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INTEGRACIN III
INTEGRACIN III
Identificador:
30236
Titulacin:
Mdulo:
NUCLEAR
Tipo:
OBLIGATORIA
Curso:
Periodo lectivo:
Anual
Crditos:
Horas totales:
150
Actividades
Presenciales:
Trabajo Autnomo:
90
Idioma Principal:
Castellano
Idioma Secundario:
Profesor:
MARCO LLOMBART,
JESUS (T)
Correo electrnico:
60
Ingls
jmarco@usj.es
PRESENTACIN:
INTEGRACIN lll culmina el itinerario iniciado y desarrollado en los cursos anteriores l y ll. Es una
asignatura anual y transversal que aglutina diversas materias para la adquisicin de
conocimientos interdisciplinares imprescindibles para la virtud profesional y la proyeccin del
Arquitecto como hombre de su tiempo.
En sintona con las directrices del ministerio, la materia desarrollar todos los conocimientos
formativos que perfilan el academicismo arquitectnico (expresin, construccin, idea y tcnica)
al objeto de direccionarlos hacia propuestas innovadoras, tericas y materiales.
INTEGRACIN lll pretende trascender la rutina acadmica para convertirse en un eje vertebrador
de los planteamientos arquitectnicos que permiten la bsqueda de la excelencia profesional
dentro del campo humanista.
La asignatura investigar en programas concretos las relaciones intelectuales del espacio y la
forma arquitectnica en contenidos de gran escala, profundizando en el sentido transversal del
tejido urbano. Se iniciar un cauce proyectual a lo largo de complejos entornos, en los que el
anlisis y la intervencin ocurrirn a la luz de la integracin de conceptos interdiscipliarios. Arte,
ciencia y sociedad convergern en propuestas arquitectnicas capaces de dar respuestas
diferenciadas a la morfologa y topologa del hbitat del hombre. "A modern man is a broader,
one who is always faced with the ambivalence of things, consequently compelled to hesitate. His
place is the labyrinth, the space where the paths divide without any of them leading to the goal".
Paul Valery.
La Gua Acadmica del Programa del Grado en Arquitectura vigente en la escuela dice sobre la
asignatura:
"Se establece dentro de un programa de estratos de conocimiento, que se inician desde el primer
curso, una asignatura anual y transversal, capaz de aglutinar las distintas materias y hacerlas
trascender a la virtud profesional ms novedosa. No se quiere slo formar en la capacidad
profesional del momento, sino ms all de esto, en la capacidad de promover nuevos tiempos
profesionales.
FI-009
-1-
Rev.003
De tal manera, cumpliendo las directrices previstas por el ministerio, se propondr que todos los
conocimientos conducentes a la formacin del arquitecto (expresin, construccin, idea y tcnica)
se inicien desde el segundo curso, posibilitando todos ellos la propuesta innovadoras, tericas y
materiales".
Su estructura general se compone de tres partes:
- Semana 0: como trabajo grupal de corta duracin organizado verticalmente en el inicio del curso.
- Taller vertical: como trabajo grupal de larga duracin aglutinando todos los cursos del grado
organizado verticalmente.
- Taller horizontal/experimental: como trabajo de reflexin individual sobre la tecnica la
percepcin y la materia
COMPETENCIAS PROFESIONALES A DESARROLLAR EN LA MATERIA:
Competencias
Generales de
la titulacin
G01
G02
FI-009
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Rev.003
Competencias
Especficas
de la
titulacin
Aptitud para: Aplicar las normas tcnicas y constructivas; Conservar las estructuras de
edificacin, la cimentacin y obra civil; Conservar la obra acabada; Valorar las obras.
E09
P01
Aptitud para crear proyectos arquitectnicos que satisfagan a su vez las exigencias
estticas y las tcnicas
P02
P03
Conocimiento de las bellas artes como factor que puede influir en la calidad de la
concepcin arquitectnica
P07
P08
FI-009
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Rev.003
Resultados de
Aprendizaje
R04
R05
R06
R07
R08
REQUISITOS PREVIOS:
Los alumnos debern haber adquirido las competencias previas del Mdulo Nuclear, resultando
imprescindible la receptividad, anlisis crtico, capacidad de trabajo en grupo, liderazgo
arquitectnico y participacin activa en los contenidos de la materia.
Los alumnos que estn cursando a la vez asignaturas que se impartan dentro de la misma franja
horaria lectiva, tienen la obligacinn de asistir a la asignatura de nueva matrcula a la vez que
asumen la responsabilidad de llevar al da las tareas previstas para la otra asignatura.
PROGRAMACIN DE LA MATERIA:
Contenidos de la materia:
0 - SEMANA 0
0.1 - Seminarios y conferencias
0.2 - Taller tutelado
0.2.1 - Registro
0.2.2 - Anlisis
0.2.3 - Referencia documental
0.3 - Trabajo de campo
0.3.1 - Registro
0.3.2 - Anlisis
0.3.3 - Referencia documental
0.4 - Exposicin y crtica
1 - TALLER VERTICAL
1.1 - Investigar y observar
1.1.1 - Registro
1.1.2 - Anlisis
1.1.3 - Referencia documental
1.2 - Relacionar y proponer
1.2.1 - Registro
FI-009
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Rev.003
1.2.2 - Anlisis
1.2.3 - Referencia documental
1.3 - Ordenar y expresar
1.3.1 - Registro
1.3.2 - Anlisis
1.3.3 - Referencia documental
2 - TALLER HORIZONTAL: TRANSVERSALIDADES URBANAS
2.1 - Concepto Arquitectnico
2.1.1 - Registro
2.1.2 - Anlisis
2.1.3 - Referencia documental
2.2 - Concepto y experiencia
2.2.1 - Registro
2.2.2 - Anlisis
2.2.3 - Referencia documental
La planificacin de la asignatura podr verse modificada por motivos imprevistos (rendimiento del
grupo, disponibilidad de recursos, modificaciones en el calendario acadmico, etc.) y por tanto no
deber considerarse como definitiva y cerrada.
Previsin de actividades de aprendizaje:
Semana
Horas
Investigar y observar
Investigar y observar
Investigar y observar
505/10/2015
Investigar y observar
612/10/2015
Investigar y observar
719/10/2015
Investigar y observar
No lectivo
107/09/2015
214/09/2015
321/09/2015
428/09/2015
826/10/2015
902/11/2015
FI-009
SEMANA 0
TALLER VERTICAL
Investigar y observar
Relacionar y proponer
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Rev.003
Relacionar y proponer
Relacionar y proponer
12 23/11/2015
Relacionar y proponer
13 30/11/2015
TALLER VERTICAL
Relacionar y proponer
14 07/12/2015
Ordenar y expresar
No lectivo
10 09/11/2015
11 16/11/2015
15 14/12/2015
Ordenar y expresar
16 21/12/2015
Ordenar y expresar
17 28/12/2015
FESTIVO
18 04/01/2016
FESTIVO
19 11/01/2016
Ordenar y expresar
CORRECCIONES FINALES
20 18/01/2016
TALLER VERTICAL
Ordenar y expresar
No lectivo
21 25/01/2016
22 01/02/2016
Concepto
Arquitectnico
23 08/02/2016
Concepto
Arquitectnico
24 15/02/2016
Concepto
Arquitectnico
25 22/02/2016
Concepto
Arquitectnico
26 29/02/2016
Concepto
Arquitectnico
27 07/03/2016
Concepto
Arquitectnico
28 14/03/2016
Concepto
Arquitectnico
TALLER HORIZONTAL.
Investigacin
29 21/03/2016
Concepto
Arquitectnico
Festivo
Anlisis, investigacin
30 28/03/2016
Concepto
Arquitectnico
Festivo
Investigacin
31 04/04/2016
Concepto
Arquitectnico
32 11/04/2016
Concepto
Arquitectnico
Anlisis de resultados
33 18/04/2016
Concepto y
experiencia
Referencias documentales
FI-009
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Rev.003
34 25/04/2016
Concepto y
experiencia
Anlisis, investigacin
35 02/05/2016
Concepto y
experiencia
Festivo
Anlisis, investigacin
36 09/05/2016
Concepto y
experiencia
37 16/05/2016
Concepto y
experiencia
Revisiones e investigacin
38 23/05/2016
Concepto y
experiencia
Revisiones e investigacin
TALLER HORIZONTAL
CONCLUSIONES
39 30/05/2016
Concepto y
experiencia
40 06/06/2016
FI-009
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Rev.003
Todo ello, presenta un modelo de INNOVACIN DOCENTE en la medida que coordina la prctica
de taller y visitas de campo, con los principios tericos presentes en los seminarios y conferencias,
a la luz de la investigacin bibliogrfica preceptiva.
Integracin de lengua inglesa en la materia:
Lecturas, traducciones y anlisis de textos cientficos.
Visualizacin de materiales multimedia.
Presentacin de los ejercicios en Ingls
El taller horizontal se desarrollar en su mayor parte en ingls, presentacin y crtica de los
ejercicios
Existir un apoyo especfico desde el Architectural Composition Lab
Mtodos de enseanza
Horas
estimadas
Actividades Presenciales
Clase magistral
Debates
Talleres
50
10
Asistencia a tutoras
Estudio individual
10
15
10
Realizacin de proyectos
10
Lectura libre
10
Trabajo Autnomo
SISTEMA DE EVALUACIN:
Obtencin de la nota final:
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Rev.003
Trabajos individuales:
Trabajos en equipo:
TOTAL
45 %
55 %
100 %
Mtodos de evaluacin:
Instrumento de
evaluacin
Semana 0.
Entrega Taller
Vertical
Entrega Final
Taller Horizontal
Experimental
Resultados de
Aprendizaje
evaluados
R01 R02 R05
R07 R08
R01 R02 R03
R04 R05 R06
R07 R08
R02 R03 R04
R05 R06 R07
R08
Criterios de evaluacin
50
45
Peso total:
100
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Bibliografa bsica:
FRAMPTON K: Historia crtica de la Arquitectura Moderna, G. Gili, Barcelona 1981
HERTZBERGER H: Lessons for students in architecture, 010, Rotterdam 1991
M. HAYS: Architecture theory since 1968, MIT Press, 2000
UNGERS OM: Architecture as theme, Electa-Lotus, Miln 1982
Bibliografa recomendada:
HEDJUK J:Vctimas,COAATM, Murcia 1993
KOOLHAAS R: Delirious New York, Monacelli, NY 1978.
LIPOVETSKY G: La era del vaco, Anagrama, Barcelona 1986
ROWE C y KOETTER K: Ciudad Collage, G. GILI, Barcelona 1981.
http://www.archdaily.com
Afasia Blog
http://afasiaarq.blogspot.com/
Contemporist Blog
http://www.contemporist.com
IBERLIBRO
http://www.iberlibro.com
Noticias Arquitectura
http://www.noticiasarquitectura.info/
Plataforma Arquitectura
http://www.plataformaarquitectura.cl/
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