UNIVERSIDAD DEL ISTMO

FACULTAD DEL CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y FINANCIERAS

MATERIA:

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIN

FACILITADOR:

SIMON NAVARRO

TEMA:

LAS REDES SOCIALES

INTEGRANTES:

MARION BARRIA, 8-869-1842

MARICENIA TEJEIRA, 8-907-2085
GRACIELA GONZALEZ, 8-896-1299
NEDELKA GALVEZ,

8-927-261

FECHA DE ENTREGA, 4-4-16

[1]

DEDICATORIA

Dedicamos este trabajo primeramente a Dios quien nos ha brindado la fortaleza para seguir
cada da adelante, superndonos y cada da ir tomando un gran valor en nuestras vidas.
A nuestros padres por ser el pilar fundamental en todo lo que somos, en toda nuestra
educacin, tanto acadmica, como de la vida, por su incondicional apoyo perfectamente
mantenido a travs del tiempo
Para el Profesor Hernn Navarro por su gran apoyo, consejos, comprensin y por habernos
apoyado en pequeos inconvenientes que se fueron presentando en el transcurso de las
clases, y por habernos brindado los recursos necesarios para la realizacin y presentacin
de este proyecto.
Gracias a ustedes!

[2]

AGRADECIMIENTO

El presente trabajo de tesis primeramente nos gustara agradecerte a ti Dios por

bendecirnos para llegar hasta donde hemos llegado, porque hiciste un hecho este proyecto.
Es el resultado conjunto de los que formamos el grupo de trabajo.
Le agradecemos de ante mano a nuestros padres por habernos dado la sabidura suficiente
para resolver obstculos y permitirnos haber llegado donde estamos, por su apoyo
incondicional y por ultimo a nuestro profesor Simn navarro por ayudarnos a adquirir
conocimientos necesarios para ponerlo en prctica en el futuro.

[3]

INDICE GENERAL
Paginas

DEDICATORIA

ii

AGRADECIMIENTO

iii

INDICE

vi

INDICE DE ILUSTRACIONES

vii

RESUMEN

viii

INTRODUCCIN

CAPITULO I: MARCO DE REFERENCIA

1.1

ANTECEDENTES

1.2

SITUACIN ACTUAL

1.3

JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA

1.3.1

Planteamiento del Problema

1.3.2

Revisin de la Literatura

1.4

1.5

OBJECTIVOS DE LA INVESTIGACIN
1.4.1

Objetivo General

1.4.2

Objetivo Especficos

ALCANCES Y LIMITACIONES

CAPITULO II: MARCO TEORICO

2.1 Las Redes Sociales y el desarrollo de la humanidad

2.2 ventajas y desventajas de las redes sociales

2.3 Beneficios del uso de las redes sociales

[4]

2.4 Cul es la importancia de las redes sociales en la actualidad

2.5 Caractersticas de las redes sociales

2.6 Las redes sociales transforman los medios de comunicacin

2.7 Influencia de las redes sociales en los jvenes

2.8 PRIVACIDAD Y SEGURIDAD EN LAS REDES SOCIALES: PROBLEMTICA

ACTUAL

10

CAPITULOIII: MARCO METODOLOGICO

3.1 mtodo

10

3.2 sujeto

10

3.3 Tipo de estudio

11

3.4 Variables
3.5 Descripcin de instrumento

11

3.6 Definicin de Trminos

3.6.1 Redes Sociales

11

3.6. 2 Comunicacin

12

3.6. 3 Internauta

12

3. 6. 4 Telecomunicacin

12

3. 6. 5 Interconexin

12

3.7 Hiptesis

13

CAPITULOIV: ANALISIS DE RESULTADOS

4.1 Resultados de la Encuestas

19

CAPITULOV: PROPUESTA, CONCLUSIONESY RECOMENDACIONES

5.1 Propuesta

20

5.2 Conclusiones

20
[5]

5.3 Recomendaciones

20

BIBLIOGRAFIA
ANEXOS

[6]

INDICE DE ILUSTRACIONES
Ilustracin 1 beneficios de las redes sociales

Ilustracin 2 Las Redes Sociales

Ilustracin 3 Ventajas de las redes Sociales

[7]

RESUMEN
El presente documento ha sido preparado como un breve estudio a las redes sociales
Donde como su utilizacin afecta en la actualidad.
Los estudiantes utilizan asiduamente un tipo de servicios en Internet que conocemos como
Redes

Sociales.

Todos

hemos

odo

hablar

de

ellas:

sitios

como MySpace o

Facebook forman parte de un fenmeno imparable y global, ya que extienden su radio de

accin a la prctica totalidad de los pases.

Los servicios de redes sociales ms apropiados para la educacin son aquellos que permiten
la creacin de redes independientes de otras y que permitan el aislamiento del resto de
usuarios de Internet, mediante la creacin de espacios seguros. Estas redes son las redes
sociales estrictas de carcter vertical.

Las redes sociales tienen una innegable utilidad para la educacin formal, aunque su mayor
logro consiste en establecer un vnculo que la une con la informal. Esta unin produce una
retroalimentacin que favorece el proceso educativo general.
La falta de especializacin de las redes sociales estrictas hace que los docentes puedan
darles el enfoque que crean ms apropiado a sus propias necesidades. Esta falta de
especializacin o de ausencia de herramientas educativas muy concretas, lejos de ser una
desventaja es una de sus mayores virtudes.

Es ms, cuanto mayor sea el nmero de miembros de una red social, mayor ser su
productividad.

[8]

INTRODUCCIN

Las redes sociales facilitan y permiten la comunicacin entre las personas desde cualquier
parte del mundo. Pero ms all de toda esta fascinacin existe una gran inquietud, la
influencia que estas redes sociales pueden causar en el comportamiento de los usuarios.
Hoy en da podemos encontrar cualquier persona a travs de Facebook, Twitter, Instagram,
entre otras redes sociales, desde jvenes adolescentes hasta figuras pblicas.
El problema de las redes sociales y las personas es que todos entran a ellas por curiosidad
o para de alguna manera mantenerse en contacto con familiares o amistades que se
encuentran lejos, pero la gran mayora terminan volvindose adictos. El mal uso de las
redes sociales puede terminar en una terrible dependencia psicolgica como ocurre en la
mayora de los casos. El mal manejo de la informacin que se publica en los perfiles y
pginas a mi entender es el problema principal en todo este tema. En este caso estaremos
dndole un enfoque a nuestro tema y es la comunidad de usuarios adolescentes

[9]

CAPITULOI: MARCO DE REFERENCIA

1.1 ANTECEDENTES
Origen de las redes sociales se remonta al ao 1995. Tengamos en cuenta que fue en esa
poca cuando Internet haba
logrado convertirse en una herramienta prcticamente
masificada.
La evolucin de las redes sociales desde el ao 1995, tomando en cuenta las ms
relevantes, inicia as: En 1995 Randy Conrads, quien fue el verdadero pionero del servicio, cre el sitio web que
llevaba por nombre Classmates, y el cual consista en una red social que brindaba la
posibilidad de que las personas de todo el mundo pudieran recuperar o continuar
manteniendo contacto con sus antiguos amigos, ya sea compaeros de colegio, de la
universidad, de distintos mbitos laborales y dems, en medio de un mundo totalmente
globalizado.
- En 1997 se cre Sixdegrees, este fue el primer servicio que permiti crear un perfilen la
web, agrupar a los contactos directos e intercambiar mensajes con ellos.
- Para 1999 se cre LiveJournal.com, este fue uno de los primeros servicios de redes
sociales en ofrecer blogs y diarios en lnea.
- En 1999 nace MSN Messenger fue un programa de mensajera instantnea actualmente
descontinuado y sustituido por Windows Live Messenger
- En el 2001 aparece Ryce.com, y nace con ella la primera red social especializada, en la
actualidad sta agrupa por lo menos a 500 mil profesionales.
- En el 2002 nace Friendster, que fue la primera en tener un sistema inteligente capaz de
relacionar a los usuarios de la red segn sus gustos.
- Tambin en este ao nace Foto log, la primera red social que nace con el fin de
intercambiar fotografas.
- En el 2003 se crea Linked in, una red social con el fin de propiciar las relaciones
empresariales.
- En el 2003 nace My Space, una de las redes ms grandes del momento agrupando ms de
130 millones de usuarios (enero 2011).
- Tambin en el 2003 nace Hi5 que, hoy por hoy, tiene 50 millones de cuentas activas.
(2010)
[10]

- Flickr nace en el 2004 como una red social que funciona a travs del servicio de compartir
fotografas.
- En este ao tambin nace Orkut, la red social de Google con gran popularidad en Brasil y
La India.
- Facebook, la sensacin del momento nace en el 2004, tiene ms de 600 millones de
cuentas activas y 50 millones de usuarios diarios. (18 de enero de 2011)
- En el 2005 nace Yahoo! 360, la red social de esta empresa que cuenta con servicio de
correo, calendario, fotos, eventos, blog y msica.
- En el 2006 nace Twitter, un micro blog, donde no puedes escribir ms de 140caracteres,
algo similar a enviar mensajes de texto pero en una PC o laptop, cuenta con 200millones de
usuarios actualmente (21 de enero de 2011)
- Y la ltima en la cadena ha sido Xing, esta naci en el 2006 con el fin de agrupar
ejecutivos permitindoles compartir datos, crear agendas conjuntas y construir discusiones
en torno a un tema comn.
1.2 SITUACIN ACTUAL
Actualmente ms de 2, 267, 233,742 de personas se conectan a internet, lo que
representa al 32.7 por ciento de la poblacin mundial -estimada en 6, 930, 055,154
personas-.
En frica y Asia la penetracin de internet est por debajo del promedio mundial,
mientras que Norteamrica es la regin que cuenta con la penetracin de internet ms alta.
Estados Unidos y Canad son los pases con la penetracin de internet ms alta.
Los tres pases de Europa con mayor nmero de internautas son Alemania, Rusia y
Reino Unido.
El tiempo global que los usuarios pasan en la web es de 35 mil millones de horas
-equivalente a 3 millones 995 mil 444 aos-.
El tiempo promedio que los usuarios de Estados Unidos pasan conectados a internet es
de 32 horas/mes conectados -el doble del tiempo dedicado por los dems internautas del
mundo-.

[11]

El idioma ingls representa la cuota ms grande de usuarios de internet, seguido del

chino y el castellano.
Los usuarios dedican alrededor del 22 por ciento de su tiempo a las redes sociales, el
21 por ciento a la bsqueda de informacin, el 20 por ciento a la lectura de contenidos, el
19 por ciento a leer / enviar emails, el 13 por ciento a sitios multimedia y 5 por ciento a
compras en lnea.
Facebook es el sitio donde los usuarios pasan ms tiempo (seis horas / mes ms que
en Google.
Los usuarios de Facebook pasan en la red social alrededor de 7 horas, 45 minutos y 49
segundos / mes en promedio.
1.3 JUSTIFICACIN
La eleccin del tema Redes Sociales se debe al inters que se ha generado en los ltimos
aos hacia estas tendencias tecnolgicas, ya que han experimentado un auge importante en
nuestra sociedad y son un medio de comunicacin ahora muy utilizado por muchas
personas en general por los jvenes encontrando un motivo ms para utilizar la internet,
este es un factor en el que los jvenes encuentran ms llamativo el conocer personas que no
han visto en su vida buscando tal vez beneficios o algn inters por estar conectado en las
redes sociales, casi siempre de alguna u otra manera esto termina convirtindose en un
vicio del cual empezaran a depender solo para hablar con personas y socializar, el proyecto
que se est llevando a cabo quiere encontrar el fin del porque es tan interesante tener cuenta
en una red social si acaso es por eso que algunas personas no encuentran satisfactorio
encontrar amigos de una manera ms antigua como conocerlos en persona sin estar ligados
al internet y tal vez ser un poco ms sociables para no ser siempre un zombi atrs de un PC.
Por otra parte, hoy en da quedan muy pocas personas, tanto jvenes como adultos, que no
pertenezcan a una red social.
1.3.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La situacin de origen de la pregunta problema es, qu es lo que llama tanto la atencin a
los jvenes para estar tan apegados a una red social, cuales son los beneficios que
ofrece o cual es el inters a tener una cuenta en una red social.
Uno de los factores serian el conocer ms personas para aquellos que son poco sociables y
para quienes no lo son es encontrar personas a quienes no conozcan que es lo que piensan o
cmo actan, algunas veces puede ser tambin el inters social a algo o alguien, las
dependencias laborales seran unos de los factores por los cuales influiran las redes
[12]

sociales el pasar demasiado tiempo tras el computador o conectado en una red social puede
depender de no tener nada ms que hacer en un da entero o en semanas, para algunos la
informacin que tienen no les basta y quieren encontrar la manera de buscar ms de lo que
ya tienen y lo que saben seria esto ya que comparten con distintos tipos de personas
aplicaciones entre otros los cuales inducen al individuo a entender ms que lo rodea y como
aprender sobre eso, lo fascinante de las redes sociales puede ser la facilidad de compartir
fotos, videos, pensamientos, ETC; para que otras personas encuentren interesante su vida o
tambin porque pueden compartir cosas tangibles y hacerlas in alcanzables para quienes lo
ven generando intriga
Bsicamente las edades en las que se presenta ms atencin hacia una red social est entre
los 13 a 18 aos quienes se ven ms influenciados por sus artculos interesantes y los
colores que atraen y no aburren fcilmente a quienes estn constantemente relacionados con
las redes sociales, el proyecto que se est trabajando est siendo oriento nicamente para
las personas quienes viven en la ciudad de Bogot para delimitar el tema de una manera en
la que se pueda examinar de una manera no tan complicada, la investigacin est calculada
ms o menos desde los aos 2004 a 2010 para que hacer esto, se hace para delimitar y
encontrar como a influido las redes sociales y de qu forma desde el antes a ahora y como
evolucionara ms adelante.
1.3.2 REVISIN DE LITERATURA
El Objetivo de esta revisin es dar a conocer las principales influencias y a las vez los
principales problemas que tienen las redes sociales en nuestro pas; En concordancia al
termino redes sociales tambin estaremos explicando su evolucin, su influencia en la
comunicacin y las ventajas y desventajas de las redes sociales en panam; de la misma
manera especificaremos y describiremos las redes sociales tomando en cuenta las ms
populares en Panam
Tipos de redes sociales:
Redes personales: Se compone de miles de usuarios en los que cada uno tiene su pequeo
espacio con su informacin, fotos sus msicas etc Y cada una se puede relacionar de
manera mltiple, Facebook es una de ellas.
Redes temticas: son similares a las anteriores aunque se diferencia por el hecho de que
suelen concentrarse en un tema ms concreto y proporcionan las funciones necesarias para
el mismo; ejemplo una red de cine, una de informtica, de algn tipo de deporte.
Redes Profesionales: Son una variedad especial de las anteriores, dedicadas exclusivamente
al mbito laboral en todas sus vertientes. Pueden poner en contacto a aquellos que buscan
trabajo o a los que ofrecen el trabajo.
1.4 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

[13]

1.4.1Objetivo General
Buscar la manera por el cual los jvenes pasan bastante tiempo en las redes sociales
pasando gran parte de su tiempo hay con qu fin lo hacen porque es tan especial tener una
cuenta en una red social acaso da trabajo, intereses personales tal vez, la respuesta a esto
ser hecha al pensamiento segn reaccionen cada uno de los jvenes a quienes se investigue
o pregunte su forma de interactuar con cualquiera de las redes sociales

1.4.2 Objetivo Especficos

Describir la influencia de las Redes Sociales en las relaciones interpersonales de los
adolescentes en relacin con los motivos de su uso.
Diferenciar el rol de las tecnologas de Informacin en torno a la privacidad en el
marco de accin de las Redes Sociales.
Diferenciar la manera en que protegen sus datos las personas que conocen los
riesgos de las redes con aquellos que no lo conocen.
Comprobar la manera en que se regula el acceso a la informacin en las Redes
Sociales.
Construir un plan de accin, conformado de ideas que permitan al ser aplicadas,
generar una toma de conciencia de los adolescentes que usan estas Redes, as como
tambin tomar de referente los resultados generados para otorgar criterios bases
sobre medidas recomendadas para la proteccin de la privacidad de sus usuarios

1.5 ALCANCES Y LIMITACIONES

Este problema amerita un anlisis para saber qu tan influyente, son las redes
sociales en los estudiantes, Instagram y Facebook son ejemplos de los medios que
estn al alcance de los adolescentes y a los cuales ellos visitan diariamente.
Es all donde se aprecia que los jvenes se vuelven adictos a este tipo de redes, no
cumplen con sus obligaciones. Los adolescentes se ven ms interesados por las
redes sociales y no por la parte conceptual de la asignatura correspondiente al plan
de estudios del ao que cursa. Claro est sin desconocer que tanto las redes sociales,
como juegos y aplicaciones educativas son de vital importancia para el desarrollo
del pensamiento y teniendo las orientaciones de sus padres, tomarse todo el tiempo
posible en Facebook, twitter, juegos entre otros dispositivos de ocio y abandonar su
compromiso como estudiante o personas adultas.
[14]

CAPITULOII: MARCO TEORICO

2.1 Las Redes Sociales y el desarrollo de la humanidad
Tengamos en cuenta que el hombre desde sus orgenes ha dado vida a sistemas de
comunicacin que recaen en la conformacin de crculos humanos y hoy en pleno
siglo 21, la composicin de estos tejidos sociales, se encaminan a ser uno de los
retos ms relevantes de su historia.
En las redes sociales digitales podemos interactuar con otras personas que no
conocemos, el sistema se va edificando con lo que cada suscrito a la red aporta, lo
curioso es que cada miembro que es bienvenido a la red, cambia totalmente el grupo
en
otro
nuevo.
Estas redes desde hace varios aos, estn forjando una obra increble, que marca el
proceso evolutivo de nuestra sociedad, por el hecho que dan al annimo
popularidad, al discriminado integracin, al que se siente diferente igualdad, y as
realizar una especie de reparacin a una serie de estados anmicos, situaciones
sociales y estereotipos que finalmente son sustanciales para dar pasos adelante en la
mejora de nuestra condicin personal y profesional.
Ya en estos ltimos tiempos, uno de los sitios ms visitados entre adolescentes es
Foto log, espacio donde publican fotos, hacen comentarios en las fotos de sus
amigos y visitan los espacios de sus contactos. MySpace, aqu la tendencia es la
promocin, es utilizado por grupos y bandas musicales, tambin es til para
encontrar amigos y generar nuevas relaciones. Hi5, sin duda es la red ms popular
de Latinoamrica, desde su creacin es considerada la tarjeta de presentacin
virtual, nos sirve para colgar lbumes de fotos, subir vdeos y animacin flash,
agregar amigos de manera ilimitada, escribir comentarios al pie de las fotos y en el
perfil, etc., etc. Y el Facebook, abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de
correo electrnico. Este espacio, nos da la oportunidad de escribir mensajes
dirigidos a quienes tengan una cuenta en la seccin Muro, se pueden subir y
descargar enlaces, fotos y vdeos, entre otras bondades, sumado al afamado y
controversial Twitter, que ha remecido el ambiente artstico en los ltimos tiempos.
Es tal el asombroso progreso de estas redes, ms an en el mundo de los negocios,
que varias organizaciones ya ingresan a operaciones de compra, por cifras
exorbitantes. Como es el caso de Facebook, solo por poner un ejemplo, que a
mediados del 2007, la empresa Microsoft pag US$ 240 millones por el 1,6% de la
red social, dndole un valor en el mercado que llega a los US$ 15,000 millones.

[15]

2.2 Las ventajas y desventajas de las redes sociales

Ventajas

Reencuentro con conocidos.

Oportunidad de integrarse a Flashmobs (reuniones de diseo breves va online con

fines ldicos y de entretenimiento con el propsito de movilizar a miles de
personas)

Excelentes para propiciar contactos afectivos nuevos como: bsqueda de pareja,

amistad o compartir intereses sin fines de lucro.

Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras vidas.

Diluyen fronteras geogrficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia.

Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.

Tener informacin actualizada acerca de temas de inters, adems permiten acudir a

eventos, participar en actos y conferencias.

La comunicacin puede ser en tiempo real.

Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situacin de crisis.

Bastantes dinmicas para producir contenido en Internet.

Desventajas

Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen nuestra

vida privada.

Pueden darse casos de suplantacin de personalidad.

Falta en el control de datos.

Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues son ideales
para el ocio.

Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos.

[16]

Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus vctimas en delitos:
como el acoso y abuso sexual, secuestro, trfico de personas, etc.
2.3 Beneficios del uso de las redes sociales

1. Aumentan tu visibilidad
2. Te ayudan a mejorar tu marca
3. Aumento de trfico hacia tu web o blog
4. Comunicacin directa entre empresa y clientes
5. Es una herramienta de estudio de mercado en tiempo real
6. Fomenta el networking, si compartes sers compartido
2.4 Cul es la importancia de las redes sociales en la actualidad
Tal como lo hacen otras innovaciones tecnolgicas, el uso de las redes sociales
transforma los estilos de vida, cambia las prcticas y, tambin, crea nuevo
vocabulario, pero todo esto se produce a un ritmo tan acelerado que genera
confusin y desconocimiento de la usabilidad y los derechos en torno a su actividad.
Muchos de los estudios que se llevan a cabo hoy en da tratan temas relacionados
con la identidad, la privacidad o el uso adolescente por estas mismas razones.
2.5 Caractersticas de las redes sociales
1) Estn basadas en el usuario: Las redes sociales son construidas y dirigidas por los
mismos usuarios, quienes adems las nutren con el contenido.
2) Son Interactivas: Las redes sociales poseen adems de un conjunto de salas de
chat y foros, una serie de aplicaciones basadas en una red de juegos, como una
forma
de
conectarse
y
divertirse
con
los
amigos.
3) Establecen relaciones: Las redes sociales no slo permiten descubrir nuevos
amigos sobre la base de intereses, sino que tambin permiten volver a conectar con
viejos amigos con los que se ha perdido contacto desde muchos aos atrs.
2.6 Las redes sociales transforman los medios de comunicacin
Actualmente los medios de comunicacin ya no se parecen en nada a la idea clsica que
cualquiera puede tener. Cada vez es ms habitual que un medio sea ms una red social que
un entorno de lectura de informacin, persiguiendo con ello una mayor participacin y
aceptacin pblica. De hecho, los usuarios de muchas e-medio pueden publicar sus propias
noticias y compartir contenidos e ideas. Todo ello plantea una serie de retos en la gestin
de las nuevas e-medio.
[17]

2.7 Influencia de las redes sociales en los jvenes

El inters que tienen los jvenes hacia las redes sociales ha incrementado en los
ltimos aos dando mucha importancia a lo que est en internet, hacerse una
pregunta de cmo ah influido tanto el internet en todo lo que conocemos ahora sera
una pregunta con muchas respuestas las cuales estaran atadas todas al internet, tal
vez los jvenes buscan una ayuda en el internet (redes sociales) para encontrar la
ausencia de lo que no pueden tener tangiblemente, algunas veces las redes sociales
pueden llegar a ser un vicio no tan daino como las drogas pero de todas maneras
llevarlos a la dependencia y siempre estar hay conectados compartiendo y
compartiendo informacin pero las redes sociales llegan a ser un buen medio de
comunicacin o un medio por el cual lleva a las personas a depender de ellas ( malo
o bueno )
2.8 PRIVACIDAD Y SEGURIDAD EN LAS REDES SOCIALES: PROBLEMTICA
ACTUAL

Hoy en da las redes sociales son algo casi indispensable para la mayora de jvenes
y no tan jvenes. Un lugar donde adems de comunicarte con amigos, mediante
mensajes privados, comentarios, fotos, y muchas ms cosas, la gente se informa de
noticias que estn pasando en el mundo casi a la misma vez que ocurren. Pero las
redes sociales no solo son eso, tambin son un gran "almacn virtual" de
informacin personal que nosotros mismos hemos aportado a la red, y que en
muchas ocasiones es excesiva y peligrosa para nuestra identidad e integridad.
Otra de las grandes preocupaciones que hay respecto a la privacidad en la red social,
es la de los menores de edad (14-17 aos), que no son conscientes de que estn
aportando a la red social informacin personal, a veces ms de la necesaria siendo
un gran peligro para ellos. Al ser menores, en muchos de los casos, como segn la
ley no pueden registrarse menores de edad en las redes sociales, los menores se
registran con edades superiores a las suyas, permitindoles las plataformas acceder.
Para terminar otro aspecto negativo, es que cuando uno se da de baja en una
determinada red social, sus datos no desaparecen de ese "almacn virtual" si no que
siguen en ah, y la gente puede seguir viendo ese perfil. Siendo obligatorio por parte
de la plataforma eliminar los datos de esa persona una vez que deje de utilizar los
servicios que la red le presta
CAPITULOIII: MARCO METEDOLOGICO
3.1 Mtodo
Los mtodos que se van aplicar sern los siguientes:
Mtodo Deductivo.- Parte de lo complejo a lo simple, este mtodo permite abordad
el objeto de estudio desde la problemtica general para de esta forma llegar a lo
[18]

particular, es decir analiza el concepto para llegar a los elementos de las partes del
todo
Mtodo Inductivo.- Parte de lo simple a lo complejo, es aquel que establece un
principio general una vez que se ha realizado el estudio y anlisis de hechos y
fenmenos en lo particular, este mtodo ser utilizado en el proyecto para que
mediante la observacin, comparacin y registro de los hechos los resultados sean
ms concretos.
3.2 Sujetos
En un contexto ms social y dinmico ,las redes sociales de conocimiento son las
interacciones humanas en la produccin, almacenamiento, distribucin, transferencia,
acceso y anlisis de los conocimientos producidos por el hombre de manera sistemtica
(por la investigacin) o por el inters personal o grupal por compartir datos de cualquier
ndole y a travs de cualquier medio, generalmente electrnicos; con el objeto de
desarrollar sus capacidades de creacin, entendimiento, poder, estudio y transformacin de
la realidad que lo rodea en un mbito territorial y en un contexto econmico social
determinado.

3.3 Tipo de Estudio

Considerando la naturaleza de las variables en estudio, se establece que la
Investigacin es de carcter descriptiva, dado que, tiene como objetivo
Establecer cmo es y se manifiesta un determinado fenmeno que atrae la
Atencin, de manera que se limitan a identificar sus caractersticas o propiedades
En un determinado momento, sin que el investigador tenga acceso a controlar o
Manipular a conveniencia las variables en estudio.
En tal sentido, es importante plantear que la informacin obtenida al suministrar los
cuestionarios de opinin referente a las redes sociales, sirvieron para ser valorados y
evaluados, deducindose con base a ellos, las conclusiones y recomendaciones en torno a la
problemtica en estudio.
3.4 Variables
Cuantitativa

[19]

En este trabajo, se indag acerca de las redes sociales. Para ello, se encuest a
adolescentes de entre 18 y 21 aos de diferentes zonas, la cada una de esas personas
utilizan constantemente las redes sociales
3.5 Descripcin De Instrumentos
La Encuestas
La encuesta que permitir la acumulacin de informacin tanto cualitativa como
cuantitativa ser aplicada a cada jvenes de los distintos parte de nuestro pas la
misma que tendr como finalidad obtener datos de varios adolescentes para saber
informacin general (edad, sexo, horas que pasa en las redes sociales, etc.) y otras
de contenido especfico concerniente al tema.
3.6 Definicin de trminos
3.6.1 Redes Sociales
En Internet son comunidades virtuales donde sus usuarios interactan con personas
de todo el mundo con quienes encuentran gustos o intereses en comn. Funcionan
como una plataforma de comunicaciones que permite conectar gente que se conoce
o que desea conocerse, y que les permite centralizar recursos, como fotos y vdeos,
en un lugar fcil de acceder y administrado por los usuarios mismos.
3. 6. 2 Comunicacin
Accin y efecto de comunicar o comunicarse. 2. f. Trato, correspondencia entre dos
o ms personas
3. 6. 3 Internauta
Usuario de una red informtica de comunicacin internacional, cibernauta.
3. 6. 4 Telecomunicacin
Sistema de comunicacin a distancia por medio de cables u ondas electromagnticas
3. 6. 5 Interconexin
Conexin recproca. 2. Conexin entre dos o ms sistemas de produccin y
distribucin de energa elctrica para el intercambio corriente
3.7 Hiptesis
Hiptesis: 1

[20]

La excesiva exposicin a estos medios de comunicacin ha generado personas ms

antisociales
-los usuarios extremos evitan la interaccin cara a cara con los dems personas.
-hay personas que pasan tanto tiempo conectadas en su mundo virtual que se pierden en la
definicin de persona sociable para el mundo real.
-la adiccin al internet suele afectar a las personas que psicolgicamente o por la edad son
ms vulnerables.
Hiptesis 2
Una persona adicta a las redes sociales es reconocida por algunas seales que muestran en
su comportamiento.
-los jvenes empiezan a dejar de hacer sus trabajos escolares y los adultos no rinden lo
mismo en el trabajo.
-se ponen ansiosos si pasan muchas horas alejados del telfono celular y de la computadora.
-presentan cansancio desvelo fatiga por el uso descontrolado que le dan alas redes sociales.

Hiptesis 3
Las redes sociales pueden ser utilizadas para fines ilcitos
-nunca sabrs realmente con quien hablas.
- una persona te puede decir ser alguien conocido cuando en realidad es un impostor que
pueda buscar hacer dao.
-adems cuando se busca la privacidad no es seguro porque no hay forma real documentos
que te aseguren la verdadera privacidad de los datos personales que tu des a la red, cuando
la mayora de la redes te lo pide como requisito para acceder.

CAPITULOIV: ANALISIS DE RESULTADOS

[21]

[22]

[23]

[24]

[25]

[26]

[27]

CAPITULOV:
RECOMENDACIONES

PROPUESTA,

CONCLUSIONES

5.1 Propuesta
Mi propuesta es una eleccin ms divertida para que los adolescentes y
alumnos vean la tecnologa como un plus de estudio y sepan cmo utilizarla a
su beneficio

Estimular el debate en Facebook. La red social ms famosa tiene como

principal ventaja la facilidad para comunicarse, responder y opinar

Dar una clase virtual en Google Plus. Puedes utilizar las herramientas que
te ofrece esta red social, como los hangouts o los crculos, para tener un aula
online. Podis compartir documentos y editarlos de forma colaborativa,
compartir artculos o enlaces interesantes, puedes enviar video lecciones a
tus alumnos

Presentar un trabajo en YouTube. En el prximo trabajo de clase anima a

tus alumnos a grabar la presentacin final con una cmara o un telfono
mvil y despus subirla a este repositorio de videos online. Trabajarn as la
creacin y edicin de video, adems de mejorar la comunicacin oral.

5.2 Conclusiones
Luego de concluir el informe he podido identificar todos los factores importantes acerca de
las redes sociales desde su caracterstica hasta sus partes ms relevantes.
Las necesidades son las mismas en las vida online, solo cambiaron los tiempos y las
tecnologas. En el boom de las redes sociales y con gran parte de nuestros contactos en
este medio, tener presencia en ellas nos parece natural. Algn da nos llega una invitacin y
decidimos crearnos una cuenta y ver qu pasa. Entonces, nos parecen sitios importantes en
donde pasar tiempo, no para reemplazar nuestras conexiones y lazos en la vida offline, sino
para mantenerlos y expandirlos, para profundizar en ellos. Como bien es cierto, las redes
sociales se pueden convertir en una herramienta didctica-tecnolgica muy til para los
estudiantes y profesores de este momento histrico, pero tambin existen otros tipos de
usos que se le da a esta tecnologa que son en algunos casos fomentando el terrorismo, la
pornografa y otras actividades ilcitas
5.3 Recomendaciones
Es necesario de que en los centros educativos se enseen los pros y contras del uso de las
redes sociales en Internet, as como la creacin de grupos de apoyo para personas que
reconozcan conductas patolgicas derivadas del uso constante de sitios como Facebook,
MySpace y Twitter.
[28]

 De igual forma se mencion la posibilidad de crear herramientas para deshabilitar la

conectividad a la red por periodos de tiempo predeterminados para, eventualmente, ayudar
a combatir la adiccin a las redes sociales.
Pese a esto, los renombrados panelistas aseguraron que, en una perspectiva ms general,
las redes sociales son el "bien social" de Internet, y que con el paso del tiempo surgir una
especie de Darwinismo que guiar a este nuevo fenmeno haca un equilibrio.
Tambin se subray que como parte de la solucin a este problema, se debe trabajar con
los padres de familia, ya que muchos de ellos tambin como parte de sus trabajos o sus
relaciones personales interactan demasiado a travs de las computadoras

BIBLIOGRAFIA
http://www.suite101.net/content/redes-sociales-pros-y-contras-en-la-educacion-del-jovenactual-a16011
http://andresfelipeanimero1998.blogspot.com/
http://es.wikipedia.org/wiki/Red_social
http://www.nextvision.com/img/pdf/informe-redessociales.pdf
http://www.monografias.com/trabajos84/redes-sociales/redessociales.shtml#ixzz35aHi9Y96
ANEXOS

Quin no conoce las redes sociales en internet?

En la actualidad, es muy difcil encontrar a alguien que no tenga conocimiento sobre la
existencia de stas, aunque haya personas que no las utilicen, la mayora se encuentra en
contexto de lo que son y para qu sirven estas redes.

[29]

Qu son las redes sociales en el mbito del internet?

Hace alguno aos se desat un boom, por as decirlo, por las redes sociales. Al principio,
pareca todo un nuevo mundo extrao que algunas personas decidan explorar. Hoy en da,
para muchas formas parte de la vida cotidiana informar acerca de los pensamientos o de los
actos a travs de un simple clic en la computadora, pero:
A qu se debe el auge que han tenido las redes sociales?
Aunque estas redes tienen muchos beneficios puesto que intervenir en una red social
comienza por hallar all otros con quienes compartir nuestros intereses, preocupaciones
o necesidades y aunque no sucediera ms que eso, eso mismo ya es mucho porque
rompe el aislamiento que suele aquejar a la gran mayora de las personas. Estas redes te
dan la posibilidad de sentirte integrado en un grupo y lo mejor de todo es que no tienes
que involucrarte demasiado Tambin tienen sus desventajas; muchos de los jvenes
agregan informacin excesiva y muy valiosa en sus espacios, colocan informacin sin
ninguna restriccin y ese es precisamente el problema, esta informacin es utilizada por
algunos delincuentes, que tambin ya estn involucrados en estas nuevas tecnologas.
Lo anterior nos lleva a una segunda cuestin:
Cules son las ventajas y desventajas de las redes sociales en internet? En la
actualidad es completamente necesario adaptarse a las nuevas tecnologas y aluzo de
estas, pero como en todo es importante saber
Encontrarle los beneficios y darle un buen uso para que nos aporte algo positivo. Sin
embargo aquellas personas o empresas que saben hacer buen uso de estas redes
disponen de una herramienta de comunicacin con la que compartir ideas, darse a
conocer, expandir una marca etc... La publicidad por el medio online sigue creciendo
notoriamente en los ltimos aos, la publicidad deja de ser convencional y los medios
de comunicacin crean nuevas estrategias que impacten a los usuarios, las cuales son
aplicadas mayormente en las redes sociales. A partir de esta realidad publicitaria
podemos plantear la siguiente interrogante:
Cmo influyen las redes sociales en los medios de comunicacin?
La forma tradicional por la que hemos accedido a la informacin - prensa, radio y televisin
ha sido sacudida por el terremoto de las nuevas vas y soportes del mundo de las tres www
-webs, blogs, podcasts, YouTube- y, en general, la potente irrupcin de las redes sociales
-Facebook, twitter,- que infieren un gradual cambio de actitud del pblico respecto a la
forma de consumir no slo informacin sino, en general, cultura

[30]

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