UNIVERSIDAD YACAMBU

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO

INSTITUTO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO
MAESTRA EN GERENCIA EDUCACIONAL

SIGNIFICADO DE LA GERENCIA CONTEMPORNEA EN LAS

ORGANIZACIONES.
ENSAYO

Autor:
Lcdo. Enrique Murillo

Barinas, octubre de 2014.

Desde los orgenes de la humanidad, el hombre ha visto la necesidad de

agruparse para satisfacer sus necesidades y las del entorno. Esto ha
demostrado que su naturaleza le ha brindado cualidades fsicas y mentales
que lo capacitan para el trabajo en equipo. Es all que aparecen los primeros
indicios de organizaciones, y por ende los primeros pasos de la
administracin y la gerencia.
Es as como, a lo largo de la historia del hombre, observamos momentos
importantes que han marcado pauta en la evolucin de la administracin que
van desde la construccin de obras de gran envergadura como Las
Pirmides de Egipto o la Gran Muralla China, hasta llegar a la Revolucin
Industrial que produce grandes cambios en los esquemas de produccin en
las organizaciones a escala mundial.
Todo ello trajo el inicio de propuestas tericas en materia de Administracin,
que nacieron de la necesidad de ejercer acciones que controlaran todos esos
cambios vertiginosos que se venan dando y que con el pasar de los aos
abrieron las puertas a un nuevo orden en materia gerencial y administrativa.
Es por ello que el presente escrito trae consigo la intencin primordial de
contextualizar el significado de la Gerencia Contempornea en las
Organizaciones, a travs de una descripcin, a grandes rasgos, de la
evolucin histrica de las teoras administrativas y algunos elementos de
inters que fundamentan la prctica gerencial en nuestros das.
A partir de la Revolucin Industrial, aparece una primera teora, la de Taylor,
la gerencia cientfica, cuyos principales preceptos fueron la seleccin
cientfica del trabajador, la determinacin del mejor mtodo de trabajo, el
establecimiento de los estndares de produccin, la supervisin funcional y
la mxima eficiencia. Todo ello abri paso a los principios fundamentales de
la administracin la planeacin, la preparacin, el control y la ejecucin
que a la larga tuvo sus contras por su aplicacin precipitada y sin considerar
las realidades de los trabajadores. (Riera, 2010: p.10).

Luego, Fayol con su teora clsica, presenta los principios generales de la

administracin, que sustentan a la funcin administrativa como la principal
funcin dentro de las organizaciones. Posterior a ella, se despliega la teora
de Weber, la burocracia, que supone el poder en manos de los procesos
administrativos desde una oficina. (Ob.cit). Destacando en estas tres
primeras teoras, la bsqueda de la mayor eficiencia y productividad sin
considerar las realidades de los trabajadores, todas ellas se enmarcaron en
el denominado enfoque clsico de la administracin.
Posteriormente, surge el enfoque de los recursos humanos, cuya primera
corriente expresa, fue conocida como las relaciones humanas, cuyo
principal aporte fue el reconocimiento de las organizaciones sociales, no
formales, dentro de las organizaciones. Esto trajo consigo la comprensin del
entorno social del trabajador y su relacin con la productividad de la
organizacin, lo que algunos aos despus se ve reforzado con la aparicin
de las denominadas Ciencias del Comportamiento.
Las ya mencionadas teoras, dan paso a lo que se denomina la Teora
General de Sistemas (TGS), del enfoque actual, que considera a las
organizaciones como sistemas sociales compuestos por otros sistemas ms
pequeos, de all que cualquier fluctuacin que sufra cualquiera de estos
ltimos, afectara al sistema mayor que los contiene. Unido a ello, la corriente
de la Perspectiva Cultural, complementa a la TGS, en cuanto supone que las
organizaciones tienen cultura propia y segn stas se adaptan a su contexto,
la organizacin puede ser exitosa. Por ltimo la Perspectiva Contingencial,
supone como principio que nada es seguro, por lo que las acepciones que se
poseen sobre la realidad en el presente, pueden cambiar en el tiempo. De all
que el nacimiento de una prctica gerencial en nuestros das, se debe
adaptar a las realidades existentes en el momento.
Hay que destacar que las realidades de cada teora han sido distintas y por
ende las propuestas de alternativas para la eficiencia y la productividad de

las organizaciones se han hecho atendiendo a sus momentos histricos,

momentos que en el interior de quienes lo protagonizaron, los conducan
paradigmas distintos en cada uno (Barker y Christensen, S/F). De all que en
la actualidad, numerosos estudios presentan la gerencia contempornea que
concentra su poder en el talento humano de las organizaciones, como
Gonzlez (2009), basada en las afirmaciones de Pez (2007), infiere que
Quienes estn inmersos en el mundo organizacional, saben
que el factor clave para el xito o fracaso de una gestin se
ubica en la gente (entendida como recurso humano), predecir
cmo se desempearn y cmo poder controlar su
comportamiento sera la manera ms efectiva de cumplir con
los propsitos de la organizacin. (p.166)
De esto se puede deducir que el gerente de la actualidad, debe reconocer la
realidad contextual de sus trabajadores en funcin de la optimizacin de la
organizacin, entendindolo como un ente social que en conjunto constituye
un cuerpo colectivo con inteligencia propia y basados en la TGS el todo es
ms que la suma de sus partes. Por lo tanto, de una prctica gerencial
eficiente, basada en la comprensin del talento humano de la organizacin
es como surgen y se deciden las buenas ideas.
Adems de ello, otro aspecto que debe considerar un buen gerente en la
actualidad es la comunicacin dentro de la organizacin. Al considerarse el
talento humano dentro de la misma, como factores sociales con realidades
distintas, pero integrados en un fin comn, la comunicacin juega un rol
fundamental en el xito de la organizacin. Por ello la gerencia
contempornea se debe enmarcar en un paradigma liberador, nuevo y capaz
de ser consciente de la complejidad de las organizaciones y de las relaciones
humanas.

Bibliografa Citada
Chiavenato, I. (2002). Administracin en los nuevos tiempos. Colombia.
McGraw Hill.
Referencia Electrnicas
Barker, J. y Christensen, R. (S/F) Paradigmas: El negocio de descubrir el
futuro.
[Vdeo
en
lnea]
Disponible:
http://slmeaduny.uny.edu.ve/virtual/mod/resource/view.php?id=59788.
Consulta: 28 de septiembre de 2014.
Daz, D. (2004). Cmo se elabora un ensayo. Revista Accin Pedaggica,
Vol. 13, No. 1, Pg.108. Universidad de Los Andes Tchira. Disponible:
Consulta: 16 de septiembre de 2014.
Gonzlez, A. (2009). La Complejidad Organizacional De La Nueva
Gerencia. Revista Ciencias de la Educacin. Ao 2010 / Vol. 20 / N 35 /
p.p.
164-184.
[Revista
en
Lnea]
Disponible:
http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/revista/n35/art9.pdf. Consulta: 05
de octubre de 2014.
Riera, E. (2010). El Significado de la Gerencia. [Documento Aula Virtual
UNY].
Disponible:
http://slmeaduny.uny.edu.ve/virtual/mod/resource/view.php?id=59788
Consulta: 16 de septiembre 2014.