UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN

MATA KULIAH

AKUNTANSI UMKM DAN

KOPERASI

Oleh:
I s r o a h, M. Si.
isroah@uny.ac.id

__________________________________________________________
PRODI/JURUSAN PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE-1
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER

: AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

: AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
: PAK206
: 2 SKS
:3

I.

STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II.

KOMPETENSI DASAR
MEMAHAMI TINJAUAN UMUM ATAS UMKM DAN KOPERASI SERTA
PERANAN UMKM DAN KOPERASI BAGI PEREKONOMIAN INDONESIA

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKAN TENTANG
TINJAUAN UMUM ATAS UMKM DAN KOPERASI SERTA PERANAN UMKM
DAN KOPERASI BAGI PEREKONOMIAN INDONESIA SECARA BENAR.
IV. MATERI POKOK
GAMBARAN UMUM UMKM DAN KOPERASI
V.

KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan

Penyajian

Penutup

1. Mahasiswa menyebutkan contoh UMKM di

Indonesia.
2. Mahasiswa memperkirakan bisnis yang bisa
dilaksanakan
1. Dosen memberikan gambaran umum tentang
UMKM dan koperasi.
2. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan definisi
UMKM dan koperasi.
3. Mahasiswa menjelaskan contoh-contoh UMKM
dan koperasi.
4. Mahasiswa mendiskusikan peran penting UMKM
bagi perekonomian Indonesia.
5. Mahasiswa mendiskusikan peran penting koperasi
bagi perekonomian Indonesia.
1. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat
kesimpulan dan memberikan tugas besar.
2. Mahasiswa membuat rangkuman tentang

Estimasi Waktu
10 menit

80 menit

10 menit

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

gambaran umum UMKM dan koperasi.

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, DAN TANYA JAWAB
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
VIII. SUMBER BAHAN
A. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH
DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER.
B. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.
IX. PENILAIAN
TUGAS DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan

Dosen

Sukirno, Ph.D.
NIP. 19690414 199403 1 002

Isroah M. Si/Endra Murti S.

NIP. 19660704 199203 2 003

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-2
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER

: AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

: AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
: PAK206
: 2 SKS
:3

I.

STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II.

KOMPETENSI DASAR
MEMAHAMI PERBEDAAN UMKM DAN KOPERASI DENGAN PERUSAHAAN
BESAR.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKAN TENTANG
PERBEDAAN UMKM DAN KOPERASI DENGAN PERUSAHAAN BESAR
SECARA BENAR.
IV. MATERI POKOK
PERBEDAAN UMKM DAN KOPERASI DENGAN PERUSAHAAN BESAR.
V.

KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan

Penyajian

Penutup

1. Mahasiswa menyebutkan karakteristik UMKM

dan koperasi di Indonesia.
2. Dosen memberikan gambaran umum tentang
perusahaan besar.
1. Mahasiswa menyebutkan perbedaan karakteristik
UMKM dan koperasi dengan perusahaan besar.
2. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan
perbedaan dilihat dari sisi akuntansi perusahaanperusahaan tersebut.
3. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan tentang
perbedaan transaksi yang terjadi di perusahaanperusahaan tersebut.
4. Mahasiswa mendiskusikan perbedaan laporan
keuangan UMKM dan koperasi dengan laporan
keunagan perusahaan besar.
1. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat
kesimpulan tentang perbedaan UMKM dan
koperasi dengan perusahaan besar.

Estimasi Waktu
10 menit

80 menit

10 menit

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, DAN TANYA JAWAB
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
VIII. SUMBER BAHAN
a. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH
DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER.
b. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.
IX. PENILAIAN
TUGAS DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan

Dosen

Sukirno, Ph.D.
NIP. 19690414 199403 1 002

Isroah M. Si/Endra Murti S.

NIP. 19660704 199203 2 003

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-3
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER

: AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

: AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
: PAK206
: 2 SKS
:3

I.

STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II.

KOMPETENSI DASAR
MEMAHAMI ANALISIS TRANSAKSI DALAM UMKM.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKAN TENTANG
ANALISIS TRANSAKSI DALAM UMKM SECARA BENAR.
IV. MATERI POKOK
ANALISIS TRANSAKSI DALAM UMKM.
V.

KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan

Penyajian

Penutup

1.Dosen memberikan penjelasan awal mengenai

perbedaan transaksi yang terjadi di UMKM dan
perusahaan besar.
2. Mahasiswa menyebutkan contoh transaksi yang
terjadi di UMKM namun tidak terjadi di
perusahaan besar.
1.Mahasiswa menganalisis transaksi-transaksi yang
terjadi di UMKM.
2.Mahasiswa mengerjakan berbagai transaksi yang
diberikan dosen.
3. Mahasiswa bersama dosen membahas persamaan
dasar akuntansi yang dapat digunakan dalam
UMKM.
4. Mahasiswa mengerjakan persamaan dasar
akuntansi yang diberikan dosen.
1. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal
persamaan dasar akuntansi.
2. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat
kesimpulan tentang analisis transaksi UMKM
dan perbedaannya dengan transaksi yang
terjadi di perusahaan besar.

Estimasi Waktu
10 menit

80 menit

10 menit

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
VIII. SUMBER BAHAN
a. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH
DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER.

IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan

Dosen

Sukirno, Ph.D.
NIP. 19690414 199403 1 002

Isroah M. Si/Endra M. S, M.Sc.

NIP. 19660704 199203 2 003

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-4
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER

: AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

: AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
: PAK206
: 2 SKS
:3

I.

STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II.

KOMPETENSI DASAR
MEMAHAMI PERLAKUAN AKUNTANSI TERHADAP TRANSAKSI DALAM
UMKM DAN STANDAR AKUNTANSI UMKM.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENGERJAKAN PERLAKUAN
AKUNTANSI TERHADAP TRANSAKSI DALAM UMKM,SERTA MAMPU
MEMAHAMI STANDAR AKUNTANSI UMKM SECARA BENAR.
IV. MATERI POKOK
PERLAKUAN AKUNTANSI TERHADAP TRANSAKSI DALAM UMKM.
V.

KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan

Penyajian

Penutup

3. Dosen memberikan penjelasan awal mengenai

perlakuan akuntansi terhadap transaksi-transaksi
dalam UMKM.
4. Dosen memberikan contoh transaksi-transaksi dalam
UMKM.
5. Dosen memberikan pemahaman pencatatan transaksi
dalam UMKM.
6. Dosen menjelaskan tentang mekanisme debet kredit.
7. Mahasiswa mengerjakan soal yang diberikan dosen.
8. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan tentang
perlakuan akuntansi terhadap transaksi yang terjadi
dalam UMKM.
9. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal mengenai
mekanisme debet kredit.
10.
Mahasiswa dengan arahan dosen membuat
kesimpulan tentang perlakuan akuntansi dalam
UMKM

Estimasi Waktu
10 menit

80 menit

10 menit

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
VIII. SUMBER BAHAN
a. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH
DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER.
b. DSAK. 2009. SAK ENTITAS TANPA AKUNTABILITAS PUBLIK. JAKARTA:
IAI.
c. DSAK. 2008. ED SAK UKM. Jakarta: IAI.

IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan

Dosen

Sukirno, Ph.D.
NIP. 19690414 199403 1 002

Isroah M. Si/Endra M. S, M.Sc.

NIP. 19660704 199203 2 003

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-5
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER

: AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

: AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
: PAK206
: 2 SKS
:3

I.

STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II.

KOMPETENSI DASAR
MEMAHAMI SIKLUS AKUNTANSI UMKM.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENGERJAKAN SIKLUS
AKUNTANSI UMKM SECARA BENAR.
IV. MATERI POKOK
SIKLUS AKUNTANSI UMKM.
V.

KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan

Penyajian

Penutup

11.
Dosen memberikan penjelasan awal
mengenai siklus akuntansi UMKM baik bidang
jasa maupun dagang.
12.
Dosen memberikan contoh transaksi dalam
UMKM untuk dikerjakan dalam siklus akuntansi.
13.
Mahasiswa mengerjakan jurnal transaksi
UMKM.
14.
Mahasiswa mengerjakan buku besar
masing-masing akun.
15.
Mahasiswa menyusun neraca saldo hingga
jurnal penyesuaian.
16.
Mahasiswa dengan arahan dosen menyusun
laporan keuangan UMKM.
17.
Mahasiswa mendiskusikan perbedaan
transaksi dalam UMKM jasa dan dagang.
18.
Mahasiswa mengumpulkan latihan soal
siklus akuntansi UMKM bidang jasa.
19.
Dosen memberikan tugas kepada
mahasiswa untuk mengerjakan siklus akuntansi
UMKM bidang dagang.
20.
Mahasiswa dengan arahan dosen membuat
kesimpulan tentang siklus akuntansi UMKM.

Estimasi Waktu
5 menit

80 menit

15 menit

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
VIII. SUMBER BAHAN
a. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH
DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER.
b. DSAK. 2009. SAK ENTITAS TANPA AKUNTABILITAS PUBLIK. JAKARTA:
IAI.
c. DSAK. 2008. ED SAK UKM. JAKARTA: IAI.

IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL, TUGAS, DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan

Dosen

Sukirno, Ph.D.
NIP. 19690414 199403 1 002

Isroah M. Si/Endra M. S, M.Sc.

NIP. 19660704 199203 2 003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

PERTEMUAN KE-6
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER

: AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

: AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
: PAK206
: 2 SKS
:3

I.

STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II.

KOMPETENSI DASAR
MEMAHAMI LAPORAN KEUANGAN UMKM.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENGERJAKAN LAPORAN
KEUANGAN UMKM SECARA BENAR.
IV. MATERI POKOK
LAPORAN KEUANGAN UMKM.
V.

KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan

Penyajian

Penutup

21.
Dosen memberikan review terhadap materi
tentang siklus akuntansi UMKM.
22.
Dosen memberikan kesempatan kepada
mahasiswa utnk mendiskusikan kesulitan dalam
mengerjakan siklus akuntansi.
23.
Dosen memberikan penjelasan mengenai
laporan keuangan UMKM.
24.
Mahasiswa membuka tugas yang diberikan
dan menyiapkan pengerjaan laporan keuangan.
25.
Mahasiswa mengerjakan laporan laba rugi
UMKM.
26.
Mahasiswa mengerjakan laporan perubahan
ekuitas.
27.
Mahasiswa mengerjakan neraca.
28.
Mahasiswa mengerjakan laporan aliran kas.
29.
Mahasiswa mengumpulkan latihan soal
laporan keuangan UMKM dan dosen memberikan
kesimpulan.
30.
Dosen memberikan tugas kepada
mahasiswa untuk mengerjakan laporan keuangan
perusahaan dagang.

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB

Estimasi Waktu
5 menit

80 menit

15 menit

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
VIII. SUMBER BAHAN
a. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH
DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER.
b. DSAK. 2009. SAK ENTITAS TANPA AKUNTABILITAS PUBLIK. JAKARTA:
IAI.
c. DSAK. 2008. ED SAK UKM. JAKARTA: IAI.

IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL, TUGAS, DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan

Dosen

Sukirno, Ph.D.
NIP. 19690414 199403 1 002

Isroah M. Si/Endra M. S, M.Sc.

NIP. 19660704 199203 2 003

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-7
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER

: AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

: AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
: PAK206
: 2 SKS
:3

I.

STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II.

KOMPETENSI DASAR
MEMAHAMI REVIEW MATERI AKUNTANSI UMKM.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI, MENJELASKAN, DAN MENGERJAKAN
AKUNTANSI UMKM SECARA BENAR.
IV. MATERI POKOK
REVIEW MATERI AKUNTANSI UMKM.
V.

KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan

Penyajian

Penutup

31.
Dosen memberikan review terhadap materi
akuntansi UMKM.
32.
Mahasiswa menyiapkan pertanyaan untuk
didiskusikan di kelas.
33.
Dosen meminta setiap kelompok
mempresentasikan tugas yang diberikan pada
pertemuan pertama.
34.
Mahasiswa mempresentasikan analisis
laporan keuangan UMKM bidang jasa.
35.
Mahasiswa mempresentasikan analisis
laporan keuangan UMKM bidang dagang.
36.
Dosen dan mahasiswa memberikan
pertanyaan kepada setiap kelompok yang
presentasi.
37.
Mahasiswa dengan arahan dosen mencari
solusi atas masalah yang muncul dalam UMKM.
38.
Mahasiswa diberikan kesempatan untuk
bertanya terkait materi akuntansi UMKM sebagai
persiapan ujian.
39.
Dosen memberikan kesimpulan secara
menyeluruh tentang akuntansi UMKM.

Estimasi Waktu
5 menit

80 menit

15 menit

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
VIII. SUMBER BAHAN
a. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH
DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER.
b. DSAK. 2009. SAK ENTITAS TANPA AKUNTABILITAS PUBLIK. JAKARTA:
IAI.
c. DSAK. 2008. ED SAK UKM. JAKARTA: IAI.

IX. PENILAIAN
PRESENTASI DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan

Dosen

Sukirno, Ph.D.
NIP. 19690414 199403 1 002

Isroah M. Si/Endra M. S, M.Sc.

NIP. 19660704 199203 2 003

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-8
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER

: AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

: AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
: PAK206
: 2 SKS
:3

I.

STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II.

KOMPETENSI DASAR
UJIAN TENGAH SEMESTER

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

SOAL TENTANG AKUNTANSI UMKM DAPAT DIJAWAB DENGAN BENAR.
IV. MATERI POKOK
AKUNTANSI UMKM.

V.

KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah

Estimasi
Waktu

Pendahuluan

Mahasiswa mempersiapkan lembar jawaban, dosen

membagikan soal.

5 menit

Penyajian

Mahasiswa mengerjakan soal ujian dengan tertib.

90 menit

Penutup

Mahasiswa mengumpulkan jawaban.

5 menit

VI. METODE PEMBELAJARAN

UJIAN TERTULIS
VII. MEDIA
KERTAS
VIII. SUMBER BAHAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

A. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH

DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER.
B. DSAK. 2009. SAK ENTITAS TANPA AKUNTABILITAS PUBLIK. JAKARTA:
IAI.
C. DSAK. 2008. ED SAK UKM. JAKARTA: IAI.
IX. PENILAIAN
HASIL UJIAN

Yogyakarta, 1 Agustus 2010

Mengetahui,
Ketua Jurusan

Dosen

Sukirno, Ph.D.
NIP. 19690414 199403 1 002

Isroah M. Si/Endra M. S, M.Sc.

NIP. 19660704 199203 2 003

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-9
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER

: AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

: AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
: PAK206
: 2 SKS
:3

I.

STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II.

KOMPETENSI DASAR
MEMAHAMI KARAKTERISTIK KOPERASI.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKAN KARAKTERISTIK
KOPERASI SECARA BENAR.
IV. MATERI POKOK
KARAKTERISTIK KOPERASI.
V.

KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan

Penyajian

Penutup

40.
Dosen memberikan gambaran umum
karakteristik koperasi di Indonesia.
41.
Mahasiswa dengan arahan dosen
mendiskusikan perbedaan koperasi di Indonesia
dan negara lain.
42.
Mahasiswa mendiskusikan mengenai
prinsip-prinsip koperasi di Indonesia dan
mekanisme pendirian koperasi.
43.
Dosen menjelaskan mengenai keanggotaan
dalam koperasi.
44.
Mahasiswa mendiskusikan aktivitas
koperasi di Indonesia.
45.
Mahasiswa mendiskusikan sumber modal
bagi koperasi.
46.
Mahasiswa dengan arahan dosen membahas
tentang ekuitas koperasi.
47.
Mahasiswa bersama dosen membuat
kesimpulan tentang karakteristik koperasi di
Indonesia.
48.
Dosen memberikan tugas mengenai
kelebihan dan kelemahan koperasi di Indonesia
dibandingkan dengan negara lain.

Estimasi Waktu
10 menit

80 menit

10 menit

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, DAN TANYA JAWAB
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
VIII. SUMBER BAHAN
a. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.

IX. PENILAIAN
PRESENTASI DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan

Dosen

Sukirno, Ph.D.
NIP. 19690414 199403 1 002

Isroah M. Si/Endra M. S, M.Sc.

NIP. 19660704 199203 2 003

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-10
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER

: AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

: AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
: PAK206
: 2 SKS
:3

I.

STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II.

KOMPETENSI DASAR
MEMAHAMI JENIS-JENIS KOPERASI.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKAN JENIS-JENIS
KOPERASI SECARA BENAR.
IV. MATERI POKOK
JENIS-JENIS KOPERASI.
V.

KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan

Penyajian

Penutup

49.
Mahasiswa memberikan contoh-contoh
koperasi yang mereka ketahui.
50.
Mahasiswa mendiskusikan jenis-jenis
koperasi di Indonesia.
51.
Dosen menjelaskan koperasi simpan pinjam
dan siklus akuntansinya.
52.
Dosen menjelaskan koperasi konsumen dan
siklus akuntansinya.
53.
Dosen menjelaskan koperasi pemasaran dan
siklus akuntansinya.
54.
Dosen menjelaskan koperasi produsen dan
siklus akuntansinya.
55.
Dosen menjelaskan koperasi serba usaha
dan siklus akuntansinya.
56.
Mahasiswa bersama dosen membuat
kesimpulan tentang jenis-jenis koperasi di
Indonesia.
57.
Dosen memberikan tugas mencari jenisjenis koperasi yang mereka tahu.

Estimasi Waktu
10 menit

80 menit

10 menit

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, DAN TANYA JAWAB
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
VIII. SUMBER BAHAN
a. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.

IX. PENILAIAN
PRESENTASI DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan

Dosen

Sukirno, Ph.D.
NIP. 19690414 199403 1 002

Isroah M. Si/Endra M. S, M.Sc.

NIP. 19660704 199203 2 003

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-11
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER

: AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

: AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
: PAK206
: 2 SKS
:3

I.

STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II.

KOMPETENSI DASAR
MEMAHAMI ANALISIS TRANSAKSI DALAM KOPERASI.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKAN TENTANG
ANALISIS TRANSAKSI DALAM KOPERASI SECARA BENAR.
IV. MATERI POKOK
ANALISIS TRANSAKSI DALAM KOPERASI.
V.

KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan

Penyajian

Penutup

58.
Dosen memberikan penjelasan awal
mengenai perbedaan transaksi yang terjadi di
koperasi dan perusahaan besar.
59.
Mahasiswa menyebutkan contoh transaksi
yang terjadi di koperasi dan akun-akun baru yang
muncul, namun tidak ada di perusahaan besar.
60.
Mahasiswa menganalisis transaksi-transaksi
yang terjadi di koperasi.
61.
Mahasiswa mengerjakan berbagai transaksi
yang diberikan dosen.
62.
Mahasiswa bersama dosen membahas
persamaan dasar akuntansi yang dapat digunakan
dalam koperasi.
63.
Mahasiswa mengerjakan persamaan dasar
akuntansi yang diberikan dosen.
64.
Mahasiswa mengumpulkan latihan soal
persamaan dasar akuntansi.
65.
Mahasiswa dengan arahan dosen membuat
kesimpulan tentang analisis transaksi koperasi dan
perbedaannya dengan transaksi yang terjadi di
perusahaan besar.

Estimasi Waktu
10 menit

80 menit

10 menit

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
VIII. SUMBER BAHAN
a. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.

IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan

Dosen

Sukirno, Ph.D.
NIP. 19690414 199403 1 002

Isroah M. Si/Endra M. S, M.Sc.

NIP. 19660704 199203 2 003

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-12
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER

: AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

: AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
: PAK206
: 2 SKS
:3

I.

STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II.

KOMPETENSI DASAR
MEMAHAMI PERLAKUAN AKUNTANSI TERHADAP TRANSAKSI DALAM
KOPERASI DAN STANDAR AKUNTANSI KOPERASI.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENGERJAKAN PERLAKUAN
AKUNTANSI TERHADAP TRANSAKSI DALAM KOPERASI,SERTA MAMPU
MEMAHAMI STANDAR AKUNTANSI KOPERASI SECARA BENAR.
IV. MATERI POKOK
PERLAKUAN AKUNTANSI TERHADAP TRANSAKSI DALAM KOPERASI.
V.

KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan

Penyajian

Penutup

66.
Dosen memberikan penjelasan awal mengenai
perlakuan akuntansi terhadap transaksi-transaksi
dalam koperasi.
67.
Dosen memberikan contoh transaksi-transaksi
dalam koperasi.
68.
Dosen memberikan pemahaman pencatatan
transaksi dalam koperasi.
69.
Dosen menjelaskan tentang mekanisme debet
kredit dan akun-akun baru yang muncul beserta
perlakuannya dalam akuntansi koperasi.
70.
Mahasiswa mengerjakan soal yang diberikan
dosen.
71.
Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan
tentang perlakuan akuntansi terhadap transaksi yang
terjadi dalam koperasi.
72.
Mahasiswa mengumpulkan latihan soal
mengenai transaksi-transaksi yang terjadi dalam
koperasi. .

Estimasi Waktu
10 menit

80 menit

10 menit

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

73.
Mahasiswa dengan arahan dosen membuat
kesimpulan tentang perlakuan akuntansi dalam
koperasi.

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
VIII. SUMBER BAHAN
a. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.
b. DSAK. 2009. PSAK 27 TENTANG AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: IAI.
IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan

Dosen

Sukirno, Ph.D.
NIP. 19690414 199403 1 002

Isroah M. Si/Endra M. S, M.Sc.

NIP. 19660704 199203 2 003

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-13
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER

: AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

: AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
: PAK206
: 2 SKS
:3

I.

STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II.

KOMPETENSI DASAR
MEMAHAMI SIKLUS AKUNTANSI KOPERASI.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENGERJAKAN SIKLUS
AKUNTANSI KOPERASI SECARA BENAR.
IV. MATERI POKOK
SIKLUS AKUNTANSI KOPERASI.
V.

KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan

Penyajian

Penutup

1. Dosen memberikan penjelasan awal mengenai

siklus akuntansi koperasi baik bidang jasa maupun
dagang.
2.Dosen memberikan contoh transaksi dalam
koperasi untuk dikerjakan dalam siklus akuntansi.
1.
Mahasiswa mengerjakan jurnal transaksi
koperasi.
2.
Mahasiswa mengerjakan buku besar
masing-masing akun.
3. Mahasiswa menyusun neraca saldo hingga jurnal
penyesuaian.
4. Mahasiswa dengan arahan dosen menyusun
laporan keuangan koperasi.
5. Mahasiswa mendiskusikan perbedaan transaksi
dalam koperasi jasa dan dagang.
1. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal siklus
akuntansi koperasi bidang jasa.
2. Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa
untuk mengerjakan siklus akuntansi koperasi
bidang dagang.
3. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat

Estimasi Waktu
5 menit

80 menit

15 menit

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

kesimpulan tentang siklus akuntansi koperasi.

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
VIII. SUMBER BAHAN
a. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.
b. DSAK. 2009. PSAK 27 TENTANG AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: IAI.
IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL, TUGAS, DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan

Dosen

Sukirno, Ph.D.
NIP. 19690414 199403 1 002

Isroah M. Si/Endra M. S, M.Sc.

NIP. 19660704 199203 2 003

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-14
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER

: AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

: AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
: PAK206
: 2 SKS
:3

I.

STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II.

KOMPETENSI DASAR
MEMAHAMI LAPORAN KEUANGAN KOPERASI.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENGERJAKAN LAPORAN
KEUANGAN KOPERASI SECARA BENAR.
IV. MATERI POKOK
LAPORAN KEUANGAN KOPERASI.
V.

KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan

Penyajian

Penutup

1. Dosen memberikan review terhadap materi tentang

siklus akuntansi koperasi.
2. Dosen memberikan kesempatan kepada
mahasiswa utnk mendiskusikan kesulitan dalam
mengerjakan siklus akuntansi.
4. Dosen memberikan penjelasan mengenai laporan
keuangan koperasi.
5. Mahasiswa membuka tugas yang diberikan dan
menyiapkan pengerjaan laporan keuangan.
6. Mahasiswa mengerjakan laporan laba rugi
koperasi.
7. Mahasiswa mengerjakan laporan perubahan
ekuitas.
8. Mahasiswa mengerjakan neraca.
9. Mahasiswa mengerjakan laporan aliran kas.
10.
Mahasiswa mengumpulkan latihan soal
laporan keuangan koperasi dan dosen memberikan
kesimpulan.
11.
Dosen memberikan tugas kepada
mahasiswa untuk mengerjakan laporan keuangan

Estimasi Waktu
5 menit

80 menit

15 menit

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

koperasi bidang dagang.

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB
1.

2.
I.
II.

3.

MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
SUMBER BAHAN
RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.
DSAK. 2009. PSAK 27 TENTANG AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: IAI.

PENILAIAN
LATIHAN SOAL, TUGAS, DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan

Dosen

Sukirno, Ph.D.
NIP. 19690414 199403 1 002

Isroah M. Si/Endra M. S, M.Sc.

NIP. 19660704 199203 2 003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-15

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER

: AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

: AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
: PAK206
: 2 SKS
:3

I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.
II. KOMPETENSI DASAR
MEMAHAMI EKUITAS KOPERASI DAN SHU.
III.

IV.

V.

INDIKATOR KETERCAPAIAN
MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKANEKUITAS
KOPERASI DAN SHU SECARA BENAR.
MATERI POKOK
EKUITAS KOPERASI DAN SHU.
KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan

Penyajian

Penutup

VI.

1.

Dosen memberikan gambaran umum tentang

elemen ekuitas.
2. Mahasiswa dengan arahan dosen memahami
ekuitas secara umum dan pengertian awal
SHU.
1. Dosen memberikan penjelasan mengenai
perbedaan akun ekuitas pada perusahaan
umum dan koperasi.
2. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan
akun-akun dalam elemen ekuitas koperasi.
3. Mahasiswa berdiskusi tentang perlakuan akuntansi
untuk akun-akun dalam ekuitas koperasi.
4. Dosen menjelaskan SHU dan metoda pembagian
SHU.
5. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan
perlakuan akuntansi untuk SHU.
1. Mahasiswa menyimpulkan tentang elemen
ekuitas dalam koperasi dan perbedaannya
dengan perusahaan pada umumnya.
2. Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk
mengerjakan transaksi yang berkaitan dengan
ekuitas dan pembagian SHU.

METODE PEMBELAJARAN
CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB

Estimasi Waktu
5 menit

80 menit

15 enit

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

VII.

VIII.

MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
SUMBER BAHAN
a. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.
b. DSAK. 2009. PSAK 27 TENTANG AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: IAI.

IX.

PENILAIAN
LATIHAN SOAL, TUGAS, DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan

Dosen

Sukirno, Ph.D.
NIP. 19690414 199403 1 002

Isroah M. Si/Endra M. S, M.Sc.

NIP. 19660704 199203 2 003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

PERTEMUAN KE-16
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER

I.

II.

: AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

: AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
: PAK206
: 2 SKS
:3

STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.
KOMPETENSI DASAR
MEMAHAMI REVIEW MATERI AKUNTANSI KOPERASI.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI, MENJELASKAN, DAN MENGERJAKAN
AKUNTANSI KOPERASI SECARA BENAR.
IV. MATERI POKOK
REVIEW MATERI AKUNTANSI KOPERASI.
V.

KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan

Penyajian

Penutup

1.

Dosen memberikan review terhadap materi

akuntansi koperasi.
2. Mahasiswa menyiapkan pertanyaan untuk
didiskusikan di kelas.
1. Dosen meminta setiap kelompok
mempresentasikan tugas yang diberikan pada
pertemuan pertama.
2. Mahasiswa mempresentasikan analisis
laporan keuangan koperasi bidang jasa.
3. Mahasiswa mempresentasikan analisis laporan
keuangan koperasi bidang dagang.
4. Dosen dan mahasiswa memberikan pertanyaan
kepada setiap kelompok yang presentasi.
5. Mahasiswa dengan arahan dosen mencari solusi
atas masalah yang muncul dalam koperasi.
1. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk
bertanya terkait materi akuntansi koperasi
sebagai persiapan ujian.
2. Dosen memberikan kesimpulan secara menyeluruh
tentang akuntansi koperasi.

VI.
METODE PEMBELAJARAN
CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB

Estimasi Waktu
5 menit

80 menit

15 enit

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
VIII. SUMBER BAHAN
a. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.
b. DSAK. 2009. PSAK 27 TENTANG AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: IAI.
IX. PENILAIAN
PRESENTASI DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan

Dosen

Sukirno, Ph.D.
NIP. 19690414 199403 1 002

Isroah M. Si/Endra M. S, M.Sc.

NIP. 19660704 199203 2 003

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-17
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER

I.

II.

: AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

: AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
: PAK206
: 2 SKS
:3

STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.
.
KOMPETENSI DASAR
UJIAN AKHIR SEMESTER

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

SOAL TENTANG AKUNTANSI KOPERASI DAPAT DIJAWAB
BENAR

DENGAN

IV. MATERI POKOK

AKUNTANSI KOPERASI.
V.

KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah

Estimasi
Waktu

Pendahuluan

Mahasiswa mempersiapkan lembar jawaban, dosen

membagikan soal

5 menit

Penyajian

Mahasiswa mengerjakan soal ujian dengan tertib

90 menit

Penutup

Mahasiswa mengumpulkan jawaban

5 menit

VI. METODE PEMBELAJARAN

UJIAN TERTULIS
VII. MEDIA
KERTAS

VIII. SUMBER BAHAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

A. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.

B. DSAK. 2009. PSAK 27 TENTANG AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: IAI.
IX. PENILAIAN
HASIL UJIAN

Yogyakarta, 1 Agustus 2010

Mengetahui,
Ketua Jurusan

Dosen

Sukirno, Ph.D.
NIP. 19690414 199403 1 002

Isroah M. Si/Endra M. S, M.Sc.

NIP. 19660704 199203 2 003