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FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA
SYLLABUS DE INTRODUCCION A LA CLINICA
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1
Carrera Profesional
Cdigo
1.2
Pre requisitos
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
Ciclo de estudios
Crditos
Extensin horaria
1.6.1 Teora
: Medicina Humana
: 611
: Psicologa Medica, Patologa general, Agentes
Biolgicos, Farmacologa, Epidemiologia
: VI
: 14
: 22 horas semanales.
: 03 horas semanales.
1.6.2 Prctica
Semestre Acadmico
: 19 horas semanales.
: VI
Duracin
1.8.1 Inicio
: 20 semanas
: 07 de Marzo del 2016
1.8.2 Trmino
Docentes
1.10
Correo Electrnico
COORDINADOR.
emmyperezlu@hotmail.com
oaxul6@hotmail.com
cmvr55@yahoo.es
Dr. Prez
Dr. Urdniga
Dr. Velsquez
MISION
Somos una institucin de educacin superior comprometida con la Formacin de profesionales en Medicina,
Farmacia y Bioqumica, altamente competitivos en el campo cientfico, tecnolgico, tico y humanista, que cuenten
con las competencias y capacidades necesarias para su desarrollo dentro del campo de la investigacin y el ejercicio
prctico de la ciencia mdica y de farmacia y bioqumica, con espritu crtico, pluralista, participativo y creativo con
un alto compromiso hacia la proyeccin social y la comunidad nacional e internacional, utilizando ciencia y
tecnologa de vanguardia
VISION
En el 2015, La Facultad de Medicina Humana se propone lograr ser la facultad lder en el norte del pas, en la
formacin profesional y en la generacin de conocimiento cientfico en Medicina Humana y Farmacia y Bioqumica,
orientada a la prestacin de un servicio docente acadmico de calidad, basada en valores e identificada con su
entorno a travs del desarrollo de acciones de proyeccin social en salud comunitaria
2.- SUMILLA
La asignatura de INTRODUCCION A LA CLINICA, tiene como objetivo y finalidad, brindar al estudiante de
medicina los conocimientos indispensables y la destreza necesarios para interrogar y examinar a un
paciente, interpretar los hallazgos obtenidos, tratar de buscar el sustento fisiopatolgicos de los mismos y
proponer un diagnstico (s) sindrmico (s).
Proporciona entrenamiento para el uso de instrumental mdico e instruye al educando sobre la utilidad
de los diferentes procedimientos diagnsticos adicionales, para una exploracin ms completa del
paciente.
Todo ello se conseguir fomentando en el estudiante el autoaprendizaje y estimulndolo a lograr en
forma integral su realizacin profesional.
MACROCOMPETENCIAS
Al trmino de la asignatura el estudiante contar con las competencias necesarias para conseguir
informacin que le permita realizar una Historia Clnica, a travs de un interrogatorio adecuado, y que le
permita adquirir destreza para realizar un examen clnico general y regional, analizar la informacin
lograda para explicar su fisiopatologa y formular diagnsticos preliminares de sndromes.
COMPONENTE COGNITIVO:
Revisin y aprendizaje de los temas asignados
COMPONENTE PROCEDIMENTAL
Lo aplicado en las diversas reas segn los temas
COMPONENTE ACTITUDINAL
Actitud del alumno segn el desarrollo de los temas en las diversas reas
3.- COMPETENCIAS.
La asignatura de introduccin a la clnica, constituir el inicio del estudiante en el campo clnico y tendr como
ncleo la semiologa como disciplina clnica bsica, que capacitar al estudiante de medicina en la metdica y
sistemtica exploracin del paciente, para obtener datos, mediante la anamnesis y el examen fsico y en la
bsqueda de la correcta explicacin e interpretacin de aquellos, en su presentacin particular en cada paciente,
con la finalidad de tener un enfoque global bsico del paciente.
Este curso segn el currculo actual, constituye la primera etapa clnica en la enseanza aprendizaje de la medicina
a nivel del pregrado, destinado a desarrollar habilidades, en la prctica clnica, con pacientes hospitalizados
principalmente, tambin con pacientes ambulatorios y de la consulta externa.
En este contexto y basndonos en las estrategias modernas del proceso de enseanza aprendizaje, el estudiante
de medicina no solo ser poseedor de informacin cientfica, sino que se cultivar tambin en valores y
actitudes, motivo por el que el diseo de este curso est basado en competencias.
Instrumentales
Interpersonales
Competencias
Genricas
Sistmicas
Competencias especficas
4.- CONTENIDO
El contenido del curso consta de cuatro unidades
Se refieren a las competencias hospitalarias cognitivo procedimental: Semiologa general, semiologa de
piel y anexos cutneos, semiologa de las enfermedades infecciosas, semiologa de la cabeza, cuello y
ganglios linfticos, semiologa del aparato locomotor, semiologa del sistema endocrino , semiologa del
sistema nervioso, semiologa de sistema respiratorio I-II, semiologa del sistema cardiovascular I-II,
semiologa del sistema hematopoytico, semiologa del aparato digestivo, semiologa de metabolismo y
nutricin, semiologa del aparato genitourinario, semiologa del medio interno.
COMPETENCIAS HOSPITALARIAS: COGNITIVO PROCEDIMENTAL
1. - SEMIOLOGA GENERAL
Historia clnica: definicin estructura bsica.
Estructura bsica de historia clnica: Anamnesis, examen fsico, resumen semiolgico, consideraciones
diagnsticas, evolucin diaria, epicrisis.
1.
3.
4.
5.
6.
Esta asignatura se desarrollar en tres contextos: las clases tericas, las prcticas hospitalarias y los conversatorios
clnicos.
Las clases tericas al igual que los conversatorios clnicos se llevaran a cabo 1 vez por semana y las prcticas
hospitalarias sern 4 veces por semana segn el horario adjunto (cuadro N 1).
El inicio y el trmino de las rotaciones hospitalarias se expresan en el cuadro N2
Se formarn 03 grupos para las sesiones prcticas de entre 4 y 5 estudiantes y e l t o ta l d e estudiantes para
los conversatorios clnicos (cuadro N 3)
A los estudiantes se les ha dividido en grupos para rotaciones hospitalarias (Cuadro N 4)
Las clases tericas y Los conversatorios se llevarn a cabo en la Facultad de Medicina de San Luis en Nuevo
Chimbote o en cualquiera de los 2 hospitales (segn disponibilidad de aulas).
El campo clnico, para las prcticas correspondientes, ser en 2 hospitales de la ciudad: Hospital La Caleta y
Hospital Regional
Las rotaciones: Se ha dividido el curso en 04 rotaciones,
CUADRO N 1
HORARIO
8:00 am a 12:00 m
3:20 pm a 5:50
Pm
LUNES
Hospital
MARTES
Hospital
Clase terica
MIERCOLES
JUEVES
Hospital
VIERNES
Hospital
Conversatorio
Clnico
///Seminarios
5. a.- ROTACIONES
Las rotaciones se realizaran en e l Hospital La Caleta Chimbote, Hospital Regional Nuevo Chimbote.
CUADRO N 02
FECHAS DE INICIO Y TERMINO DE ROTACIONES
ROTACIONES DE LOS GRUPOS DE PRACTICA EN CLINICA
Del 07 de Marzo al 08 Abril
(1ra rotacin )
(2da rotacin)
Del 16 de Mayo al 10 de J u n i o
(3ra rotacin)
(4ta rotacin)
CUADRO N 3
GRUPOS: SESIONES ROTACION HOSPITALARIA
GRUPOS
N ORDEN
DOCENTE
GRUPO 1
DEL 01 AL 05
URDANIGA
GRUPO 2
DEL 06- AL 10
GRUPO 3
DEL 11- AL 15
PEREZ
VELASQUEZ
CUADRO N 04
PRCTICAS HOSPITALARIAS
MARZO - JULIO 2016
INICIO 01 -03-16
PRIMERA UNIDAD
TERCERA UNIDAD
SEGUNDA UNIDAD
CUARTA UNIDAD
GRUPOS
07.03.16 a
11.03.16
14.03.16 a
18.03.16
21.03.16 a
25.03.16
28.03.16 a
01.04.16
04.04.16 a
08.04.16
11.04.16 a
15.04.16
18.04.16 a
22.04.16
25.04.16 a
06.05.16
09.05.16 a
13.05.16
16.05.16 a
20.05.16
23.05.16 a
27.05.16
30.05.16 a
03.06.16
06.06.16 a
10.06.16
13.06.16 a
17.06.16
20.06.16 a
24.06.16
27.06.16 a
08.07.16
URDANIGA
GRUPO 1
GRUPO 1
GRUPO 1
GRUPO 1
GRUPO 1
GRUPO 3
GRUPO 3
GRUPO 3
GRUPO 3
GRUPO 2
GRUPO 2
GRUPO 2
GRUPO 2
GRUPO 1
GRUPO 1
GRUPO 1
PEREZ
GRUPO 2
GRUPO 2
GRUPO 2
GRUPO 2
GRUPO 2
GRUPO 1
GRUPO 1
GRUPO 1
GRUPO 1
GRUPO 3
GRUPO 3
GRUPO 3
GRUPO 3
GRUPO 2
GRUPO 2
GRUPO 2
VELASQUEZ
GRUPO 3
GRUPO 3
GRUPO 3
GRUPO 3
GRUPO 3
GRUPO 2
GRUPO 2
GRUPO 2
GRUPO 2
GRUPO 1
GRUPO 1
GRUPO 1
GRUPO 3
GRUPO 3
GRUPO 3
10
GRUPO 1
Demostracin de la tcnica semiolgica de los diferentes grupos y sistemas estudiados (de ser factible)
Consistir en la demostracin prctica, por dos estudiantes (un examinador y un examinado) elegido al azar,
donde aplicarn la tcnica semiolgica estudiada en la rotacin respectiva, todos los integrantes
participarn en su oportunidad en la demostracin de esta tcnica.
Esta tiene la finalidad (para el evaluador) de observar el avance silbico y grado de logro de competencias y
(para el estudiante) servir de base para su siguiente rotacin, de manera que progresivamente, ira
conociendo las diferentes tcnicas semiolgicas de las rotaciones subsiguientes.
CUADRO N 5
CONVERSATORIOS
JUEVES
DR. URDANIGA
A
1-15
GRUPO A
DR. PEREZ
DR. VELASQUEZ
11
En forma individual cada estudiante redactar una historia clnica, segn corresponda al avance, el que debe
contener:
1.
2.
3.
4.
5.
Anamnesis
Examen fsico,
Lista de datos bsicos
Problemas de salud
Evolucin
Las Historias Clnicas, sern recogidas y evaluadas por el docente y devueltas al alumno para ser archivados
en un flder, el cual verificar la veracidad de los datos de la misma y demostrar a los alumnos durante la
prctica, las tcnicas de examen fsico en los pacientes, segn corresponda.
6.- RECURSOS
6.1 Humanos:
CUADR0 N 8
UBICACIN
Hospital Regional
Hospital Regional
Hospital Regional
6.2 Materiales:
Bibliogrficos: Textos de consulta indicados en la bibliografa sugerida y gua de prctica para
la confeccin de la historia clnica, por regiones o sistemas.
Material didctico audiovisual: videoteca, proyector de transparencias y diapositivas, televisor,
reproductor de videos, can multimedia.
Equipo mdico: El alumno contar con: estetoscopio, tensimetro, linterna de bolsillo,
Martillo de reflejos, cinta mtrica, de ser posible oftalmoscopio, otoscopio.
Adems de la infraestructura con que cuentan los hospitales
Ambientes de la Universidad
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7.- EVALUACIN
7.1.- Aspectos generales.
La evaluacin ser por competencias
El tipo de evaluacin que se aplicara ser esencialmente formativa.
La evaluacin ser aplicada a las clases tericas, los conversatorios clnicos, las rotaciones
hospitalarias.
La evaluacin ser en base vigesimal de 0 a 20 puntos
La nota aprobatoria de las unidades ser desde once (11) a ms.
Para acceder al examen por escrito al finalizar cada unidad el estudiante debe haber asistido a ms
del 70% de cada una de las reas del curso (clases tericas, conversatorios clnicos y prcticas
hospitalarias)
7.2.- Aspectos especficos.
Las sesiones de prcticas hospitalarias estn divididas en 4 unidades y estas a su vez en 04
rotaciones (cuadro N 3 y 4)
Cada una de las 04 rotaciones ser evaluada en 3 dimensiones cognitivo, actitudinal y
procedimental.
Al finalizar cada una de las unidades se realizar un examen terico en fecha nica programada (cuadro N9)
El examen por escrito, al final de cada rotacin, comprender los temas consignados en el syllabus.
Al finalizar cada unidad se realizara un examen prctico que comprender los temas consignados en las
respectivas rotaciones hospitalarias y los conversatorios clnicos
Se realizaran conversatorios clnicos, sealados en el syllabus, cada uno de los cuales ser evaluado
en 3 dimensiones cognitiva, actitudinal y procedimental.
Los alumnos que no asistan a cualquiera de las evaluaciones, debern justificar su inasistencia
dentro de las 48 horas en la direccin de escuela, segn reglamento de la USP.
Se harn de acuerdo con las normas del Reglamento de Evaluacin de la Escuela de Medicina
13
ET (0.5) + PR (0.5)
ET (0.5) + [ (EP (0.25))+( RH+CC (0.25))]
CUADRO N 9
FECHAS DE EXAMENES PARA LAS RESPECTIVAS UNIDADES
UNIDADES
FECHAS
Martes 12 Abril
I UNIDAD
Martes 17 Mayo
II UNIDAD
Martes 1 4 Junio
III UNIDAD
Martes 1 2 Julio
IV UNIDAD
EXAMEN DE APLAZADOS
14 al 18 Julio
14
SEMANA 03:
SEMANA 04:
Lesiones elementales/Nevos/Prurito.
SEMANA 05:
SEMANA 06:
SEMANA 07:
SEMANA 08:
SEMANA 09:
SEMANA 10:
Sndrome metablico
SEMANA 11:
SEMANA 12:
SEMANA 13:
Poliartritis/AR/LES
SEMANA 14:
SEMANA 15:
Sndrome Piramidal/Coma
15
16
2.- SEMIOLOGIA DE LA CABEZA, CUELLO Y GANGLIOS LINFATICOS 1 SEMANA (del 21.03.16 al 25.03.16)
Cabeza:
Determine la configuracin del crneo: forma y deformaciones.
Seale que facies presenta el paciente
Examine el cabello: determinando color, tipo, implantacin
Examine la frente: determinando tipo y movilidad.
Realice la inspeccin de las cejas, sealando su poblacin y correlacione sus alteraciones con enfermedades
de la medicina interna.
Ojos:
Prpados: movilidad, bsqueda de edemas y xantelasmas.
Conjuntivas: color
Globo ocular: motilidad extrnseca ubicacin tono, esclerticas y presencia de nistagmo.
Cornea: arco senil y txico.
Pupilas: situacin, bordes, tamao, igualdad y motilidad intrnseca.
Visin y campo visual: maniobras.
Fosas nasales:
Seale su configuracin, permeabilidad y olfacin
Odo:
Examine el pabelln auricular y la audicin.
Boca
Labios: tamao, color y motilidad
Mucosa yugal: humedad
Lengua: configuracin, humedad, color y varices de las raninas.
Dientes y encas.
Seale el nmero y estado de conservacin de las piezas dentarias y busque alteraciones de las encas.
Paladar
Determine su configuracin, color y motilidad.
Amgdalas:
Examine la presencia el tamao y color.
Cuello.
Configuracin y motilidad, ingurgitaciones venosas, pulso venoso y carotideo: Ausculte la cartida, presencia
de adenopatas (semiologa de las mismas).
Glndula tiroides: inspeccin, palpacin, forma tamao, consistencia, superficie y presencia de ndulos.
Busque hipertrofia parotdea.
Sistema ganglionar.
Realice el examen de las regiones ganglionares superficiales y en el caso de hallar una adenopata determine
sus caractersticas semiolgicas: localizacin, forma tamao, consistencia sensibilidad y movilidad.
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SEGUNDA UNIDAD.
5.- SEMIOLOGIA DEL APARATO DIGESTIVO 1 SEMANA (del 11.04.16 a 1 5 .04.16)
Topografa
Seale las diferentes regiones del abdomen.
Inspeccin:
Tipo de abdomen, causas de abombamientos y retracciones.
Caractersticas del ombligo, identifique si hay desplazamientos, saliencias y hernias
En piel: fistulas, cicatrices y/o estras
Observe los movimientos del abdomen y seale sus diferentes orgenes: respiratorio, digestivo y
circulatorio.
Circulacin colateral: porta, cava y portocava.
Palpacin superficial de la pared
Busque prominencias y alteraciones de la sensibilidad.
Tensin de la pared y comente las causas que provocan aumento o disminucin de la misma.
Palpacin profunda del contenido
Use las siguientes tcnicas: monomanual, bimanual (con las dos manos activas y con una mano activa y la otra
pasiva)
Palpe el ciego y la cuerda clica
Busque tumoraciones abdominales y determine sus caractersticas: ( localizacin, forma, tamao, consistencia,
sensibilidad y movilidad)
Identifique los diferentes puntos dolorosos: cstico, epigstrico, duodenal, Mac Burney, Lanz, Lecne, signos de
Blumberg y de Gueneau de Mussy y maniobra de Murphy.
Palpe hgado: mtodos monomanual, bimanual, determine las caractersticas del mismo: borde anterior,
superficie, tamao, consistencia, sensibilidad y movilidad.
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Percusin.
Percuta abdomen y comente las modificaciones patolgicas: aumento del timpanismo, signo de Jobert y
Chilaiditti, reas mate anormales. Espacio de Traube mate
Percuta el lmite superior del hgado
Determine la altura heptica Investigue
la presencia de ascitis.
Auscultacin:
Ausculte abdomen, determine la presencia de ruidos hidroareos y analice la presencia de los mismos.
Busque soplos.
6.- SEMIOLOGIA DEL APARATO RESPIRATORIO 1 SEMANA (del 18.04.16 al 22.04.16)
Manobras elementales del examen mamario (areolas pezones y bsqueda de ndulos)
Topografa torcica:
Lneas convencionales: medio-esternal, medio- clavicular, axilares
Delimite: regiones torcicas: supraclavicular, infraclavicular, mamaria, axilares, ineterescapulovertebrale infraescapulares.
Seale proyeccin de las cisuras y lbulos sobre la pared torcica.
Inspeccin:
Simetra torcica presencia de deformaciones. Tipos de trax.
Circulacin colateral.
Realice la inspeccin de la respiracin: tipos, alteraciones, frecuencia ritmo y presencia de tiraje.
Observe las diferentes partes seas del trax
Palpacin:
Puntos de referencia: punta de escapula y ngulo de Louis
Estructuras seas: columna, clavcula y esternn.
Maniobras de excursiones de los vrtices y amplexacion de bases, comente las modificaciones patolgicas.
Maniobras de elasticidad torcica, comente las modificaciones patolgicas.
Vibraciones vocales, comente las modificaciones patolgicas.
Percusin en el orden siguiente:
Caras posteriores anteriores y laterales
Bases pulmonares (delimitacin y excursin)
Campos de Kroenig
Estructuras seas.
Compare ambos hemitrax y comente modificaciones patolgicas.
Auscultacin:
Realice la auscultacin de las diversas caras del trax y comprelos.
Identifique la existencia de:
Murmullo vesicular y sus alteraciones
Ruidos agregados patolgicos
Alteraciones en la auscultacin de la voz y la tos.
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TERCERA UNIDAD.
9.- SEMIOLOGIA DEL METABOLISMO Y NUTRICIN 1 SEMANA (del 16.05.16 al 20.05.16)
Examen del tejido celular subcutneo, priorizndolos conocimientos prcticos sobre edemas. Determine
el trofismo y la distribucin del tejido celular subcutneo.
Busque enfisema subcutneo y formaciones (lipomas y ndulos)
Determine la presencia de circulacin colateral: ubicacin y sentido de la corriente sangunea.
Busque mediante las maniobras semiolgicas adecuadas, la presencia de edemas y seale cualidades
semiolgicas: distribucin color, temperatura, sensibilidad y consistencia.
Determine la presencia de varices en los miembros.
Elaborado por: DR. Oscar Urdniga Loayza (Marzo 2016)
20
21
22
CUADRO N 10
TOTAL DE HORAS SEMANALES: DOCENTES DE INTRODUCCION A LA CLINICA
2016-I
DOCENTE
CODIGO
TURNOS
DOCENTE
VELASQUEZ RONDON
CARLOS
LUNES
8:00 - 12:00 M
8:00 - 12:00 M
8:00 - 12:00 M
3:20 PM - 5:50 PM
8:00 - 12:00 M
T
M
MARTES
T
M
T
8:00 - 12:00 M
8:00 - 12:00 M
MIERCOLES
JUEVES
8:00 - 12:00 M
Coordinacin
3:20 PM - 5:50 PM
8:00 - 12:00 M
3:20 PM - 5:50 PM
8:00 - 12:00 M
3:20 PM - 5:50 PM
23
VIERNES
TOTAL
HORAS X
TURNO
8:00 - 12:00 M
16
8
8:00 - 12:00 M
16
3
8:00 - 12:00 M
16
3
TOTAL
HORAS
24
19
19
OTROSLIBROS RECOMENDADOS
1. Noguer-balcells. Exploracin Clnica Prctica. Editorial Elseiver-Masson. 27 edicin 2011.
2. Bates. Propedutica mdica Ed. McGraw-Hill-Interamericana. 8 Edicin, 2009
3. Donald W. Novey .Gua de Exploracin clnica. Nueva Editorial Interamericana 1990.
4. Prior J.A. Propedutica mdica. Editorial Interamericana. 3ra Edicin
5. Fustinoni. Semiologa del Sistema Nervioso. Editorial el ateneo. 14 edicin 2006
6. Mc Phee, Ganong. Fisiopatologa mdica. Editorial Manual Moderno. 6ta Edicin. 2010
7. Porth. Fisiopatologa. Salud enfermedad: Un enfoque conceptual. Editorial Panamericana. 8va
Edicin. 2009
8. Tierner, Henderson. Historia Clnica del Paciente. Mtodo Basado en Evidencias. Editorial McGrawHill. 1ra edicin 2007
9. Best y Taylor. Bases fisiolgicas de la prctica mdica. Editorial Panamericana 12 edicin, 1998.
10. Farreras Rozman .Medicina .Editorial Harcourt Brace 16 Edicin 2009.
11. Harrison. Principios de Medicina Interna. Editorial McGraw-Hill 18 Edicin. 2012.
12. Kelley W.N. Medicina Interna Editorial Panamericana 2da Edicin1992
13. Uribe Meza-A.L. Manual para el examen fsico del normal y mtodos de Exploracin. Corporacin
para las Investigaciones Biolgicas.2da Edicin. 1996
14. Lloyd H. Smith, Samuel O. Thier, Fisiopatologa: Principios biolgicos de la enfermedad 2da edicin,
2002.
24
25