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le'res de
mo-va-on,mails,
messages .
La machine se bloquer
est dj en marche
Tout sexerce, avoir des ides aussi!
Et si on disait que
je serais le Roi?
La (clbre) Mthode
de la princesse FLEUR
Il tait une fois une Princesse
(cf. ci-contre).
Une mchante sorcire
lui jeta un sort.
L voil ici
habille de soie et de perles.
Que dit elle face ce problme?
Elle qui ny connait rien
Les princesses et leur bon sens ;o)
Exercice
Un maon qui a perdu lusage
dune main
Un interprte muet
Un prof dquita-on en H2H3
Un assistant social trop vieux
pour le vlo et le volley
Exercice
Un maon qui a perdu lusage
dune main
Un interprte muet
Un prof dquita-on en H2H3
Un assistant social trop vieux
pour le vlo et le volley
2. Personne
i li ma
let
VISUEL
Travaux propres / organiss
Aar par les dessins et les images
Il visualise facilement
Il aime les explica-ons courtes avec
un schma ou un dessin
KINESTHESIQUE
Performant dans les ac-vits
physique
Il bouge beaucoup
Il a besoin de manipuler et de
toucher pour comprendre
Parfois mo-f et trs orient
intui-on / cra-f
AUDITIF
Vocabulaire riche
Pose facilement des
ques-ons
Chuchote en classe
ou commente les
consignes
Il re-ent les
consignes orales
Exercice ;o)
SI je raconte voiture
a. Tu vois dans ta tte limage
dune voiture
b. Tu te vois en train de monter ou
de rouler dans une voiture
c. Tu entends le bruit du moteur
Exercice 2
55, vous men donnez 5 comme
cela je vous en rends?
a. Tu vois lopra-on dans ta tte
ou sur le tableau
b. Tu comptes sur tes doigts
c. Tu comptes voix hautes ou
dans ta tte
3. La solu-on de Harry
(pas le futur roi, le sorcier)
Dans la pnombre,
pas dinterrupteur.
Quand soudain
un jeune sorcier apparait
et nous transforme
ce gros nimporte quoi
en monde parfait
Y fait que tricher Harry,
il a une baguePe ;o)
Le're de mo-va-on:
15 lignes max!
Un trou de 9 ans
Je bguaille
La maladie de crohn
Les ombres
de Proust
Une saison
Un animal
Un plat
Une chanson`
Un roman
Un lm
Une arme
Un endroit
Un oiseau
Un fruit
Un vchicule
Un adverbe
Un bruit
Un objet
Mtaphore
Comparer des lments
issus de ralits
direntes et sans
u-liser d'ou-l de
comparaison.
Ex. Ma jeunesse ne fut
quun tnbreux orage
(Baudelaire)
Un exercice en plus
Se dcrire par-r dun
objet; raconter un pisode
de sa vie professionnelle
par-r dun objet
Personnica-on
A'ribuer des qualits
humaines un objet
inanim.
Ex. Les cloches chantent
Mtonymie
Faire dune par-e un
ensemble: un dtail qui
soudain reprsente
lensemble
Ex. Me're les voiles
6. Aller chercher
dans la sagesse du
bout du monde
5
7
LHAIKU 5
Un bruit de sandales
Fait rsonner le
silence
Fin de nuit dt
vous!
Le march est tel
Que seule la moUvaUon
Guide le vendeur
Port par la marque
Il peut convaincre, faire rver
APeindre ses chires
Liponymie: le mot
proscrit
Dcrire un chec de votre vie
professionnelle sans aucune
nga-on ou adverbe nga-f
Rexions de n de journe
L'valua-on des acquis ?
Des ques-ons ?
Est-ce transfrable dans vos
entre-ens?
De tous ces exercices, lequel allez
vous tenter ce'e n de semaine?
Que faudrait-il amliorer / adapter?
Plus
dinfos?