1.- Describe brevemente el contexto en que vives.

En relacin con mis compaeros llegamos a la conclusin de que en el mbito de

la comunicacin, vivimos en un mundo lleno de facilidades, por que, gracias a las
tecnologas, como las computadoras, los celulares, cmaras o con la facilidad de
las redes sociales nos podemos comunicar de manera casi gratuita o con mucha
ms facilidad y que gracias a esto nos es ms fcil adquirir todas las
competencias sobre el tema de la comunicacin.
2.- Enuncia tres aspectos caractersticos del concepto competencia.
Comprender, dedicacin y habilidades,
3.- Escribe la definicin del concepto competencia comunicativa.
Es el conjunto de procesos de diversos signos lingsticos, sociolingsticos,
estratgicos y discursivos que el hablante deber poner en juego para producir o
comprender discursos adecuados a la situacin, tanto en lo oral o lo escrito, de
acuerdo al contexto de comunicacin y al grado de formalizacin requerido.
4.- Menciona los elementos que inciden en la competencia comunicativa.
Claridad en el lenguaje. Dado por la posibilidad de presentar un mensaje en forma
asequible al otro, teniendo en cuenta su nivel de comprensin.
Fluidez verbal: lo que implica no hacer interrupciones o repeticiones innecesarias
en el discurso.
Lenguaje verbal: uso
suficientemente amplio.

de

expresiones

no

estereotipadas,

vocabulario

Argumentacin: dada por la posibilidad de brindar la misma informacin de

diferentes maneras, analizar desde diferentes ngulos.
Sntesis: expresar las ideas centrales de un asunto, poder resumir en breves
palabras.
Contacto visual con el interlocutor mientras se habla.
Expresin de sentimientos coherentes con aquello de lo que se expresa en el
mensaje a partir de la palabra y/o gesto.
Uso de recursos gestuales de apoyo a lo que se expresa verbalmente o en su
sustitucin, dado por movimientos de manos, posturas, mmica facial, etc.
5.- Menciona los elementos que practican en el acto comunicativo que se da entre
dos o ms personas.
Distintas formas de hablar coloquialmente, de expresarse fsicamente y diferentes
tipos de reacciones ante una verdad.

6.- Completa la siguiente tabla relativa a las dimensiones de la competencia

comunicativa.
Dimensiones de la
competencia
comunicativa.

Competencia
lingstica.

Competencia
discursiva o textual.

Competencia
sociolingstica.

Competencia
pragmtica.

Apoya a la
competencia
comunicativa a travs
de.
El conocimiento que
poseemos sobre la
lengua que usamos, lo
cual nos permite
producir un nmero
ilimitado de
enunciados.
La facultad para
producir textos
completos a partir del
uso de las formas
gramaticales y el
significado de las
palabras.
Ayuda al estudio de
las variaciones
lingsticas que
existen para que nos
comuniquemos
libremente.

Es el uso funcional de
la lengua relacionado
con el conjunto
de conocimientos
contextuales y
culturales que debe
de poseer un hablante
para tener una
comunicacin
adecuada para lograr
sus propsitos los
cuales son: explicar,
especular, rechazar,
retractarse, negar,

Aspectos que el
hablante debe tomar
en cuenta.
Modulacin de la voz,
expresiones y
pronunciacin de las
palabras. Morfologa,
sintaxis, gramtica,
fonologa, semntica.
Coherencia, cohesin,
tipologa textual.

Uso de marcadores
lingsticos de
relaciones sociales,
expresiones de
sabidura popular,
normas de cortesa,
acento, sexo, clases,
grupo social, etc.
Los buenos usos de
las palabras segn
sea el contexto.
Reglas normativas de
la cultura y grado de
relacin entre los
interlocutores.

Competencia
estratgica.

clasificar, etctera.
El desarrollo de
estrategias de la
comunicacin verbal y
no verbal con el fin de
hacerla ms efectiva.

Recursos de
autobservacin
, correccin y
adaptacin del
mensaje a la situacin
y a los fines de
comunicacin.

7.- Explica en que consiste el proceso de comprensin de la competencia

comunicativa.
Consiste en saber usar de forma correcta de manera que sepan donde, como, con
quien y cuando usar las habilidades lingsticas.
8.- Describe el proceso de produccin de la competencia comunicativa.
Consiste en la fomentacin en las personas de las habilidades lingsticas desde
pequeos como el habla, despus el saber escribir y a su vez el leer y al final el
escuchar correctamente a las personas, todo esto con un proceso de produccin o
practica que implica aos.
9.- Menciona las cuatro habilidades y expresa su importancia para la competencia
comunicativa.
Hablar: porque es una habilidad indispensable para lograr nuestros objetivos, para
relacionarnos con los dems y establecer amistades.
Leer: es una habilidad que se adquiere para atreves de textos poder interpretar lo
que nos dicen los dems.
Escuchar: habilidad fundamental para poder comprender a los dems y evitar
malos entendidos.
Escribir: es una forma de expresarnos libremente atreves de textos y de poder
dejar huella y nos sirve como recuerdo para saber qu es lo que sentamos o
hacamos en un tiempo y despus tener la oportunidad de volverlo a leer y vivirlo.
10.- Explica que tipo de problemas se generan en la comunicacin si no se
desarrolla adecuadamente alguna de las cuatro habilidades lingsticas.
Puede pasar que alguien del dialogo no pueda hablar y su nica comunicacin con
la otra persona sea mediante seas o tengan distinto idioma y eso dificulte el
dialogo.
11.- Para qu te sirve saber leer y saber escribir?

El saber escribir nos sirve para poder comunicarnos de manera escrita con otras
personas ya sea mediante novelas, textos cientficos, revistas, libros acadmicos o
registrando hechos y es parte fundamental en la vida de las personas como
tambin el saber leer porque gracias a esta competencia puedes enterarte de
cualquier acontecimiento en otro lugar del mundo y es ms fcil la comunicacin
por que para saber escribir tienes que saber leer.
12.- Cul es la importancia de la competencia comunicativa para tu desarrollo
personal?
Es muy importante para nosotros porque gracias a ellas se nos facilita todo el
proceso de la comunicacin y sabemos que son competencias que si se
desarrollan en su mximo esplendor podrs saber comunicarte adecuadamente
con cualquier persona.

Universidad autnoma de nuevo len

Faculta ciencias de la tierra

Evidencia sumativa
Competencia comunicativa

Equipo:__________________________

Linares, Nuevo Len, 01 de septiembre del 2016