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Silvia Galeana de la O
En Manual de Trabajo Social,
Manuel Snchez Rosado (compilador)
Ed. Plaza y Valdes, ENTS, UNAM
REAS DE INTERVENCIN.
Los criterios que a continuacin se enumeran parten de tomar en cuenta la vigencia de los marcos
conceptuales y metodolgicos, as como la capacidad de respuesta a los diversos cambios que han
experimentado la sociedad y la demanda del profesional de Trabajo Social.
1. Explicar y abordar un conjunto de problemas de la realidad social, la cual se ha consolidado en
tiempo y espacio; que implica una identificacin y legitimacin de la sociedad civil.
2. La utilizacin de conceptos y procedimientos configurados desde el origen de la profesin.
3. La atencin de problemas sociales y que en la actualidad se han consolidado como
trascendentes o bien, prioritarios. No obstante, no existe la definicin plena de los marcos
referenciales, conceptuales y metodolgicos para su conocimiento, explicacin o intervencin.
4. La presencia de un mayor nmero de profesionales en ciertas reas de intervencin
tradicionales y en contraste la insercin temprana de un nmero minoritario de profesionales en
reas que comnmente no se han abordado por la profesin.
5. El florecimiento de reas de intervencin existentes o bien nuevas que por la coyuntura poltica,
social y econmica, enfatizan la necesidad de ser abordadas.
En estos criterios se detectan tres tipos de intervencin: las tradicionales, las potenciales y las
emergentes.
1.- reas tradicionales: Atienden problemas sociales que desde los inicios de la profesin han sido
abordados, centrndose bsicamente en la atencin de necesidades esenciales para el hombre
mediante el manejo de la metodologa tradicional (caso, grupo y comunidad), como ejemplo se pueden
citar las reas de: asistencia social, salud, penitenciaria y criminolgica, educacin, desarrollo
comunitario, vivienda, servicios sociales, etc.
2.-reas potenciales: Se dirigen a problemas sociales que han estado latentes, sin embargo, no se han
abordado en toda su magnitud, lo que ha limitado la trascendencia de la participacin profesional, como
ejemplo se pueden enunciar: empresarial, investigacin, urbanismo, procuracin e imparticin de
justicia, capacitacin y desarrollo de recursos humanos, promocin social.
3.- reas emergentes: Se ubican en problemas y grupos sociales cuya manifestacin y repercusin no
se tiene prevista, son urgentes y trascendentes para la dinmica actual. Generalmente surgen por
coyunturas polticas y sociales o bien por fenmenos naturales, convirtindose en problemas prioritarios
de atencin. Entre algunas de estas reas se pueden sealar: derechos humanos, desarrollo municipal
y regional, atencin a situaciones de desastre y a grupos vulnerables o emergentes.
REAS TRADICIONALES.
I.-SALUD.
Aborda el proceso salud-enfermedad desde una perspectiva multidisciplinaria e integral, es decir, desde
un enfoque biopsicosocial, objetivado en necesidades y problemas sociales, pugnando por una salud
completa de los individuos; por lo que su accionar se orienta a la investigacin sociomdica, lo que
permite conocer los aspectos que inciden en el proceso salud-enfermedad, la gestin y administracin
de los servicios de Trabajo Social, as como en acciones de educacin y organizacin social a fin de que
el paciente, la familia y la comunidad participe en proyectos tendientes a la prevencin, tratamiento y
rehabilitacin de la enfermedad.
FUNCIONES
ACCIONES.
INVESTIGACIN
ADMINISTRACIN
EDUCACIN SOCIAL
ASISTENCIA.
II.- EDUCACIN.
Trabajo Social promueve y contribuye a lograr la educacin integral a travs de responder a los factores
internos de tipo social que inciden en el proceso de enseanza-aprendizaje. Generalmente se integra a
equipos interdisciplinarios de carcter socio-pedaggico. Desempean funciones-puente entre el nio,
la familia, la escuela y la comunidad dentro de actividades que interrelacionan estos medios, lo que
permite el fortalecimiento de las relaciones entre la escuela y los padres de familia, integrando en la
escuela al menor con problemas de adaptacin a la vida escolar.
FUNCIONES
ACCIONES.
INVESTIGACIN.
PROGRAMACIN.
EDUCACIN Y
ORIENTACIN
SOCIAL
ASISTENCIA
FUNCIONES
ACCIONES.
INVESTIGACIN
ADMINISTRACIN.
EDUCACIN
ASISTENCIA
COORDINACIN
I.-EMPRESARIAL .
Su objetivo es conocer los factores y demandas sociales del grupo trabajador que estn condicionando
la produccin, con el fin de atender de manera amplia las necesidades bsicas de los mismos.
FUNCIONES
ACCIONES.
INVESTIGACIN.
SELECCIN Y
RECLUTAMIENTO
CAPACITACIN
SEGURIDAD SOCIAL
Y PRESTACIONES
PROMOCIN SOCIAL.
Tiene como objetivo el desarrollo social en el cual se busca responder a las desigualdades sociales
desde una perspectiva global e integral a travs del proceso de capacitacin, educacin y gestora
social para promover la participacin organizada y comprometida de un grupo o una comunidad.
FUNCIONES
ACCIONES.
INVESTIGACIN
EDUCACIN SOCIAL
Y ORGANIZACIN
GESTIN SOCIAL
EVALUACIN
ACCIONES.
INVESTIGACIN
ORIENTACIN
Y ASESORA
ASISTENCIA
CAPACITACIN
READAPTACIN
I. MEDIO AMBIENTE.
Representa una opcin que el Trabajador Social tiene para su desarrollo profesional, sobre todo en
estos momentos en que la preservacin y restauracin ecolgica crean inquietudes en los diferentes
sectores de la poblacin. En esta rea el profesional se puede desarrollar en diversas actividades tales
como: la formacin y el desarrollo de grupos que busquen el mejoramiento ambiental, as como en la
direccin y coordinacin de iniciativas ciudadanas de ayuda mutua y cooperacin.
FUNCIONES
ACCIONES.
INVESTIGACIN
PLANEACIN
EDUCACIN Y
CAPACITACIN
ORGANIZACIN.
SOCIAL
FUNCIONES
INVESTIGACIN.
GESTIN SOCIAL.
ACCIONES.
Estudios sociales para valorar a los damnificados.
Deteccin de necesidades y requerimientos para los damnificados.
Acciones de localizacin de personas extraviadas y desaparecidas.
Organizacin de albergues.
Coordinacin de recursos institucionales.
Diseo de estrategias de atencin integral a damnificados.
Gestin de infraestructura material, tcnica y de atencin especializada.
Acopio y distribucin de apoyos locales nacionales e internacionales.
ORIENTACIN Y.
ORGANIZACIN
ASISTENCIA.