Mejor respuesta - elegida por quin pregunt

La nica diferencia que yo conozco es lo que vibra en la cabeza. En el viaje astral

sientes vibrar algo en la nuca (la glndula pineal) y en la proyeccin mental es en el
centro de tu cabeza (la glndula pituitaria). Sin embargo, y por lo que he leido
aqu, casi nadie tiene la sensibilidad para detectarlas. Lo ms que siente la mayora
y en el mejor de los casos, es un dolor de cabeza.
El viaje astral puede ser consciente o inconsciente. En ambos casos se siente la
vibracin en la nuca y el flujo de energa a la glndula pineal. De forma consciente
slo llego al punto de separacin y dormido uno slo recuerda el viaje como un
sueo bastante real (se que es viaje astral porque al despertar se siente la pulsacin
en la nuca y el flujo de calor en todo el cuerpo, en los sueos normales o en los
sueos lcidos esto no se siente).
Si mi memoria no me falla tambin la proyeccin mental o la visin remota se
puede hacer de forma consciente e inconsciente. La proyeccin mental la se hacer
de forma consciente, sin embargo, no puedo yo traer informacin de esa
proyeccin asi que no se que se puede percibir, no he logrado avanzar en ese
fenmeno (aunque con lo que se la puedo usar para sanacin, es decir, para cargar
de energa a una persona), no hay mucha informacin al respecto. (Se que la puedo
hacer porque alguien que poda ver cuerpos etricos me lo confirmo en unos
experimentos que hice el ao pasado, obviamente sin comentarle lo que iba a hacer,
sino este tipo de experimentos no funcionan.) De lo que he leido, se puede ver y
escuchar lo que este alrededor del cuerpo etrico proyectado, sin embargo, hasta
ahora no he encontrado como se logra.
Esta es mi nica fuente del cuerpo mental:
http://almadeluzindigo-elconocimientoesp
Para obtener la sensibilidad de lo que pasa en tu cuerpo requerira tiempo y
dedicacin a tcnicas de relajacin, y al estudio y manejo de los chakras. Quiz el
Hemi Sync te ayude a hacerlo ms rpido, pero an as pueden ser algunos meses o
aos, cada quin experimenta de forma distinta ests cosas. Adems, para el Hemi
Sync necesitas saber ingls (esto es con sonidos, tcnicas de respiracin y
visualizacin que hacen vibrar tus hemisferios cerebrales y tu cuerpo a diferentes
frecuencias, suena extrao o loco, pero creeme que funciona y al final tu haces
vibrar las glndulas, chakras, cuerpo y/o hemisferios cerebrales a voluntad). En el
Hemi Sync no te dan teora as que muchas cosas las tendrs que aprender aparte,
luego relacionar la informacin y experimentar diferentes cosas. Nada fcil, pero
tampoco imposible.
Hay cosas que en un principio leeras y no entenders, pero con la prctica y las
diferentes experiencias, despus sabrs de que hablaban, te lo digo por experiencia.
Hay libros que le hace aos y no comprendi completamente y en algunos casos no
entendi nada y ahora que los vuelvo a leer los entiendo mucho mejor.
Ten en cuenta que siempre, en estos tems, hay ms preguntas que respuestas, y lo
que experimentes puede que no lo haya experimentado nadie ms.

Tambin existen los contras, atraer "presencias", los dolores de cabeza, las
pesadillas, el insomnio, los zumbidos en los oidos y ms cosas que tendrs que
experimentar (o puede
Antes de comenzar la prctica para lograr cualquier tipo de xito --- personal, profesional
o espiritual, un poco de tiempo aprender sobre la mente y su conexin con el mundo nofsico. Despus de todo, es a este respecto a lo desconocido, el mundo invisible de las
fuerzas espirituales que le ayudarn a obtener resultados extraordinarios en su vida
diaria.
Que influyen en la Visin Remota y control remoto son herramientas muy poderosas
para el desarrollo de su energa interna.
CUATRO NIVELES DE LA MENTE CONCIENCIA Segn los cientficos de la conducta,
tiene cuatro distintos estados de CONCIENCIA mental: beta, alfa, theta y delta. En cada
uno de estos niveles de conciencia, hay ondas cerebrales distintas. Cada estado
corresponde a los diferentes niveles de la mente y el control del cuerpo.
En el primer estado de conciencia, beta, las ondas cerebrales oscilan entre la mayora de
las --- 14-30 veces por segundo. A medida que su mente se tranquiliza, se comienza a
producir una menor actividad de ondas cerebrales, como el alfa y theta. Cuando se relaja
an ms profundo, la mente entra en el dominio de las ondas cerebrales delta, donde
oscilan entre 1 y 4 veces por segundo.
Delta es el dominio de las experiencias msticas y mgicas. Es el nivel ms profundo de
la conciencia, es la puerta a lo desconocido. Delta es nuestro principal vnculo con lo
divino, al Creador de todas las cosas, a Universal de Inteligencia.
Cuanto ms profundo se vayan a su interior, mayor es su MENTE Y CUERPO DE
CONTROL El ms profundo se viaja a las profundidades de tu mente, mayor ser su
capacidad para conectarse a su mayor poder, a su visin interna o yo superior. La razn
es la siguiente. Cuanto ms se acerque al delta, ms cerca estars de acceder al Creador
de todas las cosas --- la fuerza ms poderosa que existe.
El subconsciente es un puente entre el mundo fsico y el mundo espiritual. Es un puente
que se necesita para cruzar, en lugar de quedarse, al contrario de lo que muchos creen.
Al cruzar este puente y los viajes ms profundos dentro de su mundo interior, se accede
a las fuerzas que le ayudarn a obtener resultados extraordinarios. Esto es vlido no
slo para la visualizacin remota y para Influir a distancia, sino para todos los poderosos
de meditacin de tipo prcticas.
LIMITACIONES DE Visin Remota A NIVEL ALPHA Hay muchos cursos que ensean a la
gente para ver a distancia mientras se opera en el nivel alfa. Mientras millones de
personas han experimentado algn nivel bsico de teledeteccin (viendo), mientras que
en el nivel alfa, hay limitaciones a la visualizacin remota en este nivel de conciencia.
El problema con la visualizacin remota en el estado alfa es que sigue recibiendo una
gran cantidad de informacin que se origina en el nivel de beta, el nivel ms bajo de
conocimiento de la mente. Es similar a los sueos ordinarios, cuando se obtiene la
informacin de la beta. Las percepciones de que la beta es generalmente lleno de un
montn de ruido de la mente y no puede ser invocado.
EL SECRETO PARA VER A DISTANCIA realmente eficaz El secreto de la tcnica de
imagen ms potente control remoto se encuentra en lo lejos que viaje en los niveles ms
profundos de su mente. A menos que llegue a los niveles superiores de conciencia

acrecentada, su mente estar sujeta a la informacin sensible desde el nivel de beta, un

nivel de conciencia mental que es muy limitada.
Tcnicas de visin remota que te ensean cmo acceder a theta ser mucho ms eficaz
en la enseanza de que la visin remota. Esto se debe a theta es el nivel ms cercano a
la mente universal definitiva, es la puerta directa al delta. El nivel de delta opera fuera de
tiempo y espacio, es infinito.
En pocas palabras, es cuando se ve a distancia en el nivel theta que se puede sentir
realmente a distancia a lo desconocido y ser mucho ms eficaces en sus prcticas de
visualizacin remota

que nunca te pasen, aqui no hay palabra de honor). Si te pasan, debers buscar
formas para tolerarlas o evitarlas

Visin Remota Cientfica

Scientific Remote Viewing (SRV)
por
Courtney Brown, Ph.D.
Traducido por Jordi Sol

(Versin 3.5)

Copyright 1997, 1998, 1999, 2004 por Courtney Brown. Todos los derechos reservados.
Sientific Remote Viewing . Farsight , y SRV son marcas de servicio registradas
internacionalmente por Farsight, Inc. Los Protocolos de FarsightSM es una marca de
servicio del Farsight, Inc. Este documento es libre solo para uso individual. No debe ser
modificado o vendido.
- pag. 0 -

Visin Remota Cientfica (SRV)

Una vista general
El mtodo de visin remota en el que nos centramos aqu, empez a desarrollarse
formalmente en 1996 debido a la bsqueda que fue y sigue siendo dirigida por The
Farsight Institute. Este instituto de investigacin y educacin sin nimo de lucro, situado
en Atlanta, Georgia, est dedicado al continuo desarrollo de la ciencia del conocimiento,
usando la Visin Remota como principal herramienta de investigacin. Yo soy el director
del instituto. Muchas de la investigaciones que se llevan a cabo estn disponibles en
Internet, de forma gratuita, en el sitio web del Instituto, www.farsight.org.
Como base de toda la investigacin est la hiptesis de que todos los humanos
son seres compuestos. Esto significa que tenemos dos aspectos fundamentales: el alma
y el cuerpo. En el lenguaje de la Visin Remota actual, el alma recibe el nombre de
"aspecto subespacial" (o subespacio) de una persona. El terreno de la materia slida
est a la vez separado y conectado con el subespacio. Una vez espiran nuestros cuerpos
fsicos, dejamos de ser seres compuestos y continuamos nuestra existencia como
entidades subespaciales.

Mientras somos seres compuestos, estmulos fsicos tienden a dominar nuestra

conciencia. Esto significa que nuestros cinco sentidos (gusto, tacto, vista, odo y olfato)
ensombrecen la conciencia ms intuitiva originada desde el lado subespacial. En
trminos prcticos, esto significa que la mayora de la gente es consciente de que
siempre han tenido un aspecto subespacial. En pocas palabras, las voces del alma son
ensordecidas por el alboroto de nuestros cinco sentidos.
Para acabar con este ruido, son necesarias tcnicas especializadas. En general
estas tcnicas se centran en llevar a la conciencia de una persona, lejos de los cinco
sentidos fsicos. No es necesario forzar el cambio de nuestra conciencia hacia el aspecto
subespacial. Esto sucede automticamente una vez la conciencia de una persona no
est fijada en el lado fsico de la vida.
Por esta razn, recomiendo combinar la prctica de Visin Remota con la prctica
de la meditacin. La forma de meditacin que yo utilizo es la Meditacin Trascendental
(MT), o el programa ms avanzado MT-Sidhi. Mi preferencia est basada en el hecho de
que la MT es un procedimiento mecnica y no tiene requisitos sobre creencias o
religiones, asociados a ella. El mecanismo de MT tambin es bastante relajante y libre de
stress. De nuevo, estas son solo mis preferencias. Mucha gente que ha participado en
otros programas para el desarrollo de la conciencia, tambin ha aprendido Visin
Remota.
Visin Remota es un proceso natural de una mente profundamente calmada. La
percepcin remota funciona mejor cuando no se fuerza de ninguna manera. Yo digo a
menudo que los antiguos videntes fueron nuestros primeros astronautas humanos.
Mientras estaban en un estado profundamente relajado, dejaban vagar sus mentes a
travs de la fbrica del universo y algunos perciban lo que estaba all, con una precisin
sorprendente
- pag. 2 La mente subespacial, la inteligencia del alma, percibe y procesa la informacin de
forma diferente a la mente fsica. Todas las evidencias indican que la mente subespacial
est omnipresente a lo largo del tiempo y del espacio. Est en todos los lugares a la vez.
Usando las posibilidades de la mente subespacial, Visin Remota slo conlleva el
cambio de la conciencia de un tiempo y lugar a otro. No vas a ningn sitio cuando haces
Visin Remota. No dejas tu cuerpo fsico. No induces un estado alterado de conciencia.
Solo sigues un grupo de procedimientos que te permiten cambiar tu conciencia de un
rea de tu inteligencia a otra.
Sin embargo, como seres fsicos, debemos traducir la informacin percibida por
nuestro aspecto subespacial en palabras fsicas, dibujos y smbolos para que esta
informacin pueda ser transmitida a otros dentro del terreno fsico. Scientific Remote
Viewing (Visin Remota Cientfica) facilita esta traduccin. La Visin Remota sera
imposible en la ausencia del alma humana, de la misma forma que es fsicamente
imposible para la mente consciente de un individuo el percibir cosas sin algn tipo de
contacto fsico.
COMUNICACIN CON EL ALMA
Una comunicacin a nivel del alma no es tan fcil como podra pensarse
inicialmente. Por un lado, la comunicacin usando el alma es tan natural como respirar.
Mientras los principios bsicos tericos sobre como se realiza esto, son bastante
simples, saber con algn grado de certeza que la comunicacin es precisa, es ms
difcil.
La informacin del subespacio tiene una atmsfera claramente diferente de la
obtenida por los cinco sentidos fsicos. Es ms sutil y delicada. Por esta razn, la

entrada de informacin sensorial proveniente de los cinco sentidos fsicos, debe ser
reducida al mnimo, inmediatamente antes y durante una sesin de Visin Remota. Es
por ese motivo por el que una sesin empieza con la meditacin u otros procedimientos
para calmar la mente, para as poder alejar a la conciencia de los sentidos fsicos.
Los cinco sentidos fsicos no son los nicos obstculos a los que se enfrenta la
Visin Remota. El pensamiento, el juicio mental y procesos de evolucin de la mente
consciente pueden impedir el proceso. La mente conciente puede contaminar la
percepcin de informacin acertada. La cantidad de informacin que la mente
consciente ha considerado respecto al target (objetivo), durante la sesin de visin
remota, debe ser minimizada.
A la informacin que viene de la mente subespacial se le suele llamar "intuicin". Es el
sentimiento sobre algo sobre lo que no podra tener conocimiento a travs de un nivel
fsico de existencia. Por ejemplo, muchas madres dicen que saben cuando sus hijos
estn en problemas. Suelen decir que lo sienten en sus huesos, incluso cuando no se
les ha dicho nada respecto a la situacin de sus hijos. SRV sistematiza la lectura de esta
intuicin.
Usando SRV, la informacin de la mente subespacial se graba antes de que la
mente consciente tenga la oportunidad de interferir usando sus procesos intelectuales
normales como son el razonamiento o la imaginacin. En casi todos los fenmenos
fsicos, existe un tiempo de retardo entre eventos conectados secuencial y ...
- pag. 3 ... causalmente.
Por ejemplo, cuando alguien enciende un ordenador, pasa un tiempo hasta que la
mquina se pone en marcha. Cuando en el instituto enseamos Visin Remota a los
nuevos alumnos, observamos que se produce un retardo aproximado de tres segundos
entre el instante en el que la mente subespacial obtiene la informacin y el momento en
el que la mente consciente puede reaccionar a esta informacin. Por un lado, la mente
subespacial, aparentemente tiene conocimiento instantneo de cualquier parte de la
informacin deseada. En general el alumno novel, usando los protocolos de SRV suele
decir que pasa a travs de una lista de cientos de cosas en, bsicamente, un fragmento
de tres segundos cada una. Las tareas llevadas a cabo por los protocolos, estn
diseadas cuidadosamente para que al final de la sesin produzcan una imagen lo ms
parecida posible, al tarjet (objetivo).
Es crucial enfatizar que no debe haber ninguna desviacin de la gramtica de los
protocolos. Esto es particularmente importante para los principiantes. Si hay una
variacin, uno solo debe recordar que es la mente consciente la que disea esa
desviacin. Cuando eso pasa, la mente subespacial pierde el control de la sesin y los
datos de esa parte de la sesin, a menudo suelen ser intiles.
COORDENADAS DEL OBJETIVO
Scientific Remote Viewing siempre se centra, se enfoca en un objetivo o target. Un
target puede ser casi cualquier cosa sobre lo que uno desee informacin. Normalmente
los objetivos son sitios, eventos o personas. Pero practicantes ms avanzados de RV
tambin pueden trabajar con targets que supongan mayores retos.
Una sesin de SRV empieza ejecutando una serie de procedimientos para los que
usamos las coordenadas del objetivo. Estas son esencialmente dos nmeros de cuatro
cifras generados aleatoriamente (al azar), que se asignan al target. El visor remoto
(remote viewer) no conoce el objetivo que las coordenadas representan, aunque la
amplia experiencia ha demostrado que la mente subespacial sabe el objetivo

inmediatamente, nada ms darle los nmeros de las coordenadas. Al viewer no se le

informa de la identidad del objetivo hasta que la sesin se ha completado.
Cuando hago Visin Remota, lo nico que se me da antes del inicio de mi sesin
es un fax o un e-mail de mi "tasker" dicindome las coordenadas del objetivo. El tasker
es alguien que asigna un objetivo. Por ejemplo, si el objetivo es el Taj Mahal, no me
puede decir que visione remotamente el Taj Mahal, porque esto podra activar todo la
informacin guardada por mi mente consciente respecto a esta estructura, lo que
significara que tendra dificultades para diferenciar entre la informacin obtenida de la
visin remota y la proveniente de la memoria o la imaginacin. En su lugar, el tasker
puede decirme que los nmeros son, 1234/5678. Mi mente consciente no puede saber el
objetivo con el que estos nmeros estn asociados, pero mi mente subespacial puede
saber el objetivo inmediatamente. Una sesin productiva puede incluir buenos dibujos,
bocetos de la estructura, o por lo menos algunos aspectos de esta, junto con
informacin escrita que describa el edificio y sus alrededores, incluyendo la gente que
puede estar dentro o cerca del edificio.
- pag. 4 LOS PROTOCOLOS SRV
La Scientific Remote Viewing (Visin Remota Cientfica) tiene cinco fases distintas,
que continan una tras otra durante una sesin de SRV. En cada fase, el visor (viewer) es
llevado a una asociacin con el objetivo, ms cercana o diferente. SRV se realiza
haciendo dibujos y smbolos con bolgrafo, sobre hojas de papel en blanco que
representan aspectos del objetivo.
Las cinco fases del proceso de la SRV son los siguientes:
Fase 1: Esta establece el contacto inicial con el target. Tambin establece un
dibujo de adquisicin y exploracin de la informacin que se continuar en fases
posteriores. Esta es la nica fase que usa directamente las coordenadas del objetivo.
Una vez se ha establecido el contacto inicial, las coordenadas ya no sern necesarias. La
Fase 1 inicialmente supone el trazado y decodificacin de lo que llamamos un
"ideograma" para determinar la descripcin de caractersticas primitivas del objetivo.
Fase 2: Esta fase incrementa el contacto del viewer con la situacin. La
informacin obtenida de esta fase emplea el total de los cinco sentidos: iodo, tacto,
vista, gusto y olfato. Esta fase tambin obtiene las primeras magnitudes que estn
relacionadas con las dimensiones del target.
Fase 3: Esta fase es un dibujo del objetivo.
Fase 4: El contacto con el objetivo en esta fase es ms detallado. Se le concede
un control significativo a la mente subespacial, para resolver el problema de visin
remota, permitindole dirigir el flujo de informacin hacia la mente consciente.
Fase 5: En esta fase el visor remoto puede conducir algunas exploraciones
guiadas del target que podran ser potencialmente demasiado dominante para ser
permitidas en la fase 4. La Fase 5 incluye procedimientos especializados que pueden
incrementar notablemente la productividad de una sesin. Por ejemplo, un
procedimiento de la Fase 5 es un dibujo de localizacin en el que el viewer localiza el
objetivo en relacin a un rea geogrfica determinada, como por ejemplo los Estados
Unidos.
Categoras de datos de Visin Remota
Los datos de Visin Remota pueden ser obtenidos bajo diversas condiciones, y la
naturaleza de esas condiciones producen diferentes tipos de datos o informacin. Hay

seis clases diferentes de datos y tres caractersticas que distinguen estos tipos de
informacin. La primera caracterstica distintiva es la cantidad de informacin que el
viewer tiene sobre el objetivo, antes de iniciar la sesin. La segunda es si trabaja o no
con una persona llamada "monitor", explicado abajo. La tercera viene determinada por
como se elige el target.
- pag. 5 una persona llamada "monitor", explicado abajo. La tercera viene determinada
por como se elige el target.

Informacin Tipo 1
Cuando un remote viewer conduce una sesin solo, las condiciones de obtencin
de informacin se conoce como "solo". Cuando la sesin de tipo solo y el viewer elige el
objetivo (y por lo tanto tiene conocimiento previo de este), la informacin es llamada de
Tipo 1.
Conociendo el target con antelacin recibe el nombre de "front loading" (que podramos
llamar "carga a la vista" "a la vista" o "descubierta"). Front loading es raramente
necesario y en general debe ser eludido, pero a veces un visor remoto necesita saber
algo acerca de un objetivo conocido y no tiene alternativa. Dichas sesiones son muy
difciles de conducir desde un punto de vista prctico. La mente consciente del viewer
puede contaminar la informacin ms fcilmente, porque puede tener nociones
preconcebidas del objetivo. Es extrao que un viewer avanzado intente este tipo de
sesiones. Cualquier resultado se considera sospechoso y se corroborar con los datos
obtenidos de otras sesiones realizadas bajo condiciones ciegas ("blind"). (Ver
informacin tipo 2).
Informacin Tipo 2
Cuando el target se selecciona al azar de una lista predeterminada de objetivos,
los datos son llamados de "Tipo 2". Para esto, un ordenador (o un intermediario
humano) es quien suministra al visor remoto, slo las coordenadas del target. Incluso si
el viewer conoce la lista de objetivos, porque ha participado en su diseo, ya que slo el
ordenador sabe que nmero de coordenadas estn asociadas a cada objetivo. Se dice
que un visor est realizando una sesin ciega, lo que significa que no tiene
conocimiento previo del objetivo.
Informacin Tipo 3
Otro tipo de sesiones solo, ciegas se usan para recoger informacin de Tipo 3. En
este caso el target es determinado por alguien (un Tasker). Durante el aprendizaje, los
viewers deben (raramente) recibir alguna informacin restringida respecto al target
quizs si el objetivo es un lugar o un evento. A los viewers avanzados normalmente no
se les dice nada ms que las coordenadas del target.
Sesiones solo producen informacin valiosa respecto al target, pero los nuevos alumnos
encuentran que pueden obtener informacin con mayor profundidad cuando alguien
realiza la navegacin. Esta otra persona se llama "monitor", y sesiones monitorizadas
pueden ser acontecimientos espectacularmente interesantes para los principiantes.
Informacin Tipo 4
- pag. 6 Hay tres tipos de sesiones de SRV monitorizadas. Cuando el monitor sabe el
target pero slo comunica las coordenadas del objetivo al viewer, esto genera
informacin de Tipo 4. Esta clase de sesiones se usan a menudo durante la formacin.

Los datos de Tipo 4 tambin pueden ser muy tiles desde un punto de vista de
investigacin, cuando el monitor tiene la mxima informacin con la que dirigir al visor
remoto. En estas sesiones, el monitor le dice al viewer lo que tiene que hacer, donde
mirar y donde ir. Esto permite al viewer desentenderse totalmente de los recursos de su
mente analtica, mientras el monitor realiza todo el anlisis.
Uno de los problemas con la informacin de Tipo 4 para practicantes avanzados
es que sus capacidades telepticas se han hecho tan sensitivas que pueden ser guiados
durante la sesin por los pensamientos del monitor. Incluso pequeos movimientos (los
llamados micro movimientos) ligeros gruidos, cambios en la respiracin, o cualquier
otra seal, por leve que sea, puede ser interpretada como una sutil forma de guiado por
parte del monitor, lo cual podra contaminar la informacin. Para eliminar estos
problemas, normalmente las sesiones avanzadas y monitorizadas se conducen bajo
condiciones doblemente ciegas (double-blind), obteniendo informacin Tipo 5.
Informacin Tipo 5
Para este nivel ambos, el viewer y el monitor trabajan a ciegas (blind) y el target
puede venir bien de una agencia externa o bien ser extrado por un ordenador de una
lista de objetivos. Las sesiones conducidas bajo estas condiciones por visores muy
competentes suelen ser altamente fiables. Los inconvenientes son que dichas sesiones
no permiten al monitor solicitar la informacin ms importante durante la sesin. Para
abordar esta limitacin, en las sesiones avanzadas se suelen escribir guiones para el
monitor. Estos guiones no contienen informacin identificando el objetivo, pero le dan
instrucciones claras de que procedimientos y ejercicios de movimiento deben ejecutarse
(y en qu orden).
Informacin Tipo 6
Estos datos vienen de las sesiones en las que los dos, tanto el monitor como el
viewer tienen a la vista la informacin del objetivo (front-loading). Esta clase de sesiones
se usaron ocasionalmente cuando haba muy pocos viewers y monitores formados
profesionalmente, la informacin deba obtenerse rpidamente y no haba nadie ms
disponible para trabajar en la sesin. Si actualmente se utilizan datos de Tipo 6, es de
forma muy espordica.

LA EXPERIENCIA DE LA VISIN REMOTA

Cuando los nuevos alumnos estn relajados y libres de stress perciben el objetivo
con una claridad
- pag. 7 caracterstica de lo que llaman una luz en una noche de niebla.
Mientras que puede ser difcil discernir el significado preciso y distancia de una
luz bajo esas condiciones, no hay duda sin embargo de que se percibe una luz. Con
prctica y tcnica, un remote viewer puede percibir toda clase de detalles relativos al
objetivo, tanto como un patrn experimentado puede distinguir el contorno de una costa
cercana y la identidad del faro desde el que llega un tenue brillo/luz.
Para aprender a ver remotamente, un libro no es lo ptimo. La razn primordial
para presentar estos mtodos aqu no es para ensear Scientific Remote Viewing, si no
para explicrselo a la gente que quiere entender e interpretar informacin de visin
remota. Los estudiantes de visin remota deben entender que la efectividad de cualquier
procedimiento depende no slo del procedimiento en si, si no tambin de cmo ste sea
ejecutado. Esto, por otro lado, depende de la calidad de la instruccin e intercambio de

informacin. En una clase, mientras el proceso inicial de aprendizaje est en marcha, se

dirigen algunas instrucciones al trabajo del alumno (antes de que se creen hbitos
contra productivos). Estas instrucciones ayudan a obtener el nivel ms alto de
ejecucin. No obstante, muchos estudiantes pueden adquirir un nivel mnimo de
efectividad, estudiando sistemticamente los procedimientos presentados aqu, sin la
asistencia de un instructor de aula.
En realidad el trmino "visin remota" no es del todo apropiado. La experiencia no
se limita a imgenes visuales. Todos los sentidos odo, tacto, vista, gusto y olfatoestn activos durante el proceso de visin remota. El trmino ms preciso es el de
"percepcin remota". Sin embargo, ya que "visin remota" ha sido adoptado
ampliamente en la literatura cientfica y popular, tiene sentido el continuar usando el
trmino actual.
Cuando se mira a un objeto, la luz reflejada por ese objeto entra en el ojo, se
genera una seal electroqumica que es transmitida al cerebro a travs del nervio ptico.
Estudios cientficos han demostrado que la seal se "representa" en una capa de clulas
del cerebro, de la misma forma que una pelcula es proyectada en una pantalla de cine.
El cerebro entonces interpreta esta imagen para determinar qu est viendo. Cuando
alguien recuerda un objeto, la imagen recordada de ese objeto tambin se proyecta
sobre las mismas clulas del cerebro (1).
Cuando se practica visin remota, uno tambin percibe una imagen, pero es
diferente de la imagen recordada o de la imagen ocular. La imagen vista de forma remota
es ms tenue, confusa y borrosa. En realidad la imagen tiende ms a "sentirse" que a
visualizarse.
--------------------------(1) Si alguien recuerda un objeto y lo visualiza mientras tiene los ojos abiertos y
mirando a otra cosa, entonces las mismas capas de clulas del cerebro contienen la
proyeccin de dos imgenes separadas. La imagen originada por los ojos abierto es la
ms brillante, mientras que la imagen recordada es relativamente tenue y de alguna
manera translucida, desde el momento en que uno puede ver a travs de la imagen
translucida para percibir la imagen generada por el ojo. Para aquellos lectores que
quieren leer un tratado accesible pero ms en profundidad sobre la fisiologa de la
imgenes visuales y recordadas, recomiendo mucho un artculo en The New York Times
por Sandra Blakeslee, titulado "Seeing and Imagining: Clues to the Workings of the
Mind's Eye (The New York Times, 31 de Agoso de 1993 pags. B5N & B6N)" (Viendo e
imaginando: Pistas para los trabajos del ojo de la mente).

- pag. 8 El subespacio humano no trasmite al cerebro imgenes claras de alta resolucin,

y este hecho es til en el proceso de aprendizaje de SRV. Si un estudiante afirma que el o
ella percibe una imagen clara del objetivo, ser casi seguro que esta imagen se haya
originado en la imaginacin del visor en lugar de producirse desde el subespacio.
Esto no significa que la experiencia de visin remota, de relativa baja resolucin,
sea inferior a una experiencia visual basada en la visin ocular. Recuerde que el total de
los cinco sentidos -ms el sentido del reino subespacial- opera durante el proceso de
visin remota. De esta manera es posible obtener una gran cantidad de informacin
diversa y de penetracin. La experiencia de ver remotamente es sencillamente diferente
de la experiencia fsica de la observacin, no siendo ni superior ni inferior.
El contacto de un visor remoto con un target puede ser tan ntimo que se usa el
nuevo trmino "bilocacin" para describir la experiencia. Aproximadamente a la mitad de
una sesin, el visor remoto a menudo empieza a sentir que el o ella est en dos lugares a

la vez. La velocidad a la que se recibe la informacin en este punto, normalmente es muy

rpida y el viewer tiene que registrar tanta como le sea posible en un periodo de tiempo
relativamente corto.

La experiencia ha demostrado que cada visor es atrado hacia ciertos aspectos de

cada target, y no todos son atrados por el mismo aspecto. Un visor puede percibir la
condicin psicolgica de la gente que est en el lugar del objetivo, mientras que otro
visor puede fijarse en su salud fsica. Otro viewer puede concentrarse en los atributos
fsicos del entorno local del objetivo. Por ejemplo, una vez asign a un grupo de
estudiantes un target correspondiente a la explosin de una bomba. Uno de los alumnos
era un Doctor y otro era un fotgrafo. Cuando termin la sesin recib el trabajo de cada
estudiante.
La clase entera haba percibido el incidente de la bomba, pero el Doctor describa
detalladamente las caractersticas fsicas de las vctimas, incluyendo todos sus
problemas mdicos resultantes de la explosin. Por otro lado, la sesin del fotgrafo se
lea ms como un anlisis detallado de las caractersticas fsicas del evento, incluyendo
una descripcin precisa del terreno geogrfico donde tuvo lugar la explosin.
De este modo, los visores remotos entran en una sesin con lo que ya tienen -sus
propias personalidades- Los visores avanzados equilibran esas atracciones porque su
entrenamiento est diseado para extraer una coleccin comprensible de datos. Pero
incluso bajo las mejores circunstancias, es inevitable cierto grado de enfoque personal
en cada visor.
Por esta razn, para cualquier proyecto usamos una serie de visores remotos
avanzados. Cada visor contribuir con algo nico al resultado total y un buen anlisis
puede poner juntas las piezas del puzzle para obtener el anlisis ms completo del
objetivo.
Entonces, debes preguntar quien debera ver remotamente?
En este campo hay una distincin entre naturales y visores entrenados.
Generalmente nos referimos a los visores remotos naturales como "psquicos", o
cuando el contexto es claro, simplemente "naturales". Normalmente los naturales no
usan medios formales de adquisicin de informacin. Ellos simplemente "sienten" el
target y su exactitud depende de lo bien que puedan hacerlo. Porque los naturales puede
que no entiendan el
- pag. 9 ..., mecanismo por el cual logran su talento, su dependencia de "sentir" la
informacin puede causar problemas de exactitud. La mente consciente de una persona
puede disfrazar informacin para hacerla sentir de forma correcta, cuando de hecho no
es correcta en absoluto. Adems, debido a que es difcil interpretar el "sabor" de la
informacin psquica mientras se est recogiendo, la mayor parte de los naturales tienen
resultados satisfactorios, de forma muy irregular.
Hacia el final de 1997, The Farsight Institute haba formado a un gran nmero de
personas en las bases de la Visin Remota Cientfica, Con la experiencia de esta
enseanza como fondo, hemos identificado un claro patrn. Cualquier persona con una
inteligencia media o superior, aparentemente puede ser formada para ver remotamente
con una precisin considerable. Ciertas experiencias vitales y bases educativas a veces
ayudan en el proceso. En unas clases de introduccin de una semana de duracin en
The Farsight Institute, todos o casi todos los alumnos tiene experiencias exitosas de
visin remota y normalmente los instructores esperan que la mayora de sesiones

realizadas despus del tercer da contengan algn material que se relacione de forma
obvia con el target.
Parte del proceso de aprendizaje consiste en ayudar a los participantes a
incrementar la precisin con la que identificar e interpretar la informacin que proviene
del subespacio. Todos los aspectos del objetivo tienen un "sentir" particular. Los nuevos
visores empiezan a aprender que estos aspectos se sienten al nivel de una intuicin.
Adems, los alumnos del Farsight Institute que practican meditacin ya tienen un
buen sentido intuitivo del subespacio. Su entrenamiento inicial avanza rpidamente
desde el aprendizaje de los mecanismos de SRV hacia la discriminacin avanzada entre
complejas caractersticas del objetivo. Quien practica meditacin, a menudo discierne
nuevas cosas y tiene experiencias de visin remota con mayor grado de profundidad o
penetracin, de una manera ms rpida que aquellos que no practican meditacin. Por
supuesto, hay excepciones: muchos alumnos de visin remota son muy buenos desde
el principio aunque nunca hayan meditado.
Una vez completada esta pequea discusin sobre visin remota, estamos listos para
explicar el mecanismo del proceso y como funciona. Empezaremos esto en el siguiente
captulo explicando como identificamos un objetivo, usando el llamado "target cue" o
seal del objetivo.
- pag. 10 PISTAS DEL OBJETIVO
Escribir una pista del objetivo efectiva es uno de los criterios ms importantes de
la visin remota. La pista del target identifica al objetivo. La pista es el evento real,
persona, objeto o cualquier otro tipo de cosa que vaya a ser el foco de la sesin de
visin remota. Normalmente, al visor remoto no se le da la pista del objetivo hasta que
ha completado la sesin. Con la Informacin de Tipo 5 (doblemente-ciega), tampoco se
le da la pista al monitor hasta que se ha acabado la sesin.
La pista inicial del objetivo se facilita junto con las coordenadas de este.
Normalmente, la persona que asigna las tareas (tasker) tiene una hoja o trozo de papel
en el que estn escritas las coordenadas y la pista del objetivo. En los casos de
Informacin de Tipo 5 el tasker solo le da al monitor las coordenadas del objetivo
(normalmente por telfono, fax o correo electrnico).
La experiencia ha demostrado claramente que la mente subespacial del visor
remoto tiene conocimiento instantneo del significado de las coordenadas del objetivo y
una sesin empieza obteniendo inmediatamente informacin relativa a la pista del
objetivo.
Los humanos perciben de forma diferente la informacin obtenida de la visin remota.
Por ejemplo, si se le dice a alguien que vaya a una habitacin y vea lo que hay en
ella, seguramente esta persona necesitar un poco de informacin adicional. La orden
de entrar en una habitacin y mirar, es vaga. Aunque la mayora de gente no se sentir
incmoda sabiendo que probablemente ser capaz de clasificar las cosas una vez est
en su interior. Cuando empiece a mirar alrededor podr hacer un inventario del
contenido de la habitacin. Su mente consciente podr estar completamente ocupada
cuando entre en la habitacin, y la mayora de personas actuaran satisfactoriamente (a
esta solicitud), aunque no tuvieran expectativas previas sobre el contenido de esta.
Con la visin remota, el visor tiene la ayuda mnima de su mente consciente. El
visor no podra recorrer toda la habitacin con la vista, evaluar la importancia de todo lo
que percibe, tomar decisiones lgicas para determinar cuales son las cosas importantes
a observar y clasificarlas en orden.

La experiencia de la visin remota es ms pasiva; el visor percibe lo que hay all

pero solo tiene unas capacidades de evaluacin limitadas. Por lo tanto, para que la
visin remota sea ms exitosa es necesario compensar la falta de ayuda de la mente
consciente. Para conseguirlo se crea una pista (cue) muy especfica respecto a lo que se
desea de la mente subespacial del visor.
En el Instituto Farsight evitamos pistas de objetivo excesivamente vagas. Por
ejemplo, si uno prepara una tarea cuya pista es una persona (solo el nombre de la
persona), entonces un visor acertara por completo si los datos que observase fueran
cualquier cosa relacionada con esa persona en cualquier momento de su vida. Incluso
se podra dar como informacin certera una fantasa que la persona haya tenido durante
su descanso para la comida. En tal situacin la eleccin de lo que se debe percibir est
determinada por las preferencias personales de la mente subespacial del visor. Para
evitar este problema de subjetividad, las instrucciones en la pista (cue) deben eliminar
- pag. 11 tanta ambigedad como sea posible.
Aqu presentar una de las formas ms modernas de construccin de pistas de objetivo
que ha usado The Farsight Institute. Tambin se usan otros modos de pistas
dependiendo de las necesidades de la sesin. Ninguno de estos modos es mejor ni peor
que los dems; solo son cosas diferentes.
Para ordenar (task) un objetivo, se necesita una Definicin del objetivo. Una definicin
completa del target tiene distintas partes pero estas se dividen en tres grupos: (1)
Parmetros de la visin, (2) la pista principal y (3) una lista de calificativos.
PARAMETROS DE LA VISION
Los parmetros de la visin pueden contener una serie de componentes. Suelen
empezar con una declaracin de las coordenadas del objetivo. A continuacin viene la
pista principal, como se describe ms abajo. Las coordenadas y la pista principal
(essential cue) se sitan en la parte superior de la pista del objetivo (documento con los
datos para la sesin) para que de esta manera el analista, que clasifica grandes pilas de
objetivos, pueda encontrar el que busca con tan slo mirar el encabezado de las
pginas.
Despus de la pista principal hay dos parmetros primarios de visin. El primero
es el rango del objetivo. Este da instrucciones generales del tipo de informacin que es
permisible en la sesin. Por ejemplo, el rango limita normalmente la informacin slo a
tangibles e intangibles que se encuentran en el target. Al principio esto parece obvio. Sin
embargo, todos los objetivos se mezclan con otras reas y es fcil para la mente
subespacial, seguir rastros en los lmites de la informacin. Por ejemplo, el target puede
ser una persona concreta en una playa del Ecuador, en un momento especifico. Pero esa
persona puede estar pensando en un esquimal cazando un oso polar en el rtico. Si un
visor remoto sigue esa percepcin, podr describir osos polares en la playa.
A continuacin viene el segundo parmetro de la visin. Este especifica el marco
de tiempo del objetivo. Muchos experimentos han verificado que hay una continuidad
completa de existencia con un nmero infinito de lneas temporales, tanto pasado,
presente como futuro. La mente subespacial es capaz de percibir de la misma forma
cualquiera de ellas. Por ello, es necesario solicitar a la mente subespacial que localice
los objetivos tal como existen en marcos concretos de tiempo, as como realidades que
estn estrechamente conectadas con nuestro presente. Tras el segundo parmetro de
visin se indica la pista del objetivo (target cue), que incluye la pista principal y los
calificativos.

LA PISTA PRINCIPAL
Normalmente la pista principal es una simple declaracin o frase que describe el
ncleo bsico del objetivo. La pista principal es a la vez simple y directa. A veces se usa
una estructura segmentada para escribirla. La pista tiene varias partes, cada una de las
cuales se separa con una barra (/). La primera parte de la pista principal se llama pista
primaria (primary cue). La pista primaria es el mayor identificador del objetivo. Todo lo
que sigue es un refinamiento del identificador primario. De este modo si el target es un
lugar o persona conocidos, la primera parte debe ser el nombre del sitio o de la persona.
La pista primaria
- pag. 12 es seguida por una barra y una o ms pistas secundarias (separadas cada una
por una barra), si es necesario un mayor afinamiento del target. La pista evento se usa
a veces como pista segundaria final para focalizar a un visor remoto en la actividad del
objetivo. Despus de las pistas primaria y secundaria viene un identificador temporal
especfico que se coloca entre parntesis. Como regla general, cada objetivo debe tener
una pista primaria y por lo menos una pista secundaria (si se necesita) as como un
identificador temporal. El formato de la pista principal de un target es el siguiente:
Pista primaria / Primera pista secundaria / Segunda pista secundaria (Identificador de
Tiempo)
Los siguientes son algunos ejemplos de pistas principales del objetivo que utilizan el
formato segmentado.
Ejemplo 1
Napolen Bonaparte / Batalla de Waterloo / Evento (1815)
Ejemplo 2
Asesinato de John F. Kennedy / Evento (22 Noviembre 1963)
Ejemplo 3
Nagasaki / Destruccin nuclear / Evento (9 Agosto 1945)
Una pista principal efectiva debe empezar con un conocimiento, no con una
conclusin. Los errores en la construccin de pistas, normalmente son la consecuencia
de colocar una conclusin analtica en la misma pista. El propsito de una sesin de
visin remota es el de reunir informacin de acontecimientos conocidos, por lo que esas
conclusiones se pueden hacer durante el anlisis posterior de la informacin. Por
ejemplo, una pista principal escrita incorrectamente, que contenga una conclusin
podra ser: Asesinato de John F. Kennedy / Conspiracin. En esta pista, uno est
asumiendo que hay una conspiracin en el asesinato. Con la visin remota uno debe
construir un caso para una conclusin basada en informacin observable. Si hubo una
conspiracin en el asesinato de J.F.K. esto debe ser establecido desde los datos de los
sucesos y de las personas y no dando como pista la idea de conspiracin.
Ya que la visin remota siempre obtiene informacin descriptiva acerca de la
gente, cosas y eventos, ms tarde la mente consciente debe sacar conclusiones basadas
en la informacin suministrada por los datos de la sesin. Por ejemplo, a un visor
remoto se le puede ordenar una sesin sobre el asesinato de J.F.K. (que es un evento en
s mismo). Entonces al viewer se le pueden dar varios ejercicios de movimiento y pistas
para obtener una compilacin de datos tan completos como sea posible. En el anlisis
que sigue a la sesin de visin remota, el analista pueda examinar los datos en busca de
cualquier evidencia de conspiracin. Por ejemplo, los datos pueden mostrar ms de un
origen de disparos en el evento. Pero uno no puede ir a una sesin asumiendo que all
habr ms de un origen de los mismos. Eso predispondra el proceso de recoleccin de
informacin. Volviendo a este principio importante, los datos son recogidos usando
pistas neutrales sobre el objetivo y todas las conclusiones
- pag. 13 -

 analticas deben hacerse tras el proceso de recogida de informacin.

Otro ejemplo de pista principal (essential cue) vaga o incompleta, puede ser: Cmo vivir
felizmente con amigables vecinos extraterrestres. Mucha gente cree que la visin
remota puede usarse para resolver directamente objetivos de este tipo. La pista debe
empezar con una persona conocida, lugar, cosa o evento. Una pista sobre vecinos
extraterrestres puede asumir la existencia de extraterrestres.
En el mejor de los casos habra que empezar con algo conocido como por ejemplo
el avistamiento real de un objeto volante no identificado, quizs uno documentado con
una foto. El visor remoto entonces puede ser capaz de dirigirse al objeto, moverse
dentro de el y observar a extraterrestres pilotando la nave. El remote viewer tambin
podra entrar en las mentes de los extraterrestres para encontrar si son amistosos con
los humanos. Con esta informacin, un analista, podra tener por lo menos algo con que
trabajar respecto a la posibilidad de una coexistencia amigable entre humanos y
extraterrestres.
En general, la visin remota es descriptiva. No etiqueta cosas, analiza situaciones,
saca conclusiones ni utiliza la lgica o el razonamiento durante la sesin. Por ejemplo, si
el target es un juego de damas, el visor remoto podra describir el tablero, quizs incluso
dibujar en un esbozo el patrn del damero. El visor podra incluso colocar correctamente
algunas piezas en el tablero e identificar los colores de estas. Pero el visor remoto no
podra darse cuenta, durante la sesin, de que el objetivo es un juego de damas. Una vez
completada la sesin, el analista puede examinar los datos y llegar a conclusin de que
los datos parecen corresponder con un juego de damas. La pista del target tiene que
centrarse en estas capacidades descriptivas de la visin remota.
LOS CALIFICATIVOS
Despus de la pista principal, va una lista de calificativos (qualifiers), normalmente
marcados con vietas (puntos). Los calificativos estn escritos en formato de frase o
sentencia, y son descripciones claras de cosas especficas que se supone que el viewer
debe observar y describir. Los calificativos deben cumplir con los objetivos primarios de
la pista, incluyendo las instrucciones para observar la actividad que pueda estar
ocurriendo en el lugar del objetivo. Los calificativos del target no son tan efectivos como
los aspectos numerados del objetivo, para de ayudar al visor a centrarse en los
componentes particulares del mismo (ver vocabulario SRV - prximamente).
Por ejemplo, si la pista es una batalla militar, los calificativos deben establecer
explcitamente que el viewer debe observar la batalla en si misma. De lo contrario un
visor puede percibir una gran cantidad de cosas y personas que estn en el escenario de
la batalla pero pasar por alto la lucha real, los sonidos de las balas de can que pasan,
el estruendo de las bombas, los disparos de los soldados, etc. Animo a los lectores a
examinar detenidamente los calificativos del siguiente ejemplo para obtener un sentido
slido de lo que se necesita. En The Farsight Institute hemos usado algunas versiones
de estos targets para realizar entrenamientos reales a muchos visores remotos
avanzados.
- pag. 14 -

Un Ejemplo Completo
****
DEFINICIN DEL OBJETIVO PARA EL TARGET: 3292/9532
PISTA PRINCIPAL (Y PROTOCOLS DE LA VISION): Combate del campeonato de boxeo
entre Mike Tyson y Evander Holyfield
(28 de Junio de 1997) (ESRV)

PARMETROS DE LA VISIN 1: RANGO DEL OBJETIVO

El visor slo percibe el objetivo previsto como se especifica en esta definicin completa
del objetivo.
El visor slo describe los tangibles e intangibles que existen en el objetivo.
PARMETROS DE LA VISIN 2: ENLACES DEL OBJETIVO
Si el objetivo reside fuera de una conexin con el pasado, presente o futuro de la
realidad temporal y/o espacial del marco temporal de la tarea actual, entonces el visor
remoto ve el objetivo tal como existe en su propia realidad.
Si el tiempo del objetivo es el momento de realizar la tarea, entonces el visor ve el
objetivo como existe en la misma realidad temporal del tasker en el momento de ordenar
la tarea.
Si el tiempo del objetivo es anterior al momento de ordenar la tarea, entonces el visor
remoto ve el objetivo tal como existe en la realidad del flujo de tiempo que evoluciona
dentro de la realidad temporal y espacial del tasker en el momento de ordenar la tarea.
Si el tiempo del objetivo se encuentra en el futuro del momento de ordenar la tarea,
entonces el visor remoto ve el objetivo tal como existe en la realidad temporal y espacial
ms altamente probable, ya que puede evolucionar de la realidad temporal y espacial del
tasker en el momento de ordenar la tarea, teniendo en cuenta tanto las condiciones
existentes de la realidad del tasker en el momento de ordenar la tarea, como las
indicaciones para la extrapolacin hacia el futuro, si stas estn especificadas en la
pista del objetivo.
OBJETIVO 3292/9537
Protocolos usados para este objetivo: SVR Mejorada (siglas en ingls ESRV)
El combate del campeonato de boxeo entre Mike Tysosn y Evander Holyfield (28 de Junio
de 1997). Adems de los aspectos relevantes del objetivo general, tal como se definen en
la pista principal, el visor percibe y describe los siguientes aspectos del objetivo:
- pag. 15 Mike Tyson y Evander Holyfield
La actividad del objetivo en el ring de boxeo.
La actividad alrededor del ring de boxeo.
El edificio en el que se encuentra el objetivo.
Los pensamientos de la gente que observa el combate dentro del edificio en el que se
celebra.

****

Ejemplos de Pistas Principales con Calificativos

Objetivo 9148/5716
Madeleine Murray OHare / ubicacin actual. Adems de los aspectos relevantes del
objetivo general, tal como se definen en la pista principal, el visor percibe y describe los
siguientes aspectos del objetivo:
Las caractersticas fsicas actuales de Madeleine Murray OHare.
Las condiciones fsicas actuales de Madeleine Murray OHare.
El entorno y ubicacin actual del cuerpo fsico de Madeleine Murray OHare.

Objetivo 3985/3159
El alunizaje del Apolo 11 en la luna / evento (20 Julio 1969). Adems de los aspectos
relevantes del objetivo general, tal como se definen en la pista principal, el visor percibe
y describe los siguientes aspectos del objetivo:

 El evento real en el que el mdulo lunar contact con la superficie de la luna.

La actividad de Neil Armstrong saliendo del mdulo lunar y sus primeros paseos por la
superficie de la luna.
Neil Armstrong plantando la bandera de los Estados Unidos en la superficie lunar.

Objetivo 6459/3395
Ejecucin de Ted Bundy / evento. Adems de los aspectos relevantes del objetivo
general, tal como se definen en la pista principal, el visor percibe y describe los
siguientes aspectos del objetivo:
Ted Bundy durante la ejecucin.
El entorno alrededor de Ted Bundy durante el momento de la ejecucin.
La gente cerca de el durante la ejecucin.
Las emociones de Ted Bundy as como las de la gente que estaba a su alrededor
viendo la ejecucin.
El mtodo usado para realizar la ejecucin.

- pag. 16 Aqu hay un objetivo esotrico. Antes de dar un objetivo esotrico con una larga
lista de calificativos, el tasker debe tener alguna informacin que sugiera fuertemente
que ese objetivo, de hecho, existe. Dicha informacin puede venir de ms pistas de final
abierto.

Objetivo 3292/9537
Los sujetos que actualmente viven fsicamente en Marte y sus instalaciones (en el
momento de asignar la tarea). Adems de los aspectos relevantes del objetivo general,
tal como se definen en la pista principal, el visor percibe y describe los siguientes
aspectos del objetivo: El entorno fsico de las condiciones de vida de los sujetos.
Las variaciones de edad y gnero entre los sujetos.
El estado emocional de los sujetos.
Los grupos dominantes entre los sujetos, incluyendo las organizaciones
gubernamentales.
Los pensamientos primarios de la conciencia colectiva de los sujetos.
El nivel de tecnologa disponible para los sujetos.

Hola de nuevo y bienvenid@s a Human Revolution.

El Control mental es una tcnica o un conjunto de tcnicas encaminadas a la
modificacin de los procesos mentales de los individuos. Puede emplearse sobre la
propia persona y tambin en personas ajenas con fines diversos: desde la
superacin del propio ser y sus habilidades mentales a travs del dominio de la
mente, pasando por la sanacin de complejos o problemas mentales, hasta un uso
perverso tal como la manipulacin de otras mentes, para unos propsitos nada
nobles y este es el asunto que nos concierne.
Realizado por el propio sujeto sobre su mente, puede emplearse para el autodominio
de los pensamientos y consiguientemente las emociones generadas por ellos. Se
emplean las tcnicas de focalizacin mental en Hipnoterapia para la sanacin o
mejora del paciente. El estudio del control mental tambin ha interesado a la
Parapsicologa y a multitud de religiones y sectas.
El control mental es una tcnica variada o conjunto de tcnicas encaminadas a
suprimir la personalidad de la persona, controlando y anulando su libre albedro,

para hacerla dependiente de lo dictado por otra persona u organizacin. Pese a que
puede realizarlo cualquier colectivo, son las sectas las que ms profusamente lo
emplean, especialmente las sectas destructivas.
El deseo de controlar a las personas totalmente es muy antiguo y cualquier
dictadura, democracia, rgimen autoritario o monarqua desptica siempre han
tratado de que sus ciudadanos o sbditos tengan las mismas ideas y actitudes,
especialmente hacia sus dirigentes. Para esto se ha utilizado desde mucho tiempo
atrs la propaganda y la represin de cabecillas u organizaciones. Pero estas
acciones no pueden acabar con las ideas dscolas en la totalidad de la poblacin,
pese a que s consiguen evitar que se manifiesten abiertamente, al menos durante
algn tiempo.
Hitler asisti en Inglaterra, despus de participar en la 1 Guerra Mundial, a sesiones
de control mental en el Instituto Tavistock. Despus regres a Alemania, donde
inici sus actividades como agitador e infiltrado poltico. Sus conexiones con las
lites polticas inglesas y poderes en la sombra le facilitaron su catapultado al
poder. La financiacin le llegaba tanto de la banca europea, con conexiones con la
casa Rothschild como de la banca americana, con Prescot Bush. Facilitando el
desarrollo econmico alemn y su rearme.

Tcnica Bsica de ERV - Introduccin

De igual forma que un nio puede leer muchos libros sobre como conducir un coche y
jams lo aprender hasta que lo experimente de forma repetida, aprender ERV es lo
mismo, todo lo que pueda decir en este artculo sobre como practicar ERV's no es ms
que terico y hasta que no lo pruebes no sabrs exactamente lo que es.
Cada persona lo experimentar de una forma distinta y puede que coincida con las
directrices que en este texto dar o puede que no, por lo que sera muy interesante que
aquellos que queris experimentar con ERV dejis vuestros comentarios y experiencias
en el foro de ERV, as como cualquier pregunta o duda.

Como reconocer el estado Theta?

Esto es lo primero que debemos aprender, reconocer el momento en el que nuestro
cerebro esta en estado Theta, en este estado es cuando podemos experimentar ERV.
La caracterstica ms clara que te indicar que estas en estado Theta es cuando sientes
que el cuerpo est dormido pero la mente sigue despierta. Es como si perdieras el
envoltorio que es el cuerpo fsico y tan slo fueras "mente". Tu cerebro esta
ralentizando la emisin de ondas elctricas y empieza a ignorar las seales elctricas
que provienen del cuerpo, pasado un breve periodo de tiempo ya no pensaras en ti
como "existencia dentro de un cuerpo".
Otra indicador de que estas en estado Theta es la rpida sucesin de imgenes que
aparecen en tu pantalla mental. Ser como si tu imaginacin y tus procesos mentales
estn fuera de control, esto es debido a que el cuerpo y los procesos mentales estn
dormidos y tu mente ya no tiene que atender a sus peticiones, ahora es libre para
explorar este otro modo de percepcin.
Algunas personas experimentan como si estuvieran soando pero tienen control total
de lo que sucede en el sueo, la experiencia es muy vivida, real en lugar de virtual. Este
es otro indicador. Resumiendo, reconocemos Theta por el adormecimiento del cuerpo y
la numerosa existencia de imgenes pasando a gran velocidad.

Una vez en estado Theta que hago?

1. Pedir la informacin concreta
La mejor forma de pedir informacin es por medio de la

emocin o la intencin, por lo que es imprescindible que

antes de comenzar la sesin dediques un tiempo a
pensar en la informacin que quieres obtener, de esta
forma, cuando llegues al estado theta no necesitars
pensar ... que informacin quera obtener? Es como
cuando intentas decir algo tan slo con la mirada, esta es
la forma, usar la intencin. En el momento en que
manifiestas tu intencin, inmediatamente obtienes la
respuesta.
2. La informacin est llegando...
Cuando comience a llegar la informacin
(inmediatamente despus de la pregunta), no pienses en
nada, no intentes analizar lo que ves, oyes, sientes, etc...
se un observador pasivo, si ves una forma triangular no
intentes descifrar lo que es (montaa, pirmide, un
juguete, ...) este es el tipo de interferencia ms comn, en
visin remota lo llamamos AOL (Analytical Overlay),
evtalo a toda costa. Tan slo intenta recordar que has
visto una forma triangular y continua.
A continuacin haz preguntas referentes a informacin sensorial, cuales son los
colores ms importantes?, cual es la temperatura?, es grande o pequeo el
objetivo?, etc... la respuesta deber llegar inmediatamente, debes mantener tu mente
ocupada en recopilar informacin para evitar que la mente comience a pensar en lo que
est viendo, as evitas salir de theta, esto debes hacerlo sobre todo si lo que ves no es
reconocible a primera vista.
Nuestra mente tiende a completar la informacin que no reconoce a primera vista, y
casi siempre lo completa de forma errnea, evita esto haciendo preguntas sobre,
colores, texturas, olores, sabores, temperaturas, sonidos, dimensiones, etc...
Como dije al principio, con la prctica sabrs exactamente lo que he intentado decir.
Paso a Paso ...
0. Decide cual ser tu objetivo antes de empezar y dedcale unos minutos
a las cosas que quieres saber sobre el. Se muy concreto.
1. Escucha la msica: Estado Theta

Tu cerebro intenta sincronizar la frecuencia de las ondas

cerebrales a la frecuencia de los sonidos que percibe por
medio de la percepcin auditiva, al principio es
conveniente usar este mp3 para ayudarte a entrar en
estado theta ms fcilmente, con la prctica te ser muy
fcil entrar en estado Theta sin ayuda externa de
sonidos.

2. Utiliza unos cascos estereofnicos para escuchar el mp3, pon un

volumen que sea audible, pero moderado, si pones demasiado volumen
terminars con dolor de cabeza.
3. Lo ideal es realizar el experimento tumbado en la cama, o sentado
cmodamente. Reljate, no pienses en nada, djate llevar.
4. Pasados unos minutos sabrs que estas en estado Theta por los
indicadores que antes describ (cuerpo dormido, rpida sucesin de
imgenes).
5. Cuando ests en theta procede a preguntar lo que desees sobre el
objetivo.
6. El mp3 completo dura 10 minutos, si consigues entrar en estado Theta
puede que la sesin se alargue ms de esos 10 minutos, cuando desees

terminar la sesin, tan slo tienes que despertarte (no por intencin sino
por pensamiento "ahora quiero despertarme").
Si consegus entrar en Theta pero no consegus obtener la informacin que pedisteis
puede ser por varios motivos, no dudis en preguntar en el foro.
Si esto sucede no te desanimes, el cerebro esta siendo entrenado en entrar en modo
Theta bajo demanda y con un poco de prctica lo conseguirs, cada persona tiene su
ritmo de aprendizaje.
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Diferencias entre CRV y ERV

El principal problema al que nos enfrentamos cuando utilizamos cualquier tipo de
Visin Remota, consiste en saber reconocer y separar los datos reales de los que
provienen de nuestro pensamiento o imaginacin.
Con motivo de resolver este problema, surgen los partidarios de la CRV que afirman
que dicha tcnica dispone de los mejores mecanismos y herramientas para resolver el
problema; por otro lado, los partidarios de la ERV, afirma que es la ERV la que resuelve
mejor este handicap.
En mi modesta opinin creo que las dos son buenas opciones, no obstante veamos a
continuacin la tabla de frecuencias y desde este punto analizaremos los pros y
contras de ambas tcnicas.
Delta

De 0,1 a 3 Hz

Sueo profundo, sueos lcidos, incremento

de las funciones de inmunidad, hipnosis.

Theta

De 3 a 8 Hz

Relajacin profunda, meditacin, incremento

de memoria, concentracin, creatividad,
sueos lucidos, ...

Alpha

De 8 a 12 Hz

Relajacin suave, super learning,

pensamiento positivo, ...

De 12 a 15 Hz

Atencin relajada

De 16 a 18 Hz

Aumenta la habilidad mental, atencin,

estado de alerta , Inteligencia, etc

Ms de 18 Hz

Completamente despierto, estado normal de

alerta, estrs y ansiedad

40 Hz

Asociada a las funciones de alto nivel de

procesamiento de la informacin

Beta

Gamm
a

En CRV se trabaja en el rango de Alpha-Beta, este es el estado en el que te encuentras

cuando por ejemplo ests pasando por la calle. Es el estado de conciencia normal
cuando estas despierto, obviamente los patrones de pensamiento en este estado son
existentes.
Cuando se utiliza ERV se est en estado Theta. Donde no existen patrones de
pensamiento. Por lo que si estas en un estado alpha-beta (cuando realizas sesiones de
CRV), existe un mayor riesgo de que la informacin percibida est infectada por los
pensamientos e imaginacin, ya que en este estado la actividad de la funcin lgica de
la mente es mayor.
En cambio cuando prcticas ERV, donde la funcin intelectual no tiene actividad, no
existen interferencia con la imaginacin o el pensamiento, entonces surge un nuevo
problema, mantenerte en estado Theta, porque en cuanto existe actividad de los
procesos intelectuales, automticamente, cambias a estado Alpha, donde si existe el
pensamiento, la imaginacin, y todo tipo de procesos lgicos.
Para realizar con xito una sesin de visin remota mediante CRV o cualquiera de sus

variantes, tienes que aprender, memorizar y practicar las estructuras con el fin de
instalar en el inconsciente dichas estructuras, as ya no tienes que pensar cual es el
siguiente paso, en esta fase como se rellena la informacin, que tipo de informacin va
en cada columna, etc. es como si estuvieras realizando la sesin en una especie de
piloto automtico, al mismo tiempo los procesos inconscientes estn ocupados en
seguir la estructura, de esta forma se reduce el uso de la funcin intelectual, y as la
contaminacin de la informacin.
En ERV si eres capaz de mantenerte en estado Theta y realizar tareas mentales sin
pensar en ellas sers capaz de obtener informacin sin peligro a que contenga
interferencias. Ese es el problema para la mayora de gente, reconocer que estas en
estado Theta y mantenerte en el.
Normalmente el estado Theta se experimenta muy brevemente justo antes de quedar
dormido.
En cualquier caso, para que entiendas esta dificultad imagina lo siguiente:
Ests intentando hacer una sesin de ERV, te tumbas en la cama con los
ojos cerrados y en un momento determinado, si crees estar en estado
Theta y piensas creo que ya estoy en estado theta, ya puedes imaginar
lo que sucede, que acabas de salir de Theta.
El truco para aprender ERV, entonces esta en aprender una serie de indicadores y
pistas que te informan que estas en estado Theta y entonces por medio de algunas
tcnicas obtener la informacin deseada, todo esto sin analizar dicha informacin,
puesto que si comienza el anlisis, se pierde el estado Theta.
Las tcnicas para obtener informacin cuando estas en estado Theta a las que me
refiero en el prrafo anterior, se basan en como hacer Notas Mentales de forma que
puedas recuperar dichas Notas Mentales cuando despiertes de la sesin.
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Conclusin
Ambas tcnicas son excelentes para obtener informacin, con CRV tienes que aprender
las estructuras de forma que no tengas que pensar en ello y con ERV tienes que
practicar muchsimo para no salirte del estado Theta.
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MK-ULTRA
MK-ULTRA es un nombre en cdigo para un programa de once aos de
investigacin de la CIA de finales de los aos cincuenta cuyo objetivo era producir y
probar sustancias para que, una vez administrada a una persona, dijese toda la
verdad.Los experimentos orientados hacia la modificacin del comportamiento, o
lavado de cerebro, se iniciaron antes de 1939. El proyecto se haba creado a partir de
otro programa anterior: el Bluebird. Este programa se cre para equilibrar la
tecnologa norteamericana con el incipiente progreso sovitico en el campo del
control mental.
El proyecto Bluebird se transform poco despus en el proyecto Artichoke, un
nuevo proyecto pero con los mismos objetivos de avanzar en el plano del control
mental. Este proyecto acab en enero de 1952 cuando se estim que era posible
utilizar las tcnicas investigadas en los propsitos de ganar la Guerra Fra.

Es entonces cuando surge realmente el MK-ULTRA. El 13 de abril de 1953, el director

de la CIA, Allen Dulles, propone contrarrestar mtodos similares usados en
prisioneros de guerra norteamericanos durante la Guerra de Corea. El proyecto
cost unos diez millones de euros y en l participaron numerosos cientficos de las
principales agencias de investigacin, Institutos tecnolgicos y Universidades ms
prestigiosas del pas. Como sus predecesores, el MK-ULTRA era otro de los
mltiples proyectos de la Agencia norteamericana para enfrentarse a la Unin
Sovitica durante la Guerra Fra.El plan original de la droga de la verdad avanz
hasta el proyecto MKSEARCH. ste, iniciado en 1965, se trat de un proyecto total
de control mental y modificacin de la conducta mediante medicamentos (drogas y
agentes biolgicos). La modificacin de la conducta buscada trataba de entrenar a
asesinos inconscientes. Se trataba del asesino secreto perfecto, ya que ni el mismo
asesino saba que l trabajaba para la CIA. El control mental se plante como un
mtodo para decantar la Guerra Fra en el lado norteamericano. Estos asesinos eran
conocidos como candidatos de Manchuria
En 1967, la CIA, junto al Departamento de Defensa norteamericano, crea el proyecto
MKNAOMI para sustituir al MKULTRA, en el que se experimentaba con armas
qumicas.
El proyecto finaliz a principios de los setenta, cuando todas las referencias fueron
destruidas por la CIA. Las investigaciones apuntan a que hubo 149 procesos de
investigacin durante el proyecto. Muchos de estos procesos consistieron en probar
el efecto de las drogas y su uso para el control mental. Entre ellos estaba uno muy
interesante que trataba de cmo se podra a un individuo a larga distancia. Seis de
esos procesos se cree que se probaron con seres humanos inadvertidos.
Se supo del proyecto MK-ULTRA cuando en 1975 se investig el extrao suicidio de
Frank Olson dos aos antes tras un ataque de locura, al parecer, provocado por la
experimentacin de drogas en l.

Espionaje Psquico
La Visin remota es un mtodo sistematizado para obtener informacin usando
nuestras habilidades psquicas. No se trata de un don, o un superpoder, sino de una
habilidad. La capacidad de percibir psquicamente informacin referente a cualquier
objetivo, es algo que todos los seres humanos podemos realizar, ya que todos los
seres humanos nacemos con una mente (aunque no tod@s la usen correctamente),
al fin y al cabo, es la que nos capacita para acceder de forma psquica a cualquier
informacin.
Ejemplo: Cuando deseamos obtener informacin sobre cualquier tema, acudimos a
una biblioteca, all, nos dirigimos rpidamente, a la seccin correspondiente al tema
que buscamos, una vez en la seccin, buscamos un libro cuyo ttulo se corresponda
de una forma ms concreta, con el libro en la mano, rpidamente nos dirigimos al
ndice, y encontramos el captulo donde se encuentran las respuestas que
buscamos.
De una forma similar, es como actuamos en la visin remota, es decir, yendo de lo
general a lo especfico.
Tambin podemos comparar la visin remota, con un buscador de Internet; en un
buscador de Internet, introducimos el texto que queremos buscar, y ste, el
buscador, nos devuelve todas las pginas web que guardan relacin con las
palabras que le hemos indicado.

Para entender mejor el funcionamiento de la visin remota, es necesario conocer de

forma bsica las teoras de Carl Jung.
Entre 1976 y 1995, el gobierno de los EE UU destin 20 millones de dlares a la
investigacin paranormal, en un esfuerzo por reforzar la seguridad nacional. En
plena Guerra Fria, los militares habian tenido conocimiento de los avances de la
Unin Sovitica en el campo de la investigacin psquica. Bajo un proyecto
gubernamental clasificado, los videntes del gobierno de EEUU realizaron misiones
de espionaje psquico en todo el mundo y recibieron apoyo al mas alto nivel.

Qu es la visin remota
La visin remota, muy relacionada con la clarividencia, es la capacidad que tienen
algunos sujetos de ver cosas y lugares distantes y describir sucesos que estn
ocurriendo, en ese momento, en otra parte del mundo. Es decir, la persona se encuentra,
por ejemplo, en Londres y viaja mentalmente, mediante esta facultad, a Sydney donde
puede observar que est pasando all en ese instante.

La visin remota en la historia

Desde la antigedad la visin remota ya era conocida. Hace 2500 aos, debido a los
problemas con los persas, el rey Creso de Lidia decidi investigar la fiabilidad de siete
orculos de su poca para saber a cul de ellos consultar sobre la decisin a tomar.
Por ese motivo envi hacia ellos observadores a quienes orden preguntar exactamente
cien das despus qu estaba haciendo el monarca a una hora acordada, anotar sus
respuestas e informarle de las mismas. Por medio de Herodoto, se pudo conocer que
slo la pitonisa de Delfos pudo describir con exactitud lo que estaba haciendo el rey en
ese momento (ingiriendo un guiso de tortuga) confirmando con este hecho, el primer
relato de la visin remota en la historia.
Segn aparece enla Biblia, el profeta Elseo pudo salvar al ejrcito de ser derrotado
debido a su capacidad de ver las maniobras de las tropas sirias y conocer las decisiones
secretas.
En la actualidad, muchos pueblos que viven en condiciones primitivas practican la
visin remota especialmente sus guas espirituales y chamanes quienes caen en trance
y traen noticias muy precisas de lugares distantes, cuya veracidad ms tarde ha sido
confirmada por observadores objetivos como misioneros, exploradores y antroplogos.

Cmo aprender a usar la visin remota

Para aprender a usar la visin remota es necesario los siguientes elementos:
- Un colaborador con quien pueda intercambiar los papeles de sujeto y experimentador.
- Establecimiento de objetivos especficos.
- Estrategias para fijarse metas, relajacin y preparacin.

- Un cuaderno para registrar los resultados de los intentos.

- Mtodos para evaluar y registrar dichos resultados.
- Prctica y perseverancia.
Procedimiento
- Acordar (usted y la persona quien le ayudar) una hora para realizar el experimento de
visin remota.
- Reunirse en el centro de experimentacin
- Sincronizar los relojes y fijar la hora exacta en que se har la experiencia
- Antes de la hora acordada (por lo menos 20 minutos) el ayudante debe salir e ir a un
lugar que slo elegir una vez que haya abandonado del lugar de reuniones,
(preferiblemente que no sea familiar y tan diferente como sea posible) para poder realizar
la experiencia.
- Cerrar los ojos, relajarse durante un par de minutos y abrir la imaginacin a las
sensaciones que tendra si estuviese fsicamente en ese lugar desconocido donde est
el ayudante. No es necesaria buscar informacin completa del sitio; slo con que
emerjan fragmentos de informacin gradualmente a su mente es suficiente.
- Tomar notas de cuanto se perciba con la mente (sonidos, olores e incluso los campos
elctricos o magnticos), grabar sus comentarios de la experiencia o hacer pequeos
esbozos de lo que le viene a la mente y breve pausa, respirando profundamente.
- Estar siempre atento a la aparicin de imgenes nuevas y sorprendentes, que no
pertenezcan a su repertorio habitual de imgenes mentales.
- Buscar diferenciar las imgenes que le han suscitado las sensaciones ms fuertes de
aqullas que pueden derivar de su memoria o imaginacin, repasando sus notas para
separar las informaciones psquicas del ruido mental.
- Cotejar con el ayudante sus impresiones escritas o dibujadas, para que l o ella le
indiquen cun correcto ha sido su descripcin.
La visin remota es un fenmeno natural que puede ser experimentado por todos en
diferentes grados
.Ejercicios de visin remota:
1)Busca un lugar cmodo
2)reljate (si es posible has meditacin) hasta llegar al estado alfa, una vez en dicho
estado visualizalugares a los cuales le sientes una vibra especial, o ms facil an piensa
en el paradero de un ser querido teniendo en cuenta el pas, ciudad o sector en el que se
encuentre, evita distraerte y no analices a fondo lo que te llega porque corres el riesgo
de desintonizarte, comienza experimentando los colores, es decir: si en el lugar en el
que estas pensando hay una pared amarilla a tu cabeza llegar la idea y la "sensacin de
amarillo", recopila lo que puedas y luego ve a lo mas complejo llendo por los detalles, si
en este punto pierdes la sintona, no importa vuelve a relajarte o intntalo otro da,
pasada una o dos somanas vers los resultados.
3) si ya crees dominar la visin remota te dejo este link pra que practiques;)

http://www.gotpsi.org/html/gotpsi.htm