Lisieux

Colegio

Teresita de

Compromiso y Fraternidad
Fundado el 04 de Octubre de 1953

EL CONTEXTO Y SU RELACIN CON LA OBRA LITERARIA

Gua de auto aprendizaje:
Nombre del alumno:_____________________________________
Con el convencimiento de que las obras literarias no son creaciones desvinculadas del contexto o realidad en el que
se originan, los tericos han definido tres tipos de contexto, a partir de los cuales la literatura puede ser abordada,
comprendida e interpretada de manera ms efectiva. Ellos son:
- Contexto histrico
- Contexto cultural
- Contexto literario
Contexto histrico:
Est integrado por datos relativos al mundo histrico que determinan la personalidad del autor. La poca, lugar de
origen, condiciones socio-econmicas son rasgos que el autor no puede soslayar porque de una u otra forma siempre se
reconocern caractersticas que dan cuenta de las circunstancias en que fue escrita la obra.
Ahora bien, hay obras en que el contexto histrico es ms evidente que en otras, reconocindose importantes
similitudes entre las circunstancias histricas y el relato artstico. Incluso, hay obras con un carcter marcadamente
autobiogrfico en las cuales es muy difcil diferenciar el dato real de la ficcin literaria.
Un ejemplo claro de literatura autobiogrfica lo encontramos en la obra Hijo de ladrn de Manuel Rojas.
Manuel Rojas debi enfrentar una infancia y juventud difciles. Desde pequeo desempeo diversos oficios. Fue
pen en la cordillera, electricista, pintor de brocha gorda, artista de circo, obrero en la construccin, empleado en la
Biblioteca Nacional, actor teatral y redactor en varias publicaciones. Viaj por Amrica, Europa y Medio Oriente. En 1951,
public su novela ms difundida, Hijo de Ladrn, narracin autobiogrfica que cuenta las tribulaciones a que se somete su
protagonista (Aniceto Hevia) para subsistir en medio del abandono social.
Fragmento de la novela Hijo de ladrn:

Creo que, primero, estuve preso; as debi empezar aquello, si es que empez de algn modo. Nada
importante, por supuesto: acusacin de asalto a una joyera, pero a una joyera que jams haba visto y
cuya existencia y situacin ignoraba e ignoro an; tena segn parece, cmplices, a los que tampoco
haba visto jams y cuyos nombres y apodos conoca tanto como ellos conocan los mos; la nica que
saba algo era la polica. Muchos das de crcel, durmiendo en el suelo de cemento, sin una frazada; a
consecuencia de ello, pulmona; finalmente, tos, una tos que brotaba de alguna parte del pulmn herido.
Cuando fui dado de alta y puesto en libertad, salvado de la muerte y de la justicia, la ropa, arrugada y
manchada de pintura, colgaba de m como de un clavo. Qu hacer? En verdad, no era mucho lo que
poda hacer

Contexto cultural:

Un autor no slo est inmerso en un contexto histrico, tambin se desarrolla y relaciona con sistemas de ideas,
valores y visiones de mundo, frente a los cuales l adopta una posicin, a veces de adherencia, a veces de rechazo. El
contexto cultural considera los modos de vida, los ritos, el arte, la tecnologa, las tradiciones y creencias que caracterizan una
comunidad.
Para ejemplificar este aspecto, nos centraremos en la primera mitad del siglo XIX, siglo en el cual el ideal de libertad
aparece como uno de los valores ms preciados y motor de la modernidad emergente. Los ideales liberales tambin se
manifiestan en el quehacer literario, veamos unos ejemplos:
- En Guillermo Tell (1804), del dramaturgo alemn Friedrich von Schiller, un oscuro montas medieval se convierte en
smbolo inmortal de la lucha contra la tirana y el gobierno extranjero.
- Lord Byron, que representa la figura del poeta romntico para las letras inglesas, protest airadamente contra los males
polticos y sociales de la poca, defendiendo la libertad en Italia y Grecia.
A continuacin, en el fragmento de la obra El Corsario, se observa de manera explicita el anhelo de libertad:

Del negro abismo de la mar profunda

sobre las pardas ondas turbulentas,
son nuestros pensamientos como l, grandes;
es nuestro corazn libre, cual ellas,
Do blanda brisa halagadora expire,
do gruesas olas espumando inquietas
su furor quiebren en inmvil roca,
hed nuestro hogar y nuestro imperio. En esa
no medida extensin, de playa a playa,
todo se humilla a nuestra roja ensea.
Lo mismo que en la lucha, en el reposo
agitada y feliz nuestra existencia,
hoy en el riesgo, en el festn maana,
brinda a nuestra ansiedad delicias nuevas
El Corsario (fragmento, Lord Byron.

Contexto literario:
Una obra literaria, si bien es nica, se inserta en un sistema mayor o universo de textos con los cuales se relaciona.
Ahora bien, al reconocer las relaciones que se establecen entre los textos (relaciones de gnero, tpicos, escuelas, estructuras,
etc.), vamos acercndolos a una u otra tradicin literaria o estilstica, fenmeno que como ya explicamos, nos permitir
comprender e interpretar mejor cada una.
Los elementos que conforman el contexto literario son: el perodo, gnero, tema, motivo y la funcin de la creacin
literaria (didctica o esttica).

Considerar estos tipos de contexto en el momento de entender e interpretar una obra literaria, resulta valioso. Considerando esta tipologa, se presenta a continuacin
un cuadro que sintetiza los rasgos ms importantes que definen y caracterizan a cada periodo o momento literario:

Periodo
literario

Referencia
temporal

Contexto
histrico

Contexto cultural

Caractersticas
de la literatura

Obras/ autores ms
representativos

- Desarrollo de la poltica. Surge el

concepto de democracia.

-religin politesta.
-necesidad de explicarse el origen
del mundo y del hombre, a travs
de relatos fabulosos (mitos).
-El modelo del valor y la virtud
representado en el hroe.
-La
predestinacin
como
negacin de la libertad del
hombre en la construccin de su
destino.
- Visin antropocntrica: el
hombre
como
centro
del
pensamiento y medida de la
belleza.

Las primeras manifestaciones

literarias
son
orales
y
corresponden al mito.
Luego,
los
griegos
perfeccionaron sus tcnicas
literarias
y
reconocieron
distintas formas de hacer
literatura, dando origen a los
gneros
literarios.
Originalmente,
stos
eran:
pica, lrica, drama y retrica.

La Ilada y la Odisea,
Homero.

-Fragmentacin poltica, pues el

poder se divida entre las polis o
ciudades- estado.
Literatura
Antigua y Clsica

Primeras
manifestacione
s orales hasta
el siglo IV-V
d.C.

-Economa basada en el comercio.

Desarrollo
del
pensamiento
cientfico. Pitgoras en matemtica;
Anaxgoras en astronoma y
geometra; Tales de Mileto en
filosofa, entre otros.

-Sistema feudal.
Literatura
Medieval

la

Edipo
Rey
y
Antgona, Sfocles.

Las ranas y
nubes,
Aristfanes.

la
lo

Las

- Visin de mundo teocntrica.

Todo el quehacer humano se
orienta hacia Dios.

- Funcin didctica de
literatura: ensear sobre
divino.

- El cantar de Mo
Cid,
Annimo.

- La decadencia en el intercambio
comercial,
ocasiona
una
decadencia en la vida urbana.

- Se desarrollan los tres gneros

literarios: pica, lrica y drama.
En la pica, destacan los
cantares de gesta (narraciones
en torno a la lucha entre
cristianos y paganos).
En la lrica, se reconocen dos
mesteres: juglara y clereca,
adems de la poesa amorosa de
los trovadores.
- El teatro no cuenta con
estructura
predeterminada
porque los espectculos se
realizaban en calles, ferias,
prticos y plazas. Se distinguen
como
formas
teatrales:
misterios,
autosacramentales,
milagros y farsas.

- El cantar
Roldn,
Annimo.

- Como formas literarias, se

cultiva, el cuento, la novela y el
drama.

La Divina Comedia,
Dante Alighieri.

Siglos
-Poder central de la iglesia.
V-VX
- Finaliza con la cada del Imperio
Romano de Occidente.

-La cultura grecolatina es

reinterpretada de acuerdo con la
concepcin teocntrica.
-El arte y las ciencias presentaron
desarrollo conforme a los
dictmenes de la Iglesia.
- En la arquitectura, se distinguen
el estilo gtico y romntico.

Literatura
Renacentista

Medea y
Las bacantes,
Eurpides.

Desarrollo
del
pensamiento
filosfico.
Destacan
Scrates,
Platn y Aristteles.

-Las cruzadas.

Prometeo
Encadenado
Orestada,
Esquilo.

Segunda mitad
del siglo XV
siglo XVI.

-Surge una nueva realidad poltica:

el estado nacional que lucha por su
autoridad. Hacia el siglo XVI, se
reconocen
en
Europa
las

-Cosmovisin antropocntrica. El
hombre orienta su quehacer en
una mirada hacia s mismo, lo que
no implica la negacin de Dios.

de

- Coplas a la muerte
de su padre,
Jorge Manrique.
-Los milagros de
Nuestra
Seora,
Gonzalo de Berceo.
-El Conde Lucanor,
Juan Manuel.

El Cancionero,