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A.

OBJETIVOS

Reconocer e identificar ciertos instrumentos de medida tales como el


calibrador vernier y la balanza, as como comprender su uso y
funcionamiento.

Usar la teora de errores para calcular diversas magnitudes fsicas tales


como el rea y volumen de slidos, aplicando las frmulas de
propagacin de incertidumbres.

Identificar los tipos de errores que se presentan en un proceso de


medicin.

Expresar correctamente el valor de una medicin directa o indirecta de


una magnitud especfica, comprendiendo sus diferencias.

Describir, Identificar y reconocer los diversos instrumentos de medida, e


interpretar sus lecturas mnimas.

Explicar el grado de precisin y propagacin de incertidumbres en los


procesos de medicin.

Desarrollar destrezas para la medicin de algunas magnitudes fsicas


fundamentales.

Asegurar la calidad en los procesos tratando de disminuir el margen de


error.

Comprender el concepto de calibracin y su importancia.

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B. MATERIALES

CALIBRADOR VERNIER O PIE DE REY


BALANZA DE TRES BARRAS
PESAS

CALIBRADOR DE VERNIER O PIE DE REY

QU ES UN VERNIER?
El calibre, tambin denominado cartabn de corredera o pie de rey, es un instrumento para
medir dimensiones de objetos relativamente pequeos, desde centmetros hasta fracciones de
milmetros (1/10de milmetro, 1/20 de milmetro, 1/50 de milmetro). En la escala de las
pulgadas tiene divisiones equivalentes a1/16 de pulgada, y, en su nonio, de 1/128 de pulgadas.
Consta de una "regla" con una escuadra en un extremo, sobre la cual se desliza otra destinada
a indicar la medida en una escala. Permite apreciar longitudes de 1/10, 1/20 y 1/50 de milmetro
utilizando el nonio.
Mediante piezas especiales en la parte superior y en su extremo, permite medir dimensiones
internas y profundidades. Posee dos escalas: la inferior milimtrica y la superior en pulgadas.

COMPONENTES DEL VERNIER

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BALANZA DE TRES BARRAS

QU ES UNA BALANZA DE TRES BARRAS?


Esta balanza consiste en un platillo, donde se miden las masas de los slidos con menor
exactitud. Esta consiste en la comparacin en una masa ya establecida en el brazo, que desliza
sobre una barra con las medidas de masa pertinentes. Al quedar balanceado el sistema, se
puede ver la masa del objeto en el punto que se marca en el brazo de la balanza.
El margen de error es de tan slo 0.05 gramos, lo que la hace ideal para muchos propsitos.

COMPONENTES DE LA BALANZA DE TRES BARRAS

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C. TEORA
Desde tiempos antiguos el hombre busc un sistema con el cual pudiera
asignar un patrn a diferentes cantidades, como por ejemplo determinar el
tamao de un animal o determinar el peso de algn objeto; esto dio origen al
sistema de medidas que posteriormente ser base fundamental para las
diferentes disciplinas cientficas hoy existentes. Al mencionar la palabra
medicin nos referimos a la tcnica por la cual se asigna un nmero a una
propiedad fsica, como resultado de una comparacin de dicha propiedad con
otra de similar magnitud tomada como patrn esta ltima, la cual se ha
adoptado como unidad. Se refiere a comparar una cantidad con su
respectiva unidad, con el fin de averiguar cuntas veces la segunda est
contenida en la primera. Para posibilitar la medicin, la dimensin del objeto y
la unidad deben ser de la misma magnitud.
Segn el libro Medicin de las Longitudes de Gerling, medir en el concepto de
la comprobacin de longitudes es comparar numricamente la longitud que se
trata de medir con una materializacin de la medida y por resultado de tal
medicin es la medida efectiva en un lugar determinado del objeto a medir.
El patrn que permite realizar las mediciones se conoce como unidad de la
magnitud y debe cumplir con tres condiciones bsicas: ser inalterable (no
puede cambiar con el tiempo ni en funcin de quin realice la medida), ser
universal (puede ser utilizado en todos los pases) y ser fcilmente
reproducible.

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Cuando medimos algo se debe hacer con gran cuidado, para evitar alterar el
sistema que observamos. Por otro lado, no hemos de perder de vista que las
medidas se realizan con algn tipo de error, debido a imperfecciones del
instrumental o a limitaciones del medidor, errores experimentales, por eso, se
ha de realizar la medida de forma que la alteracin producida sea mucho
menor que el error experimental que se pueda cometer.
Las magnitudes se representan segn la ecuacin bsica de mediciones:

M=nU

Donde:
M= Magnitud a medir
n= Valor numrico de la magnitud
U= Unidad de la magnitud (S.I.)

Hay muchas cosas que son medibles y muchas formas de medir. Los
procedimientos para medir pueden clasificarse como sigue:

MEDIDAS DIRECTAS
MEDIDAS INDIRECTAS

MEDIDAS DIRECTAS
La medida o medicin diremos que es directa, cuando disponemos de un
instrumento de medida que la obtiene comparando la variable a medir con una
de la misma naturaleza fsica. As, si deseamos medir la longitud de un objeto,
se puede usar un calibrador. Obsrvese que se compara la longitud del objeto
con la longitud del patrn marcado en el calibrador, hacindose la comparacin
distancia-distancia. Tambin, se da el caso con la medicin de la frecuencia de
un ventilador con un estroboscopio, la medicin es frecuencia del ventilador (n
de vueltas por tiempo) frente a la frecuencia del estroboscopio (n de destellos
por tiempo).

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MEDIDAS INDIRECTAS
No siempre es posible realizar una medida directa, porque existen variables
que no se pueden medir por comparacin directa, es decir, con patrones de la
misma naturaleza, o porque el valor a medir es muy grande o muy pequeo y
depende de obstculos de otra naturaleza, etc.
Medicin indirecta es aquella que, realizando la medicin de una variable,
podemos calcular otra distinta, por la que estamos interesados.

ERRORES EN LAS MEDICIONES DIRECTAS


ERROR SISTEMTICO
Permanecen constantes en valor absoluto y en el signo al medir una
magnitud en las mismas condiciones, y se conocen las leyes que lo causan.
Tambin se incluyen como errores sistemticos, los errores de clculo, los
errores en la adquisicin automtica de datos u otros.
La mayora de los errores sistemticos se corrigen, se minimizan o se
toleran; su manejo en todo caso depende de la habilidad del
experimentador.
Para determinar un error sistemtico se deben de realizar una serie de
x0
medidas sobre una magnitud
, se debe de calcular la media aritmtica de
x0
estas medidas y despus hallar la diferencia entre la media y la magnitud .

Error sistemtico = | media -

x0

A su vez estos se clasifican en dos.

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ERROR DE PARALAJE: Definida como error propio del operador para

con la lectura de la medicin, como por ejemplo al hacer uso de la


balanza se debe tomar en cuenta estar en una postura correcta para
ello.

ERROR AMBIENTAL Y FSCO: Ocurre a causa de diferentes factores,

muchos de ellos climticos, los cuales alteran en cierta forma las


propiedades fsicas de los instrumentos. As mismo se clasifican como
estos errores a los ocurridos a causa del clculo o aquellos obtenidos
por los datos experimentales. Estos errores como ya antes se mencion
van relacionados con la habilidad del operador; por ende, estos errores
se corrigen o se pasan por alto.

ERROR DEL INSTRUMENTO DE MEDICIN


Estos son producto de la calidad de los instrumentos de medicin:
ERROR

DE

LECTURA

MNIMA

ELM

La

incertidumbre

existente al ubicar una media entre dos nmeros da origen a este


error, ste intenta ser corregido tomando la mitad de la lectura
mnima del instrumento. Tomando como ejemplo a la balanza cual
tiene una lectura mnima de 0.1g; tomando la mitad de dicha
medida obtenemos que el ELM=0.05g

ERROR DE CERO

E0

: Atributo propio de los instrumentos mal

calibrados. Citando como muestra a la calibracin del micrmetro


si la lectura mnima y la principal no coinciden, los resultados que
se obtengan con este instrumento estarn afectados por una
desviacin producida por la mala calibracin del mismo.

ELM EO
Ei

ELM

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EO

ERROR ALEATORIO
Aquellos producidos de forma irregular, variando en magnitud y sentido de
forma aleatoria, son difciles de prever, y dan lugar a la falta de calidad de la
medicin.
Son los errores relacionados en interaccin con el medio ambiente, con el
sistema en estudio, aparecen an cundo los errores sistemticos hayan sido
suficientemente minimizados, balanceadas o corregidas.
Los errores aleatorios e cuantifican por mtodos estadsticos. Si se toma n
mediciones de una magnitud fsica x

X =

xi

x 1 + x 2+ x 3 ++ x n i=1
=
n
n

X se llama desviacin. El grado

La diferencia de cada medida respecto de

de dispersin de la medicin, estadsticamente se llama desviacin estndar


; y se le calcula de la siguiente forma:

de la media

( x x 1 ) + ( x x 2 ) + ( x x 3 ) ++ ( x x n )

El error aleatorio

Ea

( x x i )2
i=1

para un nmero pequeo de mediciones


Ea =

TRATAMIENTOS
EXPERIMENTALES

100

es:

3
n1

DE

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ERRORES

ERROR ABSOLUTO:

Representa el error total cometido en la

medicin.

x Ei 2 Ea 2

X x x x Ei 2 Ea 2

ERROR RELATIVO:

Es la razn del error absoluto y el valor

promedio de la medida.

Er
ERROR PORCENTUAL:

x
x
Es el error relativo multiplicado por

100.

E% 100 Er

PRESICIN
INDIRECTAS

PARA

LAS

MEDIDAS

Como estas medidas derivan de las directas, entonces se ven afectadas


tambin por los errores que ocurran en la primera.
Si

Z Z x, y

se expresa como una magnitud fsica de medida indirecta,


x, y
entonces
pueden ser ambas medidas directas, indirectas o en otro caso
una directa y otra indirecta, donde se presentan los casos del recuadro
siguiente:

z x y z x 2 y 2

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z x y z x 2 y 2

y
z
x
z x y

z
x
y

y
x
z
x
z

y
z
x
y

ERRORES DEBIDOS A LAS TOLERANCIAS


GEOMTRICAS DE LA PROPIA PIEZA
Las superficies geomtricas reales de una pieza implicadas en la medicin
de una cota deben presentar unas variaciones aceptables.
ERRORES DE DEFORMACIN. La pieza puede estar sometida a fuerzas
en el momento de la medicin por debajo del lmite elstico tomando
cierta deformacin que desaparece cuando cesa la fuerza.

ERRORES DE FORMA. Se puede estar midiendo un cilindro cuya forma


aparentemente circular en su seccin presente cierta forma oval.

ERRORES DE ESTABILIZACIN O ENVEJECIMIENTO. Estas deformaciones


provienen del cambio en la estructura interna del material. El temple
de aceros, es decir, su enfriamiento rpido, permite que la fase
austentica se transforme a fase martenstica, estable a temperatura
ambiente. Estos cambios de geometra son muy poco conocidos,
pero igualmente tienen un impacto importante.

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EXPRESIN DE LA MEDIDA

El valor de la medida en funcin del error relativo es:

El valor de la medida en funcin del error porcentual es:

x x Er
x x E%

Error Experimental:

Eex =

Valor TericoValor Experimental


Valor Terico

Si al medir los primeros valores (alrededor de 5 medidas) de una magnitud


se observa que la desviacin estndar () es muy pequea comparada con
Ei
el error del instrumento ( ) no habr necesidad de tomar una gran
cantidad de datos para encontrar el valor promedio. Las medidas que
tengan una desviacin mayor que tres veces la desviacin estndar, se
recomienda descartarlas.

CIFRAS SIGNIFICATIVAS
Las cifras significativas son una forma taquigrfica de reemplazar una
definicin ms larga y ms especfica de la exactitud.
Una indicacin de lo preciso de las mediciones se obtiene a partir de la
cantidad de cifras significativas con los cuales se expresan los resultados.
Estas cifras proporcionan informacin real relativa a la magnitud y precisin
de las mediciones de una cantidad. El aumento de cantidad de cifras
significativas incrementa la precisin de una medicin.
Por ejemplo, si el valor de la masa se describe como 57,0 significa que est
ms cerca de 57,0 que de 56,9kg o de 57,1kg. En 57kg hay dos cifras
significativas y tres en 57,0kg. La ltima con ms cifras significativas,
expresa una medicin de mayor precisin que la primera.
En fsica solo de vez en cuando se conocen con exactitud los nmeros. Aun
cuando un nmero sea exacto, por lo general no es necesario escribirlo con
muchas cifras decimales. En los clculos tampoco se desea perder
informacin ni desperdiciar los esfuerzos al retener una precisin falsa y

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engaosa en los resultados. Por eso necesitamos de un conjunto de reglas


para decidir cunta precisin se debe usar al hacer los clculos.
Al redondear una respuesta a la cantidad correcta de cifras significativas, se
redondea hacia arriba si la primera cifra no significativa es mayor o igual a
5, y se redondea hacia abajo si es menor. Los errores de redondeo se
acumulan con ms lentitud si se mantienen ms cifras decimales hasta
finalizar los clculos.

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