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Programa: Psicologa
Cdigo : 403028
Momento de
evaluacin: Inicial
Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad individual
Actividad colaborativa*
Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad colaborativa
Programa: Psicologa
Cdigo : 403028
Ponderacin 5 puntos
Para el trabajo colaborativo,
cada uno debe diligenciar el
cuadro y dar su apreciacin
sobre la comunidad escogida
por mnimo dos compaeros.
Nombre
estudia
nte
Nombre
de la
comuni
dad
escogid
a
Poblaci
n
contact
ada
Nombre estudiante 1
comentario
Nombre estudiante 2
comentario
Programa: Psicologa
Cdigo : 403028
Temticas a desarrollar: Unidad I Principios De intervencin en la comunidad: EL PAPS los fines y lo comunitario. HombreComunidad-Relaciones comunitarias
Sociedad. El desarrollo de la comunidad como proceso integral (prcticas sociales). Problemticas comunitarias y soluciones
integradas. Comunidad y actores sociales
El diagnstico participativo (finalidad, alcance y criterios metodolgicos para su ejecucin). Diagnsticos psicosociales El desarrollo de
la comunidad como proceso situacional investigativo, reflexivo y de acciones integrales. Imaginarios Problemticas y potencialidades
comunitarias en relatos e historias de vida y soluciones integradas. El rol del psiclogo en el trabajo en comunidad
Fecha: Inicio 07 de septiembre a 21 de septiembre
Momento de evaluacin:
Entorno:
Momento 1 Ambiente simulado:
Evaluacin intermedia
La socializacin se har en el
entorno de aprendizaje prctico.
El producto se remite por el
Entorno de evaluacin y
seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: Evaluacin intermedia: Momento 1 Ambiente simulado.
Actividad individual
Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad individual
Actividad colaborativa*
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
Ponderacin: 15 puntos
Cada
estudiante
presentara
el
cuadro consolidado del grupo al final
del informe y sus aportes a dos
compaeros
Revisar la
simulador
Tener
disponible
desarrollo
Programa: Psicologa
Cdigo : 403028
Nombr
e del
estudi
ante
Comunid
ad
a
impactar
Aporte
compaero
1. Nombre
Recuerde:
ruta del
tiempo
para el
de los
Descripc
in de la
comunid
ad
Justifi
caci
n de
la
escog
encia
dos casos.
Ir
tomando
apuntes para el
informe
del
trabajo
en
el
simulador.
Segunda parte
En la comunidad que ya
hizo formar su carta de
presentacin
Hacer
contacto
con la comunidad
y diligenciar los
formatos
de
consentimientos
informados.
Importante
uno
por cada persona
de la comunidad
que va participar
(Este debe ser
firmado por cada
participante de la
comunidad y debe
subir escaneados
todos
los
consentimientos).
Subir los formatos
de
consentimientos al
foro
de
aprendizaje
prctico
en
el
espacio
abierto
Programa: Psicologa
Cdigo : 403028
Programa: Psicologa
Cdigo : 403028
como
colaborativo.
Si
no
sube
los
consentimientos
no puede iniciar el
diagnstico.
El
consentimiento
informado
se
encuentra en el
entorno
Aprendizaje
Prctico
y en
noticias del aula
Iniciar
la
aplicacin
de
instrumentos del
diagnstico rpido
participativo. Estar
en contacto con su
tutor para que
avale la poblacin
donde se va a
intervenir.
Participar de la
web
sobre
diagnostico
psicosocial
o
escuchar
la
grabacin
Temticas a desarrollar: Unidad I. El diagnstico participativo (finalidad, alcance y criterios metodolgicos para su ejecucin).
Diagnsticos psicosociales El desarrollo de la comunidad como proceso situacional investigativo, reflexivo y de acciones integrales.
Imaginarios Problemticas y potencialidades comunitarias en relatos e historias de vida y soluciones integradas. El rol del psiclogo
en el trabajo en comunidad
Fecha:
Momento de evaluacin: Entorno: La socializacin se har
Inicio 22 de Septiembre a 14 de octubre
intermedia
en el entorno de aprendizaje
Programa: Psicologa
Cdigo : 403028
Actividad individual
En esta fase 1, se har la
descripcin
de
la
comunidad, diseo de la
propuesta de intervencin
psicosocial incluyendo la
estrategia de intervencin.
Tener
presente
siguiente:
Ponderacin: 60 puntos
El informe individual de su
Terminar
el proceso debe contener:
diagnstico
rpido
1. Nombre y ubicacin de la
participativo
sujeto
de
aplicando
los Comunidades
intervencin.
instrumentos.
2.
Presentacin
de
cada
instrumento
y
sus
resultados.
Elegir cual es la
Descripcin de los resultados
problemtica
generales
del
diagnstico
identificada
que
psicosocial
(sealando
las
pueda ser viable de
fortalezas
y
debilidades)
impactar
en
derivado de los instrumentos
comunidad donde se aplicados.
realiz
el 3. Descripcin del problema o
diagnstico.
situacin encontrada y para el
abordaje (condiciones actuales
Proponer
la que
afectan
la
salud
Actividad colaborativa*
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
Ponderacin: 15 puntos
Recuerde participar en el foro Cada estudiante presentara el
abierto en el entorno colaborativo cuadro consolidado del grupo al
final del informe y sus aportes a
con el tema: Fase 1.
Socializar con todos los dos compaeros
integrantes
del
grupo
colaborativo el diagnostico
psicosocial. El lder del grupo
organiza un cronograma de
trabajo grupal.
Elegir cual es la problemtica
identificada que pueda ser
viable de impactar en las
diferentes
comunidades
donde
se
realiz
el
diagnstico.
Proponer
la
Planeacin
general
Si llegan a un acuerdo de una
misma
problemtica
sino
documentar porque van a
trabajar
problemticas
diferentes (Si se puede hacer
individual) Recuerden que
cada
uno
tiene
una
comunitaria)
y
posible
alternativa de intervencin.
. Identificacin y descripcin
de los factores psicosociales
que afecta a la comunidad
generando un problema y
como tal, se debe intervenir
.Qu
categoras
psicosociales servirn para
disear las actividades (estas
derivan
de
los
factores
psicosociales).
4. De qu manera piensan que
pueden resolver los objetivos
(factibilidad
y
alcance).
Metodologa de trabajo o
mtodo
de
intervencin
psicosocial y por qu ese
mtodo.
5. Incluir el diagnstico rpido
participativo
(Evidencias de
la realizacin del diagnstico
rpido participativo con la
comunidad: fotos participando
en el DRP)
Programa: Psicologa
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comunidad.
Durante
el
desarrollo
de
la
estrategia, el participante tendr la
oportunidad de interactuar en el
foro de trabajo colaborativo para
discutir con los compaeros sus
avances y hacer el ejercicio de
consensos sobre la problemtica a
impactar y las estrategias en
consenso
a
aplicar
en
las
comunidades escogidas.
Desarrollar este cuadro que deber
incluir al final del informe.
Estud
iante
Comu
nidad
Aportes
Compaero 1
Compaero 2
Recordar:
Utilizar mximo 15 hojas.
Adicionar al final del informe el
cuadro trabajado en el foro.
Utilizar Normas APA, colocar
referencias bibliogrficas.
El informe debe llevar portada
introduccin,
los
puntos
Resumen
del
diagnostic
o
Modelo
de
interven
cin
Psicosoci
al
escogido
Programa: Psicologa
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solicitados
del
informe,
conclusiones
y
referencias
bibliogrficas e incluir el
cuadro grupal. Como apndice
van las fotos evidencias, del
DRP.
Temticas a desarrollar: Unidad II. Exploracin Diagnstica multidimensional: Factores psicosociales o dimensiones de lo real.
Investigacin cualitativa y la fundamentacin en la accin psicosocial. Diseo de un proyecto de accin psicosocial y el proceso de
registro y Sistematizacin de los resultados de la aplicacin de esta propuesta en la comunidad. Herramientas - Investigacin Accin
Participante. Metodologa desde la accin psicosocial.
Fecha:
Inicio 15 de octubre a 30 de octubre
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual
Actividad colaborativa*
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
Ponderacin: 60 puntos
Realizada
la En esta fase debe entregar un Recuerde adicionar al informe el
con
el
siguiente aporte de los compaeros del curso
aplicacin
de informe
contenido.
Mximo
15
hojas.
que se desarrolla en este cuadro, y
instrumentos y echo
en el foro aportar al trabajo de los
el anlisis de la
Documento
en
normas
APA
compaeros, sobre lo presentado.
situacin problema,
que contenga los resultados
reunirse
con
la
del diagnstico psicosocial Estudiante Estrategias Anlisis de
comunidad
y
de
la
describiendo
los
factores
realimentar
las
intervenci estrategia
psicosociales
situaciones
n
a
1. Portada incluyendo nombre
psicosocial implement
encontradas.
o ttulo de la intervencin
de cuerdo
ar que
Ponderacin: 15 puntos
Cada estudiante presentara el
cuadro consolidado del grupo al
final del informe y sus aportes a
dos compaeros
psicosocial
2. Resumen de los resultados
de los instrumentos aplicados
en la comunidad elegida y
descripcin de la comunidad
3. Descripcin de la situacin
de
abordaje
y
factores
psicosociales
4. Justificacin y objetivos
mejorados: objetivo general y
Tres objetivos especficos
5. Marco terico o modelo de
intervencin
sustentado
tericamente
6. Plan de trabajo, debe
contener mnimo 4 estrategias
de impacto psicosocial en la
comunidad. Debe contener:
Estrat
egia
Objeti
vo de
la
estrat
egia
Metod
ologa
de
impac
to a
nivel
del rol
del
psicl
ogo
social
comu
nitario
Septiem
bre
Programa: Psicologa
Cdigo : 403028
al modelo
de
intervenci
n
psicosocial
en
comunidad
escogido
coincida
con el
modelo de
intervenci
n
psicosocial
.
Observacin a 2 compaeros
Materi
al a
utiliza
r
7. Cronograma
Estrategi
a
(Nombra
Octubre
10
Programa: Psicologa
Cdigo : 403028
r la
estrategi
aa
aplicar)
Estrategi
a 1.
(Nombre
)
Estrategi
a 2.
(Nombre
)
Estrategi
a 3.
(Nombre
)
Estrategi
a 4.
(Nombre
)
8. Referencias Bibliogrficas.
Adicionar el cuadro trabajado
en el foro colaborativo, al
informe final
Temticas a desarrollar: Unidad III. Categoras de anlisis. Anlisis de resultados y Evaluacin de procesos Experiencias y
Propuestas de Accin. Procesos psicosociales entre ellos la Autogestin asociativa y solidaria. Proyectos colectivos, Conflicto/
postconflicto, liderazgo. Incidencia Poltica, Justicia, Verdad y Reparacin, Resolucin de Conflictos - Inv para Paz. Estrategias
Intervencin en crisis, el apoyo a la comunidad desde las Practicas dialgicas y disear Estrategias desde la accin psicosocial
Fecha:
Momento de evaluacin: Entorno: La socializacin se har
Inicio: 31 de octubre a 29 de noviembre
intermedia
en el entorno de aprendizaje
colaborativo. El producto se remite
por el Entorno de evaluacin y
seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 2: Proyecto Insitu. Fase 3, Implementacin de la propuesta
11
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual
Programa: Psicologa
Cdigo : 403028
Actividad colaborativa*
informe
Nombr
e
del
estudia
nte
Estrate
gia
aplicad
a
Aportes
Compaero 1
Compaero 2
12
Fortale
zas de
la
estrate
gia
aplicad
a
Aspect
os
a
mejorar
en
la
estrate
gia
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
Ponderacin: 25 puntos
Cada estudiante presentara el
cuadro consolidado del grupo al
final del informe y sus aportes a
dos compaeros
Programa: Psicologa
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comunidad realizada
Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje: Momento final: Implementacin y
evaluacin
Fecha:
Momento de
Entorno:
La
Inicio 30 de noviembre a 12 de diciembre
evaluacin: Final
socializacin se har
en el entorno de
aprendizaje
colaborativo.
El
producto se remite
por el Entorno de
evaluacin
y
seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: Evaluacin final
Actividad individual
13
Actividad colaborativa*
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
colaborativa
Programa: Psicologa
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Ponderacin: 55
puntos
Ponderacin: 70 puntos
Cada estudiante desarrolla la primera
parte de la sistematizacin (Los 5
primeros puntos de forma individual).
Estos 5 puntos individuales deben
subirlos en el informe final, los 5 puntos
de todos los estudiantes.
1.FORMATO DE GENERALIDADES
Nombre del estudiante que hace la
sistematizacin:
Ttulo de la Intervencin general:
Objetivo de la Experiencia a sistematizar:
Utilidad del proceso de sistematizacin:
(Colocar porque fue til para usted como
estudiante esta intervencin, para la
comunidad impactada)
Escenario: (lugar)
Contexto: (rol ejercido desde la
intervencin)
2.Formato de Actores
(Recuerde que debe regresar
a la comunidad para
socializar los resultados y
hacer este proceso de
sistematizar)
Tipo de actores
participantes: (seale con
una x)
a. Estudiantes
b. Comunidad
14
en
la
El
documento
final
debe subirse en PDF
(No se reciben archivos
individuales, solo el
consolidado del grupo,
debe subirlo al espacio
creado por su tutor solo
por el lder del grupo,
en el link de subir tarea
Evaluacin
final.
El
archivo debe llevar el
nmero
del
grupo
colaborativo: ejemplo: T
Final
_grupo
132.
6.
Anlisis
de
la
Accin
psicosocial en la comunidad
6.1
Cules 6.2
Cules
son
las son
los
conductas que aprendizajes
observ
al que identific
implementar la en
los
prctica?
participantes
en cada paso
del desarrollo
de la prctica?
6.3.
De
su
experiencia
con
la
Comunidad,
comente
un
elemento tico
que usted puso
en Prctica
6.4.
Argumente
porqu
su
Intervencin
se basa en una
demanda
de
dicha
Comunidad
6.6. Cul es la
ventaja
de
compartir
resultados con
la Comunidad?
Programa: Psicologa
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Recuerden incluir el link
del video de cada uno
de los estudiantes.
c. Instituciones
d. Redes
e. Otro, cul?
_____________________________
______________
Perspectivas y alcances de
cada uno de los actores:
Participar en el proceso de
Sistematizacin. (quien
aporto en este momento de
la sistematizacin)
a. Estudiantes: SI____ NO____
b. Comunidad: SI____ NO____
c. Instituciones: SI____
NO____
d. Redes: SI____ NO____
e. Otro, cul?
3. Formato de Procedimiento
I. Identificacin de Experiencia a
Sistematizar (Delimitacin)
II. Construccin del Marco
Conceptual
III. Eleccin del actor desde el cual
se iniciar el proceso:
IV. Interpretacin crtica del
proceso: (anlisis, sntesis,
relaciones y tensiones)
V. Formular Conclusiones y
Recomendaciones
VI. Comunicar los aprendizajes (en
esta parte es fundamental el
apoyo de la comunidad
intervenida)
Es
necesario
interactuar en el foro y
por el medio que el
tutor indique para el
desarrollo
de
esta
evaluacin.
La intervencin que se
sistematiza es la misma
que
estamos
trabajando desde el
trabajo el inicio de
nuestro
trabajo
intervencin psicosocial
en la comunidad y que
ha sido revisada y
aprobada por su tutor.
El
proceso
de
sistematizacin incluye
el trabajarla con la
comunidad y el ir
devolviendo a esta los
hallazgo y el proceso
adelantado.
Recomendaciones
Discusin directamente
en el foro. Todas las
15
8. Referencias Bibliogrficas
Programa: Psicologa
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intervenciones se harn
directamente en el foro
como se indica en cada
tema creado. No deben
realizarse en un mismo
mensaje, pues debe
aplicarse
la
rbrica
TIGRE con cada una de
sus letras.
4. Formato de Sistematizacin
Recuperacin del proceso vivido
Qu? (Explique qu fue lo que
hizo):
Cmo? (Cul fue el
procedimiento que utiliz para la
realizacin del proceso.)
Cundo? (En qu tiempo se
realiz, con que intensidad, si es
posible, puede adjuntar un
cronograma que acredite su
proceso.)
Cul fue la experiencia,
vivencias, limitaciones?:
Que volvera a repetir (cmo
mtodo):
Que no volvera a hacer:
Cules fueron los momentos ms
difciles para los diferentes
actores:
Estudiantes:
Personal Administrativo:
Comunidad:
Instituciones:
JAC:
Reflexin sobre la prctica
pedaggica.( Haga una sntesis de
cmo fue su actuar en la prctica)
5. Registro de Evidencias
Describir
cules
fueron
los
instrumentos
utilizados
para
sistematizar la prctica y las
evidencias del proceso. (Guas,
fotografas, fichas de observacin,
16
Programa: Psicologa
Cdigo : 403028
de
las
entregas
parciales y evaluacin
final.
17
18
Programa: Psicologa
Cdigo : 403028
trabajo colaborativo
Roles y responsabilidades para la
produccin de entregables por los
estudiantes
Compilador:
A. Consolida los dos productos finales.
Producto 1:
Cuadro consolidado de los aportes individuales
Cuadro grupal de comunidades virtuales de
aprendizaje.
Tres conclusiones sobre la importancia de la tarea
para el grupo.
Producto 2:
Presentacin en power point de mximo 10
diapositivas.
B. Velar porque todos los aportes de los
compaeros queden incluidos en el producto.
C. Incluir
solo
a
los
participantes
que
intervinieron en la construccin de los
productos.
Revisor:
A. Lee con detalle los productos a entregar y
revisa que estos contengan los elementos
solicitados por cada producto segn la gua
integrada de actividades.
Evaluador:
A. Revisa cada producto a entregar a la luz de la
rbrica de evaluacin buscando que se
cumpla la coherencia entre estos.
B. Informa a los dems participantes la
realizacin de ajustes que se requieren.
Programa: Psicologa
Cdigo : 403028
Entregas:
A. Revisa constantemente la agenda y comunica
los tiempos en los que el grupo debe entregar
los productos.
B. Enva los productos grupales en las fechas
establecidas.
C. Informa
de
manera
oportuna
a
sus
compaeros que ha realizado la entrega de los
productos.
Alertas:
A. Informa al tutor si se presenta alguna novedad
en los trabajos colaborativos del grupo.
B. Socializa a sus compaeros las novedades
comunicadas por el tutor frente al trabajo
colaborativo.
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