Autocorreccin

Reemplazo de texto, o Autocorreccin es una funcin muy comn de los procesadores de

texto tales como Microsoft Word e interfaces para edicin de texto para los productos Apple
Ejemplos
Ingreso

Resultado

tambien

tambin

(r)

aveces

a veces

ladron

ladrn

*negritas*

negritas

_itlica_

itlica

Inc. incluidos iPod, iPhone e iPad. Es similar aunque no idntica a la funcin autocompletar.
Su propsito principal es ser parte del corrector ortogrfico para corregir errores comunes de
tipo o deletreo, ahorrando tiempo al usuario. Tambin es utilizada para formatear texto en
forma automtica o insertar caracteres especiales al reconocer ciertos usos caractersticos de
los caracteres, evitando que el usuario deba utilizar funciones ms tediosas o complejas.
Opciones adicionales incluyen reconocer palabras que posean dos letras maysculas (p.ej.
"EJemplo") y corregirlas, poner en maysculas la primera letra al comienzo de las oraciones, y
corregir el uso accidental de la tecla Bloq mays (p. ej. eJEMPLO).
La lista de reeemplazos que utiliza el programa puede ser modificada por el usuario,
permitiendo el uso de modos abreviados. Por ejemplo, si el usuario est escribiendo un
ensayo sobre la revolucin industrial, se puede programar una tecla de reemplazo de forma
que reemplace cada vez que escriba la 'palabra' "ri" por "revolucin industrial", ahorrndole
tiempo y esfuerzo al usuario. En el caso de usuarios con cierta paciencia, esta funcin permite
crear un sistema completo de escritura abreviada, en forma similar por ejemplo a Dutton
Speedwords, pero con las formas abreviadas siendo reemplazadas de manera instantnea
por los textos correctos.
Algunos programas permiten realizar el reemplazo de texto de manera global en todo un
sistema operativo, y utilizar el texto ingresado en todas las aplicaciones existentes.

Automotivacin

La palabra motivacin muestra la importancia de tener "motivos para

la accin". Motivos que aportan un inters real a quien desea realizar
un proyectoconcreto. Existen distintos tipos de motivacin. Una de ellas
es la motivacin externa que procede del refuerzo de una figura ajena a
uno mismo, por ejemplo, el profesor realiza una labor de motivacin
extrnseca esencial para motivar a los estudiantes, el jefe tambin es

un referente de motivacin para los empleados al igual que los padres

pueden motivar a sus hijos para superar las dificultades del da a da.

V
Autoevaluacin
La autoevaluacin es un mtodo que consiste en valorar uno mismo la propia
capacidad que se dispone para tal o cual tarea o actividad, as como tambin la calidad
del trabajo que se lleva a cabo, especialmente en el mbito pedaggico.
De la autoevaluacin normalmente hacen uso, ya sea, un individuo, una organizacin,
una institucin o entidad, ya que se trata de una herramienta muy prctica a la hora de
conocer los avances y las desviaciones respecto de los objetivos, programas, planes,
entre otros y muy especialmente de las cuales dependen las mejoras de la
funcionalidad de un proceso o sistema. En el caso de una empresa, la autoevaluacin
consistir en la revisin detallada y peridica por parte del responsable de imprimirle
mejoras al funcionamiento de la empresa.
DEFINICIN DE

I NTELIG ENCI A

El trmino inteligencia proviene del latn intelligentia, que a su vez deriva

de inteligere. Esta es una palabra compuesta por otros dos
trminos: intus (entre) y legere (escoger). Por lo tanto, el origen etimolgico
del concepto de inteligencia hace referencia a quien sabe elegir: la inteligencia
posibilita la seleccin de las alternativas ms convenientes para la resolucin de un
problema. De acuerdo a lo descrito en la etimologa, un individuo es inteligente
cuando es capaz de de escoger la mejor opcin entre las posibilidades que se
presentan a su alcance para resolver un problema.

Por ejemplo: Juancito es un nio de mucha inteligencia: tiene cuatro aos y ya

sabe leer, Estuvimos atrapados en el ascensor por dos horas pero, gracias a la
inteligencia de Manny, logramos abrir la puerta y salir, Para resolver este
acertijo, tendrs que utilizar la inteligencia.

La inteligencia pueden clasificarse en distintos grupos segn sus caractersticas:

la inteligencia psicolgica (vinculada a la capacidad cognitiva, de aprendizaje y
relacin), la inteligencia biolgica (la capacidad de adaptacin a nuevas
situaciones), la inteligencia operativa y otras. En todos los casos, la inteligencia
est relacionada a la habilidad de un individuo de captar datos, comprenderlos,
procesarlos y emplearlos de manera acertada. Quiere decir que es la capacidad de
relacionar conocimientos y conceptos que permiten la resolucin de un
determinado conflicto, es una cualidad que poseemos los humanos y tambin los
animales, slo que en el caso de ellos se la llama errneamente instinto.

Lee todo en: Definicin de inteligencia - Qu es, Significado y

Concepto http://definicion.de/inteligencia/#ixzz4IqblqfMQ

Inteligencia emocional
La inteligencia emocional es un concepto definido por Mayer, citado de un estudio de
Martnez, como "una habilidad para percibir, asimilar, comprender y regular las propias
emociones y las de los dems, promoviendo un crecimiento emocional e intelectual. De esta
de usar esta informacin para guiar nuestra forma de pensar y nuestro comportamiento".
Segn el libro de Goleman titulado Inteligencia Emocional, que clasifica la inteligencia
emocional desde distintos puntos, la capacidad de motivarse a uno mismo sera un muy buen
ejemplo para lograr una estabilidad emocional plena.

Inteligencia intrapersonal
La inteligencia intrapersonal corresponde a una de las inteligencias del modelo propuesto
por Howard Gardner en la teora de las inteligencias mltiples que se define como la
capacidad que nos permite conocernos mediante un auto-analisis de las personas, cuando la
gente sabe ms de si mismo.

Caractersticas[editar]
Inteligencia Intrapersonal.
Es uno de los componentes modelo de las inteligencias mltiples propuesto por Howard
Gardner. Este modelo propugna que no existe una nica inteligencia, sino una multiplicidad
(en principio propuso 7, que luego aument a 8).

La inteligencia intrapersonal es aquella que se refiere a la autocomprensin, el acceso a la

propia vida emocional, a la propia gama de sentimientos, la capacidad de efectuar
discriminaciones de estas emociones y finalmente ponerles nombre y recurrir a ellas como
medio de interpretar y orientar la propia conducta.
Las personas que poseen una inteligencia intrapersonal notable, poseen modelos viables y
eficaces de s mismos. Pero al ser esta forma de inteligencia la ms privada de todas, requiere
otras formas expresivas para que pueda ser observada en funcionamiento.
La inteligencia interpersonal permite comprender y trabajar con los dems, la intrapersonal
permite comprenderse mejor y trabajar con uno mismo. En el sentido individual de uno mismo,
es posible hallar una mezcla de componentes intrapersonales e interpersonales. El sentido de
uno mismo es una de las ms notables invenciones humanas: simboliza toda la informacin
posible respecto a una persona y qu es. Se trata de una invencin que todos los individuos
construyen para s mismos.

Inteligencia interpersonal
La inteligencia interpersonal corresponde a una de las inteligencias del modelo propuesto
por Howard Gardner en la teora de las inteligencias mltiples.

5Enlaces externos

Caractersticas[editar]
Es la que nos permite entender a los dems. La inteligencia interpersonal es mucho ms
importante en nuestra vida diaria que la brillantez acadmica, porque es la que determina la
eleccin de la pareja, los amigos y, en gran medida, nuestro xito en el trabajo o en el estudio.
La inteligencia interpersonal se basa en el desarrollo de dos grandes tipos de capacidades, la
empata y la capacidad de manejar las relaciones interpersonales.
La inteligencia interpersonal forma parte del modelo de inteligencias mltiples de Howard
Gardner, aunque otras corrientes psicolgicas la denominan empata. El modelo de Gardner
propugna que no existe una nica forma de entender el concepto de inteligencia ya que eso
es un enfoque restrictivo del problema, sino una multiplicidad de perspectivas en adecuacin a
los distintos contextos vitales del hombre y de los animales. En principio propuso 7, que luego
aument a 8. Es la inteligencia relacionada con la actuacin y propia comprensin acerca de
los dems, como por ejemplo notar las diferencias entre personas, entender sus estados de
nimo, sus temperamentos, intenciones, etc.
La inteligencia interpersonal permite comprender a los dems y comunicarse con ellos,
teniendo en cuenta sus diferentes estados de nimo, temperamentos, motivaciones y
habilidades. Incluye la capacidad para establecer y mantener relaciones sociales y para
asumir diversos roles dentro de grupos, ya sea como un miembro ms o como lder. Este tipo
de inteligencia la podemos detectar en personas con habilidades sociales definidas, polticos,
lderes de grupos sociales o religiosos, docentes, terapeutas y asesores educativos. Y en

todos aquellos individuos que asumen responsabilidades y muestran capacidad para ayudar a
otros. Son aquellos individuos que poseen la llave de las relaciones humanas, del sentido del
humor: desde pequeos disfrutan de la interaccin con amigos y compaeros escolares, y en
general no tienen dificultades para relacionarse con personas de otras edades diferentes a la
suya. Algunos presentan una sensibilidad especial para detectar los sentimientos de los
dems, se interesan por los diversos estilos culturales y las diferencias socioeconmicas de
los grupos humanos. La mayora de ellos influyen sobre otros y gustan del trabajo grupal
especialmente en proyectos colaborativos. Son capaces de ver distintos puntos de vista en
cuanto a cuestiones sociales o polticas, y aprecian valores y opiniones diferentes de las
suyas. Suelen tener buen sentido del humor y caer simpticos a amigos y conocidos, siendo
sta una de las ms apreciadas de sus habilidades interpersonales, ya que son sociables por
naturaleza. Podemos decir que una vida plenamente feliz depende en gran parte de la
inteligencia interpersonal. La Inteligencia Interpersonal est relacionada con el contacto
persona a persona y las interacciones efectuadas en agrupaciones o trabajos en equipo. El
estudiante con inteligencia interpersonal tiene la facultad de interactuar verbal y no
verbalmente con personas o con un grupo de personas; y es quien toma el papel de lder.