Colegio Diego de Almagro

Carlos Angel S. / Marlene Araya V.

P.I.E / Matemtica

EVALUACIN COMPLEMENTARIA MATEMTICA

Fracciones y Proporciones
7 BSICO
Nombre: ________________________________ Curso: _______ Fecha: ___ / ___ /___
Exigencia: 60%
Puntaje ideal: 24,5 Puntos Puntaje obtenido: ____ Nota:___
Objetivo: Demostrar la comprensin de las fracciones y porcentaje, a travs de
multiplicacin y divisin de fracciones, clculo de porcentajes y resolucin de problemas
en contextos cotidianos.
INSTRUCCIONES GENERALES
Lee comprensivamente cada una de las preguntas, y si es necesario lelas dos o ms
veces.
Utiliza lpiz pasta azul o negro y evite los borrones y/o uso de corrector.
Guarda silencio para no desconcentrar a sus compaeros/as.
Respeta el tiempo asignado por el profesor para responder la evaluacin.
Se honesto y sincero(a), no copies, de lo contrario se te descontar puntaje, ya que
cualquier acto que realices puede ser interpretado como copia.
Si tienes alguna duda en alguna pregunta, pide ayuda en voz baja al profesor/a.
ITEM
CONCEPTOS
MATEMTICOS

NMEROS Y
OPERATORIA

PENSAMIENTO
LGICO
MATEMTICO

OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Reconocen conceptos de fracciones y
porcentajes
Representan fracciones
Grafican y escriben fracciones
Resuelven operatoria de multiplicacin de
fracciones.
Resuelven operatoria de divisin de
fracciones.
Resuelven operatoria de porcentaje.
Resuelven situaciones problemticas
aplicando diversas estrategias.

PUNTAJE

LOGRO

6 puntos

9,5 puntos

9 puntos

I.- CONCEPTOS MATEMTICOS (10,5 puntos total)

Responde Verdadero V o Falso F. Corrige las falsas.
1)______Una fraccin est compuesta por Numerador y decimal.
_______________________________________________________________________
2)______En una fraccin el numerador indica el nmero de partes iguales que se han
tomado de un entero.
_______________________________________________________________________
3)______En una fraccin el denominador indica el nmero de partes iguales que se han
tomado de un entero.
_______________________________________________________________________
4)______Para multiplicar fracciones, se debe multiplicar: Numerador con numerador y
denominador con denominador.
_______________________________________________________________________
5)______Una manera de dividir fracciones es invertir la segunda fraccin y multiplicar
numerador con numerador y denominador con denominador.
_______________________________________________________________________
6)______ Todo porcentaje tambin se puede expresar como suma.
______________________________________________________________________

RAZONAMIENTO LGICO MATEMATICO

1.- Representa la siguiente fraccin, transfrmala y escrbela con palabras.(1,5 pts. c/u)

a)

14
5

______________________________

2.- Desarrolla las siguientes multiplicaciones de fracciones, y simplifica el resultado si es

necesario.(1 pts. c/u)

a)

3
2

5
4

c)

1
2

b)

3
7

5
6

2
3

3.- Desarrolla las siguientes divisiones de fracciones, y simplifica el resultado si es

necesario. (1 pts. c/u)

a)
5
6

8
5

3
2

2
4

b)

3
5

2
7

c)

4.- Calcula el siguiente porcentaje usando la regla de 3 simple: (2 puntos)

a) el 45% de 2000 es:

III.- PENSAMIENTO LGICO MATEMTICO (9 puntos total)

1.- Resuelve los siguientes problemas. Registra el clculo como evidencia de tu respuesta.
(3 pts c/u)
3
a) Claudia compr un queso que pes 4 kg. llegando a la casa lo parti en porciones
iguales de

1
8

kg cada una. Cuntas porciones de queso pudo sacar?

b) Jos necesita 300 lminas para completar su lbum favorito. Hasta el momento slo ha
pegado un 60% de las lminas. Cuntas lminas le faltan para completar el lbum?

c) Paula y su mam van a pasear al Mall

Marina Arauco de Via del Mar. Mientras
estn vitrineando, Paula observa la siguiente
oferta: Si la mam de Paula le compra el
celular Galaxy S7 con el 20% de descuento.
Cunto es la rebaja para el producto?

TABLA DE ESPECIFICIN

CONCEPTUALIZACIN MATEMATICA
PREGUNTA

Puntaje 12 puntos

RESPUESTA

HABILIDAD

1 F Una fraccin est compuesta por Numerador

y denominador.
2V
3 F En una fraccin el denominador indica el
nmero de partes iguales que se ha dividido un
entero.
4V
5V
6 F Todo porcentaje tambin se puede expresar
como fraccin.
RAZONAMIENTO LGICO MATEMTICO

Puntaje

PREGUNTA

HABILIDAD

RESPUESTA

Reconocer
Comprender
Aplicar

Representar
2

4
5

Aplicar

Dos enteros cuatro quintos

a)

3
2

b)

5
6

c)

1
2

a)

8
5

b)

3
5

c)

5
6

5
4

4
3

3
7

15
8

20
18

=
=

Razonar

10
9

Comprender
Aplicar

3
14

3
2

16
15

2
7

21
10

2
4

20 5
=
12 6

A = (45 x 2000)/100 = 900

PENSAMIENTO MATEMTICO LGICO

Puntaje 9 puntos

PREGUNTA

HABILIDAD

RESPUESTA
3
4

1
8

24
6

= 6 paquetes

(300 x 40)/100 = 120 lminas

(598000 x 20)/100 = $ 119.600

Comprender,
razonar, aplicar.