Control de lectura:

Trptico informativo/argumentativo sobre Nunca seremos estrellas de rock

Nombre

Curso

Puntaje obtenido

III medio

CATEGORA
Organizacin
Atractivo

Precisin
pertinencia
contenido
contenido

Portada

y
del
del

Fecha

INSUFICIENTE
(0-1 PUNTO)
El formato y organizacin del
material
contenido
en
el
trptico, puede resultar confuso
para el lector. No emplea
listados
ni
vietas
para
destacar lo ms relevante de la
informacin.
Exceso
de
contenido textual o ausencia
de informacin clave
El trptico contiene muy poca
informacin requerida o sta
presenta
inconsistencias
y
errores.
Omite
ideas
principales
que
son
importantes.

Viernes 20 de julio

Puntaje ideal

ELEMENTAL
(2-3 PUNTOS)
El trptico ofrece informacin
adecuada y concreta, en su
mayor parte organizada y
relacionada con el tema.
Emplea listados y vietas
aunque
no
siempre
de
manera adecuada.

ADECUADO
(4-5 PUNTOS)
El trptico tiene un formato
atractivo,
presenta
informacin concreta y bien
organizada relativa a las
ideas principales del tema.
Emplea
adecuadamente
listados y vietas.

El trptico contiene slo parte

de la informacin requerida;
destaca la mitad de las ideas
principales del tema.

El trptico tiene toda la

informacin requerida y sta
es en lo general apropiada y
precisa. Destaca las ideas
principales del tema.

35 pts.
SOBRESALIENTE
(6 PUNTOS)
El trptico tiene un formato
muy atractivo y original,
presenta
informacin
concreta relativa a las ideas
principales del tema y stas
se encuentran muy bien
organizadas. Muy buen uso
de listados y vietas.

El trptico contiene toda la

informacin requerida y sta
es precisa, pertinente y
vlida. Destaca las ideas
principales
e
incluye
informacin
adicional
importante.
La portada contiene solo dos La portada contiene ttulo del La portada contiene el ttulo La portada contiene el ttulo
elementos entre el ttulo del libro, nombre del autor y una del libro, nombre del autor y del libro, nombre del autor y
libro, el nombre del autor y una imagen relacionada o alusiva una imagen relacionada o una imagen relacionada o
imagen
relacionada
al al contenido del libro, pero se alusiva al contenido del libro. alusiva al contenido del libro.
contenido del libro o presenta presenta los contenidos de Adems, presenta cada uno Adems, presenta cada uno

cada uno de los contenidos de manera poco

manera
poco
creativa
o llamativa
llamativa.
desprolijidad.

creativa o de los contenidos de manera

o
con creativa o llamativa.

Biografa del autor

La biografa del autor no

presenta
los
elementos
relevantes de la vida y obra de
ste,
contribuyendo
vagamente a desarrollar una
imagen de su estilo como
escritor.

La
biografa
del
autor
presenta los elementos ms
relevantes de la vida u obra
de
ste,
contribuyendo
medianamente a desarrollar
una imagen de su estilo como
escritor.

La
biografa
del
autor
presenta los elementos ms
relevantes de la vida y obra
de
ste,
contribuyendo
claramente a desarrollar una
imagen de su estilo como
escritor.

Obra del autor

El trptico no destina una

seccin a la revisin de la obra
del autor del libro. Presenta
una seleccin de libros del
escritor
que
es
poco
relevante.

El trptico destina una seccin

a la revisin de la obra del
autor del libro, pero presenta
una seleccin aleatoria de
menos de diez libros, sin
denotar intereses personales
o bien seleccionando libros
irrelevantes.

El
trptico
destina
una
seccin a la revisin de la
obra del autor del libro.
Presenta
una
seleccin
aleatoria de al menos diez
libros,
denotando
intereses personales en la
seleccin.

Resumen del libro

El
resumen
del
libro
proporciona no una sinopsis
general de la trama que
permite reconocer muy pocos
(dos o tres) episodios o
acontecimientos irrelevantes,
esbozando
levemente
una
relacin entre dichas acciones.

El
resumen
del
libro
proporciona ambiguamente
una sinopsis general de la
trama que permite reconocer
solo algunos (ms de
cinco)
episodios
o
acontecimientos
medianamente relevantes,

El
resumen
del
libro
proporciona una sinopsis
general de la trama que
permite
reconocer
los
episodios o acontecimientos
ms relevantes, esbozando
con claridad una relacin
entre dichas acciones.

de los contenidos de manera

creativa y llamativa en
forma manual y no a travs
del uso de herramientas
digitales.
La
biografa
del
autor
destaca o resalta de
manera
creativa
los
elementos ms relevantes
de la vida y obra de ste,
contribuyendo claramente a
desarrollar una imagen de su
estilo como escritor
El
trptico
destina
una
seccin a la revisin de la
obra del autor del libro.
Presenta
una
seleccin
aleatoria de al menos diez
libros, denotando intereses
personales en la seleccin y
adems cada ttulo es
relevante dentro de la obra
del escritor.
El
resumen
del
libro
proporciona notoriamente
una sinopsis general de la
trama que permite reconocer
los
episodios
o
acontecimientos
ms
relevantes, esbozando muy
detalladamente
una

esbozando
relacin
acciones.
Caracterizacin y Caracterizan a los personajes
clasificacin
de desarrollando una descripcin
personajes
ambigua o enumerativa de
los
aspectos
fsicos
o
psicolgicos que forman el
perfil de cada uno. Adems, al
clasificarlos, no se revela un
correcto
criterio
de
jerarquizacin, consistente con
la
importancia
de
cada
personaje dentro del relato.
Asmlsmf;lma;flmqw;elfm;qkwm
f;pqkm
Comentario crtico El comentario crtico sobre el
libro esboza escasamente
todos
los
elementos
estructurales
del
texto
argumentativo
(tesis,
argumentos, sntesis). La tesis
est ausente por lo que la
argumentacin solo
utiliza
elementos
de
la
trama
(acontecimientos) en forma
descriptiva o de resumen.
Finalmente, las conclusiones
no evidencian en ningn
sentido el desarrollo lgico-

levemente una
entre
dichas

relacin
acciones.

Caracterizan a los personajes

desarrollando una descripcin
medianamente clara de los
aspectos
fsicos
o
psicolgicos que forman el
perfil de cada uno. Adems,
al clasificarlos, no revelan
claramente
un
correcto
criterio
de
jerarquizacin,
consistente
con
la
importancia
de
cada
personaje dentro del relato.

Caracterizan a los personajes

desarrollando
una
descripcin clara de los
aspectos
fsicos
y
psicolgicos que forman el
perfil de cada uno. Adems,
al clasificarlos, se revela una
total
claridad
en
los
criterios de jerarquizacin,
consistente
con
la
importancia
de
cada
personaje dentro del relato.

El comentario crtico sobre el

libro esboza medianamente
todos
los
elementos
estructurales
del
texto
argumentativo
(tesis,
argumentos,
sntesis).
La
tesis
planteada
no
se
plantea como una opinin
referente a la forma o
contenido del libro y la
argumentacin utiliza sin
claridad elementos de la
trama (acontecimientos) para
explicar y sostener la tesis.

El comentario crtico sobre el

libro
esboza
claramente
todos
los
elementos
estructurales
del
teto
argumentativo
(tesis,
argumentos, sntesis). La
tesis plantea de manera
aceptable
una
opinin
referente o a la forma o al
contenido del libro y la
argumentacin
utiliza
elementos de la trama
(acontecimientos)
para
explicar y sostener la tesis.

entre

dichas

Caracterizan a los personajes

articulando un
discurso
descriptivo clara de los
aspectos
fsicos
y
psicolgicos que forman el
perfil de cada uno. Adems,
la
clasificacin
de
los
personajes queda implcita
en el discurso, revelando
un
correcto
criterio
de
jerarquizacin,
consistente
con la importancia de cada
personaje dentro del relato.
El comentario crtico sobre el
libro
esboza
claramente
todos
los
elementos
estructurales
del
teto
argumentativo
(tesis,
argumentos, sntesis). La
tesis plantea una opinin
polmica
y
madura
atendiendo a la forma y al
contenido del libro. Adems,
la
argumentacin
utiliza
elementos de la trama
(acontecimientos)
para
explicar y sostener la tesis.

racional
del
anlisis, Finalmente, las conclusiones
garantizando su coherencia.
no evidencian del todo el
desarrollo lgico-racional del
anlisis,
garantizando
su
coherencia.
Grficas
Imgenes

TOTAL

e No se incluyen elementos
grficos o imgenes que
apoyen la representacin o
comprensin del contenido del
trptico.

9 PUNTOS

Finalmente, las conclusiones

evidencian en general el
desarrollo lgico-racional del
anlisis,
garantizando
su
coherencia.

Finalmente, las conclusiones

evidencian con claridad el
desarrollo lgico-racional del
anlisis,
garantizando
su
coherencia.

Se incluyen al menos dos

elementos
grficos
o
imgenes, pero stos no
siempre son pertinentes al
texto o no tienen la calidad o
nitidez debida.

Se incluyen al menos dos

elementos
grficos
o
imgenes
de
calidad y
pertinentes al texto del
trptico, que contribuyen a la
comprensin del contenido.

Se incluyen tres o ms
elementos
grficos
o
imgenes de
calidad y
pertinentes al texto del
trptico,
que
contribuyen
significativamente
a
la
comprensin del contenido
as como a realzar su
atractivo y motivar al lector.

18-27 PUNTOS

36-45 PUNTOS

54 PUNTOS