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TESTIMONIO
Ω
10-XII-2009
La experiencia de los educadores de los afectos ciada por la Junta de Andalucía, mientras que la segunda es del
psicólogo don Jaime Serrada, que imparte talleres de educa-
Sexualidad, más
ción integral de la persona (incluida la educación sexual) en di-
ferentes centros educativos. Dos formas de entender la for-
mación de los adolescentes, que ponen de manifiesto que los
planes de educación sexual planeados por el Gobierno no res-
ponden a las necesidades de los menores, sino a una obse-
sión ideológica que deforma la conciencia de los alumnos.
E
todo el mundo quiere ser feliz, que se nos conoce por nuestras accio-
ncuentre las cinco diferencias entre estas dos frases: «El nes, que nuestra misión es conocernos a nosotros mismos. Esto es lo
objetivo educativo es conocer formas alternativas de re- que demandan los adolescentes, a pie de aula. No lo que des-
lación sexual a la penetración, y que no tengan necesa- de los Ministerios y las Consejerías se les quiere inculcar. Y
riamente como fin el logro del orgasmo, diversificando el in- si éstas son sus demandas, como concluye Serrada, «¿quién
tercambio corporal» y «El objetivo educativo es intentar ayu- puede negarles a ellos, la generación del Tuenti, la posibili-
dar a unos adolescentes a saber quiénes son realmente, a saber dad de escuchar y vivir la verdad a la que están llamados?
que la sexualidad es distinto que el sexo, que nuestra misión ¿Quién puede permitir que no descubran, porque a lo mejor
es conocernos a nosotros mismos, que se nos conoce por nues- nadie se lo mostrará jamás, lo que les hace realmente felices?»
tras acciones». ¿Las ha encontrado ya? Pues bien, la primera
frase queda recogida en una Guía de educación sexual finan- José Antonio Méndez