Grafismos

Ed. Isabel Duarte

Grafismos
Para o
Pr-Escolar

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Ed. Isabel Duarte

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Data: _____/_____/_____

O vento soprou as folhas com tanta fora que caram da rvore.

Traa o caminho das folhas a cair.

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Os caracis saram para passear!

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Cobre o tracejado seguindo as setas.

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Data: _____/_____/_____

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As borboletas procuram a flor.

Cobre o tracejado seguindo as setas e ajuda-as.

Nome: __________________________

Data: _____/_____/_____

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Cai a chuva no jardim e os animais protegem-se.

Cobre o tracejado seguindo as setas e faz mais pingos de chuva.
Nome: __________________________

Data: _____/_____/_____

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Ed. Isabel Duarte

Cobre o tracejado seguindo as setas e ajuda

os pssaros a chegar ao outro lado.
Nome: ___________________________ Data: _____/_____/_____

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Ed. Isabel Duarte

Cobre o tracejado seguindo as setas e ajuda

os pssaros a chegar ao outro lado.

Nome: ___________________________ Data: _____/_____/_____

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Completa as ondas do mar e ajuda o barco a navegar em segurana!

Nome: ___________________________ Data: _____/_____/_____

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O canguru beb est a aprender a pular.

Ajuda-o completando os traos.

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Data: _____/_____/_____

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Ajuda as abelhas a chegarem s flores,

completando os traos.
Nome: ________________________

Data: _____/_____/_____

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Ed. Isabel Duarte

Ajuda as abelhas a chegarem s flores,

completando os traos.

Nome: ________________________

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Completa o que falta para que o filho se parea com a me.

Nome: ________________________

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Ajuda as borboletas a chegarem ao outro lado.

Nome: ________________________

Data: _____/_____/_____

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Ajuda os coelhinhos a chegarem ao outro lado.

Nome: ________________________

Data: _____/_____/_____

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Que grandes saltos do os gafanhotos!

Ajuda-os na sua caminhada.
Nome: ________________________

Data: _____/_____/_____

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Ed. Isabel Duarte

Que grandes saltos do as rs!

Ajuda-as na sua caminhada.

Nome: ________________________

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Ed. Isabel Duarte

Cobre e continua os grafismos.

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A ngela est a fazer bolas de sabo. Ajuda-a, continuando os grafismos.

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Faz as bolinhas que faltam no girassol e pinta-o.

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Est um dia chuvoso!

Completa a chuva a cair de cima para baixo.
Nome: ________________________

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O comboio dos Amigos vai partir, vai, vai

Completa os carris, de cima para baixo.
Nome: ________________________

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Um barquinho andava ligeiro

Completa as ondas, da esquerda para a direita.
Nome: ________________________

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Completa os circuitos, comeando da esquerda para a direita.

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Completa o zigue-zague, para cima e para baixo.

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O novelo de l desenrolou-se.
Segue as pontas por cima do tracejado.

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Completa os desenhos do lado esquerdo e pinta-os.

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Completa o desenho, passando por cima do tracejado e pinta-o.

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Completa esta famlia de caracis e pinta-a.

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Desenha os degraus das escadas comeando pelo mais alto e terminando

no mais baixo.
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Data: _____/_____/_____

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Liga todas as borboletas com um trao, sem levantar o lpis.

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Data: _____/_____/_____

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Desenha os espinhos dos ourios, seguindo o exemplo.

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Desenha a chuva a cair, fazendo traos como os do exemplo.

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Desenha as linhas na barriga do drago.

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Liga cada abelha a uma flor, desenhando uma linha curva.

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Desenha as ondas do mar, cobrindo o tracejado.

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Desenha as voltas e reviravoltas das moscas durante o seu voo.

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Desenha a l encaracolada das ovelhas, cobrindo o tracejado.

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Desenha as conchas dos caracis, cobrindo o tracejado.

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Desenha as bolhinhas que os peixes fizeram na gua.

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Desenha as escamas dos peixes, seguindo o exemplo.

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Recorda os grafismos que fizeste completando os esquemas conforme o

exemplo.
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Ed. Isabel Duarte

Recorda os grafismos que fizeste completando os esquemas conforme o

exemplo.
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Data: _____/_____/_____

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Desenha as ondas do mar, cobrindo o tracejado.

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Data: _____/_____/_____

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Desenha o trajecto deste avio, cobrindo o tracejado.

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Este coelho um saltito! Cobre o tracejado dos seus saltos.

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Ajuda os peixes a respirarem, cobrindo o tracejado dos grafismos.

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Ajuda as borboletas no seu voo, cobrindo o tracejado.

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Ajuda os animais a chegarem ao outro lado.

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Ajuda os animais a chegarem ao seu destino.

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Ajuda os animais a chegarem ao seu destino.

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Faz a correspondncia dos objectos da higiene com a sua finalidade.

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Ajuda os animais a chegarem ao seu destino.

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Completa os grafismos comeando da esquerda para a direita.

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Completa os grafismos, comeando da esquerda para a direita.

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Completa os grafismos, comeando da esquerda para a direita.

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Completa os grafismos, comeando da esquerda para a direita.

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Completa os grafismos, comeando da esquerda para a direita.

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Ajuda os animais a chegarem ao outro lado, comeando da esquerda para a direita.

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Ajuda os animais a chegarem ao outro lado, comeando da esquerda para a direita.

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Ajuda os animais a chegarem ao outro lado, comeando da esquerda para a direita.

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Passa com o lpis por

cima das linhas e pinta as

Passa com o lpis por
flores.
cima das linhas e pinta os
Passa compapagaios.
o lpis por cima

das linhas e pinta os chupachupas.

Passa com o lpis por cima

das linhas e pinta os bales.

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