Instalaciones eléctricas

PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL
1. DATOS INFORMATIVOS
:
1.1.
UGEL
: Santa
1.2.
INSTITUCIN EDUCATIVA
: Fe y Alegra N 16 - A.H. San Juan
1.3.
NIVEL MODALIDAD
: Secundaria de menores
1.4.
REA/ESPECIALIDAD
: Educacin para el Trabajo Electricidad
1.5.
CICLO/GRADO/SECCIN
: VII Cuarto A-B-C
1.6.
DIRECTOR
: Rosaria Castro Gabriel
1.7.
DOCENTE
: Johnny Jara Vega
1.8.
AO LECTIVO
: 2016
2. DESCRIPCIN GENERAL DEL REA
El rea de Educacin para el Trabajo, tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades emprendedoras y
empresariales para ejercer actividades laborales y econmicas. El rea ejecuta proyectos de aprendizaje o actividades productivas que
permitan desarrollar capacidades para la gestin y procesos de procesos de produccin de bienes y servicios y capacidad para
comprender y aplicar las tecnologas y herramientas de produccin.
El rea Educacin para el Trabajo adquiere vital importancia en la formacin integral del estudiante del VII ciclo, debido a que desarrolla
capacidades y actitudes emprendedoras que le permitirn lograr su auto sostenimiento, realizacin personal y eficiente desempeo en
sus actividades laborales y profesionales futuras, como trabajador dependiente o generador de su propio puesto de trabajo. Desarrolla
las siguientes competencias:
3.
Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo, planificacin, comercializacin de bienes y servicios de diversas opciones
ocupacionales.
Ejecuta procesos bsicos para la produccin de bienes y prestacin de servicios de diferentes opciones ocupacionales, considerando
las normas de seguridad y control de calidad mediante proyectos sencillos.
Comprende y aplica elementos y procesos bsicos del diseo, principios tecnolgicos de estructuras, mquinas simples y
herramientas informticas que se utilizan para la produccin de bien o servicio.
Comprende y analiza las caractersticas del mercado local, regional y nacional; las habilidades y actitudes del emprendedor.
SITUACION SIGNIFICATIVA:
SITUACION SIGNIFICATIVA
En la I.E. Fe y Alegra N 16 del Asentamiento Humano San Juan Chimbote, existen problemas de convivencia, democracia
e identidad, y poca cultura ambiental; lo que dificulta la formacin de una cultura de preservacin de un ambiente limpio,
seguro y saludable; as mismo, el inters por participar en espacios de integracin lo que no permite el fortalecimiento de
la identidad.
Ante esta situacin nos planteamos desarrollar diversas actividades significativas y asumir compromisos, en respuesta a la
situacin problemtica.
4. VALORES:
VALORES
RESPONSABILIDAD
RESPETO
HONESTIDAD
RESPETO
JUSTICIA
5.
ACTITUDES
Asume sus compromisos.
Cuida el bien comn en la I.E.
Cumple con lo establecido en el R .I.
Asume las consecuencias de sus actos.
Es sincero(a) consigo mismo y con los dems.
Respeta los bienes ajenos.
Es cortes y amable.
Respeta las normas de convivencia.
Respeta las diferencias individuales.
Trata con equidad a sus pares y a los dems.
Practica la democracia.
Respeta acuerdo.
CALENDARIZACIN:
I BIMESTRE
21 de Marzo
20 de Mayo
09
HORAS
PRIMARIA
300
II BIMESTRE
23 de Mayo
22 de Julio
09
270
BIMESTRE
INICIA
VACACIONES DE
MEDIO AO
TERMINA
Del
SEMANAS
25 de Julio
al
05
de
HORAS
SECUNDARIA
350
315
Agosto
III BIMESTRE
08 de Agosto
14 de Octubre
10
300
350
IV BIMESTRE
17 de Octubre
23 de Diciembre
10
300
350
1170- 36=1 134
1 365- 42= 1 323
CLAUSURA DEL AO
ESCOLAR
A partir del 27 DE DICIEMBRE

TOTAL
39
Ttulo de la unidad/
Situacin significativa
o situacin
problemtica
bsicos del diseoAplica procesos
tecnologaRealiza aplicacin de
negocioFormula planes de
EJECUCIN DE PROCESOS
laboralesIdentifica principios
operaciones.Realiza tareas y
herramientas. Opera las mquinas,
y mquinas de Utiliza herramientas
materiales, Selecciona
GESTIN DE
PROCESOS
tecnolgicosIdentifica procesos
de las instala. Planifica el proceso
presupuestoFormula el
proveedoras Identifica empresas
Organiza el taller
Duracin (en semanas)
COMPETENCIAS/ CAPACIDADES
CAMPOS TEMTICOS
COMPRENSIN Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS
PRODUCTO
IMPORTANTE
6. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:

MATRIZ DE UNIDADES
Talleres de
electricidad
Normas de seguridad
e higiene personal.
Instalaciones
elctricas
domiciliarias .
Ventajas
X C.N.E
Principales
instalaciones.
09/54 horas
Unidad I:
La seleccin de los
materiales
elctricos
adecuados ,nos
permite realizar
buenas
instalaciones
elctricas
empotradas
En
la
institucin
educativa Fe y Alegra
N 16
muchos e los
alumnos se dedican a
trabajos
de
Unidad II:
Identificamos
smbolos de
arquitectura y
smbolos elctricos
para poder
interpretar los
planos elctricos
Los estudiantes del
cuarto grado de
secundaria de la I.E. Fe
y Alegra de Chimbote,
realizan trabajos de
construccin y
empotrado de tubera,
y lo realizan de manera
emprica, por lo tanto
es necesario q los
alumnos aprendan a
interpretar y leer
planos elctricos.
Normas de seguridad
e higiene personal e
industrial.
Proveedores de
materiales y
accesorios
Dibujo tcnico ,tipos
Trazado de lneas
Reduccin y
ampliacin de los
planos
Plano Elctrico de
una vivienda
Smbolos
arquitectnicos y
elctricos
Pasos para leer un
plano elctrico
Gestin financiera
Present
acin de
cada
practica
de
instalaci
ones en
los
mdulos
.
Lectura
de
planos
elctrico
s
correcta
mente.
Unidad III:
Apliquemos los
conceptos tericos
estudiados para
poder reparar
artefactos
elctricos a
resistencia
Es necesario que en
cada proceso de
reparacin apliquemos
las normas de
seguridad y los
conocimientos tericos
para poder dar
soluciones a las fallas
que se presenten en
los artefactos elctricos
a resistencia.
10
se
ma
nas
Reparacin de
electrodomsticos a
resistencia
Partes
Modelo de acuerdo al
fabricante
Hornos elctricos
Duchas Elctricas
Tostadora
Planchas Elctricas
Fallas ms comunes y
soluciones.
Marketing: estudio de
mercado.
l.
Las 4 P del
marketing: producto,
precio, promocin y
plaza.
Reparaci
n
de
artefacto
s
a
resistenc
ia
Unidad IV:
Apliquemos los
conceptos tericos
estudiados para
poder reparar
artefactos
elctricos a motor
09
se
ma
nas
Es necesario que en
cada proceso de
reparacin apliquemos
las normas de
seguridad y los
conocimientos tericos
para poder dar
soluciones a las fallas
que se presenten en
los artefactos elctricos
a motor.
Promocin y
comercializacin.
Reparacin de artefactos
elctricos a motor
Clases de motor
Mantenimiento
Licuadoras
Extractores ventiladores
Montaje y desmontaje de
motor
Evaluacin del proceso de
produccin y del
producto terminado.
Comercializacin:
distribucin, promocin
y publicidad.
Formacin y
orientacin laboral
( Legislacin y
relaciones laborales
Reparaci
n
de
artefacto
s
elctrico
s
a
motor
Normas de seguridad
e higiene personal.
7. VINCULACIN DE UNIDADES CON OTRAS REAS

VNCULO CON OTRAS REAS:
Se
Se
En
En
relaciona con el rea de Comunicacin, en la gestin empresarial, comprensin y aplicacin de tecnologa.

relaciona con el rea de Matemtica, realizan el presupuesto clculos de corriente, y medidas de los materiales.
el rea de Arte, realizan diagramas de instalaciones a mano alzada.
el rea de Historia, Geografa y economa, en el entorno productivo de los bienes y servicios.
PRODUCTO ANUAL IMPORTANTE:
Dominio de
Instalaciones Elctricas
8. ESTRATEGIAS METODOLGICAS Y/O DIDCTICAS:

Mtodos
Procedimientos
Mtodos
Lgicos:
Inductivo, Activos
Deductivo, Analtico, Sinttico Creativos
Mtodos Pedaggicos: Solucin Intuitivos
Materiales y recursos
Tcnicas
Dinmicas de grupos
Trabajo en pareja ,en grupo
Lluvias de ideas
Documentos impresos: fichas tcnica,

libros de gestin, revistas
Herramientas, equipos y materiales.
de problemas, ldicos, estudio Interactivos.

dirigido,
descubrimiento
guiado, heurstico.
9. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN:
Expositivo
Demostrativo, etc.
Proceso
10.
Pginas de internet.
Estrategias
Determinar
modelos:
Exploracin,
formativa, final o sumativa.
Elaboracin de instrumentos.
Recojo y seleccin de informacin.
Interpretacin y valoracin de la
informacin.
Comunicacin de los resultados.

Toma de decisiones.
Ser permanente, integral y diferenciada.

Los calificativos se originaran a partir del logro de los aprendizajes esperados.
La evaluacin se realizar por cada competencia del rea.
Se utilizarn instrumentos de evaluacin variados de acuerdo a los indicadores.
La evaluacin ser cuantitativa vigesimal 0-20
El Informe de los Resultados de las evaluaciones se hacen directamente al Sistema del
Educando a responsabilidad del docente.
El Informe de los Resultados de la accin pedaggica de proceso y al finalizar el ao escolar
se har por ante la administracin interna del Plantel.
BIBLIOGRAFA BSICA:
DEL DOCENTE:
DEL ESTUDIANTE
Manual de instalaciones SENATI
Texto de electricidad de Fe y Alegria
Manual de instalaciones programa de ministeri de energia Texto: Aula Empresa
y minas
Pgina web, revistas.
Textos de Electricidad de Fe y Alegra,
mdulos de Gestin Empresarial.
-
Chimbote, marzo del 2016
Hna. Rosaria Castro Gabriel

VEGA
Directora
Lic. JOHNNY JARA

Docente

1.- DATOS INFORMATIVOS
:
1.9.
UGEL
: Santa
1.10. INSTITUCIN EDUCATIVA
1.11. NIVEL MODALIDAD
1.12. REA/ESPECIALIDAD
1.13. CICLO/GRADO/SECCIN
: VII Quinto A-B-C
1.14. DIRECTOR
1.15. DOCENTE
: Johnny Jara Vega
1.16. AO LECTIVO
: 2016
2.- DESCRIPCIN GENERAL DEL REA
empresariales para ejercer actividades laborales y econmicas. El rea ejecuta proyectos de aprendizaje o actividades
productivas que permitan desarrollar capacidades para la gestin y procesos de procesos de produccin de bienes y servicios y
capacidad para comprender y aplicar las tecnologas y herramientas de produccin.
El rea Educacin para el Trabajo adquiere vital importancia en la formacin integral del estudiante del VII ciclo, debido a que
desarrolla capacidades y actitudes emprendedoras que le permitirn lograr su auto sostenimiento, realizacin personal y eficiente
desempeo en sus actividades laborales y profesionales futuras, como trabajador dependiente o generador de su propio puesto de
trabajo. Desarrolla las siguientes competencias:
ocupacionales.
3.- SITUACION SIGNIFICATIVA:
RESPETO
En la I.E. Fe y Alegra N 16 del Asentamiento Humano San Juan Chimbote, existen problemas de convivencia, democracia e
identidad, y poca cultura ambiental; lo que dificulta la formacin de una cultura de preservacin de un ambiente limpio, seguro y
saludable; as mismo, el inters por participar en espacios de integracin lo que no permite el fortalecimiento de la identidad.
Ante esta situacin nos planteamos desarrollar diversas actividades significativas y asumir compromisos, en respuesta a la
situacin problemtica.
4.- VALORES:
VALORES
ACTITUDES
RESPONSABILIDAD
HONESTIDAD
Es cortes y amable.
RESPETO
JUSTICIA
Respeta acuerdo.
5.- CALENDARIZACIN:
I BIMESTRE
21 de Marzo
20 de Mayo
09
HORAS
PRIMARIA
300
II BIMESTRE
23 de Mayo
22 de Julio
09
270
BIMESTRE
INICIA
VACACIONES DE
MEDIO AO
TERMINA
Del
SEMANAS
25 de Julio
al
05
de
HORAS
SECUNDARIA
350
315
Agosto
III BIMESTRE
08 de Agosto
14 de Octubre
10
300
350
IV BIMESTRE
17 de Octubre
23 de Diciembre
10
300
350
1170- 36=1 134
1 365- 42= 1 323
CLAUSURA DEL AO
ESCOLAR

TOTAL
39
En
la
institucin
educativa Fe y Alegra
Nro 16 muchos e los
alumnos se dedican a
trabajos
de
construccin,. Por lo
tanto es necesario que
aprendan a
disear
pequeos
planos
e
identificando
sus
CAMPOS TEMTICOS
COMPRENSIN Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS
de produccin Planifica el proceso
09/54 horas
Unidad I:
Reconocemos y
valoramos la
importancia del
Dibujo Tcnico
GESTIN DE
PROCESOS
Organiza el taller
Ttulo de la unidad/
o situacin
problemtica
PRODUCTO
IMPORTANTE
6.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:

MATRIZ DE UNIDADES
Organizacin de
taller.
Taller de electricidad y
electrnica.
Oportunidades de trabajo a
nivel local y regional
Dibujo Tcnico
Dibujo geomtrico
Acotacin y sus elementos
Proyecciones concepto
Figuras
Construccin de solidos
.
Identific
acin de
vistas y
construc
cin de
solidos
en jabn
y
cartulin
a.
Unidad II:
Realizan
conexiones de
instalaciones
elctricas
especiales
Los alumnos del
Quinto grado de
secundaria de la I.E. Fe
y Alegra de Chimbote,
realizan trabajos de
construccin y en la
actualidad con el
avance tecnolgico
existen instalaciones
especiales, por lo tanto
es necesario q los
alumnos aprendan a
realizar estos tipos de
instalaciones.
Normas de seguridad
e higiene personal e
industrial.
Proveedores de
materiales y
accesorios
Dibujo tcnico,
construccin de
slidos en cartulina.
Instalacin de duchas
elctricas simples y
ahorradoras de
energa.
Instalacin de
interruptores
diferenciales
Instalacin de
tableros con varios
circuitos .
Instalacin de
lmparas con control
de cuatro puntos o
mas
Puestas a tierra
Instalacin de
lmparas con sensor
de movimiento
otros
Realiza
instalaci
ones
especial
es
acorde a
la
tecnolog
a.
Unidad III:
Identificamos los valores
de las resistencias por el
cdigo de colores y con los
instrumentos de medicin.
Cul es la importancia que
tiene la resistencia en un
circuito y como lo
identificamos sus valores
reales
10
se
ma
nas
Introduccin a la
Electrnica
Concepto, importancia
Componentes pasivos
El resistor
Concepto
clasificacin,
caractersticas.
conexin
Conexi
n
de
resistenc
ias
en
diferente
s
tipos
de
practica
Unidad IV:
Identificamos los valores y
polaridades de los
Condensadores y diodos
por el valor que
representan y con los
instrumentos de medicin.
09
se
ma
nas
Cul es la importancia que

tiene el condensador en un
circuito , como identificamos
sus polaridades y medidas
reales.
El condensador
Clasificacin,
caractersticas
conexin
Componentes activos
El diodo
Clasificacin
Diodos rectificadores
Diodos LED
Pruebas de estado
Circuitos rectificadores
de media y onda
completa
Formacin y
orientacin laboral
(insercin laboral)
-Mercado laboral.
circuitos.
Conexi
n
de
condens
adores y
diodos
en
diferente
s
circuitos
7.- VINCULACIN DE UNIDADES CON OTRAS REAS

Se
Se
En
En

relaciona con el rea de Matemtica, realizan el presupuesto clculos de corriente, y magnitudes elecctricas.
8.- PRODUCTO ANUAL IMPORTANTE:
Conocimientos bsicos de electrnica
9.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS Y/O DIDCTICAS:

Mtodos
Procedimientos
Mtodos
Lgicos:
Inductivo, Activos
Tcnicas
Dinmicas de grupos
Lluvias de ideas


dirigido,
descubrimiento
guiado, heurstico.
10.ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN:
Expositivo
Demostrativo, etc.
Proceso
Pginas de internet.
Estrategias
Determinar
modelos:
Exploracin,
informacin.

Toma de decisiones.

El Informe de los Resultados de la accin pedaggica de proceso y al finalizar el ao escolar
11.BIBLIOGRAFA BSICA:
DEL DOCENTE:
DEL ESTUDIANTE
Texto de electricidad de Fe y Alegra
Manual de instalaciones programa de ministeri de energa Texto: Aula Empresa
y minas
Texto de electrnica bsica
-

VEGA
Directora
Lic. JOHNNY JARA

Docente

1.- DATOS INFORMATIVOS
:
1.1. UGEL
: Santa
: VII Tercero A-B-C
1.6. DIRECTOR
1.7. DOCENTE
: Johnny Jara Vega
1.8. AO LECTIVO
: 2016
2.- DESCRIPCIN GENERAL DEL REA
ocupacionales.
3.- SITUACION SIGNIFICATIVA:
RESPETO
Ante esta situacin nos planteamos desarrollar diversas actividades significativas y asumir compromisos, en respuesta a la situacin
problemtica.
4.- VALORES:
VALORES
ACTITUDES
RESPONSABILIDAD
HONESTIDAD
Es cortes y amable.
RESPETO
JUSTICIA
Respeta acuerdo.
5. CALENDARIZACIN:
I BIMESTRE
21 de Marzo
20 de Mayo
09
HORAS
PRIMARIA
300
II BIMESTRE
23 de Mayo
22 de Julio
09
270
BIMESTRE
INICIA
VACACIONES DE
MEDIO AO
TERMINA
Del
SEMANAS
25 de Julio
al
05
de
HORAS
SECUNDARIA
350
315
Agosto
III BIMESTRE
08 de Agosto
14 de Octubre
10
300
350
IV BIMESTRE
17 de Octubre
23 de Diciembre
10
300
350
CLAUSURA DEL AO
ESCOLAR

TOTAL
39
1170- 36=1 134
365- 42= 1 323
Cul es el propsito de
conocer los conocimientos
bsicos de la electricidad y
aprender
a utilizar las
herramientas, mquinas y
equipos
del taller de Electricidad?
CAMPOS TEMTICOS
COMPRENSIN Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS
09/54 horas
Reconocemos y Valoramos la
importancia de la formacin
tecnolgica en el Taller de
Electricidad
Unidad I:
GESTIN DE
PROCESOS
Organiza el taller
Ttulo de la unidad/
o situacin
problemtica
PRODUCTO
IMPORTANTE
6. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:

MATRIZ DE UNIDADES
Talleres de Electricidad
Normas de seguridad e
higiene personal.
Materia, divisin, estados
Corriente Elctrica
Magnitudes Elctricas
Mltiplos ,sub mltiplos
Ley de ohm
Circuitos Elctricos.
Maquet
as
de
circuitos
electrico
s
Unidad II:
X
Utilizamos los
Instrumentos de medicin
y efectuamos lecturas de
las Magnitudes Elctricas.
Cul es la importancia de
los Instrumentos de medicin
en la electricidad
Unidad III:
Aplicamos las teoras del
magnetismo y
electromagnetismo para
construir un electroimn .
10
se
ma
nas
Cul es el proceso para

construir nuestro electro imn
Proveedores de
materiales y
accesorios
Voltmetro
Ampermetro
Ohmmetro
Watimetro
Conexin de cada uno
de ellos
Lectura de cada uno
de los instrumentos.
Magnetismo
Electromagnetismo
Funcionamiento del
timbre
El electroimn
Conductores
Semi conductores
Aislantes
La empresa.
Flujo grama Ideas de
negocio.
.
Marketing: estudio de
mercado.
Ejecuta
lecturas
con cada
uno de los
instrument
os
de
medicin
Construcci
n de un
electroim
n
l.
Unidad IV:
La seleccin de los
materiales adecuados nos
permite realizar buenas
instalaciones elctricas
visibles.
Es necesario que los
alumnos identifiquen los
materiales elctricos de
09
se
ma
nas
Promocin y
comercializacin.
Empalmes
Instalaciones
elctricas visibles
Ventajas
Principales
instalaciones
Practica de
instalacion
es
elctricas
domiciliaria
s visibles
elctricas domiciliarias
acuerdo a sus caractersticas
propias de cada uno de
ellos?
Evaluacin del
proceso de produccin
y del producto
terminado.
Formacin y orientacin
laboral (salud laboral

Se
Se
En
En

relaciona con el rea de Matemtica, realizan el presupuesto clculos de corriente, y medidas de los materiales.
8. PRODUCTO ANUAL IMPORTANTE:

Instalaciones Elctricas
Conocimiento de los principios bsicos de la electricidad y Dominio de

Mtodos
Procedimientos
Mtodos
Lgicos:
Inductivo, Activos
dirigido,
descubrimiento
guiado, heurstico.
Proceso
Tcnicas
Dinmicas de grupos
Lluvias de ideas
Expositivo
Demostrativo, etc.

Pginas de internet.
Estrategias
a. Determinar
modelos:
Exploracin, g. Ser permanente, integral y diferenciada.
h. Los calificativos se originaran a partir del logro de los aprendizajes esperados.
b. Elaboracin de instrumentos.
i. La evaluacin se realizar por cada competencia del rea.
c.Recojo y seleccin de informacin.
j. Se utilizarn instrumentos de evaluacin variados de acuerdo a los indicadores.
d. Interpretacin y valoracin de la k.La evaluacin ser cuantitativa vigesimal 0-20
informacin.
l. El Informe de los Resultados de las evaluaciones se hacen directamente al Sistema del
e. Comunicacin de los resultados.
f. Toma de decisiones.
m. El Informe de los Resultados de la accin pedaggica de proceso y al finalizar el ao escolar
11. BIBLIOGRAFA BSICA:
DEL DOCENTE:
DEL ESTUDIANTE
Texto de electricidad de Fe y Alegra
y minas
VEGA

Directora
Lic. JOHNNY JARA

Docente
1. DATOS INFORMATIVOS
:
1.1. UGEL
: Santa
: VI Segundo A-B-C
1.6. DIRECTOR
1.7. DOCENTE
: Johnny Jara Vega
1.8. AO LECTIVO
: 2016
2. DESCRIPCIN GENERAL DEL REA
ocupacionales.
3. SITUACION SIGNIFICATIVA:
Ante esta situacin nos planteamos desarrollar diversas actividades significativas y asumir compromisos, en respuesta a la situacin
problemtica.
4. VALORES:
VALORES
ACTITUDES
RESPONSABILIDAD
HONESTIDAD
RESPETO
JUSTICIA

Es cortes y amable.
Respeta acuerdo.
5. CALENDARIZACIN:
21 de Marzo
20 de Mayo
09
HORAS
PRIMARIA
300
23 de Mayo
22 de Julio
09
270
BIMESTRE
6. I BIMESTRE
II BIMESTRE
INICIA
VACACIONES DE
MEDIO AO
TERMINA
Del
SEMANAS
25 de Julio
al
05
de
HORAS
SECUNDARIA
350
315
O
R
G
A
N
I
Z
A
C
I
Agosto
III BIMESTRE
08 de Agosto
14 de Octubre
10
300
350
IV BIMESTRE
17 de Octubre
23 de Diciembre
10
300
350
1170- 36=1 134
1 365- 42= 1 323
CLAUSURA DEL AO
ESCOLAR

TOTAL
39
DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:
CAMPOS TEMTICOS
PRODUCTO
IMPORTANTE
Ttulo de la unidad/
o situacin
problemtica
(enDuracin
MATRIZ DE UNIDADES
Los estudiantes del segundo

grado de la I.E. Fe y Alegra N
16, tienen la necesidad de
elaborar proyectos sencillos
utilizando correctamente las
herramientas, equipos y
materiales del taller para
desarrollar competencias,
capacidades y actitudes
tecnolgicas y productivas en el
mbito del trabajo y para la vida.
COMPRENSIN Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS
Conociendo la Electricidad
descubro la importancia que
tiene y como debo realizar un
ahorro de Energa Elctrica
adecuado.
09/54 horas
Unidad I:
Organiza el taller
GESTIN DE
PROCESOS
INICIACIN LABORAL
Entorno productivo
(Servicio)
Diseo del servicio
Planificacin del servicio
TECNOLOGIA DE
BASE
Emprendimiento
La Electricidad, historia
importancia.
La Energa Elctrica
Ahorro de energa
El men energtico
Herramientas del taller de
electricidad.
Manejo
de
las
herrami
entas
del
taller de
electrici
dad
y
formas
de cmo
ahorrar
energa

Se relaciona con el rea de Comunicacin, en la gestin empresarial, comprensin y aplicacin de tecnologa.
Se relaciona con el rea de Matemtica, realizan el presupuesto clculos de corriente, y medidas de los materiales.
En el rea de Arte, realizan diagramas de instalaciones a mano alzada.
En el rea de Historia, Geografa y economa, en el entorno productivo de los bienes y servicios.
8. PRODUCTO ANUAL IMPORTANTE:
Conocimiento de los principios bsicos de la electricidad y Dominio de
Elctricas
Instalaciones
Mtodos
Procedimientos
Mtodos
Lgicos:
Inductivo, Activos
dirigido,
descubrimiento
guiado, heurstico.
Proceso
11.
Determinar modelos: Exploracin,

informacin.
Toma de decisiones.
Tcnicas
Dinmicas de grupos
Lluvias de ideas
Expositivo
Demostrativo, etc.
Documentos impresos: fichas tcnica, libros

de gestin, revistas
Pginas de internet.
Estrategias

El Informe de los Resultados de la accin pedaggica de proceso y al finalizar el ao
escolar se har por ante la administracin interna del Plantel.
BIBLIOGRAFA BSICA:
DEL DOCENTE:
DEL ESTUDIANTE
Texto de electricidad de Fe y Alegria
y minas
VEGA
Lic. JOHNNY JARA
Directora
Docente

Instalaciones eléctricas

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PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL

1170- 36=1 134

1 365- 42= 1 323

A partir del 27 DE DICIEMBRE

herramientas. Opera las mquinas,

y mquinas de Utiliza herramientas

de las instala. Planifica el proceso

proveedoras Identifica empresas

Duracin (en semanas)

6. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:

7. VINCULACIN DE UNIDADES CON OTRAS REAS

relaciona con el rea de Comunicacin, en la gestin empresarial, comprensin y aplicacin de tecnologa.

PRODUCTO ANUAL IMPORTANTE:

8. ESTRATEGIAS METODOLGICAS Y/O DIDCTICAS:

Documentos impresos: fichas tcnica,

de problemas, ldicos, estudio Interactivos.

Recojo y seleccin de informacin.

Comunicacin de los resultados.

Ser permanente, integral y diferenciada.

Chimbote, marzo del 2016

Hna. Rosaria Castro Gabriel

Lic. JOHNNY JARA

PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL

1170- 36=1 134

1 365- 42= 1 323

A partir del 27 DE DICIEMBRE

bsicos del diseoAplica procesos

herramientas. Opera las mquinas,

de produccin Planifica el proceso

proveedoras Identifica empresas

Duracin (en semanas)

6.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:

Cul es la importancia que

7.- VINCULACIN DE UNIDADES CON OTRAS REAS

relaciona con el rea de Comunicacin, en la gestin empresarial, comprensin y aplicacin de tecnologa.

8.- PRODUCTO ANUAL IMPORTANTE:

Conocimientos bsicos de electrnica

9.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS Y/O DIDCTICAS:

Documentos impresos: fichas tcnica,

de problemas, ldicos, estudio Interactivos.

Recojo y seleccin de informacin.

Comunicacin de los resultados.

Ser permanente, integral y diferenciada.

Chimbote, marzo del 2016

Hna. Rosaria Castro Gabriel

Lic. JOHNNY JARA

PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL

3.- SITUACION SIGNIFICATIVA:

A partir del 27 DE DICIEMBRE

1170- 36=1 134

365- 42= 1 323

bsicos del diseoAplica procesos

herramientas. Opera las mquinas,

y mquinas de Utiliza herramientas

proveedoras Identifica empresas

Duracin (en semanas)

6. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:

Cul es el proceso para

7. VINCULACIN DE UNIDADES CON OTRAS REAS

relaciona con el rea de Comunicacin, en la gestin empresarial, comprensin y aplicacin de tecnologa.

8. PRODUCTO ANUAL IMPORTANTE:

Conocimiento de los principios bsicos de la electricidad y Dominio de

9. ESTRATEGIAS METODOLGICAS Y/O DIDCTICAS: