Algunas ideas a la hora de usar TIC

Autor: Mara Claudia Ridao, Coordinadora CAIE, ISFD N19, MAR DEL PLATA, Pcia. de Bs As.
Fuente. Miquel ngel Prats Profesor de Nuevas Tecnologas en la Educacin
Universidad Ramon Llull
Artculo publicado en Infonomia en la seccin Reflexiones Educativas.

WebQuest: una buena alternativa a la hora de trabajar con Internet en

forma organizada y con fuentes chequeadas previamente (ver artculo
en este cuadernillo para la construccin de WebQuest).
Wiki: creacin de pginas web cuyos contenidos pueden ser editados
por mltiples usuarios que pueden agregar, modificar o eliminar
informacin. Ideal para la construccin de un trabajo grupal. Existen
varios sitios de alojamiento gratuito de wikis entre ellos
http://aulablog21.wikispaces.com

Crear ejercicios de comprensin lectora con HotPotatoes: ver

tutorial en este cuadernillo.
Creacin de presentaciones en Power Point / Open Office, etc.
Utilizar PowerPoint como recurso y soporte a las clases magistrales. Ir
ms all del
texto escrito en PowerPoint Open Office a partir de la insercin de
enlaces a Internet, vdeos demostrativos o imgenes explicativas sobre
cualquier tema. Adems, PowerPoint/Open Office nos permiten crear
presentaciones interactivas en donde el usuario u orador puede romper
con la linealidad y secuencialidad de las diapositivas, navegando de una
a otra mediante botones de accin
Creacin de una revista escolar mediante Microsoft Publisher
Microsoft Publisher brinda la oportunidad de disear y crear fcilmente
una publicaciones entre ellas carteles, pancartas,invitaciones, tarjetas
de saludo, boletines, diplomas, etc. Tambin una revista escolar donde
lo ms interesante es que en el proyecto pueden intervenir varias reas
de conocimiento (lenguaje, plstica, sociales, etc ) y trabajar
conjuntamente.
Tambin existe la posibilidad de convertir la revista en formato web y
publicarla en
Internet.
Realizacin de Blog personales, profesionales o grupales: que
cada alumno pueda tener su blog permite un sin fin de posibilidades
didcticas (conocimiento y alfabetizacin en las propias TIC,seguimiento

de proyectos escolares, datos personales y acadmicos, actualizacin de

informacin,etc). Por otro lado, el hecho de que el profesor pueda
compartir un blog con ejercicios, sugerencias y utilizarlo como su
propio cuaderno de bitcora permite tener una puerta abierta a otros
compaeros para compartir conocimientos, actividades y experiencia
pedaggica. El blog puede funcionar tambin como repositorio personal
de recursos digitales y multimedia.
Uso de traductores en lnea o residentes en memoria
Una de las aplicaciones ms tiles que se puede utilizar en el momento
de aprender
idiomas es la utilizacin de correctores o diccionarios electrnicos.
Mediante estos
recursos, los alumnos pueden perfeccionar la escritura en el idioma
extranjero que
estn aprendiendo o bien pueden traducir automticamente un texto
para evaluar
si realmente lo han entendido. (Babelfish en http://www.altavista.com Dictionary.com en http://dictionary.com - Freetranslation en
http://www.freetranslation.com - Google en http://www.google.com Reverso en
http://www.reverso.net - Systran en http://www.systransoft.com Translate Now!
en
http://www.foreignword.com
Worldlingo
en
http://www.worldlingo.com Babiln en http://www.babylon.com/).
Introduccin a la edicin de vdeo digital con Windows Movie
Maker.
Una de las actividades ms gratificantes para los alumnos es trabajar en
la edicin
de vdeo digital. Si adems, lo hacemos de la mano de Windows Movie
Maker an
mejor. Introducir a nuestros alumnos en el lenguaje audiovisual
mediante el uso de
la cmara de vdeo y la creacin de pequeos videogramas nos permitir
aprender
a leer y escribir audiovisualmente. (
http://www.microsoft.com/windowsxp/moviemaker/default.asp).
Lectura, anlisis y crtica del lenguaje publicitario mediante los
anuncios en vdeo publicados en Internet.
En Internet se pueden encontrar infinidad de mensajes publicitarios o
bien anuncios

de la TV. Una actividad muy instructiva es dividir a la clase en pequeos

grupos y
cada uno de ellos que escojan/descarguen y creen una presentacin con
tres
anuncios de TV o banners de Internet. Se trata de analizar los recursos
empleados
para construir el anuncio y explicar cmo y de qu forma se podra
mejorar. Otra
actividad que permite la introduccin de los audiovisuales en el aula de
la mano de
la lectura crtica de los diferentes medios de comunicacin. (
http://www.xtec.es/audiovisuals/)
Proyectos telemticos entre dos ciclos formativos de una misma
escuela o entre diferentes centros escolares.
Se trata de buscar complicidades entre diferentes cursos, ciclos o reas
de una
escuela para llevar a cabo proyectos telemticos. Por otra parte, existen
programas
que funcionan actualmente y que ponen en contacto otras realidades
escolares y
culturales mediante el uso del correo electrnico y la web.
http://www.pangea.org/iearn/
http://www.telar.org/portada/portada.php

Introduccin al lenguaje audiovisual mediante el uso de una

cmara fotogrfica digital en el aula.
No hay nada ms interesante que dejar a unos alumnos de infantil o
primaria una
cmara fotogrfica para que den su punto de vista de la escuela.
Mediante esta
actividad, podemos trabajar una pequea introduccin al lenguaje
audiovisual y las
habilidades o competencias bsicas de edicin y retoque fotogrfico. Al
final de la
experiencia, se monta una exposicin pblica en la escuela de las fotos
tomadas en
clase.
Creacin de comics con Procesador de texto.
De la misma forma, los alumnos tambin pueden trabajar en la creacin
de comics
o pequeas historias de dibujos animados a papel mediante unas
aplicaciones ya

antiguas pero muy tiles para su uso educativo. Estas aplicaciones

permiten crear
los escenarios y los personajes, introducir el dilogo y mediante una
captura de
pantalla, cada vieta es insertada en Procesador de texto. Al final, se
muestran todos los comics creados y se comentan en clase.
Uso de la pizarra digital en clase.
La pizarra digital es un sistema tecnolgico que consiste bsicamente en
un
ordenador multimedia conectado a Internet y un videoproyector que
proyecta a
gran tamao sobre una pantalla o pared lo que muestra el monitor del
ordenador.
El sistema puede complementarse con una pantalla mural tctil, que
permite
controlar el ordenador y hacer anotaciones sobre ella utilizando
simplemente los
dedos a modo de puntero o lpiz. Se trata de crear actividades y
ejercicios
mediante el uso de la pizarra digital en clase (leer la prensa diaria
electrnica,
utilizar un buscador para localizar informacin sobre un tema, visionar
vdeos
o
animaciones.
Ms
informacin
en
(http://peremarques.pangea.org/pizarra.htm )
Creacin de actividades CLIC.
Clic es un software de libre distribucin que permite crear diversos tipos
de
actividades educativas multimedia (sopas de letras, crucigramas,
actividades de
relacin http://clic.xtec.cat/es/index.htm
Reelaboracin, puesta a prueba
de textos encontrados en
Rincondelvago.com.
Siendo que muchos alumnos hacen uso del rincondelvago.com sera
importante plantearle el desafo de poner a prueba lo que all encuentra.
Se puede pedir que elija un trabajo de ese sitio para que lo mejore, lo
cuestione y vuelva a construirlo como edicin propia. Buena propuesta
para promover pensamiento crtico. Puede
utilizar PowerPoint para su exposicin. ( http://www.rincondelvago.com
http://www.escolares.net/ - http://www.lasalvacion.com/apuntes/ -

http://www.multiteca.com/Apuntes/Apuntes.htm)

Creacin de mapas conceptuales mediante MindManager

Aplicacin para representar grficamente ideas y conceptos sobre
cualquier tema. Permite crear y visualizar los contenidos ms esenciales
de un tema y aquellos puntos ms
caractersticos
mediante
flechas,
grficos
y
enlaces.
http://www.mindjet.com
Creacin de montajes audiovisuales (cuentos grficos o
multimedia) mediante PowerPoint y el escner Actividad muy
apropiada para docentes de nivel inicial que permite la creacin y
recreacin de cuentos e historias infantiles.
Crear un espacio de discusin para tratar un tema polmico y
controvertido
Haciendo uso de la herramienta Foro existente en
diferentes aulas virtuales (Ejemplo: plataforma Moodle,) se pueden
propiciar espacios de anlisis y discusin para temas de actualidad.
Crear animaciones en 3D para tratar temas de valores y
actitudes.
La aplicacin 3D Movie Maker permite crear pelculas y animaciones en
3D y
visualizarlas posteriormente en una computadora. En Internet existen
gran cantidad de
foros y espacios dedicados a este programa. Una aplicacin educativa
sera la
creacin de pequeos cortos animados en 3D para tratar temas
polmicos que
pongan en evidencia valores y actitudes ante diferentes aspectos de la
vida. Al
final, los cortos son presentados y visionados ante la clase. Cada grupo
de trabajo
explica el proceso de creacin, el guin y las razones del porqu y el
cmo han
tratado el tema seleccionado. http://3dmoviemaker.8k.com
Crear un proyecto de aprendizaje globalizado denominado La
agencia de viajes Crear un proyecto de aprendizaje a partir de la
simulacin de una agencia de viajes resulta muy atractivo. Se divide a
una clase en pequeos grupos y cada grupo tiene el desafo de de crear
una propuesta atractiva de un viaje que dure 10 das. Se especifica el

presupuesto. Por medio de Internet, Procesador de texto o Publisher

cada grupo
de trabajo crear un pequeo catlogo de su propia propuesta y se
expondr al
resto de la clase el ltimo da. Lo ms interesante de llevar a cabo una
propuesta
de este tipo es el trabajo que se realiza durante el proceso y las
asignaturas que
resultan implicadas (mates, idiomas, sociales,...). Por otra parte,
aprenden otro
tipo de capacidades, es decir, los nios discuten, emprenden iniciativas,
defienden
sus ideas y ponen en prctica sus habilidades sociales, negociadoras y
persuasivas.
Crear y mantener un repositorio personal de recursos digitales y
multimedia para la docencia
Es ideal para formar un banco de datos de cada institucin con las
experiencias ms apropiadas para cada asignatura.
Crear un mural digital con Gloster
La creacin de posters digitales pueden ser una herramienta interesante
a la hora de sintetizar ideas. Pueden llevarse a cabo en forma gratuita
en http://www.glogster.com/