o fuera

de la IE (reparacin, garanta, o prstamo).

Conservar una copia del parte policial, ya sea por el Director, por el
Responsable de la seguridad o ambos.

F) QU SE DEBE HACER DESPUS DE LA DENUNCIA

DE ROBO O HURTO?
Realizada la denuncia policial, y despus de que la polica haya trabajado en las
dependencias afectadas con el fin de esclarecer el hecho, es recomendable iniciar
una revisin de las protecciones y medidas de seguridad de las distintas
dependencias de la IE.

En caso de haber seguros comprometidos, es necesario iniciar los trmites con

la compaa aseguradora, con el fin de reponer el equipamiento perdido y reparar
los daos ocasionados. Para ello se debe contar con la pliza de seguro vigente y
la copia del parte policial.

Se deber informar en forma oficial al Ministerio de Educacin, a travs de la

DRE/UGEL, de la prdida de equipamiento sufrida producto del robo, adjuntando
el detalle del equipamiento sustrado, nmeros de serie, la denuncia policial y una
narracin de los hechos.

Si en la revisin de las distintas dependencias se aprecia que las protecciones,

puertas de seguridad, chapas, ventanas u otra medida de seguridad se
encuentran en mal estado, es necesario que sean reparadas en el menor tiempo
posible, especialmente aquella falla de seguridad que facilit el robo o hurto.

http://jec.perueduca.pe/?p=1961

Escuelas de Invierno para Docentes

de Ingls de Educacin Secundaria
pertenecientes a IIEE JEC
jul 27, 2015
0 8041

Winter School for Secondary English Teachers

El Winter School es un programa de capacitacin metodolgica dirigido a profesores
de la especialidad de ingls de las instituciones educativas de Jornada Escolar
Completa (JEC). Con este programa, los docentes fortalecern sus capacidades
pedaggicas y se certificarn internacionalmente mediante el Teaching Knowledge
Test TKT.
Descarga las bases aqu
Inscrbete aqu (http://www.perueduca.pe/winter-school)

MODALIDAD DEL PROGRAMA

El Winter School se desarrollar en Lima y tiene dos fases:
Fases

Modalidad

Duracin

Primera

Presencial
(dedicacin a
tiempo completo)

120 horas (16 das)

Segunda

Virtual

80 horas (durante 3 meses)

Fechas y horario
Fase presencial: del 07 al 22 de agosto de 2015.
Da

Horario

Lunes a Sbados

08:00 a 18:00 horas

Domingos

08:00 a 13:00 horas

Fase virtual: Duracin de 80 horas durante tres meses una vez concluida la fase
presencial.
CALENDARIO DE POSTULACIN, RESULTADOS, INICIO Y CIERREL DE
PROGRAMA
Etapa

Fecha

Inicio de postulaciones

22 de julio de 2015

Cierre de postulaciones

29 de julio de 2015 hasta las 20:00

horas

Prueba diagnstica online

Desde las 14:00 horas del 30 de

julio de 2015 hasta las 12:00 horas
del 31 de julio de 2015

Publicacin de resultados

31 de julio de 2015 a las 18:00

horas
Inicio de Capacitacin presencial

07 de agosto de 2015

Finalizacin de Capacitacin presencial

22 de agosto de 2015

Inicio de Capacitacin virtual

25 de agosto de 2015

Finalizacin de Capacitacin virtual

30 de noviembre de 2015

Contctanos :
plan.ingles@minedu.gob.pe

La Videoteca de las Culturas lleg a

JEC!
ago 7, 2015
0 9823

En el marco del Taller de capacitacin e intercambio de experiencias de

Coordinadores Regionales de la Jornada Escolar Completa, desarrollado en el
Auditorio de la Direccin Regional de Educacin de Lima Metropolitana los das 3,4 y
5 de Agosto, el Ministerio de Cultura en cumplimiento con el compromiso 5.1.2 del
Convenio de Cooperacin Interinstitucional que tiene con el Ministerio de Educacin
(Convenio N 018-015-MINEDU), hizo entrega a los 67 Coordinadores Regionales
JEC de mil (1000) maletines conteniendo una coleccin de obras audiovisuales del
proyecto Videoteca de las Culturas en DVDs acompaados de un catlogo y guas
pedaggicas para su uso. Dichos maletines sern distribuidos a las 1000 IIEE JEC a
lo largo de estos meses. Todo ello con el objetivo de promover la valoracin de la
diversidad cultural como uno de los principales motores del desarrollo sostenible de
las comunidades, pueblos y el pas.
El proyecto audiovisual intercultural Videoteca de las Culturas (VdC) produce y
difunde obras audiovisuales sobre saberes, memorias, costumbres y visiones de
futuro de las diversas comunidades culturales que existen en el Per. VdC cuenta con
obras audiovisuales creadas y realizadas por nios, nias y adolescentes (NNAs) en

comunidades de nuestra diversidad cultural, a travs de talleres de expresin

audiovisual participativa (de animacin y video), as como con materiales producidos
por otros autores sobre las diferentes expresiones culturales del pas, privilegiando
aquellas de auto representacin, es decir en la propia voz de los y las representados.
Conoce ms de este proyecto aqu.

Tutorial para uso del maletn de Videoteca

de las Culturas

Mesa de ayuda TIC

jul 24, 2015
0 8197

Con el objetivo de ofrecer canales de atencin en relacin a la conectividad y la

instalacin delaptops y access points en las instituciones educativas con Jornada
Escolar Completa ponemos a su disposicin la siguiente informacin:
Conectividad

Asistencia tcnica.

Reporte de averas, incidentes y problemas de conectividad.

Proveedor

Telfono

Viettel Per
S.A.C.

0800-79909

Telefnica del 0800-16600

Per S.A.A.
(opciones 2,

Especialista
/ residentes

Mario
Cabrejos

Celular

#956117853

Correo electrnico

2, 1)

Plataforma 01-2122019
Satelital
01-6155800
(conectividad
(anexo
satelital VSAT)
21277)

Jose
Pucarhuarang #956117853
a
Daniel Cabello

dcabello@minedu.g
ob.pe

Cesar Rios

crios@minedu.gob.p
e

Roco Alanya

rralanya@gmail.com

Instalacin de laptops y access points

Asistencia tcnica de consultas.

Solicitudes de garanta no atendidas por las empresas proveedoras a las
instituciones educativas.

Lnea telefnica : 016155893.

Correo electrnico: centrodeserviciosti@minedu.gob.pe
Formato de envo de correo electrnico
Para mayor rapidez en la atencin se recomienda seguir el siguiente formato al
reportar consultas, incidentes o problemas tcnicos:
Para:

Correo electrnico

Asunto:

IE Tema

Mensaje:
Descripcin de consulta / incidente y/o problema tcnico:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Datos de la institucin:
Cdigo local:
Nombre completo de la IE:
UGEL:

Nombre del director de IE:

Nombre del CIST:
Telfonos (telf. fijo/celular/RPM/RPC):
Direccin (calle/Jr./Av.):
Referencia:
Urbanizacin o centro poblado:
Distrito:
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Regin:

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