Plan

Neurociencias

Introduccin
Neurociencias
El sistema nervioso central

(resumen)

El cerebro las neuronas

Relacin entre cerebro y mente

Funciones cerebrales y mentales
Jlcv
agosto 2005

Tecnologas para el estudio del cerebro

Consecuencias en Educacin

Introduccin
Educacin, currculum, didctica,
Comprensin de los procesos

Cognitivos

Mentales

Cerebrales

Neuronales

Mejor comprensin de las bases

biolgicas del aprendizaje

Adaptacin: requiere de

Mecanismos para:

captar el medio ambiente
Captacin de seales, obtencin de datos

interpretar lo captado
Procesos mentales, Informacin

decidir accin
Procesos mentales, decisin, memoria

Organismos vivos
Cuerpo: sistema multi celular
Dos principios:

Subsistencia

Reproduccin

Poseen
Operatividad

Mecanismos internos

Funcionalidad

ADAPTACIN

Interaccin con medio ambiente

Neurociencias
Campo interdisciplinario que estudia la
funcin del cerebro y los substratos
neurales de la conducta.
Incluye investigaciones en distintas reas
como la psiquiatra, la gentica, la
anatoma, la bioqumica y la informtica.

producir accin (accionar el organismo)

Accin, conducta

Qu estudian los neurocientficos?

"niveles" en que pueden operar:
Inteligencia Artificial
Lingstica

Neurociencias

Ciencias y Tecnologas
de la Cognicin

Psicologa Cognitiva

Epistemologa

Nivel Conductual: estudia las bases neuronales del

comportamiento (qu hace que las personas y los animales hagan
las cosas que hacen)
Nivel Sistmico: estudio de las diversas partes del sistema
nervioso, como el sistema visual o el auditivo. Tambin podra
investigar sobre qu partes del cerebro se conectan con otras.
Nivel de Circuito Local: estudia la funcin de grupos de neuronas.
Nivel de Neurona nica: estudia lo que hacen neuronas
individuales con relacin a un "evento". Tambin puede estudiar el
contenido de una neurona en particular (neurotransmisores).
Nivel de Sinapsis: estudia lo que sucede en las sinapsis.
Nivel de Membrana: estudia lo que pasa en los canales inicos de
la membrana neuronal.
Nivel Gentico: estudia las bases genticas de la funcin
neuronal.

Sistema nervioso
Funcin:

EL SISTEMA NERVIOSO

recibir estmulos del medio externo e

interno del organismo,
organizar esta informacin y
hacer que se produzca la respuesta
adecuada.

Punto de vista estructural:

Sistema Nervioso Central (SNC):
cerebro y medula espinal
Sistema Nervioso Perifrico (SNP):
nervios, ganglios y receptores
especializados.

Punto de vista funcional:

Sistema Nervioso Somtico: responde o
relaciona el organismo con el medio
ambiente externo
Sistema Nervioso Autnomo: relacin
con el medio interno orgnico, regulacin
y adaptacin internas.

Sistema nervioso
Estmulos procedentes del medio
externo captados por:
receptores situados en la piel: captar
sensaciones generales como el dolor,
tacto, presin y temperatura, y
receptores que captan sensaciones
especiales: gusto, vista, olfato, odo,
posicin y movimiento.

Las seales se transmiten al

sistema nervioso central
informacin registrada y procesada
convenientemente.
Una vez registradas y procesadas, las
seales son enviadas desde el sistema
nervioso central a los distintos rganos
a fin de proporcionar las respuestas
adecuadas.

El cerebro

El cerebro

Parte superior del encfalo, compuesto por

los hemisferios cerebrales y las estructuras
que los unen.
rgano central de las percepciones
sensoriales, del pensamiento y de todos los
contenidos de la conciencia.
Responsable de la memoria, el aprendizaje,
la visin, el pensamiento, la conciencia y el
resto de facultades mentales.

Estructura ms compleja conocida en el universo.

Ms de 100 mil millones de clulas, cada una con
hasta 50,000 conexiones a otras clulas.
Recibe ms de 100 millones de seales del
cuerpo humano por segundo.

Si aprendiramos algo nuevo cada segundo, nos
llevara tres millones de aos para agotar la capacidad
del cerebro humano.

El cerebro
El cerebro humano adulto pesa entre 1300
g. y 1400 g.
El de un beb recin nacido entre 350 y 400 g.

Cerebro de elefante = 6,000 g.

Cerebro de chimpanc = 420 g.
Cerebro de mono Rhesus = 95 g.
Cerebro de un perro = 72 g.
Cerebro de gato = 30 g.
Cerebro de rata = 2 g.

Cerebro: 3 partes
Corteza Cerebral
responsable de la capacidad de analizar, interpretar,
y almacenar, la informacin que permite tener la
percepcin de lo que sucede a nuestro alrededor.
Es la estructura donde se realizan las funciones
cerebrales superiores del individuo.

Diencfalo
Contiene estructuras que se relacionan con las
respuestas emocionales, el aprendizaje y la memoria

Principales Subsistemas del Cerebro

3 cerebros
en la historia evolutiva:
cerebro reptiliano (reptiles),
cerebro lmbico (mamferos
primitivos)

Tronco Enceflico
Contiene centros reflejos esenciales para la vida:
controlan la actividad respiratoria, cardiaca y
vasomotora

neocrtex (mamferos
evolucionados o superiores).

Reptiliano
Involucrado en la concepcin de
delimitacin territorial, as como en una
existencia rgida y casi programada.
Tpica conducta: la repeticin: un reptil
nunca improvisa o investiga nuevas
maneras de llegar desde esta piedra hasta
ese rbol, ya una vez aprendido un
camino, har una y otra vez el mismo
itinerario.

Reptiliano
En el hombre se comporta como legado
neurtico de un super-yo ancestral que le
impide adaptarse y crear situaciones
nuevas
Explica la fuerte resistencia a los cambios
que experimentan la mayora de los seres
humanos, independientemente de sus
ventajas o desventajas.

lmbico

lmbico

Posibilidad de sentir y expresar emociones.

Cambio revolucionario en la historia de la vida,
coherentemente acompaada por la posibilidad
homeotrmica de manejar la temperatura
corporal.
Con los mamferos aparecen las pasiones: el
amor, el odio y el altruismo (la vida adquiere
calor y color).
Grado de libertad que implica riesgos, sin los
cuales la vida carece de sabor para un mamfero,
a diferencia del reptiliano.

Funcin importante ligada a la elaboracin

de las emociones vinculadas al
comportamiento orientado a la
autoconservacin, reproduccin y
cuidado de la especie.

Corteza Cerebral

Corteza Cerebral

Circuitos neuronales responsables de la

capacidad de analizar, interpretar, y
almacenar, la informacin que a ella llega.
Esta informacin permite tener percepcin
de lo que sucede a nuestro alrededor.
Es la estructura donde se realizan las
funciones cerebrales superiores del
individuo

Neuronas interconectadas que forman una

capa de unos milmetros de grosor y que
recubre la superficie irregular de los
hemisferios cerebrales.
La superficie de cada hemisferio presenta
un conjunto de prominencias y surcos (o
cisuras) que proporcionan a la corteza una
apariencia plegada
slo un tercio de esta queda expuesta a la
superficie.

Qu es una neurona?

Clula nerviosa. Hay alrededor de 100,000 millones en el

cerebro humano.
Caractersticas particulares:
Tienen proyecciones especializadas:
Dendritas: ingresan informacin a la neurona
Axones: llevan informacin fuera de la neurona

Se comunican entre s por procesos electroqumicos.

Forman conexiones ("sinapsis) y producen sustancias llamadas
"neurotransmisores", liberadas en las sinapsis.

Se estiman 1,000,000,000,000,000 sinapsis en el

cerebro humano!
Cerca de 500 millones de sinapsis por milmetro cbico de tejido.
(Statistic from Changeux, J-P. and Ricoeur, P., What Makes Us
Think?, Princeton: Princeton University Press, 2000, p. 78)

Mente

En psicologa, mente puede definirse como una

propiedad diferente del cerebro pero que emerge de este
y cuyo funcionamiento explicara la conducta manifiesta
de los seres humanos.
Ha sido objeto de estudio de la psicologa desde sus
inicios y su conceptualizacin est presente en casi
todas las teoras psicolgicas, a excepcin prcticamente
slo del conductismo.
Gestalt: las propiedades del conjunto (del todo) emergen
de alguna manera de los elementos que lo componen,
sin que se encuentren estas propiedades en los
elementos aislados.

SENSACIN
Captacin
de seales
del medio
ambiente
exterior e
interior
Primeros
procesos
neuronales

Investigadores norteamericanos han descubierto que durante

el proceso de mentir el cerebro humano activa mayor nmero
de reas que mientras decimos la verdad y han ideado un
sistema que detecta mediante imgenes de resonancia
magntica los cambios cerebrales que se producen cuando las
personas mienten. El polgrafo, que mide la presin sangunea,
la respiracin y los cambios en la transpiracin de la piel
mientras se habla para detectar la mentira, y que haba sido
descartado por su dudosa fiabilidad, ser sustituido en el
futuro por el nuevo sistema, que profundiza en la comprensin
del complejo comportamiento de la mentira. Por Vanessa
Marsh.

PERCEPCIN
Asignar sentido a la sensacin
Interpretacin de las sensaciones
Participacin de la corteza

Percepcin

Cerebro y emocin

las emociones
"formas de adaptacin que son parte de la
maquinaria con la que los organismos regulan su
supervivencia.....
mecanismos de regulacin de la vida interpuestos
entre el patrn bsico de supervivencia y los
mecanismos de la razn superior.
Se encuentran siempre relacionadas con la
homeostasis y la supervivencia....
Son inseparables de los estados de placer y de
dolor, de recompensa y de castigo" (Damasio,
2000, p. 20).

Tipos de emociones

3 tipos: primarias, secundarias o sociales, y de fondo.

Las primarias o universales son:

Cerebro emocional

felicidad, tristeza, miedo, ira, sorpresa y aversin/asco.

Son las mismas que propusiera Ekman (1992a), y, en cierta
medida, Damasio est fundamentando la propuesta en el
carcter universal de las expresiones faciales de la emocin.

Las secundarias o sociales, son:

vergenza, celos, culpa, y orgullo.
Tambin denominadas por Damasio "otras conductas",

Las de fondo son:

bienestar, malestar, calma, tensin, energa, fatiga, anticipacin,
desconfianza.
Sus peculiaridades consisten en la naturaleza de los inductores,
que suelen ser internos, y en el foco de la respuesta, que,
esencialmente, es el medio ambiente interno del organismo

Mecanismo de la Emocin
ESTIMULO SENSORIAL EXTERNO O INTERNO
-> TALAMO -> AMIGDALA -> HIPOTALAMO ->
RESPUESTA AUTONOMICA -> PERCEPCION
DE LOS CAMBIOS AUTONOMICOS A NIVEL
PARIETAL E INSULAR -> CONCIENCIA DE
EMOCION -> SENTIMIENTO
Corteza
sensorial

Estmulo

Corteza
Orbitofrontal

hipotlamo

tlamo
amgdala

Sistema
Endocrino
Sistema
Autnomo

troncoencfalo
Conducta
Emocional

Conexin Amgdala - Neocorteza

conductos de la amgdala con la
neocorteza (cerebro pensante), no son
simtricos
las conecciones de la corteza a la amgdala
son considerablemente ms dbiles que las
que van de la amgdala a la corteza.

Esto puede explicar por qu una vez que

se despierta una emocin es tan difcil
desconectarla a voluntad.

Amgdala

Amgdala
Parte del Sistema Lmbico
Centro del sistema del miedo
Recibe informacin de todos los sentidos (vista,
odo, etc.)
Controla las redes que provocan:
el aceleramiento del corazn,
las palmas sudorosas,
el estmago contrado,
la tensin muscular y
los flujos hormonales

que sentimos cuando estamos asustados.

Amgdala: parte del sistema endocrino

Controlan gran parte de las funciones
fisiolgicas del organismo
metabolismo, la homeostasis, el crecimiento, la
reproduccin, el dolor, etc.

Tambin involucradas en la conducta

humana:
en las emociones, la memoria, el aprendizaje o
incluso en patologas como la depresin, la
ansiedad o la anorexia nerviosa.

Sentimiento y emocin
Emocin: serie de respuestas que,
desencadenadas desde zonas concretas del
cerebro, tienen efectos en otras zonas del cerebro,
as como en otras partes del cuerpo.
Resultado final: estado emocional, conjunto de los
diferentes cambios corporales que experimenta el
individuo en cuestin.

Sentimiento: resultado del estado emocional, que

hace referencia a un complejo estado mental:
representacin de los cambios que estn ocurriendo en
el propio cuerpo (representados en las correspondientes
estructuras del sistema nervioso central), y
diversas alteraciones en el procesamiento cognitivo
(resultado de las repuestas cerebro-cerebro).

Sentimiento y emocin
Primero ocurre la emocin, resultados de dos tipos:
hacia afuera, como conductas, expresiones ms o
menos definidas, que sirven para comunicar a los dems
nuestro estado interno
hacia adentro, en forma de experiencia subjetiva del
estado emocional o sentimiento, que afecta a la dinmica
del pensamiento en curso, y a las actividades cognitivas
y conductas varias del futuro inmediato.

En otras palabras: el sentimiento de la emocin es

la experiencia mental y privada de la emocin,
mientras que la emocin es un conjunto de
manifestaciones corporales, algunas observables.

El proceso emocional
(1) induccin de una emocin,
(2) ocurrencia de cambios en el cuerpo y en el
cerebro,
(3) patrones neurales que representan los
cambios en el organismo,
(4) sensacin o conversin del patrn neural
en la forma de imgenes (sentimiento),
(5) sentimiento del sentimiento, o conocimiento
del sentimiento, que forma parte del proceso
de consciencia.

Emocin
Las estructuras bsicas (troncoencfalo,
hipotlamo y amgdala) parecen ser
necesarias y suficientes para la ocurrencia de
la emocin, pero no son suficientes para la
consciencia de la emocin.