Pontificia Universidad Javeriana

Facultad de Comunicacin y Lenguaje

Campo de Produccin Radiofnica
Produccin de Documental Radial
II Semestre 2016
Oskar Corredor Amaya
Generalidades
El objetivo fundamental de este programa consiste en que los participantes
adquieran una perspectiva acerca del documental radial a travs de la
apreciacin de distintas propuestas y de la realizacin de sus propios trabajos
documentales.
Se planea realizar la audicin/visualizacin de material documental (de
diversos pases y autores y de los trabajos elaborados por los estudiantes) en
el mayor nmero posible de clases.
Cada estudiante participar en la construccin de tres (3) producciones radiales
documentales. Dos (2) de estas producciones se realizarn en forma grupal y
la tercera ser un (1) documental unipersonal.
De forma paralela se trabajar en temas especficos como historia del
documental, teora, investigacin, fuentes, escritura creativa, entrevistas,
ejercicios de voz, creacin de personajes radiales, visin de autor (estilo),
escritura de guin y temas relacionados.
Los estudiantes participarn tambin en ejercicios relacionados con los temas
abordados a lo largo de la ctedra.
Se harn tres (3) cortes de calificacin. Cada corte estar compuesto por dos
(2) notas. La primera nota se obtiene de los ejercicios en clase, evaluaciones
escritas (control de lecturas) y tareas (50%) y la segunda calificacin proviene
del documental perteneciente a cada corte (50%)
Tambin y en la medida de lo posible- se invitar a personas que destaquen
por su trabajo en la realizacin de documentales para que dialoguen con los
estudiantes y compartan su experiencia y conocimientos.
Modelo Pedaggico
En este programa se plantea un proceso de aprendizaje experiencial,
entendido como el proceso en el que el adulto aprende relacionando la
experiencia previa con la experiencia nueva. Se busca que el participante se

constituya en agente de su propio desarrollo en la medida en que su

experiencia se ample con los contenidos del programa y de esta manera
ample sus horizontes de sentido y realidad. Segn Carrillo Rodas (2005) El
aprendizaje experiencial ms que una herramienta, es una filosofa de
educacin para adultos, que parte del principio que las personas aprenden
mejor cuando entran en contacto directo con sus propias experiencias y
vivencias, es un aprendizaje haciendo que reflexiona sobre el mismo hacer.
Esta modalidad no se limita a la sola exposicin de conceptos, sino que a
travs de la realizacin de ejercicios, simulaciones o dinmicas con sentido,
busca que la persona asimile los principios y los ponga en prctica,
desarrollando sus competencias personales y profesionales. Lo anterior ocurre
siempre y cuando se tenga un adecuado proceso de reflexin y de voluntad de
experimentacin por parte de quien aprende 1. En este sentido resalta la
importancia de la retroalimentacin colectiva y de los procesos de reflexin y
anlisis junto a los participantes, posterior a la aplicacin de los ejercicios.

Hoja de Ruta
El curso tiene una estructura bsica:
1 - Qu es el documental? (Historia y definiciones)
2 - Tipos de Documental Radial
Narrativo
Docudrama (Radio feature)
Retratos Sonoros
3. Realizacin de documentales radiales

Eleccin del tema

Qu quiero contar? Porqu contar esto? A quin se lo voy a contar? Para

qu lo voy a contar?

Esquema inicial (Cmo lo voy a contar?)

Investigacin (Fuentes)

- Testimonios directos, entrevistas

- Documentos escritos (fsico)
- Documentos audiovisuales, sonoros y virtuales

Seleccin del material (Elaboracin de Escaleta)

Organizacin del material, ensamblaje, guin tcnico, libreto.
Grabacin, edicin y montaje

RODAS CARRILLO, Mara Begonia. El Aprendizaje Experiencial.

http://www.gestiopolis.com/canales5/rrhh/hfainstein/h17.htm
1

Cronograma de Clases
Clase

Actividad

Presentacin del programa (reglas de juego). Documental, definiciones.

Tipos de Documental, El Documental Narrativo. Audicin de

ejemplos.

Eleccin del tema, La investigacin (Fuentes). Definicin de temas primer

documental. Conformacin de equipos. Definicin de tareas.
La entrevista. Ejercicios. Elaboracin de la lista de posibles fuentes para el
primer documental.
Presentacin esquema inicial Primer programa. Nanouk el Esquimal.
Robert J. Flaherty. El cine y el documental.

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5
6

Las Hurdes. Tierra sin Pan. Luis Buuel. Audicin y edicin entrevistas.

Audicin y edicin entrevistas. La visin del autor. Revisin del primer

guin.
Grabacin Locuciones. Edicin y Montaje Documental Narrativo.

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Revisin, anlisis, sugerencias trabajo previo. Planeacin segunda jornada.

Edicin y montaje Documental Narrativo. Musicalizacin
Edicin y Montaje Documental Narrativo.

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Clnica primer documental narrativo.

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Presentacin y Anlisis primer documental Grupal (Narrativo) Jueves

Septiembre 1
El Docudrama, audicin de ejemplos. Eleccin temas segundo
documental. Conformacin de equipos. Definicin de tareas.
Audicin y edicin entrevistas.

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Presentacin esquema inicial Segundo programa. Audicin y edicin

entrevistas.
Ejercicios de Creacin de Personaje. Ejercicios de voz. Paisajes sonoros en
las escenas dramatizadas.
Revisin libretos escenas dramatizadas.

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Grabacin escenas dramatizadas docudramas grupales.

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Revisin libreto narradores.

Grabacin locucin narradores. Edicin y Montaje Docudrama

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Revisin, anlisis, sugerencias trabajo previo. Planeacin segunda jornada.

Edicin y montaje Documental Narrativo. Musicalizacin

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Grabacin locucin narradores. Edicin y Montaje Docudrama

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Clnica docudrama.
Presentacin y Anlisis Segundo documental grupal (Docudrama)
Jueves 13 de octubre
El Retrato sonoro, audicin de ejemplos.
Ejercicio de creacin de una narracin sonora.

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Presentacin y anlisis de los ejercicios de narracin sonora.

El odo aplicado. Narrativa ante la ausencia de palabras

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Charla Invitado (Opcional)

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Grabacin y edicin locuciones documental personal.

Clnica Documentales Personales

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Grabacin y edicin locuciones documental personal.

ENTREGA DOCUMENTALES PERSONALES. Presentacin primera
ronda de Documentales Personales, anlisis. Lunes 14 de noviembre

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Presentacin segunda ronda de Documentales Personales, anlisis

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Presentacin tercera ronda de Documentales Personales, anlisis

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Finalizacin, entrega de notas, comentarios finales Lunes 28 de noviembre

Nota: Las actividades resaltadas en negrilla corresponden a las entregas de

trabajos por parte de los participantes.