ALUMNO: JOSE ALBERTO VALENZUELA RODRIGUEZ

MATRICULA: AL13504027
MATERIA: ETICA
ACTIVIDAD 5: CASO, CONTANTO Y DESCONTANDO
UNIDAD 2
CASO CONTANTO Y DESCONTANDO
El contador Agapito Salinas Sierra, de 45 aos, fue declarado formalmente preso, por el
Juzgado Dcimo Penal del Estado de Nuevo Len, por la presunta participacin en un
cuantioso delito de fraude al fisco que suma la cantidad de 175 millones de pesos.
El fiscal Rodrigo Durn est a cargo de la investigacin del caso y junto a la polica logr
la detencin de cinco profesores que habran actuado como cmplices y prestanombres
para depsito en efectivo en sus cuentas.
De acuerdo a los antecedentes del caso, el contador estaba a cargo de la elaboracin de
la nmina de los sueldos de ms de 300 docentes y no docentes de la ciudad de
Monterrey, Nuevo Len. Desde hace tres aos que el funcionario inclua en la nmina el
pago a docentes que ya no estaban activos, incluso aparecen nombres de dos docentes
ya fallecidos. Ese dinero iba a parar en la cuenta de Agapito Salinas.
El fiscal Rodrigo Durn explic que el delito se cometi entre diciembre de 2007 y
septiembre de 2010. El contador se desempeaba como jefe del rea de nmina y
fiscalizacin del Estado, y para materializar el fraude habra utilizado tres mtodos.
A.- El primero y ms cuantioso tiene relacin con incluir en los pagos nombres de
docentes que ya no cumplan funciones para el estado. De esta forma el monto total a
pagar era mayor al real. El imputado utilizaba un nombre distinto cada mes. Eran
nombres de docentes que l conoca y tena seguridad que ya no estaban activos. Incluso
se detect nombres de dos docentes que estaban muertos, asevera el fiscal Durn.
El dinero extra era depositado a las cuentas de los cinco docentes detenidos, quienes
reciban una comisin.
Lo defraudado con este mtodo supera los $150 millones.
B.- El segundo mtodo que habra utilizado el contador es asignarse un sobresueldo
durante ms de un ao, por lo que reciba un pago mayor al que le corresponda. El
monto
del
fraude
en
este
caso
llega
a
los
$3
millones.
C.- El tercer mtodo fue la solicitud de millonarios prstamos en cajas de compensacin.
En este caso el dinero deba descontarse por nmina, lo que no ocurra y se cancelaban
con dineros municipales. El monto supera los $21 millones.
El fiscal Rodrigo Durn solicit la prisin preventiva del contador, lo que fue autorizado
por el Juzgado Dcimo
Penal del Estado y en el caso de los cinco docentes implicados en los cuantiosos delitos,
la justicia decret su libertad bajo fianza, ya que alegaron que ellos directamente no
cometieron el fraude, solo les prestaban sus cuentas para hacer los depsitos
respectivos, por los que solo reciban una pequea compensacin o regalo.

Instrucciones: Con base en la lectura del caso Contando y descontando, reflexiona sobre las
siguientes preguntas.
Cules seran las objeciones al fraude cometido en el caso, desde la perspectiva de la tica
deontolgica?
R= Es un robo total por parte del contador Agapito, al incluir en la nmina el pago a docentes que
ya no estaban activos, incluso ya fallecidos. Ya que actu en forma antidemocrtica al destruir
las "reglas" fiscales.
Cules seran las objeciones al fraude fiscal, desde la perspectiva de la tica utilitarista?
R= Desde el punto de vista de la tica utilitarista, el valor moral de la accin se mide en funcin
de las consecuencias. Desde esta perspectiva, las acciones carecen de un valor moral intrnseco.
Bajo la tica utilitarista, a diferencia de la hedonista, las acciones que tom el contador, no
fueron orientadas a la consecucin de la mxima felicidad para el mayor nmero de personas, tal
como lo marca sta tica.
Cules seran las objeciones al fraude desde la perspectiva de la responsabilidad legal?
R= El Contador tiene la obligacin de reparar las consecuencias del delito que cometi y el cual
deriv en un dao a terceros.
Desde tu punto de vista, cul es la responsabilidad de los docentes que servan como
prestanombres? Se justifica su actuacin desde el punto de vista del utilitarismo?
R= De ningn modo es justificable, ya que entienden lo que est bien y est mal, su actuacin
fue desleal al aceptar dinero que ellos saban perfectamente, era ilcito y provena de manejos
ilegales, por lo que no se le podra llamar que fueron engaados.
Desde tu punto de vista, cules seran los criterios para superar la tentacin del fraude?
R= Reforzar la enseanza de la tica y moral desde la infancia, para que los integrantes de una
organizacin tengan criterios y conciencias de una conducta correcta y eviten el caer en este
tipo de situaciones, que son tentadoras, pero traen grandes males.
Consideras que para las empresas o instituciones gubernamentales es suficiente con
implementar los Cdigos de tica, para superar la tentacin del fraude en sus empleados?
R= No, aunque la empresa o institucin implemente un cdigo de tica con muchos lineamientos,
siempre habr que no los respeten en su totalidad, y no solo puede ser por ser con malicia,
muchas veces la necesidad o simplemente por recibir algo a cambio los orilla a este tipo de
actos.

Cules seran, desde tu punto de vista, las medidas especficas recomendadas para evitar el
fraude?
R= Ayudarle a la gerencia a minimizar la ocurrencia del fraude mediante el establecimiento y
mantenimiento de controles internos efectivos, desarrollar y cumplir los procedimientos de
deteccin de fraude. Ayudarle a la gerencia para concientizar a los empleados de la compaa
sobre las caractersticas y consecuencias que puede tener un fraude.