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REPBLICA DE PANAM

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE PANAM


FACULTAD DE INGENIERA ELCTRICA
INGENIERA ELECTROMECNICA

INGENIERIA AMBIENTAL

CUESTIONARIO Cap1, Cap2

ESTUDIANTES:
OMAR MONRROY 9-749-696
ERICKQUIROZ 9-744-597
ARIEL PATIO 9-743-608

GRUPO:
1-IE-143

PROFESOR:
FELIX ENRIQUEZ

2016

Introduccin

En este trabajo en equipo se trata de estudiar los aspectos ms relevantes acerca del
termino ecologa y sus implicaciones, para facilitar su comprensin es importante
mencionar que todos los seres vivos tienen una manera de vivir que depende de
su estructura y fisiologa y tambin del tipo de ambiente en que viven, de manera que
los factores fsicos y biolgicos se combinan para formar una gran variedad de
ambientes en distintas partes de nuestro planeta, por lo tanto podemos decir que vida
de un ser vivo est influenciada por las condiciones fsicas de su ambiente y tambin a
las

biticas.

Cuanto ms se aprenda acerca de cualquier clase de planta o animal, se ve con


creciente claridad que cada especie ha sufrido adaptaciones para sobrevivir en un
conjunto particular de circunstancias ambientales. Cada una puede demostrar
adaptaciones al viento, al sol, a la humedad, la temperatura, la salinidad y otros
aspectos

del medio

ambiente fsico,

as

como

a plantas y animales especficos que viven en la misma regin.

adaptaciones

Objetivos

Vincular sus programas ambientales y de financiacin para combatir la


degradacin de servicios seleccionados prioritarios de los ecosistemas.
Incrementar la integracin de un enfoque de manejo ecosistmico en
el desarrollo y los procesos de planificacin

CUESTIONARIO #1

1.1 Cmo se define Ecologa? Explique su respuesta.


La Ecologa no es ms que la ciencia que se encarga de estudiar los comportamientos
e interrelaciones de todos los organismos vivos con el medio que los rodea.
Es

la

convivencia

entre

todos

los

seres

vivos

todo

su

entorno.

Ejemplo: La araa depende de insectos que atrapa, del lugar disponible para tejer su
casa, de la temperatura y humedad, de la disponibilidad de oxgeno en el ambiente y
de los cambios estacionales, entre muchos factores; pero si reflexionamos un poco,
podramos constatar que el papel ecolgico de la araa en equilibrio del ecosistema
donde vive consiste en comerse a otro grupo de insectos de una o varias especies,
esto representa el nicho biolgico de la araa. Este nicho se ver afectado por la
disponibilidad de los animales de los cuales se alimenta la araa, stos a su vez,
dependen de otras plantas, de cambios climticos de las horas de la luz solar, de sales
minerales etc.

1.2Cules son las races etimolgicas del termino Ecologa y como se compararan
con las del termino Economa?
La raz etimolgica tanto de la palabra Ecologa como de la de Economa proviene del
termino griego oikos que significa casa y se compararan porque sin ella el ser
humano no podra subsistir en el este mundo.

1.3 Defina los periodos histricos por los que atraves la Ecologa antes de
consolidarse como una rama cientfica del saber humano. Apyese en los datos
proporcionados en el texto.
Fechas
1478-1577 y 1539 1600

Acontecimientos sobresalientes
Comparacin de las especies vernculas
de plantas y animales por: G. Fernndez
de Oviedo y J. de Acosta,

1707 - 1788; 1769 - 1859

respectivamente
Comparacin entre Amrica y Europa por

y 1809 1882

pafle de naturalistas de la talla del Conde

1707 1778

De Buffon, A. von Humboldt y C. Darwin.


C. Linneo, reconoce la relacin entre la
distribucin de plantas y las

1800

caractersticas ambientales.
Surgimiento de la Edafologa o Pedologa

1756,1880-1910

ciencia del suelo.


Buffon, Darwin y Wallace sientan los
fundamentos de la Ecologa. Bases de la

1887

historia natural.
Forbes caractenza a un lago como un
"microcosmos" (visin holstica donde
interaccionan los componentes fsicos o
abiticos y los organismos vivos

1823-1913

o componentes biticos).
R. Wallace, coautor de la teora del
seleccin natural, es considerado tambin

1880-1930

fundador de la Zoo geo gr afa.


A. Wegener es fundador de la

1899

Biogeografa.
H. C. Cowles describe la sucesin vegetal

1911

en dunas de arena.
Ross intent describir en trminos
matemticos el mecanismo de
propagacin

1913

del mosco causante del paludismo.


Berna. Primera conferencia internacional
sobre proteccin de los paisajes
naturales.
A principios de siglo, se reconoce a la
Ecologa como la ciencia que estudia los
problemas de poblaciones y

1687, 1718, 1925 y 1926

comunidades.
A. Leeuwenhoek, T. Malthus, R. Pearl y V.
Volterra, respectivamente, hacen
planteamiento relativos al aumento

1927

matemtico del tamao poblacional.


C. E. Elton desarrolla el concepto de
nichos

1930

y pirmides ecolgicas
E. Birge y C. Juday, establecen el

1942

concepto de produccin primaria.


R. L. Lindeman detalla el flujo de energa
en el ecosistema, el que se ve
ampliamente
incrementado con los trabajos de E. y
H. Odum (Estados Unidos) y de Oving en

1958

Inglaterra, respecto a los ciclos nutritivos


Atenas. Congreso para la conservacin

1969

de la naturaleza y sus recursos.


Suecia propone a la ONU que se realice
la primera conferencia sobre el medio

1972

ambiente human.
Se crea en Suecia el PNUMA (Programa
de la Naciones Unidas para el Medio
Ambiente).
En este programa Mxico representa al
Caribe y Amrica Latina.

1.4 Cmo y por qu defini Haeckel a la Ecologa? En qu ao lo hizo?

En el ao de 1869 la defini como el estudio de las relaciones de un organismo con su


ambiente inorgnico y orgnico.

1.5. Defina por qu y cmo, la Ecologa posee un mtodo peculiar de estudio que la
diferencia de otras ciencias, incluso biolgicas.

Esta posee un mtodo peculiar de estudio como esta trabaja de forma inversa a los
procesos que tienen las dems ciencias porque estas primero tienden a generalizar
para luego dividir su campo de estudio siguiendo un mecanismo deductivo.

1.6.

Cules son las fuentes bsicas de la Ecologa (ramas fundamentales del


conocimiento de esta ciencia)?.

En la actualidad la ecologa se divide en muchas ramas como lo son:


-

Autoecologia: Estudio de las relaciones entre un solo tipo de organismo (una

especie) y el medio en que vive.


Sinecologia: Estudio de las relaciones entre diversas especies pertenecientes a

un mismo grupo y el medio en que viven.


Dinmica de Poblaciones: Estudia las causas y modificaciones de la abundancia

de especies en un medio dado.


Ecologa Aplicada: Representa la tendencia moderna de proteccin a la

naturaleza y el equilibrio de sta en el medio ambiente humano rural y urbano.


Ecologa de Sistemas: Tal vez sea la ms moderna rama de esta ciencia;
emplea las matemticas aplicadas en modelos matemticos y de computadora
para lograr la comprensin de la compleja problemtica ecolgica.

1.7.

Cul es la clasificacin actual de la Ecologa y qu estudia cada una de sus


ramas?

Se clasifican en factores abiticos y biticos en el cual los abiticos estudian aquellos


parmetros fsicos y qumicos que afectan a los organismos en cambio los biticos le
hacen referencia a la convivencia de los seres vivientes con su ecosistema.

1.8 Defina, ejemplificando sus respuestas, cada uno de los siguientes conceptos
fundamentales de la Ecologa:
Factores abiticos fsicos: son los componentes bsicos de los ecosistemas abiticos
de un ecosistema a ellos estn sujetos toda la comunidad biolgica.
Factores abiticos Qumicos: se comenzara con lo que es el relativo del sustrato, este
tiene considerables efectos mecnicos sobre los organismos, ya que constituyen la
superficie donde viven y se desplazan o en cuyo interior transcurre toda su vida. Lo
consideramos efectos qumicos, ya que desde el punto de vista de la productividad del
ecosistema y esto representa la principal fuente de materias primas para desarrollar el
proceso fotosinttico.

Factores

Biticos:

cuando

en

un

ecosistema

se

establecen

las

diferentes

interrelaciones con las especies organismos que lo constituyen se entablan relaciones


de alimentacin entre los diferentes niveles trficos como lo son.
En el primer nivel encontraramos a los productores sea los organismos auttrofos de
la biocenosis

En el segundo nivel encontramos a los consumidores primarios o herbvoros quienes


se alimentan directamente de las partes verdes de los vegetales.
En tercer nivel estn ubicados los carnvoros oh consumidores secundarios.
Existen tambin los consumidores terciarios, que son animales que se alimentan de los
carnvoros o de algunas de sus partes; por ejemplo, tenemos a los comedores de
carroa, los cuales ocupan el cuarto nivel trfico.

Luz Solar: esta es la fuente principal de un ecosistema, esta se vara dependiendo al


ngulo de incidencia. Este fenmeno causa efectos notables en las temperaturas
ambientales de las zonas irradiadas.
La luz en el ambiente acutico: el medio acutico recibe una luz parcialmente
filtrada, la cual en su recorrido hacia las partes interiores del medio acutico
sufre efectos de reflexin, intensidad, distribucin angular y estaciona. A su
paso por la atmsfera ha resultado afectada por diversos factores: nubosidad,
latitud, humedad, concentracin de polvos o de esmog, etc.
Efectos biolgicos de la luz: Uno de los efectos ms importantes de la luz es la
produccin de clorofila, realizada por los organismos fotosintticos terrestres y
marinos (plantas verdes, algas, bacterias y cianobacterias). El color de la piel de
algunos animales puede estar directamente influido por la luz o por uno de sus
efectos: la temperatura, A esto se le ha dado en llamar reglas trmicas
ecolgicas

Temperatura: La temperatura es un factor abitico, es decir es un componente no-vivo


del ambiente. Es una magnitud que suele referirse a lo fro, a lo caliente y a lo tibio.

Clima y vientos: abarca los valores estadsticos sobre los elementos del tiempo
atmosfrico en una regin durante un periodo representativo como temperatura,
humedad, presin, vientos y precipitaciones. Los vientos son movimientos de aire que

se dan sobre la superficie terrestre, De acuerdo a las corrientes de viento que existen
en la atmsfera, estn determinadas la temperatura, humedad y otras caractersticas
abiticas del ecosistema y por lo tanto la distribucin de los seres vivos.

Altitud y latitud: La Altitud es cualquier altura tomando como base el nivel del mar, la
latitud es Cualquier medida tomada a partir de cualquier latitud N y S, ambas medidas
tomadas a partir del Ecuador.

Atmosfera y presin atmosfrica: es la capa de gas que rodea a un cuerpo celeste. Los
gases son atrados por la gravedad del cuerpo, y se mantienen en ella si la gravedad
es suficiente y la temperatura de la atmsfera es baja. Algunos planetas estn
formados principalmente por gases, por lo que tienen atmsferas muy profundas.
La presin atmosfrica es la fuerza por unidad de superficie que ejerce el aire sobre la
superficie terrestre. La presin atmosfrica en un punto coincide numricamente con el
peso de una columna esttica de aire de seccin recta unitaria que se extiende desde
ese punto hasta el lmite superior de la atmsfera.

Suelo y horizontes del suelo: el suelo se deriva de la erosin de las rocas causada por
factores fsicos, qumicos y biolgicos; un ejemplo de la accin de estos factores lo
hallamos en los efectos erosivos del viento, agua y sustancias qumicas, races de
rboles, etc., sobre la roca original, llamada tambin roca madre del suelo. Horizontes
del suelo. Cuando se describe el suelo desde la parte ms superficial hasta la ms
profunda, es decir hasta el lecho rocoso, se dice que se est realizando un perfil del
suelo. Cuando ste se realiza pueden reconocerse las diferentes secciones
constitutivas del suelo, las cuales se denominan capas u horizontes; dichas capas se
tipifican con base en su constitucin y apariencia; por ejemplo: color, apariencia
pedregosa, manchas o secciones donde el color se manifiesta mezclado debido a la
presencia de materiales de fierro. As, al descender verticalmente encontramos que los

horizontes A y B son variables, segn el tipo de suelo; despus se encuentra el


horizonte C, que se conoce como materia parental y finalmente el horizonte I), la roca
madre del suelo.
Los horizontes ms superficiales que poseen la nomenclatura d ! d son considerados
los horizontes orgnicos del suelo, ya que, de existir en ellos arcilla, se puede retener
hasta un 307o de materia orgnica. Dichos horizontes forman lo que se conoce como
mantillo orgnico derivado de plantas y animales.
Los horizontes A, Az y A son considerados horizontes minerales, pues su contenido
de materia orgnica es menor del2O7o, En estos horizontes se presenta una
acumulacin de materia orgnica humificada,e la cual est ntimamente asociada con
la fraccin mineral, fundamentalmente con las arcillas.
El horizonte B es aqul donde se manifiesta en forma sobresaliente la iluviacin
(acumulacin) de arcillas silicatadas, hierro, aluminio o humus, ya sea solo o
combinado.
Pueden presentarse tambin sesquixidos, debido a los cuales el suelo de este
horizonte tiene colores ms fuertes o ms os que los de los horizontes superiores e
inferiores. Entre los horizontes A', Az, A3 y hasta el extremo del horizonte B se
considera que est presente el suelo verdadero. A menudo el horizonte C ha sido
llamado material parental del suelo; alll se acumulan sales como los carbonatos de
calcio y de magnesio, as como otras sales solubles. Este horizonte puede o no
coincidir en su composicin con la de la roca madre del suelo. Puede afirmarse que la
actividad biolgica en esta zona es nula.
El horizonte D es considerado el representativo de la roca madre; puede estar
constituido por granito, arenisca o caliza, Tambin se conoce como el lecho rocoso del
suelo.

Oxgeno y bixido de carbono (acutico y terrestre): El oxgeno y el anhdrido


carbnico-son dos sustancias que tienen una importancia fundamental en el

intercambio de los organismos con su ambiente. Dichas sustancias son un factor clave
de la fotosntesis y la respiracin.
Terrestre: Este compuesto constituye tan slo el 0.03c/o del aire, por lo que en

relacin al oxgeno representa una proporcin

1 CO2
. A pesar de esta baja
700 O 2

concentracin, en la atmsfera hay una distribucin homognea del bixido y


sta resulta suficiente para la realizacin de la fotosntesis terrestre, proceso con
el que presenta una interaccin permanente. La atmsfera recibe el CO por
acciones geolgicas e industriales; por expulsin de los ocanos y por las
acciones biticas de la respiracin y la descomposicin de la materia orgnica.
El anhdrido carbnico se sustrae de la atmsfera por el proceso de la
fotosntesis, ocasionando que en el reservorio slo quede una cantidad libre de
aproximadamente el 0,03%; ya que se halla distribuido de manera homognea
en toda la superficie de la Tierra, este pequeo porcentaje no representa un
factor limitante en el desarrollo de la vegetacin, pero de esa dbil concentracin
depende toda la vida terrestre.
Acutico: Se considera que en el medio acutico el nivel de CO 2 es ms elevado
que el de la atmsfera, ya que en el agua puede presentarse tambin bajo las
formas de carbonatos y bicarbonatos los cuales incrementan esta concentracin.
El agua de mar, con una cantidad de sales disueltas equivalente a la tercera
parte de su composicin porcentual (33%), contiene unos 47 cm 3 de CO2/l, lo
que equivaldra a una composicin porcentual del 4,7%, a diferencia de la
presente en la atmsfera (0.03%). El mar es considerado el gran reservorio
mundial de bixido de carbono.
Potencial de hidrgeno (pH): el CO, en el agua manifiesta una estrecha relacin con el
pH existente, es decir, con el nivel de acidez, neutralidad y alcalinidad existente en el
medio acuoso' Si el pH es cido el CO 2 se encuentra libre; pH cercanos a la
neutralidad casi todo el anhdrido se encuentra en forma de iones bicarbonato a pH
elevados (del lado alcalino)el anhdrido se convierte en iones carbonato

Segn lo establecido en el prrafo anterior, el pH del medio acutico resultar afectado


si se aade o se sustrae el CO2, mientras que cualquier factor que afecte al pH incidir
tambin en la concentracin y forma qumica del CO 2 Presente Como una ventaja
adicional, la presencia de iones bicarbonatos y carbonatos, normalmente con un pH
neutro y alcalino, respectivamente, poseen una funcin reguladora tanto en el mar
como en las aguas dulces conocidas como aguas duras, donde estos iones manifiestan
su poder amortiguador o buffer.

Productores o auttrofos: responsables de la produccin de alimentos a partir de CO2,


agua y sales minerales. En este nivel la fuente de energa es la luz solar.

Consumidores de distinto orden: que son animales que se alimentan de los carnvoros
o de algunas de sus partes; por ejemplo, tenemos a los comedores de carroa, los
cuales ocupan el cuarto nivel trfico.

Desintegradores o reductores: en este conjunto estn situados los hongos, las


bacterias y los actinomicetos, los que utilizan como fuentes nutritivas las excreciones y
cadveres de organismos, liberando sales minerales a partir del proceso de
mineralizacin de la materia orgnica, los reductores son los encargados de la
descomposicin y reincorporacin de materias primas al ecosistema.

Biocenosis: es un grupo de poblaciones que interaccionan localmente. Los tres tipos


principales de interaccin en ellas son la competencia, la depredacin y la simbiosis.

Nicho ecolgico: un nicho ecolgico es algo similar a la profesin que desempea un


organismo en el ecosistema; as que segn la forma en que una especie utiliza los
recursos del ecosistema se dice que ocupa un nicho ecolgico especfico en l.

Parasitismo, mutualismo y comensalismo: En el parasitismo este tipo de interaccin


entre las diversas poblaciones, el parsito vive total o parcialmente a expensas del otro;
al primero se le denomina parsito, mientras que al segundo se le conoce como
hospedero. Al hombre, por ejemplo, se le considera hospedero de diferentes tipos de
parsitos; los que viven sobre su piel, uas, cabello, etc., se denominan ectoparsitos,
mientras que los que viven en su interior, como las bacterias, algunos hongos,
protozoarios, nematodos, etc. se conocen como endoparsitos.

En el Mutualismo dos especies conviven aportndose beneficios mutuos; es el caso de


los protozoarios que viven en el tubo digestivo de las termitas y colaboran con ellas en
la digestin de la celulosa.
En el comensalismo se presenta cuando dos organismos de especies diferentes viven
estrechamente ligados, pero slo uno de ellos resulta beneficiado. Un ejemplo de esta
interaccin lo tenemos con las epifitas (orqudeas), las cuales viven sobre el tronco o
las ramas de los rboles para lograr tan slo sostn y mayor exposicin a la luz solar.

1.9 . Explique la secuencia de los niveles de organizacin (espectro de organizacin de


los seres vivos
La manera ms correcta de estudiar a los diversos conjuntos de seres vivos ubicados
en su medio ambiente sea a travs de un espectro biolgico. El gene puede
considerarse el elemento ms sencillo, continuando con las clulas, los rganos,
organismos,

poblaciones

y comunidades.

Todos

los

integrantes

de

este

espectro interactan con la materia y energa propias de su ambiente fsico-qumico,


originando lo que en Ecologa se conoce como los sistemas funcionales caractersticos.
La

Ecologa

considera

fundamentalmente

los

niveles

estructurales

de

ms

transcendencia para sus estudios, este es el caso de las poblaciones y comunidades


que habitan en un rea determinada. La comunidad y el ambiente abitico integran
lo que se conoce como ecosistema. Lo que en matemticas conocemos como conjunto

universal en Ecologa est compuesto por la biosfera o exosfera; esta incluye todos los
organismos vivos de la tierra.

1.10. Discuta el cuadro 1.3 con respecto al a clasificacin metablica de los seres
vivos.

Los seres vivos tambin pueden presentar otro nivel de organizacin segn el sistema
nutricional que presentan. Algunos organismos como las plantas verdes cianofilas,
bacterias fotosintticas son de tipo fotolitroficos, estos obtienen el carbono del CO2 y
su fuente de energa es la luz, este tipo de organismos donan al ecosistema H2O, H2S,
y S. Otro tipo de organismos como lo son los fotoorgantrofos como las bacterias
purpuras obtiene su energa de la luz, y tanto su fuente de carbono como donacin al
ecosistema son compuestos orgnicos. Las bacterias desnitrificantes y bacterias del H
y S donan al ecosistema compuestos inorgnicos como lo son NH3, S, H2, son de tipo
quimiolittrofos, en este tipo de organismos su fuente de carbono es el CO2 y su fuente
de energa son las reacciones de xido-reduccin. Los organismos quimio organtrofos
o hetertrofos obtienen el carbono de los compuestos orgnicos de tipo de azucares,
grasas y protenas, su fuente de energa son las reacciones de xido-reduccin, estos
como lo son los animales, microorganismos y organismos vegetales no fotosintticos
donan al ecosistema glucosa

CUESTIONARIO #2

2.1. Qu es la molcula de ATP, y por qu es tan importante energticamente para los


seres vivos?
R: ATP: conocido como adenosin trifosfato; molcula emparentada qumicamente con
la base nitrogenada adenina. Es importante porque almacenan la energa en las
clulas, se le nombra la moneda energtica de la clula.

2.2. Qu relacin existe entre los flujos de materia y energa en los ecosistemas?
R: Estos dos ciclos involucran a las redes alimenticias, ya que dichas redes se inician
entre los productores (auttrofos), consumidores (hetertrofos), descomponedores,
nutrimentos, agua y gases son las partes siguientes que integran dichas redes. Los
auttrofos representan las puertas de entrada de la energa al ecosistema y, adems, la
procesan y presentan en una forma utilizable por el resto de los seres vivos del planeta.

2.3. Defina la primera y segunda leyes de la Termodinmica y explique por qu son


fundamentales para la vida?
R: Primera ley de la Termodinmica: Postulado por R. Mayer en 1841, tambin es
conocida como "el principio de la conservacin de la energa"; su enunciado afirma: "la
energa no se crea ni se destruye slo se transforma"
Segunda de la Termodinmica: cuando un sistema llega a su entropa mxima no
puede realizar trabajo alguno, en ese momento, se dice que en ese sistema toda la

energa cintica est uniformemente distribuida, pues se considera que ha llegado a su


equilibrio.
Son fundamentales para la vida, ya que la vida misma es la retroalimentacin entre la
prdida y conservacin de las fuentes tiles de energa para la clula.

2.4. Defina los conceptos de entropa y energa cintica y explique por qu son
fundamentales para la vida?
R: La entropa: es la incapacidad de producir trabajo.
Energa cintica: energa del movimiento.
Son fundamentales para la conformacin del trabajo celular disponible.

2.5. Qu son los ciclos de materiales en el ecosistema?


R: Es la secuencia en que se nutren los ecosistemas para realizar las transformaciones
de energa y materia en su seno.

2.6. Qu es una cadena alimenticia?


R: Es la ruta que se establece desde que los auttrofos, generalmente fotosintticos,
producen materiales orgnicos que resultan la fuente energtica para otros
hetertrofos.
2.7. Por qu los seres vivos se clasifican en auttrofos, hetertrofos y degradadores?
R: Para distinguir las partes que integran la red alimenticia, ya que dichas redes se
inician entre los productores (auttrofos), consumidores (hetertrofos) y
descomponedores,
2.8. Cul es la regin visible de la luz solar y cul es su importancia?

R: Esta regin visible la constituyen los colores violeta, azul, verde, amarillo, naranja y
rojo y comprende los componentes relativamente transparentes que traspasan con
cierta facilidad la parte superior de la atmsfera.

2.9. Qu es el efecto invernadero en un ecosistema?


R: El CO2 y el vapor de agua absorben la radiacin ultravioleta, lo que impide que el
calor abandone, temporalmente, el planeta provocando lo que se conoce como efecto
invernadero.

2.10. Qu significa que un material sea endergnico y para qu son tiles las
mediciones de caloras y kilocaloras en un ecosistema?
R: Endergnico compuesto orgnico que requiere energa para su reaccin o
composicin.
Las mediciones de caloras y kilocaloras son tiles para calcular la tasa del gradiente
de energa.
2.11. Qu son los ciclos biogeoqumicos y por qu son importantes en ellos las pozas
de intercambio y depsito?
R: Ciclo biogeoqumico: La materia sigue en curso cclico en la biosfera, donde un
elemento circula en el ambiente ya sea como formas orgnicas o inorgnicas,
dependiendo de si se halla en los ciclos alimenticios de los organismos, es decir en la
poza de intercambio; all se encuentra por lo general en forma orgnica para,
finalmente, ser devuelto al ambiente donde se iniciar nuevamente el ciclo en la poza
de depsito.

2.12. Cmo se valora la eficiencia en el uso de la energa en el ecosistema?

R: Ningn proceso en la naturaleza presenta una eficiencia del 100%.Los invertebrados


y los peces usan la materia con mayor eficiencia que los vertebrados de sangre
caliente, ya que los invertebrados aprovechan alrededor del 98% de la energa
ingerida, mientras que los herbvoros, no almacenan ms de 25% de la que posean las
plantas verdes.

2.13. Qu es la productividad y qu relacin tiene con la biomasa?


R: La productividad es la cantidad total de energa convertida en compuestos
orgnicos.
La productividad y la biomasa de un ecosistema presentan una cierta relacin, aunque
no son directamente proporcionales' ya que, por ejemplo' un bosque maduro puede
poseer una enorme biomasa y una pobre productividad; por otro lado, si en un jardn se
corta continuamente el pasto, disminuye la biomasa pero aumenta la productividad. en
un lapso dado. La productividad puede considerarse semejante a la tasa de ingreso
bruto de un negocio.

2.14. Cmo se diferencian la productividad real de la productividad primaria o neta?


R: La productividad real es igual a la productividad total menos el costo energtico de
las actividades metablicas del productor' Esta productividad en los ecosistemas se
refiere a la actividad autotrfica del mismo. Segn la analoga del prrafo anterior, la
productividad primaria neta representa la tasa de ganancia real del negocio.

2.15. Qu es la quimiosntesis?
R: Consiste en la sntesis de ATP a partir de la energa que se libera en reacciones de
oxidacin de compuestos inorgnicos reducidos. Los organismos que realizan

quimiosntesis se denominan quimoauttrofos, quimiolittrofos o quimiosintticos; todos


ellos son bacterias que usan como fuente de carbono el dixido de carbono en un
proceso similar al ciclo de Calvin de las plantas.

2.16 Qu significa la regla del l0%?


R: Esta regla nos dice que del nivel inmediato anterior al siguiente slo se aprovecha
un l0% de la energa (de l000 caloras slo son aprovechables l00 cal). Recurdese
que el valor energtico de cualquier alimento esa valuado en caloras debido a cantidad
de energa que puede proporcionar al ser digerido.

2.17. Qu relacin existe entre los joules, unidades de trabajo y las caloras?
R: Las dos son unidades de trabajo solo que las caloras miden el trabajo trmico y los
joules el trabajo mecnico.

2.18. Cules son los diferentes tipos de energa y qu relacin tienen con la potencia?
R: La energa que consume el hombre se divide en dos grandes ramas: la energa para
procesos internos, que es la que requiere para sus procesos corporales, y la energa
para sus procesos externos, la cual usa en el funcionamiento de sus instrumentos
tecnolgicos y el mantenimiento de sus patrones culturales.
La relacin entre la energa y la potencia es que la energa es transformada en trabajo
y esta a su vez en potencia.

2.19. Cmo se relacionan las caloras consumidas/caloras generadas?


R: Las sociedades humanas simples que no obtenan energa de los combustibles
fsiles presentaban una relacin entre las caloras invertidas y las caloras generadas
similar a la que prevalece en el reino animal. Los recolectores y cazadores recuperaban
en 5 a 10 caloras por cada una que consuman. En la agricultura primitiva, que no
usaban fertilizantes se recuperaban 20 caloras por cada calora invertida.

2.20. Indique cul es la clasificacin de los combustibles fsiles.


R: Petrleo, Carbn, Gas Natural.

2.21. Cules sern los riesgos de usar en demasa los combustibles fsiles?
R: Uno de los riegos que la humanidad entera va a enfrentar es el sobrecalentamiento
del planeta causado por el abuso de las fuentes de energa no renovables.

2.22. Qu fuentes energticas renovables conoce?


R: la elica, geotrmica, hidroelctrica, mareomotriz, solar, la biomasa y los
biocombustibles.

2.23. Qu relevancia tiene la fijacin biolgica de nitrgeno, en comparacin con el


Proceso de Haber, para la produccin de fertilizantes nitrogenados?.
R: La fijacin biolgica de nitrgeno, es desarrollada por distintos organismos
procariticos como las bacterias, las cianobacterias y los actinomicetos que son
capaces de trasformar el N2 en NH3, la cual ahorrara una cantidad significativa de

energa empleada en la preparacin de fertilizantes nitrogenados con el Proceso de


Haber, cabe sealar que el costo de la produccin industrial de amonio anhidro en una
planta que produce de 600-1000 ton/da es de 35 *106
BTU/ton.

Conclusin

Gracias a la elaboracin de este trabajo pudimos conocer ms sobre los ecosistemas


en general, y otros aspectos importantes sobre nuestro ambiente.
A dems nos brind la oportunidad de realizar un trabajo de campo en el cual
observamos las distintas interrelaciones entre los individuos, y la contaminacin
presente en el lugar; con la finalidad de brindar ms conocimientos al respecto y
brindar posibles soluciones a estos problemas que son el cada da de esta regin.
Adems de eso se aprendido que las formas en que actualmente usamos los recursos
de la tierra y del agua van a tener consecuencias enormes en la sostenibilidad futura de
los ecosistemas de la tierra y de los servicios que ellos proveen.

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