Ttulo: Por qu como psiclogo debo conocer los procesos de Motivacin y

Emocin?

Alumno: Luis Rodrigo Snchez Lpez

Matrcula: 138527
Materia: Motivacin y Emocin
Profesor: Salvador Quiones
Fecha de entrega: 15 de septiembre del 2014
1. INTRODUCCIN

La motivacin son aquellas cosas que nos impulsan a llevar a cabo alguna accin, ya sea
para tratar de alcanzar algn estmulo o tratarlo de evadir.
La emocin son los procesos que conllevan la realizacin del estmulo que se buscaba, lo
que nos lleva a diferentes respuestas subjetivas, fisiolgicas, etc. Esto lo que nos va a
crear es la representacin de los cambios internos y externos que se nos han presentado.
La motivacin y la emocin junto con todos sus procesos van de la mano, ya que la
motivacin se gua por la emocin. Son las dos cosas que van a estar presentes durante
toda nuestra carrera. Aunque son la forma ms general de los procedimientos que se
vern en la licenciatura, se tienen que estudiar para poder comprender cosas con grado
de dificultad ms elevado.
Debemos entender cules son los estmulos que impulsan al ser humano para realizar las
cosas y as poder comprender y ayudar al individuo que lo est necesitando para que se
pueda auto-realizar.

2. DESARROLLO
La motivacin se lleva a cabo por ciertos pasos:

a) Aparicin del estmulo

Es importante este paso, porque uno se puede dar cuenta cual es el estmulo que le va a
atraer al individuo.
b) Percepcin del estmulo
Con este paso, el psiclogo se puede dar cuenta la forma en la que el sujeto va a captar
ms fcilmente el estmulo.
c) Evaluacin y Valoracin
Aqu, el psiclogo podr observar los requisitos para poder estimular a su paciente al
objetivo que se quiere llegar.
d) Eleccin del objetivo
Este paso creo nos va a ayudar a identificar cuales son las cosas ms atractivas para el
individuo, y as poder encaminarlo a llegar a la solucin de sus problemas por medio de
cosas que le puedan gustar o desagradar.
e) Activacin y direccin
Este paso yo creo que se puede controlar solo subjetivamente con el paciente, y va a ir
cambiando poco a poco e influyendo con el paso del tiempo.

f)

Dinamismo conductual o instrumentos conductuales

Yo creo que este es el paso que es mas importante pues, aqu se va a identificar la forma
en que va a ir evolucionando la toma de decisiones del individuo dando al evaluador las
herramientas para ir ajustando los detalles poco a poco.
g) Control de resultado
Creo que es el paso con el que se debe de tener ms cuidado, porque es el que va a
hacer que el paciente se de cuenta que tanto le gust el resultado y si quiere volver a
llegar a el, por lo tanto hay que ser muy sutiles para lograr los objetivos que se desean en
las personas.

En la emocin estn los siguientes pasos (Todas estn relacionadas a los del
procesop de la motivacin, sin embargo, estas son las que nos ayudarn a darnos
cuenta de su desarrollo):
a) Antecedentes de la emocin.
Aqu vienen incluidos las caractersticas del estmulo y su percepcin. Es lo que nos va
ayudar a identificar el siguiente paso:
b) Evaluacin
El individuo se va a dar cuenta que tanto desea experimentar esa emocin y todo lo que
conlleva, y el psiclogo tiene que descubrir esto para ayudarlo.
c) La experiencia emocional
El paciente va a recordar cual es la emocin que va a sentir, y la va a calificar como
placentera o displacentera, lo que le va a decir si lo va a tratar de alcanzar o evadir. El
psiclogo tiene que ser cuidadoso, pues si quiere cambiar esta perspectiva acerca de algo
en el paciente, tiene que demostrarle el porque.
d) La respuesta: fisiolgica, facial y vocal.
Cuando alguien esta experimentando alguna emocin, la va a representar de forma
interna y externa, si el evaluador logra determinar ambaas, ser mas fcil las consultas
con el paciente.
Las formas mas fciles de darse cuenta son las faciales y vocales, pues en la cara se
puede dar uno cuentas de lo que esta experimentando otra persona, sin embargo hay que
tener cuidado de que el paciente no quiera dar una idea equivocada de lo que esta
experimentando, en otras palabras, mentir.
e) La orexis

Es aqu donde el paciente va a comparar las emociones con las que ya haba
experimentado en el pasado, pudindolo relacionar con sus respuestas subjetivas y
fisiolgicas. El psiclogo tiene que influir en este paso especficamente, para ir cambiando
su perspectiva acerca de lo que se quiere mejorar.
f)

El afrontamiento

Es la preparacin del individuo para la experimentacin de la emocin, que con el tiempo

va a ir cambiando conforme el psiclogo vaya ayudando en todos los pasos anteriores.

3. CONCLUSIN
El psiclogo tiene que estudiar a fondo todos los procesos mentales que lleva a cabo el
ser humano, porque solo as podr investigar, indagar, influir y como consecuencia,
ayudar a las personas a poder mejorar su calidad de vida personal y, por su propia
cuenta, crecer en el mbito social.[