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martes, 4 de agosto de 2015

EL RBOL DE LA VIDA
18:22 | Publicado por Terapia Narrativa Coyoacan

Por Diana Rico

El rbol de la Vida es un enfoque narrativo colectivo para trabajar con


nixs vulnerables, que provee caminos para que puedan compartir sus
habilidades, destrezas, esperanzas y sueos. Es una metodologa
desarrollada por Ncazelo Ncube (en Sudfrica) y David Denborough (del
Dulwich Centre, Australia). Se desarroll originalmente para el trabajo con
nixs vulnerables en Sudfrica que han experimentado muchas prdidas
debido al VIH/SIDA y muy frecuentemente viven situaciones de negligencia,
abuso y/o violencia. Ha sido aplicado en pases como Canada, Rusia, Brasil,
Nepal, Chile, los territorios palestinos, Australia, Mxico, Grecia, Ecuador,
etc. Se ha utilizado con nixs en diferentes contextos incluyendo grupos de
refugiados y nixs inmigrantes; nixs de comunidades indgenas;
estudiantes cuyas comunidades han sufrido algn desastre natural
(inundacin); grupos de adolescentes que han sido expulsadxs de la
escuela; y nixs que han vivido violencia domstica, negligencia, abuso
fsico y emocional en sus familias.

El rbol de la Vida consta de cuatro partes: en la primera parte las personas


dibujan su propio rbol de la vida, en el que identifican sus destrezas y
habilidades, esperanzas y sueos, personas significativas. Cada parte del
rbol simboliza aspectos particulares de sus vidas y su comunidad.

A grandes rasgos, las races simbolizan a nuestros ancestros, el origen e


historia familiar (de dnde venimos); aspectos valorados y sabidura de
nuestro origen: nuestros ancestros, nuestro pas de origen, nuestra gente,
nuestra familia, nuestras tradiciones.

La tierra representa el presente; nuestra vida, intereses y pasatiempos


cotidianos: las actividades en las que estamos involucrados y de las que nos
nutrimos.

El tronco corresponde a nuestras habilidades, destrezas, creencias y valores,


que han guiado nuestra vida.

Las ramas se refieren a las esperanzas, sueos y deseos que tenemos para
nuestra propia vida y la vida de las personas significativas.

Las hojas representan las personas significativas (vivas o muertas; pueden


ser mascotas, personajes ficticios, grupos, organizaciones, etc.). Qu es lo
que hizo que estas personas fueran especiales para nosotros?

Los frutos corresponden a los regalos que hemos recibido durante nuestra
vida (pueden ser materiales o no; pueden ser valores o algo que se aprecia).

Algunos terapeutas incluyen flores (o pjaros) en el rbol de la vida, que


representan la contribucin que hemos hecho o quisiramos hacer a la vida
de las otras personas/ nuestra comunidad/ nuestro planeta. Cul ha sido
nuestra contribucin a las personas que nos rodean? Cules son los
legados que queremos dejar a lxs dems?
mos dejar a lxs dems?

La segunda parte corresponde al bosque de la vida y ste se forma juntando


los rboles de cada participante, formando un gran bosque y apreciando las
diferencias y semejanzas de los diferentes rboles.

La tercera parte se refiere a cuando llega la tormenta, en la que se


identifican las dificultades que han enfrentado las personas y las formas en
las que han respondido a ellas. En un primer momento se conversa sobre
las dificultades que enfrentan los rboles cuando llega la tormenta y
posteriormente se identifican los momentos difciles que pueden
experimentar las personas y los recursos que tienen para enfrentar estos
retos que les presenta la vida.

En la cuarta parte se otorgan certificados, con el objeto de asegurar que las


personas participantes se van con un reconocimiento rico de sus habilidades
y destrezas y los vnculos con lxs adultxs significativos en sus vidas.

El rbol de la Vida ha probado ser muy til en muchos pases y en diferentes


contextos. Tambin se ha usado para el trabajo con adultos. En lo personal
lo he utilizado con nias en una casa hogar, con un grupo de nixs que
enfrentaban la muerte de su pap o mam, con familias en zonas
marginadas de Mxico y con adultxs en contextos educativos, entre otros.
Muchos terapeutas narrativos le han puesto su toque personal. A m me
gusta comenzar conversando sobre los rboles que conocen y cmo son los
rboles que hay donde ellxs viven. Despus les muestro fotos de rboles de
diferentes formas y colores, provenientes de diversos lugares del mundo e
intercambiamos ideas sobre los rboles y sobre lo diferente que somos los
seres humanos. En los certificados me agrada incluir la foto de su rbol de
la vida, sealando adems sus habilidades, esperanzas y sueos.

Hay diferentes propuestas para la elaboracin de los rboles de la vida,


como utilizar diferentes tcnicas de terapia de arte (ej: collage) para
conformar los rboles.

Se puede utilizar el rbol de la Vida con diferentes metforas. Por ejemplo,


talo Latorre, de Chile, ha propuesto la Banda de la Vida, basado en la
metfora de la msica. Una propuesta de Daria Kutuzova, de Rusia, es The
Christmas Tree of the Year, cuyo objetivo es evaluar el ao que est
culminando. Se podra trabajar sobre la Receta de la Vida, el Ro de la Vida y
utilizar diversas metforas de acuerdo al contexto donde estemos
trabajando.

El trabajo del rbol de la Vida se puede enriquecer con otras prcticas


narrativas como una ceremonia de definicin a travs de testigxs externxs o
la elaboracin de un documento colectivo.

Te invito a utilizar esta til herramienta para el trabajo teraputico y


compartir tus experiencias.

Para conocer ms y compartir tus experiencias consulta

http://dulwichcentre.com.au/the-tree-of-life/

https://www.facebook.com/groups/TreeofLifeNarrativeApproach/?fref=ts