COLEGIO CHILENO NORTEAMERICANO

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I. Lee el siguiente texto y realiza las actividades que se presentan a continuacin.

Romeo y Julieta
William Shakespeare, escritor ingls.

Romeo. Habla. Oh! Habla otra vez, ngel resplandeciente!... Porque esta noche
apareces tan esplendorosa sobre mi cabeza como un alado mensajero celeste ante los ojos
extticos y maravillados de los mortales, que se inclinan hacia atrs para verte, cuando l
cabalga sobre las tardas perezosas nubes y navega en el seno del aire.
Julieta. Oh Romeo, Romeo! Por qu eres t Romeo? Niega a tu padre y rehsa a tu
nombre; o, si no quieres, jrame que me amas y dejar de ser yo una Capuleto.
Romeo. (Aparte.) Continuar oyndole, o le hablo ahora?
Julieta. Solo tu nombre es mi enemigo! Porque t eres t mismo, seas o no Montesco!
Qu es Montesco? No es ni mano, ni pie, ni brazo, ni rostro, ni parte alguna que
pertenezca a un hombre. Oh, sea otro tu nombre! Qu hay en tu nombre? Lo que
llamamos rosa exhalara el mismo grato perfume con cualquier otra denominacin! De
igual modo Romeo, aunque Romeo no se llamara, conservara sin este ttulo las raras
perfecciones que atesora. Romeo, rechaza tu nombre; y a cambio de ese nombre, que no
forma parte de ti, tmame a m toda entera.
Romeo. Te cojo tu palabra. Llmame solo amor mo, y ser nuevamente bautizado.
Desde ahora mismo dejar de ser Romeo!
Julieta. Quin eres t, que as envuelto en la noche, sorprendes de tal modo mis
secretos?
Romeo. No s cmo expresarte con mi nombre quin soy! Mi nombre, santa adorada,
me es odioso, por ser para ti un enemigo. De tenerla escrita, rasgara esa palabra.
Julieta. Todava no han librado mis odos cien palabras de esa lengua, y conozco ya el
acento. No eres t Romeo y Montesco?
Romeo. Ni uno ni otro, hermosa doncella, si los dos te desagradan.
Julieta. Y dime, cmo has llegado hasta aqu, y para qu? Las tapias del jardn son
altas y difciles de escalar, y el sitio, de muerte, considerando quin eres, si alguno de mis
parientes te descubriera.
Romeo. Con ligeras alas de amor franque estos muros, pues no hay cerca de piedra
capaz de atajar el amor; y lo que el amor puede hacer, aquello el amor se atreve a intentar.
Por tanto, tus parientes no me importan.
Shakespeare, W. (2003). Romeo y Julieta,
Obras completas. Madrid: Aguilar.

Exttico: emocionado.
Tarda, do: lenta.
Tapia: muro.
Franquear: abrirse camino

1. Marca la alternativa que mejor exprese el propsito del texto ledo.

A. Expresar lo que Julieta siente por Romeo.
B. Narrar la historia de amor de Romeo y Julieta.
C. Mostrar a travs del dilogo de los personajes el conflicto dramtico.
D. Dar a conocer a los espectadores el problema de amor de los protagonistas.
2. Qu funcin del lenguaje predomina en el texto ledo? Marca la alternativa
correcta.
A. Potica. B. Apelativa. C. Emotiva. D. Referencial.
3. Cul es el conflicto dramtico que se presenta en el fragmento?

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4. Qu solucin proponen los personajes al conflicto?

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5. Qu quiere decir Julieta al mencionar la rosa?

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6. Crees que un conflicto de este tipo se puede dar en nuestra sociedad? Fundamenta.

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7. Imagina y describe cmo ser el espacio donde se desarrolla la escena leda.

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