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IL SECONDO NUMERO:
LE GRANDI MONARCHIE
IL PROGETTO
RIVOLUZIONARIO
Dobbiamo fare di pi
per stimolare gli stati
nazionali a far s che
lErasmus sia il vero
progetto rivoluzionario
dellEuropa che
vogliamo costruire
STEFANIA GIANNINI
IN EDICOLA
A 6,50
IL GIORNO
il Resto del Carlino
LA NAZIONE
Le ombre
degli atenei
INDIETRO NELLE CLASSIFICHE MONDIALI
Qs World University Rankings 2015
187
204
213
306
309
314
367
Politecnico Milano
Bologna
Roma Sapienza
Statale Milano
Padova
Politecnico Torino
Statale Pisa
Pino Di Blasio
BOLOGNA
LUNIVERSIT una creazione italiana, la prima Accademia nel mondo occidentale nata a Bologna
nel 1088. Ma, assieme a questo primato di longevit, ce n un altro.
Abbiamo la classe docente pi anziana dEuropa, forse del mondo.
Settantenni che insegnano da 40
anni, la stessa materia allo stesso
modo, che non vogliono fare posto
ai giovani e che fanno perdere alle
universit intere generazioni di docenti.
A lanciare strali contro una casta
di baroni impermeabile a qualsiasi
riforma, il professor Stefano Pivato, anche lui docente per pi di 30
anni nonch rettore fino al 2014
dellUniversit di Urbino. Con il
suo libro Al limite della docenza
(Donzelli, 2015), ha fatto anche autocritica, tratteggiando i tanti vizi
e le poche virt della casta in cattedra, accomunata dallipertrofia
dellego.
La vanit e legolatria sono i
mali dei docenti universitari?
LUNED
9 MAGGIO 2016
LErasmus alimenta
il melting pot. Uno studente
universitario su tre che
decide di imbarcarsi
per lavventura oltre confine
finisce con linnamorarsi
ed cos che Paesi e culture
si mescolano. Il 27 per cento
dei flirt si trasforma infatti
in una relazione stabile.
E le generazioni future si
trasformano.
Non c
ricambio
Troppi 70enni in cattedra
da decenni, che fanno la
stessa lezione. Un mondo
che spreca molti talenti
Esatto e ora cerchiamo solo di monetizzarla. Per questo lItalia precipitata non solo nelle classifiche
delle universit, ma anche in quelle del senso civico. La cultura e gli
atenei devono farsi carico di questo. Ma con le universit ridotte cos non possiamo farcela.
Le riforme non hanno fatto
nulla?