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1.2. Nivel:
Secundaria
Tercero C
1.4. Docente:
1.5. rea:
1.9 Fecha:
30/09/11
90
1.11 Tutora:
Miriam huasasquiche
CAPACIDAD
Seala
CONOCIMIENTO
Fenmenos y desastres. Impacto
socioeconmico.
INDICADORES DE EVALUACIN
APRENDIZAJE
ESPERADO
ACTITUD
Valora los aprendizajes
desarrollados en el rea
como parte de su proceso
formativo
TCNICAS DE
EVALUACIN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Elabora un plan de
investigacin considerando el
tema seleccionado
Observacin
Lista de cotejo
ACTIVIDADES
DOCENTE
ALUMNOS
MATERIALE
S
DURACION
ACTIVIDADES
MEDIOS Y
(MINUTOS)
FASES DE LA
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
INVESTIGACION
FORMULACION
la alumna observa y
identifica, las imgenes del
terremoto
- el terremoto en pisco
-Los sismos son
movimientos de la corteza
terrestre. Su origen es
diverso.
- se produce debido al
choque de las placas
tectnicas y a la liberacin
de energa.
Imgenes
10
Plumones
Muertes, viviendas
afectadas, caos, etc.
Papelotes
10
Determinan los contenidos
especficos a desarrollar
cada grupo de trabajo
Intercambian ideas, luego
trabajan el esquema
Fichas escritas
50
Determinan la fuente de
informacin en Internet ,
libros
Fichas en blanco
pizarra
Responden las interrogantes
en forma oral
II. BIBLIOGRAFIA:
Pginas web:
http://www.upch.edu.pe/famed/rmh/20-2/v20n2ao5.htm (Estimacin del impacto socioeconmico del
terremoto en Pisco en el sector salud peruano).
Bambarn Alatrista Celso Vladimir1, Alatrista Gutirrez Mara del Socorro2.
20
V B
_______________________
___________________________
SUBDIRECTOR
PROFESOR (A)
1.2. Nivel:
Secundaria
TERCERO C
1.4. Docente:
1.5. rea:
1.9 Fecha:
1.10 Duracin (en minutos):
1.11 Tutora:
CAPACIDAD
Comprensin espacio
temporal.
180 m
Miriam huasasquiche
CONOCIMIENTO
Consecuencias de los
fenmenos y desastres
en la ciudad de pisco
INDICADORES DE
EVALUACIN
Seala Las Zonas De Incidencia De Fenmenos Y
Desastres en pisco.
ACTITUD
Valora los aprendizajes
desarrollados en el rea como
parte de su proceso formativo
TCNICAS DE
EVALUACIN
OBSERVACIN
APRENDIZAJE
ESPERADO
Investiga las
consecuencias de los
fenmenos y desastres
ocurridos en su provincia
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
GUIA DE OBSERVACIN
BUSQUEDA DE
INFORMACION
FASES DE LA
INVESTIGACION
ACTIVIDADES
DOCENTE
ALUMNOS
MATERIALES
DURACI
ON
(MINUT
OS)
10 m
Computadora
35 m
USB
Da indicaciones para guardar
informacin
SISTEMATIZACION
LAPIZ
La docente orienta el uso de los
organizadores visuales
Orienta en la elaboracin de
estrategias de aprendizaje
como recurso de sntesis de
informacin
Elaboran un resumen de lo
subrayado y Elaboran:
Trptico
papelote
Mapa conceptual
Plumn
Mapa mental
Hojas de color
Mapa semntico
Registro de
evaluacin
INFORMACION SOCIALIZACION
DE LA
45 m
Papelote,
Registro de
evaluacin
Aplica la metacogncin en
forma oral
90 m
Ficha de
observacin
II. BIBLIOGRAFIA:
Pginas web:
http://www.upch.edu.pe/famed/rmh/20-2/v20n2ao5.htm (Estimacin del impacto socioeconmico del
terremoto en Pisco en el sector salud peruano).
Bambarn Alatrista Celso Vladimir1, Alatrista Gutirrez Mara del Socorro2.
1Profesor Asociado de la Facultad de Salud Pblica y Administracin. Universidad Peruana Cayetano
Heredia. Lima, Per.
2Profesor Principal. Facultad de Medicina Humana Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad
de Medicina Universidad Ricardo Palma. Lima, Per.
http://es.wikipedia.org/wiki/Desastre (desastres)
http://es.wikipedia.org/wiki/Desastre_natural (desastre natural)
http://www.monografias.com/trabajos/fenomenosnatu/fenomenosnatu.shtml (Fenmenos Naturales catastrofes)
V B
_______________________
SUBDIRECTOR
___________________________
PROFESOR (A)
Nombres y apellidos de
los miembros del grupo
Al presentar el plan de
investigacin
1.
Definen el tema de la
investigacin
(3 puntos)
2.
Establecen los
contenidos (puntos y
subpuntos) (3 puntos)
3.
Puntaje
Nombre
de la IE
Calificacin
Sede
Fecha
Observaciones
FICHA
DE OBSERVACIN
Seccin: C
Fecha:
de octubre
Apellidos y nombres
Califcativo
Indicadores
Subtema
grup
o
investigacin
de
Coherencia y creatividad
em la sntesis de la
informacin
Profesora