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SECCIN: ------
N DE ORDEN: --------
INSTRUCCIONES: Lee cada pregunta con mucha atencin, Luego desarrolla en tu cuaderno
de matemtica, preprate para tu evaluacin del da mircoles.Recuerda: Todos
podemos aprender, nadie se queda atrs T puedes!
Mi nombre es:--------------------------------------------------------------------------4 A
de orden:---------Fecha:-------/--------/--------
INDICACIONES: Lee cada pregunta con mucha atencin, luego resuelve cada una y
marca con X la respuesta correcta. Si lo necesitas puedes volver a leer la pregunta.
Recuerda que solo debes marcar una respuesta por cada pregunta, evita borrones.
HAS TERMINADO.
FELICITACIONES
TRABAJO EN CASA
Poder leer.
Disfrutar la lectura.
A ms lectura , Ms sabidura
Leer es comprender -
Leer es descubrir
mundos nuevos
Si un da llegaras a caer, no te preocupes. Haz
como el sol! Que cada tarde cae pero cada
maana se levanta con ms resplandor!
Cuando no logres tus aprendizajes, no te rindas. Haz
como el sol! Que cada tarde cae pero cada maana se
levanta con ms resplandor! T puedes, eres
inteligente
Pas por un proceso difcil y doloroso pero superable.
Trata de ser responsable con tus obligaciones. Estar atento a las orientaciones de
tu profesora. Estudia un poquito todos los das, trata de participar en clases y ser
solidario.
As sers un buen estudiante.
La
2015
Tienes todo un futuro por delante, no lo arruines tomando las decisiones equivocadas.
Si hoy te prepararas para poder afrontarlo, maana tendrs una vida llena de xitos.
2.
Hay muchas puertas que tienes el poder de abrir, solo si haces lo necesario para llegar
hasta ellas. Nunca desprecies el conocimiento porque no sabes el poder tan grande que
este guarda en su interior.
3.
Nunca dejamos de ser estudiantes a lo largo de la vida. Puedes dejar los tiempos
escolares y las instituciones atrs, pero siempre hay algo nuevo que aprender.
4.
No hay nada ms bello que el hecho de ver florecer, a alguien que a lo largo de su vida
se ha enriquecido con las enseanzas de los maestros y que an tiene un gran camino
por delante.
5.
Vas a tener que enfrentarte con muchas decisiones difciles a lo largo de la vida. La
educacin es algo que te ayudar a asimilarlas con valor y sabidura, as que no la
desperdicies.
6.
7.
8.
Un da, cuando mires atrs, extraars todos esos momentos de enseanzas que hoy
te parecen lo ms gris del mundo. Pero se necesita madurar para comprender su
verdadero valor.
9.
10.
Una de las cosas ms valiosas que podemos obtener en esta vida, es contar con
personas que nos enseen. Porque la enseanza con el tiempo conduce a descubrir lo
que ms amas hacer.
11.
No puede haber mejor recompensa tras largos aos de estudio, que el encontrarte
trabajando en lo que mpas te apasiona y dejar una huella en el mundo a travs de ello.
12.
13.
Puedes terminar la escuela, pero la vida nunca deja de darte lecciones. Sobre el amor,
sobre las personas, sobre la profesin que escogiste y que debes amar. Esas son las
ms importantes.
14.
15.
Nunca te des por vencido. En la vida habr muchas cosas en las que vas a tropezar y
situaciones en las que vas a fallar. Pero recuerda que debes seguir perseverando a pesar
de todo y de todos.
"Nuestro dcimo aniversario nos avalan en los valores educativos de la mano de la experiencia y tradicin"
"Nuestro firme crecimiento educativo nos consolida de manera eficaz y paulatino en stos ltimos 10 aos de
enseanza tradicional educativa"
Bendiciones. Dios todo poderoso. Gracias por tantas maravillas que nos das, como lo
es la hermosura de este mar.
1.
Si quiere trabajadores creativos, dales tiempo suficiente para jugar. John Cleese
2.
Un nio puede ensear tres cosas a un adulto: a ponerse contento sin motivo, a estar siempre
ocupado con algo y a saber exigir con todas sus fuerzas aquello que desea.Paulo Coelho
3.
La enseanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazn a
corazn. Howard G. Hendricks
4.
Un maestro es una brjula que activa los imanes de la curiosidad, el conocimiento y la sabidura en
los alumnos. Ever Garrisson
5.
En cuestiones de cultura y de saber, slo se pierde lo que se guarda; slo se gana lo que se
da. Antonio Machado
6.
7.
8.
El mejor medio para hacer buenos a los nios es hacerlos felices. Oscar Wilde
9.
Lo que se les d a los nios, los nios darn a la sociedad. Karl A. Menninger
10.
Para viajar lejos no hay mejor nave que un libro. Emily Dickinson.
Vamos t
puedes
resolverlos, t
eres inteligente.
4
A
4
A
Frases de Navidad
Frases para felicitar la Navidad y felicitaciones navideas
* Con mis mejores deseos, para que esta Noche de Paz sea tan slo el comienzo de un Ao
pleno de xitos. Feliz Navidad
* Que el espritu de la Navidad invada nuestros corazones y nos gue durante todo el ao por
el camino de la Alegra y la Felicidad. Felices Navidades
* Que el nacimiento del nio Jess llene nuestros corazones de Paz, Amor y Fe en Dios.
Felices Fiestas Navideas
* Que en estas fiestas, la magia sea tu mejor traje, tu sonrisa el mejor regalo, tus ojos el mejor
destino, y tu felicidad mi mejor deseo. FELIZ NAVIDAD
* Que Dios te Bendiga a ti y a tu Familia estas Navidades, y llene vuestros corazones de Paz,
Armona y Felicidad.
* No son los adornos, no es la nieve, no es el rbol, ni los regalos. La Navidad es el calor
que vuelve al corazn de las personas, la generosidad de compartirla con otros y la
esperanza de seguir unidos en paz.
* Deseo que esta Navidad convierta cada deseo en realidad, cada lgrima en sonrisa y cada
corazn en el hogar de Jess. Felices Fiestas de Navidad
* Los amigos son como las estrellas que, aunque no puedas verlas, sabes que siempre estn
ah. Feliz Navidad amigo!
* Quera mandarte algo gracioso, increble, tierno, sexi, salvaje, dulce, ertico y muy
entretenido, pero lo siento, yo no entro por la pantalla Feliz Navidad!
* Jess no tuvo sitio en la posada. Hagmosle un sitio grande en nuestro corazn. Felices
fiestas!
* Recibe una lluvia de Bendiciones, Paz, Amor y Armona en esta Navidad. Felices Fiestas
para Ti y tu Familia
Ingredientes
3 huevos
1 taza de azcar
1 taza de leche
500 g de harina
levadura
ralladura de limn
mantequilla
azcar glass
Instrucciones
1. El primer paso para hacer un queque ser echar en un mismo bol o
recipiente: el azcar, el aceite y la yema de los huevos, y mezclarlo
para formar una pasta.
2. Cuando la mezcla sea homognea, adele la taza de leche y sigue
removiendo.
3. En otro recipiente, y con la ayuda de unas varillas o con la batidora, monta
las claras a punto de nieve y, a continuacin, agrgalas a la mezcla
anterior.
4. El siguiente paso para preparar un queque ser aadir la
harina previamente tamizada o cernida.
5. Agrega tambin la levadura y la ralladura de limn a tu mezcla y
remuvelo todo.
6. Unta un molde con mantequilla para evitar que el queque se pegue y
precalienta el horno a 200.
7. Vuelca la pasta en el molde y mtelo al horno durante unos 40-50
minutos.
8. Pasado este tiempo, puedes pinchar el queque con un cuchillo u otro
objeto punzante para saber si est bien cocido por dentro.
9. Por ltimo, y una vez se haya enfriado, desmldalo y espolvorea azcar
glass por encima del queque.
10.
Si deseas leer ms artculos parecidos a cmo hacer un queque, te
recomendamos que entres en nuestra categora de Pasteles.
Refresco de zanahoria
Ingredientes
(6 comensales)
1 LIBRA DE ZANAHORIA
1 LITRO DE AGUA
AZCAR AL GUSTO
HIELO AL GUSTO
Refresco de yogurt
Ingredientes
(4 comensales)
2 tazas de leche
miel a gusto
Utensilios
licuadora
LA SELVA PERUANA
La selva amaznica del Per es una de las zonas con mayor diversidad biolgica del planeta. Es tan
grande la variedad de especies que se estima que la mayor parte de ellas sigue sin ser descubierta y
menos estudiadas adecuadamente. El Per es el segundo pas, tras Colombia (que incluyen el territorio
extracontinental de las islas caribeas: Providencia y San Andrs),1 en lo que respecta a cantidad
deespecies de aves en el mundo2 y el tercero en cuanto a mamferos, de los que 44% y 63%
respectivamente habita en la Amazonia peruana.
La Amazonia peruana es una de las reas con mayor biodiversidad y endemismos del planeta, as como la
regin biogeogrfica peruana con menor poblacin humana. No obstante tener la menor densidad
poblacional del pas, es a su vez la ms diversa antropolgicamente. La mayor parte de etnias del pas se
asientan en ella y son habladas all el grueso de las lenguas autctonas del Per.
nuestra existencia
REFLEXIONA:
-Desafortunadamente en todo Latinoamrica se tiene esa cultura, ese pensamiento de pobre, sufrido y sumiso,
claro est, que eso le conviene al Gobierno, ya que ellos se hacen ms ricos y el pobre ms pobre.
-No pienses como pobre, no culpes al gobierno de todas tus fallas, la gente y ms el hecho es obligacin de tu
familia mantenerte, tenga cuidado con eso.
Frases
El hombre solo se hace hombre mediante la comunicacin humana.
P. Natorp
"Piensa dos veces antes de hablar"
Annimo
"A veces ms vale tener la boca cerrada que acabar diciendo una tontera"
Annimo
"El dilogo es la mejor forma de comunicacin hacia la personas"
Annimo
Conversar es entrar en el surco que ha trazado el otro, y proseguir en el trazo y
perfeccin de aquel surco.
- Massimo Bontempelli
"El dilogo genera paz interna y mejora la relacin con los dems"
Annimo
"El dilogo es la base del entendimiento de las personas cultas"
Annimo
Una buena conversacin debe agotar el tema, no a sus interlocutores.
- Winston Churchill
Lo importante no es escuchar lo que se dice, sino averiguar qu es lo que se piensa.
- J. Donoso Corts
Primero observa, argumenta despus.
- Jean H. C. Fabre
Un consejo es algo que pedimos cuando ya conocemos la respuesta, pero quisiramos
no conocerla.
- Erica Jong
Saber escuchar es una manera de contribuir a la felicidad del otro.
Bernab Tierno
ste es el primer precepto de la amistad: pedir a los amigos slo lo honesto, y slo lo
honesto hacer por ellos.
Saber escuchar es una manera de contribuir a la felicidad del otro
CLEBRES PENSAMIENTOS
123456-
Actividad en grupo
Juego apache
Propsito:
Fomentar
y
promover
el
dilogo
entre
los
nios
y
nias.
El maestro elegir palabras de vocabulario que los nios estn viendo en espaol y har
pequeas tarjetas con esas palabras (todas debern ser distintas). Reunir por parejas a las
nias y nios, y le asignara a cada uno una tarjeta con una palabra y SIN VERLA se la
pegaran con cinta adhesiva en la frente. Pasaran por parejas al frente a tratar de adivinar que
dice su tarjeta la pareja se podr apoyar dando pistas como: sirve para..., es algo que tienen
los felinos...,etc. Para controlar la dificultad del juego, el maestro puede establecer algunas
reglas respecto a lo que la pareja puede o no decir sobre la tarjeta del que esta tratando de
adivinar (por ejemplo que no se vale decir palabras con la misma raz gramatical ni plurales
solo
para
descalificar
el
singular,
etc.)
La idea de este juego es que los nios espectadores vean una clara representacin de la
dificultad que tiene la comunicacin y de cmo LA PACIANCIA (especialmente del que esta
tratando de adivinar su tarjeta) es vital para conseguir xito. El dialogo tiene mucho que ver
con la capacidad de las personas para pensar bien lo que van a decir y con la paciencia que
tienen al otro en caso de que ste no comprenda exactamente lo que quisieron decir.
Comprensin lectora:
La comprensin lectora se define como el proceso por medio del cual un lector construye, a partir de su
conocimiento previo, nuevos significados al interactuar con el texto. Esto es el fundamento de la
comprensin: la interaccin del lector con el texto.
Dicho proceso, se desarrolla de forma distinta en cada lector, ya que cada individuo desarrolla esquemas
diferentes y utiliza distintas habilidades y destrezas al momento de enfrentarse a un texto.
En toda esta tarea es importante la experiencia previa, pues sern determinantes en la cantidad de
esquemas que posea el individuo. Si la experiencia es limitada, tambin lo sern los esquemas. En el caso
que el lector no posea un esquema en relacin con algn tema o concepto, puede formarse uno nuevo de
acuerdo a la informacin proporcionada. De esta manera, a medida que el lector elabora nuevos
conocimientos y los relaciona con la informacin que ha almacenado, los esquemas se amplan.
Mientras ms sea el conocimiento previo del lector, ms probabilidades tiene de entender las palabras
relevantes, realizar las inferencias correctas durante la lectura y elaborar correctamente los modelos de
significado.
Es importante sealar que el proceso de comprensin es continuo y constante, puesto que siempre se
incorporar nueva informacin.
IDEA INFERENCIAL:
ES una idea que no est escrita, pero que se puede sobrentender.
Como se puede observar la lectura inferencial es una estrategia, en la cual el lector, a partir de los
datos que extrae del texto, elabora suposiciones susceptibles de verificacin o sustentacin. Por
ejemplo, tenemos la siguiente proposicin: Juan era pobre, pero honrado, es importante
preguntarse por qu el texto dice lo que dice, qu es lo que no dice y cules son sus intenciones. Para
decirlo de otra manera, este es un nivel que exige mayor cooperacin y participacin del lector, quien
deber, entonces, inferir o concluir lo no explicitado por el texto. Conduce a encontrar qu quiere
decir lo que dice el texto y qu es lo que el texto calla. Esto equivale, en otras palabras, a
reconocer que un texto comprende tanto lo dicho lo explcito como lo no dicho lo implcito.
Por eso a la hora de leer el texto para extraer inferencias es importante tener en cuenta los
siguientes pasos:
a) Identificar las ideas principales del texto.
b) Efectuar suposiciones en torno de las ideas implcitas en el texto a partir de las existentes.
c) Releer para constatar las inferencias hechas (aquella informacin que las valide se
convierte as en su fundamentacin correspondiente).
Despus de tener claros estos pasos, viene el proceso de reflexin en torno al texto que
posibilitar una mayor interiorizacin e interpretacin de lo ledo y ayudar a analizar la
informacin nueva suministrada por el texto u otros casos o situaciones desconocidas para el
lector.
La lectura inferencial exige leer el texto con atencin, identificar y definir el problema o lo que
se requiere explicar a partir de la lectura, descartar la informacin irrelevante, las falsas pistas
que no proporciona los datos necesarios para cumplir con el propsito de anlisis establecido,
identificar y rastrear los indicios para construir supuestos, elaborar hiptesis y conclusiones,
confrontar los supuestos hechos en cada caso, para verificar la coherencia interna sobre las
hiptesis y conclusiones planteadas.
Comprensin lectora
En la seguridad de que
dudando de su
nuestro pedido
antes
reiterndole las
muestras de
Atentamente.
-------------------------
respuesta, nos
---------------------------------
nuestra especial
Presidente de aula
Tesorera
Reflexion
Lecturas y reflexiones:
1.
Seor, gracias por la vida y el amor Oracin cristiana con pensamiento de reflexin
y gratitud.
2.
Sin ti tambin puedo ser feliz Fuiste desleal e infiel, y he comprendido que no te
necesito.
3.
4.
5.
6.
Las tristezas del adis Duele, pero a veces hay que decir adis. Por muerte o desamor...
7.
Aprendiendo a ser felices La vida est llena de retos, algunos desagradables, pero...
8.
Una nueva oportunidad He tenido malas experiencias, pero no me dejar llevar por el
pasado.
9.
10. Aunque
11.
Los momentos estn para vivirlos Buenos o malos, todos son parte de la vida.
12. Maana es
seguridad...
14. La
15. Sers
16. Mirar
17. Que
18. Podemos
viejo/vieja.
19. A mi
20. A qu
21. 7
ser mayores sin ser viejos. Ser una persona mayor no significa ser
22.
Saber valorar a tiempo a quienes tenemos a nuestro lado. Padres,
abuelos, familia...
23. Nunca
hoy.
24. Hacer
opinen.
el bien sin mirar a quien Hazlo porque es lo correcto, no por lo que digan u
25. Los
das grises Puede que hoy sientas que el da es gris, pero puedes colorearlo.
26. Extraar
27. Nunca
28. No se puede
dems...
29. Migajas
30. Cunto vale tu tiempo? Tierna y estremecedora historia que nos hace reflexionar
sobre nuestro tiempo.
31. Que
vida.
32. Que
33. Mis
34. Escojo
35. Quien
36. Qu
37. De una
mi hija.
madre a su hija que tambin quiere ser madre Lo que quiero decirle a
38. Mimitos de mam - Hermosos consejos para todas las madres, sin importar las edades
de ellas o sus hijos.
39. Lograr
40. Mujeres
41. Para
42. Los
43. Hoy es el
feliz por fin.
44. Vive, s
sueos.
feliz Hermosa reflexin invitando a ser felices y vivir plenamente, ve a por tus
45. El dulce
Mrquez.
sabor de una mujer exquisita Hermosa reflexin del clebre Gabriel Garca
46. Cuida
47. Frases
48. Juzgamos
49. Reflexin
especial...
50. Siempre
51. Cmo
pasar los das difciles Convncete, no todos los das sern iguales.
52. No tan
mujer.
53. Cuando s
madurado?
que comienzo a madurar Qu hay que tener para considerar que has
Dios por lo que tengo Por mucho que me falte, siempre podra estar en peor
57. Mmame
58. Mentalzate
59. Mi
soledad
60. Cuando
que no tiene solucin hay que dejarlo de lado Mejor piensa en algo bueno.
64. Frases
68.
La humildad es algo que se debe llevar en nuestro
corazn. Evita la soberbia.
69. Las oportunidades
remediarlo.
por toda mujer Todas buscan a este hombre, pero slo algunas
71. Reflexin
72. Si todos
reflexin.
73. Despus
74. No
80. Todos
81. Frases
incapaz de ver a Dios, excepto que Dios mismo abra sus ojos!
La fe en Dios puede ser invisible, pero hace que todo sea posible.
El que sabe estar de rodillas ante Dios, sabe estar de pie ante cualquier
situacin en su vida.
En la vida tienes que saber perder... pero no tienes que ser un perdedor!
El Amor te hace feliz, el perdn te sana, la fe te levanta y la verdad te
libera.
La lgica mide en metros, la FE en metas!