Caracterizacion de Los Sistemas Agroforestales en La Gestion de

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SI'MON
FACULTAD DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS,

FORESTALES Y VETERINARIAS
POSGRADO DE LA ESCUELA DE CIENOAS FORESTALES
CARACTERIZACION DE LOS SISTEMAS AGROFORESTALES EN LA GESTION DE

PROYECTOS DE DESARROLLO FORESTAL COMUNITARIO DE LA REGION
ANDINA DE BOLIVIA
TESIS DE MAESTRIA PRESENTADO POR:

BEYMAR REYNALDO VILLARROEL DOMINGUEZ
PARA OBTENER EL TITULO DE MAGISTER EN CIENCIAS FORESTALES
TUTOR: DR. NELSON TAPIA PONCE
Diciembre, 2011
"Cochabamba-Bolivia"
HOJA DE APROBACION
TESIS DE MAESTRIA TITULADA "CARACTERIZACI6N DE LOS SISTEMAS AGROFORESTALES EN LA
GEST16N DE PROYECTOS DE DESARROLLO FORESTAL COMUNITARIO DE LA REGI6N AN DINA DE
BOLIVIA"
MAGISTER EN CIENCIAS FORESTALES CON M ENCION EN FORESTERIA COMUNITARIA
Dr. Freddy Delgado B.

Tribunal
Ora. Dora Ponce C.

Tribunal
M. Sc. Gustavo Guzman T.

Tribunal
Dr. Julio Vargas M.

Coordinador General
Postgrado ESFOR
lng. Master Victor Hugo Acha G.

Director ESFOR
DEDICATORIA
ADios y la
irgen de Urk:upiiia por darme la oportunidad de seguir formandome
A mis padres:
Pedro y orah
Por su profunda amor, apoyo sacrificio y confianza.
mi Esposa:
Gabriela; quien me brindo su amor, su cariiio
su estimulo y apoyo constante.
Ami Hijo:
Sebastian Quien es el angelito de mi ida.
por el que me levanto cada manana y me
da fuerzas para seguir adelante.
mi querida bermana:
iviana Quien siempre me moti 6 a seguir adelan e.
mi migo:
Ohmar Gonzales
Qui en me ha motivado y apoyado siempre.
AGRADECIM ENTOS
AI Centro Universitario de Excelencia Agroecologia Uni ersidad Cochabamba- AGRUCO
y al programa CAPTURED por Ia otorgaci6n de la beca de in estiga i6n; en particular al
Director Ejecuti o Dr. Freddy Delgado B. por acogerme en su prestigiosa instituci6n y el
apoyo en mi fonnaci6n profesional.
AI Dr. Julio Vargas Director del Postgrado ESFOR por el apoyo brindado para Ia
elaboraci6n de mi Tesis.
AI iceministerio de Medio Ambiente Biodi ersidad Cambios Climaticos y de Ge ti6n y
De arrollo Forestal del Ministerio de Medio Ambiente y Agua En especial a Ia
iceministra Lie. Cyntia Silva M. quien me brind6 su apoyo y me permiti6 realizar la
In estigaci6n.
A Ia Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperaci6n COSUDE fmanciador del
Programa Regional BIOANDES Proyecto piloto Biocultura-Independencia mediante el
cual he podido realizar la in estigaci6n.
A mi Tutor Dr. Nelson Tapia por la paciencia e incansable apoyo
Msc. Ed-;: ard Sanzetenea por su acompafiamiento y apoyo.
dedicaci6n al lng.
Beymar Reynaldo Villa roel Dominguez
Caracterizacin de los Sistemas Agroforestales en la Gestin de Proyectos de Desarrollo Forestal Comunitario

de La Regin Andina De Bolivia
NDICEI
CAPITULO I
1. INTRODUCCIN ................................................................................................................... 8
2. OBJETIVOS ............................................................................................................................ 9
2.1. Objetivo general ................................................................................................................... 9
2.2. Objetivos especficos ............................................................................................................ 9
CAPITULO II
3. DEFINICIN DE LA AGROFORESTERIA ....................................................................... 11
3.1. Concepto de Agroforestera ................................................................................................ 11
3.2. Desarrollo Forestal Comunitario ........................................................................................ 12
3.3. Presencia de organismos de desarrollo forestal comunitario en la zona andina de Bolivia
................................................................................................................................................... 13
3.4. Agroforestera, legislacin e instrumentos ......................................................................... 15
3.5. Sistematizacin de experiencias ......................................................................................... 17
3.6. Para qu sirve la sistematizacin? .................................................................................... 18
3.7. Confluencias y divergencias entre sistematizacin y evaluacin ....................................... 18
3.8. Condiciones para sistematizar ............................................................................................ 19
4. DESCRIPCIN DEL REA DE LA INVESTIGACIN.................................................... 21
4.1. Regin Andina .................................................................................................................... 21
4.1.1. Cordillera Occidental o Volcnica .................................................................................. 28
4.1.2. Altiplano .......................................................................................................................... 28
4.1.3. Cordillera Oriental ........................................................................................................... 28
4.1.4. Subandino ........................................................................................................................ 29
4.2. Suelos ................................................................................................................................. 29
4.3. Hidrografa ......................................................................................................................... 30
4.4. Clima .................................................................................................................................. 31
4.5. Importancia de los bosques andinos ................................................................................... 31
4.5.1. Importancia ecolgica ..................................................................................................... 31
4.5.2. Importancia socioeconmica ........................................................................................... 32
4.5.3. Prcticas agropecuarias a partir del bosque ..................................................................... 33
5. PROBLEMTICA DE MANEJO ........................................................................................ 43
6. LAS TECNICAS DE INVESTIGACIN SOCIAL ............................................................. 46
1

6.1.1. Tcnicas del Sistema de Anlisis Social (SAS)............................................................... 47

6.1.2. Evaluacin del impacto de proyectos forestales .............................................................. 48
CAPITULO III
7. METODOLOGIA.................................................................................................................. 51
7.1. Metodologa cualitativa ...................................................................................................... 51
7.1.1. Priorizacin e identificacin de actores ........................................................................... 51
7.1.2. Parmetros de evaluacin ................................................................................................ 52
7.2. Anlisis del Impacto ........................................................................................................... 53
7.3. Validacin de experiencias a partir de la interaccin con los actores ................................ 61
CAPITULO IV
8. RESULTADOS ..................................................................................................................... 65
8.1. Identificacin de Actores que Trabajan en Sistemas Agroforestales ................................. 65
8.3. Disposicin y calidad de la informacin ............................................................................ 89
8.4. Intercambio de experiencias ............................................................................................... 91
8.5. Grado de Similitud entre experiencias................................................................................ 93
8.6. Anlisis del Impacto de Estudios y proyectos en Sistemas Agroforestales ....................... 94
9. DISCUSIN ........................................................................................................................ 123
9.1. El potencial dormido de la Agroforestera Andina ........................................................... 123
9.2. El rol de las instituciones pblicas y privadas en la promocin de sistemas agroforestales.
................................................................................................................................................. 124
9.3. Posibilidad de alianzas estratgicas .................................................................................. 125
9.4. Perspectivas y lineamientos .............................................................................................. 126
10. CONCLUSIONES ............................................................................................................. 130
11. BIBLIOGRAFIA ............................................................................................................... 135
ANEXOS....138

INDICE DE CUADROS
Cuadro N 1. Aspectos y factores de evaluacin de experiencias ............................................. 56

Cuadro N 2. Criterios e indicadores de Anlisis ...................................................................... 61
Cuadro N 3. Estructura del Anlisis del mbito ...................................................................... 63
Cuadro N 4. Lista de instituciones pblicas y privadas relacionadas a la gestin forestal
comunitaria ................................................................................................................................ 65
Cuadro N 5. Ponderacin para priorizacin de instituciones estudiadas ................................. 89
Cuadro N 6. Trabajos presentados en el simposio de sistemas agroforestales......................... 91
Cuadro N 7. Grado de similitud entre experiencias ................................................................. 93
Cuadro N 8. Grado de similitud entre criterios ........................................................................ 94
Cuadro N 9. Factores de evaluacin......................................................................................... 97

INDICE DE FIGURAS
Figura N 1. Mapa de la Regin Andina ................................................................................... 22

Figura N 2. Mapa de zonas fisiogrficas de Bolivia ................................................................ 25
Figura N 3. Mapa de Regiones de Bolivia ............................................................................... 26
Figura N 4. Perfil fisiogrfico de la regin andina ................................................................... 27
Figura N 5. Clasificacin de sistemas agroforestales en funcin de los componentes que los
conforman .................................................................................................................................. 35
Figura N 6. Esquema de un sistema agroforestal de arboles con cultivos perennes ................ 38
Figura N 7. Esquema de un sistema agroforestal de rboles asociados con cultivos anuales
(cultivo en callejones)................................................................................................................ 39
Figura N 8. Cultivo en callejones sembrados en ladera ........................................................... 40
Figura N 9. Mapa de una finca con cercas vivas ...................................................................... 41
Figura N 10. Mapa de una finca con cortinas rompevientos.................................................. 42
Figura N 11. Diagrama Arco Iris ............................................................................................. 53
Figura N 12. Secuencia de la Tcnica Anlisis del mbito ..................................................... 62
Figura N 13. Identificacin de actores ..................................................................................... 88
Figura N 14. Pgina web desarrollada para la tesis de investigacin .................................... 129

RESUMEN
Debido al impacto de los sistemas tradicionales de produccin agropecuaria sobre los

recursos naturales; hoy en da, surge la necesidad de practicar sistemas de produccin
sustentables. Los sistemas agroforestales estn contribuyendo eficientemente en la
creacin de sistemas integrales de produccin que ayudan a mantener la productividad,
proteger los recursos naturales, minimizar los impactos ambientales y satisfacer las
necesidades econmicas y sociales de la gente.
El objetivo del presente trabajo es el de trascender reflexivamente los conocimientos y
experiencias exitosas de sistemas agroforestales en la regin andina de Bolivia generados
por proyectos de desarrollo forestal comunitario y trabajos de investigacin.
Para cumplir con el objetivo general, fueron utilizadas herramientas del Sistema de
Anlisis Social (SAS) que permitieron contar con insumos para abordar la temtica desde
una perspectiva sistemtica.
En base a ello, se elabor una metodologa prctica para apoyar la tarea de describir y
analizar las experiencias desarrolladas en trminos de procesos, metodologas, resultados,
obstculos encontrados y recomendaciones para su adopcin y replicabilidad en zonas con
caractersticas similares a las experiencias.
Como parte de la metodologa del presente trabajo, se desarroll el Primer Simposio

Nacional de Investigacin e Intercambio de Experiencias Exitosas en Agroforestera
Andina, espacio de encuentro entre todos los actores involucrados en la temtica.
Asimismo la investigacin permiti llegar a las siguientes conclusiones:

Respecto a los diferentes sistemas agroforestales desarrollados por proyectos de
entidades pblicas y privadas. Se demuestran que no slo se concentraron en un tipo de
SAFs, sino que aprovecharon las distintas combinaciones tcnicamente recomendables

para los diferentes sitios, procurando en primera instancia no romper la vivencia local de
las comunidades.
Respecto a la contribucin de los SAFs para la regin andina de Bolivia. Se demuestran
que las distintas combinaciones desarrolladas y aplicadas en esta regin por los
proyectos de entidades pblicas y privadas, constituyen una alternativa de produccin
sostenible de adaptacin al cambio climtico, manejo y conservacin de suelos, bosques
y cuencas, no ajena a su vivencia, sino como una consolidacin de los saberes
ancestrales que yacan latentes.
En cuanto al futuro de los SAFs en la regin andina de Bolivia quedan muchos retos por
delante, para que estos ecosistemas se conserven y aprovechen de manera sostenible. En
el corto y mediano plazo el nivel de aceptacin de los sistemas agroforestales en la
regin andina de Bolivia depender en la medida en cmo las instituciones pblicas y
privadas encaren la promocin de mayores experiencias amigables para un manejo de
los recursos naturales.

CAPITULO I
INTRODUCCIN Y OBJETIVOS

1. INTRODUCCIN
Debido al impacto de los sistemas tradicionales de produccin agropecuaria sobre los
recursos naturales; hoy en da, surge la necesidad de practicar sistemas de produccin
sustentables. Los sistemas agroforestales estn contribuyendo eficientemente en la
creacin de sistemas integrales de produccin que ayudan a mantener la productividad,
proteger los recursos naturales, minimizar los impactos ambientales y satisfacer las
necesidades econmicas y sociales de la gente.
Los sistemas agroforestales se han constituido en una alternativa considerada como la
agricultura del siglo XXI, que armoniza la actividad productiva con el uso sustentable de
los recursos naturales. Ciertamente, los sistemas agroforestales han tomado importancia y
presencia en todos los pisos ecolgicos de Bolivia, y en especial en la regin andina,
mejorando la calidad alimenticia de agricultores y diversificando su produccin.
Desde hace varias dcadas, en diversos lugares y espacios de la regin Andina de Bolivia,
se llevan a cabo muchsimos trabajos e investigaciones que comprometen el esfuerzo y la
dedicacin de muchas personas en el desarrollo e implementacin de sistemas
agroforestales.
El objetivo de todas estas iniciativas es avanzar en la lucha por el desarrollo, contribuir a la
reduccin de pobreza, por los derechos, la justicia, la equidad y sobre todo prcticas
amigables al medio ambiente.
Tales conocimientos prcticos pueden ser de gran utilidad;el conocimiento puede ser
conservado dentro de la organizacin o institucin para su uso por nuevos integrantes, o
transferido de manera que otros grupos puedan definir y desarrollar sus propias acciones
aprovechando las experiencias de otros.
Si procesos de este tipo se llevan a cabo, es claro que se debe esperar que las intervenciones
de distintos grupos en diferentes momentos sean cada vez ms efectivas y que se eviten
tanto los errores como las repeticiones innecesarias de actividades ya ensayadas. De esta
forma se podr encontrar que con el transcurrir del tiempo la calidad de las intervenciones
8

en pos del desarrollo ir en aumento, logrando cada vez ms impactos positivos.

Se debe mencionar los esfuerzos de la Universidad Mayor de San Simn que a travs de
sus unidades acadmicas como la Escuela de Ciencias Forestales y AGRUCO, con amplia
experiencia en la formacin de profesionales, se constituyen en actores protagnicos en la
contribucin y enriquecimiento por los trabajos sobre sistemas agroforestales en la regin
andina. En este contexto, y con este importante apoyo, la presente tesis pretende
constituirse en un instrumento de reflexin sobre los modelos agroforestales
implementados por proyectos de desarrollo forestal comunitario y de trabajos de
investigacin en la regin andina de Bolivia.
2. OBJETIVOS
2.1. Objetivo general

Trascender reflexivamente los conocimientos y experiencias exitosas de sistemas
agroforestales en la regin andina de Bolivia generados por proyectos de desarrollo forestal
comunitario y trabajos de investigacin.
2.2. Objetivos especficos
Describir diferentes sistemas agroforestales desarrollados por proyectos comunitarios
y trabajos de investigacin en la regin andina de Bolivia.
Valorar la contribucin de los proyectos y trabajos de investigacin de sistemas
agroforestales al manejo y conservacin de los ecosistemas andinos.
Proponer lineamientos para la formulacin de investigaciones, proyectos y otras
iniciativas futuras de Sistemas agroforestales para la regin andina de Bolivia.

CAPITULO II
MARCO TERICO
10

3. DEFINICIN DE LA AGROFORESTERIA
Desde finales de la dcada de los 90s, se percibe la maduracin del pensamiento de la
poblacin mundial acerca de los cambios climticos debido a la explotacin irracional de
los recursos naturales. La preocupacin de todos los gobiernos del planeta se volc
rpidamente a buscar alternativas y vas para mitigar estos efectos, los mismos que tendran
mayor magnitud en pases en vas en desarrollo.
Es en este marco que se concibe conceptos de uso frecuente como manejo sostenible,
integralidad y servicios ambientales como alternativas para comunidades campesinas que
les permitan encarar una inminente crisis ambiental del siglo XXI.
Esta preocupacin mundial tambin ha motivado que en nuestro pas, durante el perodo
2000-2010 se haya propiciado la generacin de normas y leyes que en su contenido
guardan una fuerte ligazn al medio ambiente, al reconocimiento de la identidad de las
nacionalidades, la revalorizacin de conocimientos tradicionales locales y la participacin
de la poblacin en la generacin de polticas para el buen uso y manejo de los recursos
naturales en las comunidades. Sin embargo, tambin es notorio que entre el idealismo de
las normas y leyes generadas y su aplicacin existe un abismo, lamentablemente es un
punto en contra y una debilidad que no permite alcanzar los objetivos a los cuales fueron
trazados.
3.1. Concepto de Agroforestera

El concepto de agroforesteria trajo nuevas opciones para el abordaje del establecimiento de
parcelas forestales (combinacin de parcelas forestales con cultivos, forestera en los
lmites de las chacras), y se consideraron muchas otras especies de rboles. La idea general
fue que un rbol puede proveer ms productos y servicios adems del combustible (lea).
Algunas especies podan probarse como mejoradoras de la fertilidad del suelo, o como
proveedoras de sombra para cultivos y animales. As, se abordara el problema de la baja
productividad agrcola, manteniendo la provisin de energa a partir de la lea. Los
11

agricultores tambin se mostraron interesados en el manejo de especies frutales por las

oportunidades econmicas que representan. Los frutales necesitaran regmenes regulares
de poda, lo cual aportara ms lea (Krishnamurthy, L; Avila, M. 1999).
Hoy los agricultores prefieren utilizar especies arbreas y arbustivas que pueden
combinarse con cultivos y que adems de lea proveen a las familias de legumbres, frutas,
bases para cercos vivos y otras construcciones; forrajes para animales y abejas; abonos
verdes y medicinas. Asimismo, estas especies proveen servicios como sombra,
mejoramiento de la fertilidad del suelo y barreras contra el viento (Krishnamurthy, L;
Avila, M. 1999).
Asimismo las mujeres se involucraron ms decididamente, han podido apreciar el efecto de

los servicios de los rboles sobre la productividad de sus cultivos, sobre el cuidado de sus
animales y tambin sobre su propio bienestar. Otros impactos tanto socioeconmicos como
ambientales se han observado gracias al aumento de las reas forestales en las reas de
implementacin de estos proyectos, muchas familias consideran el mejoramiento de la
produccin agrcola, aseguran que el valor de su propiedad ha aumentado, en lugares con
problemas de erosin de suelos se ha mejorado la infiltracin y la retencin de agua en el
suelo y fertilidad de la tierra (Krishnamurthy, L; Avila, M. 1999).
3.2. Desarrollo Forestal Comunitario

En un inicio, la FAO defini el desarrollo forestal comunitario como cualquier situacin
que involucre ntimamente a la poblacin local en una actividad forestal. Abarca una gama
de situaciones que van desde pequeas parcelas boscosas en zonas de escasez de lea, y
otros productos forestales para suplir necesidades locales, pasando por la produccin de
rboles a nivel de fincas para obtener productos comercializables, y la elaboracin de
productos forestales a nivel familiar, artesanal o de pequea industria a fin de obtener
ingresos, hasta las actividades de las comunidades silvcolas (J. E. M. Arnold, 1991).
Se insista en que el desarrollo forestal comunitario debera formar parte integral del
12

desarrollo rural y en el precepto bsico de que el objetivo central del desarrollo rural es
ayudar a los pobres de las zonas rurales a asumir su propio desarrollo. Por tanto, las
actividades forestales para el desarrollo de las comunidades deben ser actividades para la
poblacin y que involucren a la poblacin.
Deben ser actividades forestales que
comiencen a nivel de base (FAO, 1978 citado por J. E. M. Arnold, 1991). As pues, se
defini que desde sus inicios el desarrollo forestal comunitario estaba basado en la
participacin y dirigido a satisfacerlas necesidades rurales, en particular las de las
poblaciones rurales pobres. En consecuencia, un rasgo distintivo de la primera generacin
de proyectos y programas de apoyo al desarrollo forestal comunitario ha sido la tendencia a
fundamentarlos en la participacin activa de la poblacin, con intervenciones externas
privilegiando el apoyo en relacin a la gestin (J. E. M. Arnold, 1991).
3.3. Presencia de organismos de desarrollo forestal comunitario en la zona andina de

Bolivia
Muchas instituciones pblicas y privadas, nacionales e internacionales fueron
promoviendo acciones de desarrollo forestal en zonas de los Andes, debido a la fragilidad
de los ecosistemas de montaa y los riesgos para la sostenibilidad de recursos como agua,
bosque y suelo, en el contexto general del cambio climtico.
Varias agencias de cooperacin fueron priorizando las zonas rurales y pobres de la regin
andina de Bolivia (Holanda, FAO y FIDA, entre otras) la Cooperacin Suiza (COSUDE),
en alianza con la Fundacin Intercooperation (IC), inspirada en la gestin forestal de los
ecosistemas de los Alpes, estableci desde los aos ochenta una gran importancia al
rbol en la gestin de los paisajes de los valles interandinos. Durante casi tres dcadas
(1980-2009), la temtica de la forestera andina estuvo en forma relevante y contina en la
accin de la cooperacin suiza en los Andes; por supuesto, con una evolucin en el enfoque
de trabajo en razn de los cambios en el contexto y de los aprendizajes de la prctica.
Frente al paisaje desnudo que se observaba en esta ecoregin, se vio como una alternativa
la plantacin comunal a gran escala. El propsito era optimizar el uso de las laderas en una
perspectiva tanto econmico como de conservacin de suelos. Las plantaciones forestales
13

deban crear las bases para el desarrollo de un nuevo sector productivo en beneficio de la
economa rural. Las grandes extensiones de terreno (supuestamente poco aptas para la
agricultura y la ganadera) se volveran productivas y el desarrollo forestal deba crear, a
futuro, fuentes de trabajo complementarias para las familias campesinas, para usos
domsticos (madera y lea) y para la construccin y la industria. Las especies promovidas
eran principalmente exticas por su rpido crecimiento (en particular Eucaliptus globulus y
Pinus radiata). Los programas eran, por lo general, ejecutados por entidades especializadas
del gobierno nacional o por las corporaciones regionales de desarrollo.
El proyecto ms emblemtico de esta primera etapa fue PLAFOR (Repoblamiento

Forestal, en Chuquisaca, Bolivia) pero varios fueron los proyectos especficos apoyados
por COSUDE que, entre 1980 y 1995, promovieron plantaciones forestales en los Andes.
La promocin de las plantaciones fue acompaada por una labor de investigacin forestal
(sobre aspectos genticos, formas de reproduccin, seleccin de sitios, estudios de
crecimiento y tcnicas de silvicultura), as como por el desarrollo de capacidades para la
construccin de viveros, las tcnicas de plantaciones, el manejo forestal y la elaboracin de
planes forestales comunales.
A partir de mediados de los aos noventa, los cambios poltico-institucionales en la regin

pusieron fin al protagonismo del Estado en el fomento de la forestera andina. El
replanteamiento de las funciones del Estado llev a abandonar varios de los programas de
investigacin y de extensin relacionados al desarrollo rural andino. La experiencia de los
diez primeros aos ense que la promocin de la reforestacin masiva andina era una
tarea compleja de gran aliento: no solamente requera de inversin importante, sino que se
enfrentaba al escepticismo de la poblacin campesina, sin tradicin forestal; entraba en
conflicto con las prcticas vigentes de ganadera extensiva, con una rentabilidad menos
atractiva de lo inicialmente esperado; y era cuestionada por los efectos ambientales
negativos de las especies exticas y del monocultivo sobre los ecosistemas andinos.
Posteriormente se fueron generando otros modelos alternativos a la plantacin masiva, en

el que el enfoque se bas en un buen manejo de la vegetacin arbreo-arbustiva que
14

contribuya a crear un microclima favorable para los cultivos (proteccin contra la helada y
la evaporacin), a evitar la erosin y mantener la fertilidad de los suelos, a producir tanto
lea y madera como frutas y medicinas, y a establecer parcelas silvopastoriles y bosquetes
donde el ganado pueda protegerse del sol y de los vientos. Es a partir de esta poca que
surge un gran inters por las especies nativas y por la conservacin de los bosques nativos
como fuente de biodiversidad. Las prcticas agroforestales y silvopastoriles se caracterizan
por tener efectos directos para los agricultores (mujeres y hombres) al aprovechar los
productos no maderables (forraje, frutas, entre otros) y beneficiarse de servicios
ambientales (retencin del suelo, nitrgeno, humedad y sombra, entre otros) hasta que las
parcelas con bosquetes produzcan madera. Los proyectos con enfoque de agroforestera
apoyados por IC-COSUDE en los Andes, entre los que se destaca PLAFOR en Chuquisaca
(Bolivia), muchas veces asociados a centros y organizaciones no gubernamentales
nacionales, se inician a fines de los aos ochenta. Dentro de este marco de cooperacin, se
encuentra AGRUCO surgi a la vida institucional en 1985, convirtindose en un centro
universitario de excelencia, reconocido dentro del sistema universitario nacional y una
importante referencia en Latinomrica y el mundo con relacin a la agroecologa y la
revalorizacin de la sabidura de los pueblos indgenas originarios de los Andes y
Latinoamrica.(AGRUCO. 2004, Experiencias Locales)
Tambin es destacable, el proyecto de Desarrollo Forestal Comunitario en el Altiplano de

Bolivia FAO/Holanda/CDF, ha realizado varios estudios e investigaciones, los mismos han
sido puesto al alcance de los diferentes actores, asimismo se han publicado varios folletos
sobre diversos temas, tales como: gestin de viveros forestales, produccin de semillas de
calidad, manejo forestal y sistemas agroforestales, todos ellos basados en los
conocimientos y experiencias producidos por el proyecto.(INEAN FAO GOBIERNO
DE LOS PAISES BAJOS 1997)
3.4. Agroforestera, legislacin e instrumentos

El marco legal actual del pas abre oportunidades de articulacin para la implementacin
de sistemas agroforestales. Desde la misma Constitucin Poltica del Estado Plurinacional,
la Ley Forestal, la Ley de la Madre Tierra, Decreto Supremo N 29272 del Plan Nacional
15

de Desarrollo, Revolucin Agraria Rural
y polticas sectoriales. Estas normas han
permitido generar un escenario interesante en lo que respecta ala promocin de nuevas

alternativas de produccin sostenible.
La Constitucin Poltica del Estado incorpora el Desarrollo Rural Integral Sustentable,

como poltica fundamental, concepto que armoniza la produccin tradicional con el medio
ambiente con la finalidad de garantizar la seguridad y soberana alimentaria de la
poblacin.; traducido en mejor aprovechamiento, transformacin, industrializacin y
comercializacin de los recursos naturales renovables.
La ley Forestal 1700, todava vigente, en la parte referida al Desarrollo Forestal Sostenible
incluye como uno de sus objetivos el de promover la investigacin forestal y agroforestal,
as como su difusin al servicio de los procesos productivos, de conservacin y proteccin
de los recursos forestales.Responsabilidad que desde la creacin de la Ley Forestal, recay
en las Universidades y ONGs de desarrollo forestal comunitario, quienes generaron un
gran bagaje de informacin y experiencias sobre la temtica.El reglamento de la Ley
Forestal define a los sistemas agroforestales como la combinacin de cultivos con especies
forestales, con fines de conservacin de los recursos y sostenibilidad de la produccin
agrcola y la incorpora como alternativa de manejo sostenible de los recursos naturales.
El Decreto Supremo N 29272 de fecha 12 de septiembre de 2007 que aprueba el Plan

Nacional de Desarrollo, se convierte en un instrumento pblico que orienta las acciones del
Estado en cuanto al manejo de los recursos naturales bajo el Vivir Bien. Los sistemas
agroforestales se constituyen en una herramienta de implementacin de las polticas
nacionales del sector ambiental.
Con la Ley de la Madre Tierra, se le otorga a staun carcter jurdico de sujeto colectivo de
inters pblico cuya obligacin del Estado y de la sociedad est el de desarrollar formas de
produccin y patrones de consumo equilibrados para la satisfaccin de las necesidades del
pueblo boliviano para el Vivir Bien, salvaguardando las capacidades regenerativas y la
integridad de los ciclos, procesos y equilibrios vitales de la Madre Tierra. Con esta Ley, se
16

culmina todo un proceso de cambio hacia la reivindicacin de conocimientos tradicionales

de manejo de recursos naturales.
Un marco importante de referencia fueron las conclusiones de la Pre Conferencia de los

Pueblos Indgenas Originario Campesinos y Organizaciones Sociales de Bolivia sobre el
Cambio Climtico y Derechos de la Madre Tierra, desarrollada en Tiquipaya el 29 y 30 de
marzo de 2010. Un espacio en la que los principales convivientes con la naturaleza
manifestaron desde su concepcin, importantes manifestaciones al mundo respecto a la
creciente amenaza de los efectos del cambio climtico.
Las emisiones de carbono de los pases industrializados estn promoviendo y acelerando el

cambio climtico y esto ha sido de reconocimiento de todos los pueblos que se ven
afectados en su espacio vital. Frente a esto, los pueblos reconocieron que la generacin de
sistemas agroforestales se constituye en una alternativa sustentable de acumulacin de
carbono (conclusiones de la Mesa 14: Bosques).
3.5. Sistematizacin de experiencias

Hoy ms que nunca, estamos invadidos de informacin. Tenemos experiencias, libros,
dispositivos magnticos, en fin, existe mucha, mucha informacin, lo cual ha generado que
no sea fcil organizar, procesar y utilizar la misma; por esto la sistematizacin busca ser
un camino para ordenar y darle una lgica a la informacin, para volverla un insumo que
permita un reforzamiento del conocimiento y una continua capacitacin de quienes
participan: Para transformar la realidad hay que comprenderla, la sistematizacin aporta
a ese proceso (Sambonino, 2000).
Cmo recoger las experiencias?, cmo aportar a la historia?, cmo aportar a la

construccin de teoras basadas en prcticas? dar respuesta a esas inquietudes es un reto
para la Desarrollo Forestal Comunitario (DFC).
Sistematizar para el DFC mucho ms que una actividad intelectual es una contribucin a
procesos de desarrollo. Las razones radican en las connotaciones de sistematizar, en lo
17

que est detrs de cada uno de los disciplinados esfuerzos de documentar una experiencia;
recoger los conocimientos que con ella se han generado significa, fundamentalmente,
valorizarlos y rescatarlos, impedir que se pierdan en el olvido o la ignorancia (Sambonino,
2000).
Adems, documentar la historia de un proceso refuerza la autoestima y los conocimientos

de sus actores, porque alimenta el espritu de querer construir, ensear, aprender, hacer y
saber. En sntesis, cada sistematizacin lleva una valiosa carga consistente en lecciones y
conocimientos recopilados y que deben ser compartidos (Sambonino, 2000).
3.6. Para qu sirve la sistematizacin?

Siempre se sistematiza con un propsito. La sistematizacin es un medio en funcin de un
objetivo que le da sentido, es decir, aplicable a una utilidad concreta que le vamos a dar
(Sambonino, 2000).
Toda sistematizacin provoca, entre otros, dos resultados inevitables:

- el proceso de la sistematizacin, y
- el producto de la sistematizacin.
Estos componentes permiten:

- Tener una comprensin ms profunda de las experiencias que realizamos, con el fin de
mejorar nuestra propia prctica.
- Compartir con otras prcticas similares, las enseanzas surgidas de la experiencia.
- Aportar a la reflexin terica (y en general a la construccin de teora), con los
conocimientos surgidos de prcticas concretas.
3.7. Confluencias y divergencias entre sistematizacin y evaluacin

Es importante partir sealando que la sistematizacin y la evaluacin contribuyen al mismo
propsito general de conocer la realidad para transformarla (Sambonino, 2000).
18

Ambas actividades son indispensables, se alimentan mutuamente y entregan sus aportes

particulares y especficos.
- La evaluacin, al igual que la sistematizacin, es una tarea fundamental y tiene como

objeto medir resultados obtenidos por las experiencias, confrontndolas con el diagnstico
inicial y las metas propuestas; pero su intencin no es darle nfasis a una interpretacin de
la lgica del proceso vivido.
- La sistematizacin se centra en las dinmicas de los procesos y no solamente en los
resultados que se obtengan.
3.8. Condiciones para sistematizar
Existen condiciones tanto personales como institucionales que permiten dar forma a este
ejercicio. Dichas condiciones se van forjando y desarrollando conforme a nuestro cuidado
sobre ellas (Sambonino, 2000).
Condiciones personales
- Predisposicin para aprender de las experiencias.
Inters y humildad: aunque parece muy elemental, no siempre se cuenta con estas
cualidades.
Es muy comn pensar que solo se puede aprender de libros, en clases o de tcnicos, sin
considerar la propia experiencia como una fuente fundamental de aprendizaje. Para
contrarrestar el efecto negativo de esta postura personal, preguntmonos siempre y en todo
lugar, qu puedo yo aprender de esto?
- Sensibilidad y objetividad para captar lo que la experiencia habla por s misma. Implica
desarrollar nuestra sensibilidad para observar y percibir los mltiples detalles que dan un
significado a lo que acontece en la prctica diaria. Supone liberarse de prejuicios.
- Inters por desarrollar la habilidad para hacer anlisis y sntesis. Es necesario un proceso
lgico de comprensin, la razn de poner esas habilidades como condiciones, es que es
necesario extraer las enseanzas de una experiencia prctica, porque sino corremos el
19

riesgo de nicamente describir lo sucedido.
- Disciplina para el registro de datos. Es necesario que la persona inmersa en este proceso
registre o escriba sus experiencias y deducciones.
Condiciones institucionales
- La sistematizacin es una necesidad para la institucin o proyecto. Porque recoge

lecciones aprendidas en la prctica y permite incorporarlas para mejorar los procesos que
est apoyando.
- Las instancias de direccin la asumen como importante para el logro de objetivos. A
travs de la sistematizacin es posible obtener insumos para alimentar aspectos como:
Toma de decisiones institucionales.
Mejorar la planificacin.
Aporta en la evaluacin.
- Forma parte de la dinmica de la institucin o proyecto.
Sera ideal que el conjunto de actividades den forma a un proceso integrado as:
planificacin, ejecucin, seguimiento, evaluacin, sistematizacin; por tanto, este proceso
mejorar y tendr un desarrollo continuo.
20

4. DESCRIPCIN DEL REA DE LA INVESTIGACIN

4.1. Regin Andina
La regin andina est formada por una cadena de montaas de Amrica del Sur
comprendido entre los 11 de latitud N y los 56 de latitud S, que atraviesa Argentina,
Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Per y parte de Venezuela. La altura media alcanza los
4 mil metros, con numerosos puntos que alcanzan y hasta superan los 6 mil metros. Es la
cordillera ms grande del continente americano y una de las ms importantes del mundo.
Constituye una enorme masa montaosa que discurre en direccin sur-norte, bordeando la
costa del ocano Pacfico, a lo largo de 7.500 km. En el extremo meridional esta cordillera
muere en la isla de los Estados (Tellez J. 2008).
Su formacin data a la era Secundaria, finales del Cretcico tardo, por el movimiento de
subduccin de la placa de Nazca debajo de la Placa Suramericana. Los movimientos
ssmicos y la actividad volcnica posteriores han tenido ms importancia en la
configuracin del relieve que los agentes erosivos externos. En la morfologa actual se
encuentran elevadas cordilleras, junto con extensos altiplanos y profundos valles
longitudinales paralelos a los grandes ejes montaosos. Los valles transversales son
escasos, salvo en los Andes argentinos-chilenos.
En su parte meridional sirve de frontera natural entre Chile y Argentina, en la zona central,
los Andes se ensanchan dando lugar una meseta elevada conocida como Altiplano. El
Altiplano es compartido por Argentina, Bolivia, Chile y el Per. La cordillera se vuelve
angosta nuevamente en el norte del Per y Ecuador se ensancha de nuevo en Colombia
donde tambin se divide en tres ramas, dos se van al norte y noroeste de Colombia y una se
va a Venezuela, en donde la cordillera se prolonga hasta casi tocar el mar Caribe.
21
Caraccterizacin dee los Sistemass Agroforestalles en la Gestiin de Proyecctos de Desarrrollo Forestall Comunitarioo
de Laa Regin Andiina De Boliviaa
Figura N
N 1. Mapaa de la Regiin Andinaa
Fuen
nte:Tellez J.
J 2008
222

Existen varias teoras concernientes a la etimologa del topnimo "Andes", la ms probable

es la palabra quechua anti con el significado de cresta elevada; algunos suponen que deriva
de otra palabra tambin runa simi (quechua): Antisuyu una de los cuatro suyo o partes del
imperio de los incas sin embargo es ms probable que el nombre de ese suyu haya
provenido de la cordillera en cuestin.
Mucho ms dudoso es la etimologa espaola procedente de la palabra andn aunque s es

probable que los espaoles modificaran la palabra quechua anti al notar que eran frecuentes
en las laderas de esta cordillera los cultivos mediante terrazas o andenes. Es de notar que
los quechuas del Tahuantinsuyo solan denominar "Anti" a los sistemas montaosos ms
orientales que sealaban aproximadamente los lmites de ese imperio
La regin andina de Bolivia ocupa el 40% del territorio y las tierras bajas del oriente el
restante 60%. La marcada diferencia altitudinal se manifiesta en diferentes tipos de
vegetacin, haciendo de la zona andina la ms diversa del pas.
El lmite altitudinal superior es prcticamente el lmite de crecimiento de los bosques, que

en los Andes o altiplano se aproxima a 4000 m, el pie de monte (1.500 a 500 m.) cuya
vegetacin tiene combinaciones de bosques montanos hmedos denominados bosques
nativos andinos a las formaciones vegetales compuestas por rboles con una cubierta de
copa de ms del 10% del rea.
El rea ocupada por los bosques nativos andinos representa el 26%, el mismo que se
concentra en la regin occidental del pas, abarcando los departamentos de: La Paz,
Cochabamba, Chuquisaca, Oruro, Potos, Tarija y Santa Cruz.
Estas formaciones boscosas tienen una importancia significativa a nivel social, econmico
y principalmente ecolgico, al servir como fuente de innumerables recursos (madera, lea,
forraje, frutos, medicinas, control de la erosin, mejoramiento de la humedad, etc.).
23

La informacin relacionada a los bosques nativos es muy escasa y la poca que se tiene, est
enmarcada en aspectos netamente descriptivos, en lo que respecta al manejo no se ha
desarrollado significativamente. Este problema se intensifica an ms por la poca
accesibilidad que se tiene de dicha informacin restringida a informes de proyectos y
planes de desarrollo forestal.
Tomando en cuenta lo anterior, el presente trabajo pretende compilar y analizar la

informacin generada por diversas instituciones, programas, proyectos y trabajos de
investigacin desarrollados y en ejecucin en la regin andina de los departamentos de La
Paz, Cochabamba, Oruro, Chuquisaca y Potos, relacionados a las experiencias de gestin
forestal comunitario y agroforesteria comunitaria, con el propsito de plantear acciones de
replicabilidad y formulacin de polticas pblicas.
La regin andina est ubicada en la zona centro occidental del pas, comprende los
departamentos de La Paz, Cochabamba, Santa Cruz, Chuquisaca, Oruro, Potos y Tarija,
ocupa una superficie aproximada de 417,858 km2. y constituye un complejo de cadenas
montaosas subdividido en varias subunidades fisiogrficas menores como: el complejo
volcnico al occidente frontera con Chile, Altiplano, cadena montaosa al centro y la faja
subandina al Nororiente y Oriente.
24
Caraccterizacin dee los Sistemass Agroforestalles en la Gestiin de Proyecctos de Desarrrollo Forestall Comunitario
o
de La
a Regin Andiina De Bolivia
a
Figgura N 2. Mapa
M
de zoonas fisiogrrficas de B
Bolivia
Fuen
nte: Tellez JJ. 2008
25
5
o
de La
a
Figura N
N 3. Mapa de Regionees de Boliviia
Fuen
nte: Tellez JJ. 2008
26
6

Toda la regin en general tiene una morfologa escarpada susceptible a la degradacin por
erosin debido a la prdida permanente de la cobertura vegetal. En esta regin los bosques
se localizan en las subregiones; yunguea, perichaquea, interandina y altiplnica, siendo
estas las ms susceptibles a la degradacin debido a la fuerte intervencin humana la cual
desarrolla actividades mineras, industriales, ganaderas y agrcolas de forma intensiva.
De acuerdo a diversos autores, (Muoz Reyes 1977, Montes de Oca 1982, Morales 1990,
UICN 1993b, Ibisch y Mrida 2003 citados por Tellez J. 2008, se ha catalogado la regin
andina de Bolivia en cuatro grandes zonas fisiogrficas:
Cordillera Occidental o volcnica
Altiplano
Cordillera Oriental
Subandino
Figura N 4. Perfil fisiogrfico de la regin andina
6000
Valles interandinos
Yungas
4000
Metros sobre
el nivel del
mar
2000
Oeste
Este
Subandino
0
CORDILLERA
OCCIDENTAL
ALTIPLANO
CORDILLERA
ORIENTAL
Fuente: Tellez J. 2008
27

4.1.1. Cordillera Occidental o Volcnica

La cordillera Occidental se destaca por su formacin de origen volcnico y por la presencia
de numerosos conos, muchos de los cuales estn apagados y otros, sin poseer una actividad
volcnica propiamente dicha, emiten constantemente fumarolas y solfataras.
Esta cordillera presenta diferentes peculiaridades. Por ejemplo, en la zona norte existen los
volcanes ms altos como el Sajama con una altitud de 6542 m.
4.1.2. Altiplano
El altiplano est precisada como una meseta cuya altitud promedio es de 3700 msnm,
ubicada entre la cordillera Occidental y la cordillera Oriental. Su extensin alcanza los
130.000 km2. El altiplano se divide en dos zonas bastante diferenciadas: i) el altiplano
norte que se localiza entre los lagos Titicaca y Poop, los cuales actan como
termorreguladores reduciendo los extremos climticos y concentrando la humedad en los
alrededores, beneficiando el desarrollo de la vegetacin y la agricultura; y ii) el altiplano
sur caracterizado por los salares (Uyuni y Coipasa) e inmensas pampas desrticas.
4.1.3. Cordillera Oriental

La cordillera oriental se caracteriza por presentar diversas zonas fisiogrficas, as mismo en
esta zona se encuentran los picos ms altos como el Illampu (7010 metros), una zona
extensa comprende los Andes bolivianos, con un rasgo caracterstico la presencia de
mesetas como la de Morocacala y Frailes que sobresalen en el paisaje.
En las estribaciones orientales se encuentran los yungas, faja fisiogrfica caracterizada por
los valles profundos entre las altas cumbres y los contrafuertes del subandino. En esta zona
se reconocen tres fajas altitudinales: i) la ceja de montaa caracteriza por la presencia de
nubes permanentes (entre 3500 y 2500 m), ii) la zona de yungas propiamente dicha,
28

densamente habitada y cultivada (entre 2500 y 1500 m) y iii) el pie de monte (entre 1500 y
1000 m).
Los valles interandinos se encuentran en el lado oeste y seco de la cordillera, en esta zona
se observan varias cuencas y valles densamente poblados que corresponden a los
departamentos de Cochabamba, Chuquisaca, Tarija y parte de Potos.
4.1.4. Subandino
El subandino es una cadena montaosa paralela a Los Andes, aunque de menor altitud (500
y 2000 msnm). Se caracteriza por sus serranas estrechas, paralelas y muy escarpadas
(Mosetenes, Eslabn, Matarac, Abap y Aguarage, entre otros).
Esta cadena se ubica entre la cordillera Oriental y los llanos orientales, encerrando valles
angostos y anchos.
4.2. Suelos
En la regin andina es difcil realizar una descripcin general de los suelos debido a la
enorme diversidad altitudinal y climtica existente, Los suelos en la regin andina son
relativamente jvenes, debido a las bajas temperaturas y altas velocidades del viento que
aceleran la meteorizacin del material parental, que suele contener gran cantidad de
material volcnico.
Los principales factores dominantes para la formacin de suelos en zona de los Andes son
la variacin orogrfica y la variacin de humedad que cambian de norte a sur desde la puna
hmeda en el lago Titicaca hasta la puna desrtica en el sur del altiplano
La geomorfologa y los suelos son los factores que determinan la variacin de la cubierta
vegetal. Los suelos en la cordillera occidental son poco profundos, de color pardo
29

amarillento a oscuro, de textura franco arenosa con mucha grava, por lo general con
material volcnico en las llanuras lacustres son profundos y escasamente drenados, de
textura arcillosa y color superficial pardo rojizo.
Los suelos en la zona de los Andes, se caracterizan por ser muy hmedas, textura ms
gruesa en la superficie (franco arenosa) en comparacin con la profundidad (limosa y
arcillosa). En las laderas escarpadas, los suelos contienen grava, piedras y afloramientos
rocosos, y su color es pardo oscuro
4.3. Hidrografa
En la parte alta de la regin andina, es donde se origina los recursos hdricos (cordillera
occidental y oriental) a partir de lluvias y aguas de deshielo. En la regin andina nacen la
mayor parte de los afluentes de las tres grandes cuencas del pas, la Amaznica, del Plata y
la Endorreica.
La primero comprende los departamentos de Pando, Beni, Cochabamba y parte de los

departamentos de La Paz, Santa Cruz y Chuquisaca.
La cuenca del Plata comprende el centro y sudeste de Bolivia correspondiente a Tarija y

parte de los departamentos de Santa Cruz, Chuquisaca, Potos y Oruro con los ros
principales del Pilcomayo y Bermejo.
La cuenca Endorreica o del altiplano que comprende parte de los departamentos de La Paz,
Oruro y Potos con una extensin equivalente al 13.2% del territorio nacional; siendo una
cuenca sin desage, encontrndose en esta cuenca importantes lagos como el Titicaca,
Poop, Coipasa, y los salares de Uyuni y Coipasa.
30

4.4. Clima
Las condiciones climticas de la regin andina se caracteriza bsicamente por la marcada
estacionalidad de las precipitaciones pluviales, de manera tal, que existe un contraste muy
notable entre una poca seca coincidente con los meses de das ms cortos (de mayo a
septiembre) y una poca de lluvia coincidente con los das ms largos y de mayor radiacin
solar (de octubre a abril).
Los lugares ms fros de la regin andina se encuentran en los volcanes de la cordillera

Occidental; el altiplano central pertenece a la tierra helada con una temperatura media
anual de +2 a -2 C. Las reas adyacentes al lago Titicaca se benefician trmicamente por el
gran cuerpo de agua y a pesar de la altitud, tienen temperaturas ms altas comparadas con
el altiplano sur (2.5 - 5.4 C), los valles interandinos de Cochabamba, Sucre y Tarija con
temperaturas intermedias.
Las precipitaciones varan de norte a sur, presentando mayor pluviosidad durante todo el
ao hacia el norte; mientras que hacia el sur, las precipitaciones son cada vez ms
estacionales. Este gradiente se refleja en la vegetacin que ofrece bosques pluviales y
pluviestacionales (Yungas) al norte y regiones ms ridas hasta semi-desrticas al sur.
4.5. Importancia de los bosques andinos

La importancia de los bosques nativos andinos radica primordialmente en la relacin del
bosque como medio natural (importancia ecolgica) y tambin en la relacin del bosque
como uso y aprovechamiento por la comunidad (importancia socioeconmica).
4.5.1. Importancia ecolgica

Los bosques nativos andinos tienen una importancia ecolgica significativa como:
31

Fuente de almacenamiento y regulacin de agua, con todo lo que ello significa para
la vida de varios ecosistemas y de la elevada poblacin que alberga (aproximadamente dos

tercios del total de la poblacin de Bolivia vive en la regin andina).
-
Factor determinante para la proteccin del suelo y su estabilizacin. Ms an si se
considera que gran parte de la topografa andina es muy escarpada y con grandes
pendientes que, al quedarse sin cubierta vegetal, son susceptibles de erosin y pierden su
capacidad para retener el agua.
-
Reservorio fundamental de diversos tipos de especies de flora y fauna, muchas de
las cuales tienen distribucin restringida. De estas especies no todas son aprovechadas,
otras son desconocidas y varias se encuentran en proceso de extincin.
-
Fuente potencial de recursos genticos para la industria, la alimentacin y la
medicina.
4.5.2. Importancia socioeconmica

La vegetacin nativa constituye la principal fuente alimenticia para el ganado, siendo la
ganadera la actividad que ms demanda los recursos del bosque en la mayora de las zonas
andinas, servicios ecolgicos, los bosques son importantes para la economa local porque
los usos y fines son varios.
Extraccin de madera para uso domstico, construccin de viviendas, cercos y utensilios
de labranza, asimismo en otras zonas para su comercializacin. Esta ltima actividad
generalmente la realizan personas que no pertenecen a la comunidad.
La recoleccin de lea como fuente energtica es una prctica generalizada en la zona
andina; en algunos casos, se combina el combustible vegetal con el estircol del ganado
para consumo domstico. Tambin la extraccin de lea tiene como finalidad la
produccin de carbn para uso industrial.
32

Los bosques nativos andinos son tambin fuentes para la recoleccin de hierbas
medicinales, frutos silvestres y miel entre otros productos que constituyen un aporte
cotidiano para el sustento de la familia campesina.
4.5.3. Prcticas agropecuarias a partir del bosque
Las familias campesinas poseen conocimientos que se expresan en prcticas agropecuarias
a partir del rbol y los bosques:
o Construccin de cercos vivos (especies espinosas).

o Seleccin y cuidado de determinados rboles al interior de las reas de
cultivo destinados a dar sombra, almacenar y/o proveer forraje.
o La fertilizacin de suelos agrcolas con abono vegetal proveniente del
bosque.
o El ramoneo (cortado de ramas) para proveer alimento al ganado en
pocas crticas.
o Recoleccin y almacenamiento de frutos para alimentar animales.
Los habitantes de los valles secos cuentan con espacios reducidos para los cultivos, con
variaciones topogrficas importantes y mantienen el uso de diferentes pisos altitudinales
(microclimas), realizando de esta manera una explotacin ms intensiva de los bosques
secos, lo que ha ocasionado una mayor presin antrpica.
Las comunidades originarias de los yungas ocupan espacios reducidos y como actividad
primaria utilizan el bosque como una fuente de recursos medicinales, forestales y
alimenticios, ya sea para uso familiar o comercial.
33

4.6. Sistemas Agroforestales

Los sistemas agroforestales son una forma de uso de la tierra en donde leosas perennes interactan
biolgicamente en un rea con cultivos y/o animales; el propsito fundamental es diversificar y
optimizar la produccin respetando el principio de sostenibilidad (Mantagnini, F. et al 1992).
La creciente presin sobre el suelo debida a la explosin demogrfica registrada en muchos lugares
del trpico, puede conducir la degradacin del mismo, disminuir el rendimiento de los cultivos y a
la invasin de hierbas difciles de controlar. Una de las alternativas para frenar este proceso es la
explotacin de la tierra a travs del manejo de sistemas agroforestales o agroforestera (Mantagnini,
F. et al 1992).
Los sistemas agroforestales son una forma de uso de la tierra en donde plantas leosas perennes
interactan biolgicamente en un rea con cultivos y/o animales; el propsito fundamental es
diversificar y optimizar la produccin para un manejo sostenido (Mantagnini, F. et al 1992).
4.6.1. Qu son los sistemas agroforestales?
Los sistemas agroforestales, son formas de uso y manejo de los recursos naturales en los cuales,
especies leosas (rboles y arbustos), son utilizados en asociacin deliberada con cultivos agrcolas y
con animales, en un arreglo espacial (topolgico) o cronolgico (en el tiempo) en rotacin con
ambos; existen interacciones ecolgicas y econmicas entre los rboles y los otros componentes de
manera simultnea o temporal de manera secuencial, que son compatibles con las condiciones
socioculturales para mejorar las condiciones de vida de la regin (Mantagnini, F. et al 1992).
Las formas de produccin agroforestal son aplicables tanto en ecosistemas frgiles como estables, a
escala de campo agrcola, finca, regin, a nivel de subsistencia o comerciales. El objetivo es
diversificar la produccin, controlar la agricultura migratoria, aumentar el nivel de materia orgnica
en el suelo, fijar el nitrgeno atmosfrico, reciclar nutrimentos, modificar el microclima y optimizar
la produccin del sistema, respetando el principio de sistema sostenido.El inters por este tipo de
sistemas se debe a la necesidad de encontrar mejores opciones para los problemas de baja produccin
y degradacin de la tierra en los trpicos (Mantagnini, F. et al 1992).
34

4.6.2. Clasificacin de los sistemas agroforestales
La clasificacin de los sistemas agroforestales toma en cuenta los componentes que los
conforman y la distribucin que tienen estos en el tiempo y en el espacio.De acuerdo a los tipos de
combinaciones de los componentes que los conforman los sistemas se clasifican en tres tipos:
1) Sistemas agroforestales o silvoagrcolas, 2) Sistemas agrosilvopastorilesy 3) Sistemas
silvopastoriles
Figura N 5. Clasificacin de sistemas agroforestales en funcin de los
componentes que los conforman
Fuente: Mantagnini, F. et al (1992)
35

De acuerdo al tiempo y el espacio, los sistemas agroforestales se clasifican en: 1) Sistemas

agroforestales secuenciales, 2) Sistemas agroforestales simultneos y 3) Cercas vivas y cortinas
rompe viento (Mantagnini, F. et al 1992).
4.6.3. Sistemas agroforestales secuenciales
Se denominan as, cuando existe una relacin cronolgica entre las cosechas anuales y los
productos arbreos o sea que los cultivos anuales y las plantaciones se suceden en el tiempo. En
esta categora se encuentran: a) Sistema de Agricultura migratoria y b) Sistema Taungya.
Agricultura migratoria. Comprende sistemas de subsistencia orientadas a satisfacer

las necesidades bsicas de alimentos, combustible y habitacin. Solo ocasionalmente considera
la fuente de ingresos por medio de la venta de los excedentes de los productos.
En este sistema, el bosque se corta y quema y la tierra se cultiva por pocos aos; luego del
perodo de cultivo contina una fase de descanso; el perodo de descanso es de 5 a 20 aos y 2 a 3
aos de cultivo. Esto considera rotacin de tierras ms que de cultivos.
Inicialmente, la productividad del cultivo es elevada, ya que con la quema, los nutrientes se
incorporan al suelo, baja la acidez y aumenta la fertilidad del suelo. Despus de 2 a 3 aos de
cultivo, aumenta la poblacin de plagas y malezas y las demandas de nutrimentos, reduciendo la
productividad.
Se practica en condiciones en que la mano de obra es ms escasa que la tierra, el capital

generalmente es escaso y el nivel tecnolgico bajo.
Sistema Taungya. Es un mtodo que permite el establecimiento de plantaciones forestales de

manera simultnea con cultivos aunque estos ltimos son temporales; el follaje de los rboles se
desarrolla hasta impedirel crecimiento de los cultivos y una vez que el componente forestal es
retirado, se vuelven a establecercultivos.
36

En este sistema, la obtencin de madera es la meta final, pero los ingresos a corto plazo que se
obtienen son motivantes para los agricultores.
Las ventajas que se tienen con este sistema son: ahorrar costos de establecimiento de las
plantaciones forestales y obtener de ingresos o beneficios por concepto de cosechas.
Dentro de sus desventajas estn el no obtener beneficios inmediatos por venta de productos
forestales, el uso y manejo de la tierra estn determinados por las necesidades de la plantacin y
no por las necesidades que tienen los productores; el diseo de las plantaciones no siempre es el
adecuado y la presencia de rboles impide la utilizacin de maquinaria para los cultivos.
4.6.4. Sistemas agroforestales simultneos
Consisten en la siembra de cultivos, arboles y/o ganadera, en forma simultnea y continua.
En estos sistemas se incluyen asociaciones de rboles con cultivos perennes, rboles en franjas
en asociacin con cultivos anuales, huertos caseros y sistemas agrosilvopastoriles.
Arboles en asociacin con cultivos perennes. Este sistema diversifica la produccin y aumenta
la productividad a travs de algunas interacciones con el componente arbreo. Se consideran los
sistemas de explotacin comercial de cocotero, hule, rboles maderables o frutales con caf o
cacao.
37

Figura N 6. Esquema de un sistema agroforestal de arboles con cultivos perennes
Fuente: (Mantagnini, F. et al (1992)
Objetivos del sistema: 1) Produccin de sombra para ciertos cultivos comerciales como el
cacao, 2) Contar con cosechas a travs del tiempo, 3) Mejorar la calidad del producto, 4)
Diversificar la produccin y reducir riesgos econmicos.
Los rboles que se utilizan son principalmente especies maderables, rboles de sombra y
palmas; por ejemplo especies de los siguientes gneros: Bactris, Bracatinga, Cedrela, Diphysa,
Erythrina, Inga, Persea y Spondias.
Arboles en asociacin con cultivos anuales. Este sistema tambin llamado cultivo en callejones
consiste en la asociacin de rboles o arbustos (generalmente fijadores de nitrgeno)
intercalados en franjas con cultivos anuales. Los rboles y arbustos se podan para evitar la
sombra sobre los cultivos y los residuos se utilizan como abonos verdes para mejorar la
fertilidad y como forrajes.
38

Figura N 7. Esquema de un sistema agroforestal de rboles asociados con cultivos

anuales (cultivo en callejones)
Dentro de las especies de rboles recomendadas para Alfisoles y Ultisoles estn: chicharo
gandal (Canus sp.), cacahuanache (Gliricida sp.) y huaxin (Leucaena sp.) las cuales se siembran
con maz, yuca o arroz.
Algunas de las ventajas que se tienen en este tipo de sistemas son: 1) diversificacin de la
produccin, 2) regeneracin de la fertilidad del suelo sobre todo con especies fijadoras de
nitrgeno 3) se requieren menos insumos externos, 4) mejora el ciclaje de nutrimentos, 5) se
hace un uso intensivo de la tierra, 6) aumenta la productividad por unidad de superficie y 7) la
diversificacin de la produccin reduce los riesgos econmicos.
Uno de los mayores potenciales que se tiene con este tipo de sistemas es en zonas de ladera, la
siembra de rboles en hileras perpendiculares a la pendiente, contribuyen a disminuir la erosin.
Dentro de las desventajas que se tienen en estos sistemas tenemos: 1) competencia de agua y
39

nutrimentos entre rboles y cultivos, 2) el espacio que utilizan los rboles disminuye el
rendimiento de cultivos, 3) alto costo de mano de obra para su establecimiento.
Figura N 8. Cultivo en callejones sembrados en ladera
Huertos familiares mixtos. Son prcticas agroforestales muy antiguas, para cubrir las
necesidades bsicas de familias o comunidades pequeas y ocasionalmente se venden algunos
excedentes de produccin. Presentan mltiples cultivos (zapote, palma, pltano, mango, huaxin
(Leucaena), yuca, calabaza, guayaba, coco, papaya, etc.) y algunas veces, animales.
Son sistemas con poca necesidad de ingreso y tienen capacidad constante de egresos para el
consumo. Dependen de la mano de obra familiar, apropiada para subsistencia; parecidos a los
ecosistemas naturales, y desde el punto de vista econmico, son viables debido a la
diversificacin de sus productos.
Sistemas agrosilvopastoriles. Dentro de este tipo de sistema se incluyen: rboles con pastura,
pastura en bosques de regeneracin natural, rboles forrajeros, plantaciones agrcolas (cocotero,
hule, frutales) con cultivos y pasturas. Las caractersticas de estos sistemas se tratan por
separado.
40

4.6.5. Cercas vivas y cortinas rompevientos
Se llaman cercas vivas a las plantaciones en lneas de rboles y arbustos en los lmites de las
parcelas, con el objetivo principal de impedir el paso de los animales (para salir del potrero o
entrar a la parcela cultivada) o de la gente y delimitar una propiedad con la obtencin de
productos adicionales como forrajes, lea, madera, flores para abejas, frutos, postes y plantas
medicinales. Dentro de las especies arbreas que ms se utilizan para este tipo de sistemas
tenemos los siguientes cocoite (Gliricidia sepium), huaxin (Leucaena leucocephala), y colorn
(Erythrina poeppegiana).
Figura N 9. Mapa de una finca con cercas vivas
Fuente: Mantagnini, F. et al 1992
41

4.6.5.1.
Cortinas rompevientos
Son plantaciones en lneas con el objetivo principal de proteger las parcelas cultivadas, pastos y
animales contra los efectos nocivos del viento.
Las ventajas consisten en mantener el clima ms estable y mayor produccin en los cultivos y
animales.
Dentro de lo negativo encontramos que la sombra excesiva al lado de los rboles disminuye la
productividad de los cultivos, las cortinas rompevientos contribuyen a la formacin de
remolinos de vientos dainos.
Figura N 10. Mapa de una finca con cortinas rompevientos
42

5. PROBLEMTICA DE MANEJO
La conversin de las reas de bosques naturales en otras formas de uso de la tierra ha
provocado que estos bosques disminuyan rpidamente, aumentando as los problemas de la
poblacin campesina en su aprovisionamiento de insumos locales y olvidando el
aprovechamiento integral que antiguamente tenan (Camacho, H.Y. 1992).
Pasado, la problemtica de los bosques naturales andinos no es reciente, data de pocas

pre-coloniales ya que los asentamientos humanos en los Andes son muy antiguos y siempre
tendieron a utilizar el bosque como su principal fuente de recursos de manera sostenible
(Camacho, H.Y. 1992).
Durante el perodo colonial y republicano, el paso de economas netamente agrcolas a la

minera y el despojo de tierras de las comunidades originarias, gener un deterioro
acelerado de la capacidad productiva del suelo, por extraccin selectiva de plantas y
sobrepastoreo de animales (Camacho, H.Y. 1992).
No hay duda que en la poca colonial, se increment drsticamente la destruccin de los

bosques altoandinos, como consecuencia de la elevada demanda de madera destinada a la
construccin, minera y al abastecimiento de lea (Camacho, H.Y. 1992).
La introduccin de animales exticos (vaca, oveja y cabra) as como las prcticas agrcolas
ecolgicamente inestables, aument la erosin, desintegr las prcticas sociales
tradicionales y origin una mentalidad econmica a corto plazo, lo que caus la
degradacin de vastas regiones en Los Andes (Camacho, H.Y. 1992).
Los Yungas (Bosques Montanos Hmedos) han presentado muy poca destruccin por
sistemas agrcolas en el pasado, debido a su difcil acceso y a que los valles interandinos
43

eran y son los ms propicios para los asentamientos humanos y la agricultura (Camacho,
H.Y. 1992).
Presente, la superficie erosionada por la accin del hombre en todo el pas es

aproximadamente del 46%, debido a las a actividades agrcolas y ganaderas (causantes de
la deforestacin) de las poblaciones humanas en los Andes (concentradas en la Puna
Hmeda, Puna Semihumeda, Puna Seca y en los Bosques Secos Interandinos), que han
ocasionado en los ltimos aos un alto grado de deterioro de los ecosistemas naturales
Futuro, de continuar con las actuales formas de aprovechamiento y manejo de los bosques
nativos andinos, as como con la falta de apoyo e inters de parte de autoridades locales,
departamentales y nacionales, el futuro de estos bosques es incierto, visualizndose
ecosistemas extremadamente degradados y con escasas posibilidades de regeneracin
Las actividades que deben ser analizadas y reguladas por la presin que ejercen sobre los
bosques son: el uso selectivo de especies maderables, la ganadera extensiva, la agricultura
itinerante y la colonizacin no planificada (Camacho, H.Y. 1992).
Algunos efectos de estas actividades sobre los bosques que actualmente se pueden advertir
como: los cambios en la composicin de flora y fauna (prdida de especies y proliferacin
de organismos no deseados) y las alteraciones climticas (aumento o disminucin de
temperatura y precipitacin) (Camacho, H.Y. 1992).
En ese contexto los bosques nativos andinos contribuyen al desarrollo de las comunidades,
proporcionndoles recursos esenciales para su sobrevivencia; sin embargo, se encuentra en
proceso de degradacin que repercute directamente en el empobrecimiento y migracin de
la comunidades aledaas y la colonizacin de nuevas tierras, generando de esta manera, el
44

circulo vicioso de la pobreza y la extincin de nuestros recursos y costumbres (Camacho,

H.Y. 1992).
Las comunidades indgenas son ricas en conocimientos tradicionales sobre los bosques
andinos y esto debera ser aprovechado para generar informacin que permita su
conservacin (Camacho, H.Y. 1992).
En la actualidad se requieren polticas explcitas para el manejo de los bosques nativos

andinos, cuyo contenido debera tomar en cuenta las costumbres tradicionales de los
pueblos, criterios de equilibrio biolgico y la realidad social del pas (Camacho, H.Y.
1992).
La investigacin y divulgacin de trabajos cientficos cuyo fin sea mejorar el conocimiento

real de la riqueza biolgica que representan estos bosques y no basarse en trabajos precisos
que llevan a suponer una realidad falsa (Camacho, H.Y. 1992).
El uso de especies nativas con fines comerciales ya sea para alimento, medicina o
construccin, con el fin de promover alternativas de subsistencia en las comunidades
locales (Camacho, H.Y. 1992).
45

6. LAS TECNICAS DE INVESTIGACIN SOCIAL

Una cosa muy importante a recordar es que toda estrategia metodolgica (en tanto
argumentacin, planificacin epistemolgica y reflexin conceptual sobre el mtodo)
implica siempre el uso de determinados instrumentos para la recopilacin y anlisis de
informacin (Martnez, 2004).
Se trata de las llamadas tcnicas de investigacin social: que no son sino las herramientas,
instrumentos o formas de proceder que le permiten a cualquier sujeto indagador obtener
informacin (datos) sobre el objeto de estudio que est interesado en conocer en un
momento determinado (Martnez, 2004).
Etimolgicamente la palabra tcnica viene del griego Technikos, que surge de tcne, que
significa arte. De ah que en general la palabra tcnica se refiera a la habilidad para
transformar la realidad observando una serie de reglas. Aunque inicialmente tuvo dos
sentidos: como arte prctico y como forma de actuacin que se opona a episteme: la
ciencia, en cuanto que sta es conocimiento o saber terico....Para Aristteles, la tcne
supera a la experiencia, pero se sita en rango inferior al razonamiento. Hace referencia a
las aplicaciones de la ciencia a las necesidades prcticas, particularmente a la produccin
industrial (Martnez, 2004).
Al situar la tcnica en un marco ms amplio la ciencia- se trata de explicar y comprender

la realidad desde una tecnologa y metodologa fundamentada, para evitar el
reduccionismo o el desviacionismo tecnocrtico.En la actualidad, el sentido de la palabra
tcnica ha quedado reservado a los procedimientos de actuacin concretos y particulares,
asociados a las distintas fases del mtodo cientfico (Martnez, 2004).
Pero aqu lo trascendental a sealar es que al igual que las estrategias metodolgicas, las
tcnicas de investigacin social representan la respuesta a un cmo hacerlo y siempre
son un medio para lograr un fin. De ah que el verdadero valor de las tcnicas radica en que
46

ellas son precisamente las herramientas que le permiten al investigador conseguir su

propsito; entre otras cosas, porque son la parte instrumental de la metodologa de la
investigacin (Martnez, 2004).
Lo cual nos lleva a recordar que todas las tcnicas de investigacin existentes se engloban
inevitablemente dentro de un mtodo y a la inversa, un mtodo comporta el uso de
diferentes tcnicas. La razn? Muy simple: no existen mtodos sin tcnicas que
instrumentalmente los ejecuten, ni hay tcnicas que funcionen sin la perspectiva
conceptual y cognitiva que otorgan los mtodos (Martnez, 2004).
Simbitica situacin que necesariamente nos obliga a hacer la siguiente distincin: que los
mtodos no se reducen a las tcnicas (aunque eso si, un mtodo puede admitir muchas
distintas tcnicas) y que las tcnicas (aunque varias de ellas puedan ser comunes a distintos
tipos de mtodos) no siempre se ajustan de manera mecnica a todos los mtodos
(Martnez, 2004).
6.1.1. Tcnicas del Sistema de Anlisis Social (SAS)

La necesidad de contar con un nuevo enfoque para el conocimiento es muy clara. El
conocimiento ya no puede generarse, acreditarse o comunicarse slo en entornos
cientficos, corporativos o universitarios que excluyen o ignoran a muchos segmentos de la
sociedad. Existe la necesidad, ms urgente que nunca, de hacer partcipes a todos los seres
humanos, sin excepcin, en la aplicacin y en la generacin conjunta del conocimiento
(Chevalie, J; Buckles, D. 2001).
Debemos recurrir a la informacin, la imaginacin, las habilidades, el pensamiento y el

razonamiento de mucha gente, y considerar que sus diferentes puntos de vista y los
mtodos que utilizan representan un conocimiento viviente con capacidad para fomentar
el bien comn a nivel mundial. El reto imperante es elevar todas las formas de
investigacin a la potencia de dos: logrando que sean socialmente relevantes y
conducindolas tambin de manera social (Chevalie, J; Buckles, D. 2001).
47

Los Sistemas de Anlisis Social (SAS) es una iniciativa internacional que responde ante
este reto al ofrecer un nuevo enfoque para crear y utilizar el conocimiento para el bien
comn. Su propsito es ampliar y profundizar la variedad de conceptos, herramientas y
habilidades transferibles que podemos utilizar para movilizar los poderes de la inteligencia
y de la creatividad humana, y para influir en nuestro mundo; profundiza la reflexin en
torno a situaciones de la vida real para que los actores involucrados en las mismas puedan
resolver problemas de forma creativa e incrementar su eficacia en la toma de decisiones.La
iniciativa SAS ofrece una metodologa para la investigacin colaborativa y la
movilizacin social, especialmente en un entorno de mltiples actores donde se necesita un
dilogo eficaz ms all de los lmites establecidos(Chevalie, J; Buckles, D. 2001).
6.1.2. Evaluacin del impacto de proyectos forestales

La pobreza es un problema social que permanece sin resolver en muchos pases. En
Amrica Latina este problema estructural afecta a un alto porcentaje de la poblacin y se
trasmite entre generaciones, razn por la cual su reduccin es un objetivo y
preocupacinpermanente de los gobiernos y organismos internacionales. En los ltimos
aos, se han iniciado una serie de reformas en la administracin pblica de estos pases con
el objetivo de maximizar el impacto generado por las inversiones. Esto ha hecho necesaria
la incorporacin de nuevas tcnicas para evaluar el desempeo y resultados de los
proyectos pblicos, especialmente bajo criterios de eficiencia y eficacia (Navarro, 2005).
La evaluacin de impacto es un tipo de evaluacin sumativa1. El Banco Mundial define la

evaluacin de impacto como la medicin de los cambios en el bienestar de los individuos
que pueden ser atribuidos a un programa o a una poltica especfica. Su propsito general es
determinar la efectividad de las polticas, programas o proyectos ejecutados (Patton, 2002
citado por Navarro 2005). Al igual que otras tcnicas de evaluacin sumativa, la
evaluacin de impacto se puede utilizar para determinar hasta qu punto los resultados
Estudio que se realiza al final de una intervencin (o de una fase de esa intervencin) para determinar en qu medida se produjeron los
resultados previstos. El objetivo de la evaluacin sumativa es proporcionar informacin sobre el valor del programa (OECD,
2002b).
48

planificados fueron producidos o logrados, as como para mejorar otros proyectos o

programas en ejecucin o futuros (Brousseau y Montalvan, 2002, citado por Navarro 2005)
La evaluacin de impacto, al igual que cualquier otra evaluacin, puede realizarse antes (ex
ante) o despus (ex-post) de la ejecucin del proyecto. La evaluacin exante se ubica
entre las etapas de formulacin en el ciclo del proyecto (definicin de objetivos y diseo de
productos) y el anlisis de costos y beneficios. Lo que permite realizar ajustes al diseo del
proyecto en funcin de los objetivos formulados, y hacia adelante complementa el anlisis
de costos y beneficios, mediante la construccin de indicadores de costo por unidad de
impacto. Suministrando as informacin adicional en la decisin de inversin. Por su parte,
la evaluacin de impacto ex-post se ubica al final de la operacin del proyecto,
determinando si hubo cambios en la poblacin objetivo, su magnitud, y que segmento de la
poblacin se beneficio, entre otros (Cohen y Franco, 1998 citado por Navarro 2005).
49

CAPITULO III
METODOLOGA
50

7. METODOLOGIA
Para cumplir con el objetivo general de trascender en una reflexin de los conocimientos y
experiencias de sistemas agroforestales en la regin andina de Bolivia, se utilizaron
herramientas del Sistema de Anlisis Social (SAS) que permiti contar con insumos para
abordar la temtica desde una perspectiva sistemtica.
En base a ello, se elabor una metodologa cuali-cuantitativa y pragmticaque apoy en la

tarea de describir y analizar las experiencias desarrolladas en trminos de procesos,
metodologas, resultados, obstculos encontrados y recomendaciones para su adopcin y
replicabilidad en zonas con caractersticas similares a las experiencias.
7.1. Metodologa cualitativa

La caracterizacin de experiencias basado en la metodologa cualitativa arrojo los insumos que
permitieron una reflexin a partir de la esencia de los Sistemas Agroforestales, concentrndonos en
los actores involucrados, la disponibilidad y calidad de informacin generada, el rea temtica, el
rea de influencia, los objetivos institucionales y las actividades desarrolladas. Para este cometido
se desarroll en las siguientes etapas:
7.1.1. Priorizacin e identificacin de actores

Para la priorizacin de instituciones, programas, proyectos y estudios de investigacin, se
realiz un anlisis sobre algunos aspectos relacionados a:
Existencia de informacin general de la institucin, objetivos institucionales y

contexto en la que desarrollo su trabajo.
Organizacin de la informacin, si cuenta con biblioteca u otro tipo de resguardo de
documentacin e informacin, el estado de la misma y la accesibilidad de la misma al
pblico en general.
Sistematizacin y difusin de informacin, si de alguna manera ha sistematizado y
ha difundido la informacin a travs de la publicacin de documentos.
Cantidad de informacin, referida a informes, documentos, estudios e
51

investigaciones.
Calidad de la informacin, si existe la descripcin de metodologas, procesos,
resultados, dificultades encontradas y lecciones aprendidas.
De acuerdo a estos criterios se procedi a la revisin y priorizacin de informacin para su

respectivo anlisis de acuerdo a los requerimientos establecidos para el desarrollo del
presente trabajo.
Como segunda parte del este proceso, se program la visita a las instituciones, programas y
proyectos priorizados, se revis informacin bibliogrfica existente en cada una de las
instituciones que se visitaron, se hizo una preseleccin de la informacin que pudiera
contener aspectos relevantes para el anlisis, evaluacin y recomendacin sobre el estado de
la gestin forestal comunal, de esta manera lograr con los objetivos y alcances del trabajo de
investigacin.
De los documentos donde se encontr informacin se elabor una ficha con el nombre de la
institucin, la codificacin bibliogrfica, el nombre del libro, las instituciones participantes,
el ao y autor. Asimismo se consider el estado de la informacin encontrada.
7.1.2. Parmetros de evaluacin

El criterio relevante que se tom en el caso de recoleccin fue la existencia de informacin
impresa y/o, digital, en este caso la ponderacin es 3 si existe suficiente informacin y de
buena calidad sobre el tema, 2 si hay una seria deficiencia de la existencia de informacin y
en caso de que no exista informacin 1.
La institucin, programa o proyecto cuenta con base de datos o biblioteca, en tal caso la
calificacin es 3, en caso de documentos no sistematizados u ordenados 2 y si cuentan con lo
descrito anteriormente 1.Si la institucin, programa o proyecto, ha realizado la publicacin
de documentos, o resultados de los trabajos realizados, tiene una ponderacin de 3, en caso
de publicacin informacin muy general 2 y caso contrario 1.
52
o
de La
a
En reelacin a loss trabajos dee investigaccin realizad

das por instiituciones, esspecialistas y otros
estud
dios desarrollados por agencias
a
de cooperacin
n, estas fuerron analizaddas y evaluaadas, de
acuerrdo al conteenido, calidaad e informacin relevaante al desaarrollo foresttal comunall. De la
lista identificadaa de estudioss, publicacio
ones y otross, el 60 % dee estos fueroon estudiado
os.
Con la herramieenta Identifficacin Nominal del SAS,

S
ayud
a identificcar a los actores o
grupo
os principalles involucrrados en nueestra temticca, a travs de la revisin de inform
macin
y deescripcin general
g
de proyectos, programas,, trabajos de
d investigaacin secun
ndarios
existtentes en in
nstitucioness pblicas y privadas que favorrecen el D
Desarrollo Forestal
F
Com
munitario, coomo un prroceso que busco orgaanizar la in
nformacin resultante de un
proyeecto o de uuna experien
ncia de cam
mpo determiinado, que busco analiizarla y se obtuvo
lecciones a partiir de ella.
Figura N 11. D
Diagrama Arco
A
Iris
NACIONA
AL
LOCAL
L
Privad
do
Pblico
Fuentte: Elaboraccin propia en base a C

Chevalie, J; Buckles,
B
D.. (2001)
7.2. Anlisis
A
deelImpacto
7.2.11.1. Metodoologa paraa la sistemaatizacin dee experienciias
Una vez identificado y priorrizado las in

nstituciones y trabajos de
d investigaacin desarrollados
en lo
os departameentos de Ch
huquisaca, La
L Paz, Coch
habamba, Po
otos y Orurro, de acuerd
do a un
crono
ograma de viajes
v
se reaaliz la visiita a las instituciones identificadaas y se soliccit que
esta sea
s facilitad
da para la rev
visin, fotoccopiado y co
opiado de in
nformacin en formato digital,
la miisma que see encontrabaa en archivo
os y biblioteecas, asimissmo se convvers con ell Tutor,
53
3

Asesor y se explic sobre los objetivos y alcances de la Investigacin, la respuesta casi en su

totalidad de las personas que se convers indicaron que la informacin de proyectos
ejecutados haban sido extraviadas en el caso de las ex corporaciones de desarrollo
(prefecturas), a diferencia de instituciones privadas y de investigacin como universidades,
organismos de cooperacin y otras.
Actualmente en el pas estn surgiendo iniciativas que buscan mejorar el nivel de vida de la
poblacin rural, estas iniciativas pueden basarse en temas diversos, como la salud, el agua, la
educacin, el manejo de recursos naturales o el desarrollo de la agricultura sostenible,
algunas intervenciones fueron muy puntuales y los resultados esperados de ellas son
fcilmente alcanzados y claramente visibles. Otras intervenciones como las orientadas al
manejo de los recursos naturales y al desarrollo de sistemas sostenibles de produccin son
ms complejas, pueden tomar mucho tiempo e involucran a muchos actores y procesos
diferentes, sus resultados suelen no ser inmediatos y tienen cierto grado de complejidad, por
ello es necesario tener una actitud flexible y reflexiva.
Es de gran importancia documentar y sistematizar estas prcticas y actividades para poder

utilizar las lecciones extradas de una experiencia en el mejoramiento de nuevas iniciativas.
Si los resultados de las experiencias pueden ser puestos por escrito y publicados, se presenta
la posibilidad de compartir la informacin, de modo que otros conozcan el trabajo y las
lecciones obtenidas en el desarrollo de una experiencia especfica.
Existe un consenso generalizado en cuanto a las ventajas del proceso de sistematizacin o a

la utilidad que tiene para nuevas iniciativas, para una instancia de gobierno o incluso a nivel
individual.
Asimismo para difundir una experiencia pero tambin para documentarla y evitar que se
pierda cuando el proyecto o experiencia concluya y quienes estaban a cargo pasen a
dedicarse a otra actividad.
Para llegar a generar conocimientos nuevos, la sistematizacin debe incorporar el anlisis

54

crtico de la experiencia a travs de la presentacin de opiniones, juicios o cuestionamientos

a lo hecho y lo vivido.
Una vez recopiladala informacin secundaria de las diversas instituciones, programas,

proyectos y estudios, se procedi a:
o La organizacin de la informacin disponible

o Anlisis minucioso para entender lo que ha sucedido
o Descripcin de las conclusiones, la misma ayudo a producir conocimiento nuevo
o Presentacin de resultados en forma deseada
La propuesta metodolgica se basa en la determinacin y evaluacin de los impactos

alcanzados, en relacin a aspectos tcnicos, sociales culturales, econmicos y ambientales.
Se consider los siguientes factores clasificados de acuerdo a los aspectos descritos

precedentes:
55

Cuadro N 1. Aspectos y factores de evaluacin de experiencias
ASPECTOS DE
FACTORES DE ANLISIS
EVALUACIN
Tcnicos
Introduccin y domesticacin de especies forestales

Establecimiento de sistemas agroforestales
Sociales
Sistemas agroforestales como nichos de biodiversidad
culturales
Revalorizacin de saberes ancestrales y conocimientos

tradicionales
Desarrollo de normas comunales para el manejo y
conservacin de recursos naturales.
Econmicos
Productos provenientes del aprovechamiento del bosque
Ambientales
Manejo, conservacin y rehabilitacin de suelos

Adaptacin y mitigacin del cambio climtico
Manejo y conservacion de bosques
Sistemas agroforestales para el manejo, rehabilitacin y
conservacin de cuencas y microcuencas
Fuente: Elaboracin propia
La propuesta metodolgica puede adaptarse a muchas circunstancias diferentes. Puede

aplicarse a la sistematizacin de actividades simples y de corta duracin, de proyectos
concretos, y de programas complejos o de largo alcance. Puede ser aplicada por individuos,
comunidades, organizaciones de base, organizaciones no gubernamentales, redes e
instituciones de gran tamao.
Sin necesidad de discutir en profundidad los aspectos tericos que fundamentan lo que aqu
presentamos, cabe resaltar algunos de los principales elementos que definen un proceso de
sistematizacin.Estos principios y condiciones estn relacionados con los principales
problemas que se presentan en cualquier proceso de sistematizacin.
56

En un proceso de sistematizacin se considero el contexto general en el que se ha llevado o

se lleva a cabo la experiencia, tanto en el tiempo (cundo comienza la experiencia?, cunto
tiempo dura?) como en el espacio (dnde se lleva a cabo? cul es su alcance territorial?
Cules los efectos o impactos generados?). Por un lado, debemos considerar la perspectiva
histrica del problema y de los intentos anteriores por solucionarlo (antecedentes). Por otro
lado, se observo e incluyo tambin los aspectos sociales, econmicos, culturales y polticos
que han influido sobre las actividades y los resultados.
Por ltimo, se equilibro la recopilacin de informacin incluyendo slo aquello que era
realmente relevante. Se recopilo lamayor cantidad de informacin posible, slo aquella que
es directamente relevante para los fines de la sistematizacin debe ser utilizada. No toda la
informacin disponible est directamente relacionada con las decisiones tomadas o con los
principales logros alcanzados. No toda la informacin que tenemos puede contribuir al
anlisis o a la extraccin de lecciones, abarcar demasiado, generalmente lleva a resultados
poco tiles.
7.2.1.2. Condiciones a tomar en cuenta para sistematizar las experiencias
La importancia de un apoyo claro y decidido a nivel institucional, el programa, iniciativa o

institucin que puso en marcha determinado proyecto debe dar todas las facilidades para que
la sistematizacin avance y cumpla con sus objetivos, debe avalar su realizacin y proveer
los recursos necesarios, esto incluye el acceso a la informacin (informes, documentos
internos del proyecto, materiales utilizados).
La importancia de tener una actitud abierta hacia el proceso, el proyecto no slo ser descrita
sino tambin analizada en detalle y a profundidad. Para ello necesitamos tener una actitud
crtica hacia el trabajo desarrollado y hacia nosotros mismos, intentando mostrar las cosas tal
como fueron y no como hubiramos deseado.
De lo anterior se desprende que los principales obstculos que debe enfrentar un proceso de
Investigacin generalmente estn relacionados con la falta de tiempo y de recursos. Adems
57

de una actitud crtica hacia el propio trabajo se requieren tambin otras habilidades
puntuales, como ser capaces de realizar entrevistas o registrar informacin, entre otras.
El punto de partida fue la seleccin de un proyecto o experiencia puesta en marcha o vivida

por un equipo o grupo de personas, una vez seleccionada la experiencia, seguimos tres fases:
la delimitacin precisa de la experiencia que se sistematizo, la descripcin de lo vivido y de
lo alcanzado, y el anlisis crtico, la idea fue ordenar la informacin a travs de un conjunto
de matrices o cuadros, tener la informacin ordenada facilito determinar si est completa o
no, asimismo permiti su anlisis como paso fundamental para la sistematizacin de las
lecciones aprendidas.
Quienesparticiparon en el proceso; despus de identificar a todos los actores que han

estado relacionados con la experiencia (autoridades, agricultores, grupos de mujeres,
instituciones), debimos decidir cules de ellos podran tener una participacin relevante o til
en el proceso.
Con qu informacin contamos de antemano; muchas veces se tuvo ya descrito lo que se

hizo o contamos con informes de evaluaciones que dan cuenta del xito o el fracaso de lo que
se quera hacer, es conveniente entonces partir con un pequeo inventario de la
documentacin relacionada con la experiencia, considerando tanto los documentos internos
como aquellas fuentes ajenas.
La delimitacin represento la primera fase del proceso, la idea fue seleccionar la

experiencia que nos intereso, a partir de ella especificamos los principales puntos que
debimos tomar en cuenta, as como aquellos que no fue necesario considerar. No todo lo que
hace una institucin en el campo es materia de sistematizacin, por el contrario,
generalmente buscamos describir y analizar slo una de las lneas de trabajo, un proyecto o
una experiencia especfica, que debimos describir con independencia respecto al resto de las
actividades de la organizacin o el grupo.
Ttulo de la experiencia
58

mbito de intervencin (localizacin), es la zona, provincia, municipio, comunidad
en donde se llevaron a cabo las actividades de la experiencia.

-
Grupo meta (participantes), son todas las personas y grupos que estuvieron o estn
involucrados en la experiencia. En la mayora de los casos consideramos como grupo meta a

los beneficiarios directos de las actividades. Debemos pensar tambin en quienes han
participado de otras maneras, como puede ser el caso de las autoridades locales, de los
representantes del gobierno o de personas de otras instituciones.
Fecha de inicio y duracin de la experiencia, el perodo seleccionado es generalmente

slo una fraccin de un perodo mucho mayor de actividades, las cuales no
necesitamos tomar en cuenta.
Objetivos, qu buscaba encontrar la experiencia en general?, hacia dnde apuntaba

el trabajo desarrollado? Al definir los objetivos de la experiencia que estamos
sistematizando, fue conveniente tambin identificar la relacin que estos tienen con
los objetivos generales o con la misin de la institucin.
Estrategia / enfoque, cmo o para qu se plante el trabajo? Este aspecto se refiere a

la orientacin especfica o a la estrategia adoptada en el desarrollo de la experiencia,
como puede ser, por ejemplo, un enfoque de gnero o de cadenas productivas.
Componentes, en esta se demostr cmo se organizaron o dividieron las actividades

que formaron parte de la experiencia, sea de acuerdo con los objetivos del proyecto,
las reas de intervencin o con base en los plazos y fechas.
7.2.1.3. Anlisis
Para favorecer el aprendizaje de la experiencia como un todo y dar el paso a la

sistematizacin propiamente dicha, se llegoa la etapa ms importante: el anlisis.Es aqu
dondese realizola sntesis y la aproximacin crtica a la experiencia, a las artes (prcticas)
desarrolladas y a los logros alcanzados. Esta etapa no es slo la ms importante sino tambin
la ms difcil, pues fue necesario recoger y presentar opiniones, crticas y juicios de valor
sobre lo hecho y lo alcanzado.
El anlisis parte de la definicin de un conjunto de criterios a considerar en el momento de
59

examinar el xito de la experiencia como un todo. Para la formulacin adecuada de criterios

o aspectos se tom en cuenta que un criterio es elemento que guarda una relacin con los
objetivos y esencia de las experiencias, de tal manera se convierta en el marco o estructura
general para el anlisis. Los criterios empleados para el presente trabajo fueron:tcnicos
(replicabilidad), sociales (participacin de la poblacin local), econmicos (generacin de
ingresos) y ambientales (sostenibilidad).
A partir de cada criterio corresponde un conjunto de indicadores que, al igual que en una
evaluacin, favorecen la medicin de una idea en detalle, especificando los aspectos ms
relevantes de cada uno de los criterios de anlisis. Tal como sucedi en la definicin de los
criterios, los indicadores seleccionados guardan una relacin con los objetivos y esencia de
las experiencias, tomando en cuenta aspectos tanto cuantitativos como cualitativos. Con cada
uno de ellos nos referiremos a la experiencia y a los resultados alcanzados a travs del cuadro
n 3 en dos escenarios: todo aquello que ha influido positivamente o que ha contribuido al
logro de alguna meta fue asentado en la segunda columna (aspectos positivos). Del mismo
modo, en la columna de aspectos negativos fue incluido todo lo que ha tenido una influencia
negativa o ha impedido que el logro de los objetivos definidos por el indicador. La ventaja de
un cuadro como este consiste en que obliga a quien est documentando a considerar todos los
aspectos, tanto positivos como negativos, lo cual permiti llegar a mejores conclusiones.
Es fundamental incluir las diferentes opiniones de todos los involucrados y de quienes han
sido afectados por la experiencia. Ms importante an es recordar que en este momento del
proceso de sistematizacin estamos sealando los factores o las razones que explican un
determinado resultado, por lo que no es ya necesario incluir los resultados. Un error comn
es mencionar en los cuadros de esta etapa del proceso los resultados alcanzados, lo que
resulta una repeticin de lo que ya hemos presentado en la etapa anterior. Con el anlisis
buscamos las razones que estn detrs de los resultados o de las metas alcanzadas.
60

Cuadro N 2. Criterios e indicadores de Anlisis

Criterio1: Econmicos
Indicadores
Aspectos positivos
Aspectos negativos
Criterio 2: Sociales
Indicadores
Criterio 3:
Indicadores
Aspectos positivos
Aspectos negativos
Ambientales
Aspectos positivos
Aspectos negativos
Criterio 4: Tcnicos
Indicadores
Aspectos positivos
Aspectos negativos
Fuente: Elaboracin propia

7.3. Validacin de experiencias a partir de la interaccin con los actores
En base a los resultados proporcionados en la Identificacin Nominal de actores, tambin
surge la necesidad de interactuar con los actores involucrados, el cual permitir un
acercamiento y recopilacin de insumos para alcanzar los objetivos de la presente tesis de
investigacin. Al respecto, las actividades que se desarrollaron fueron:
7.3.1. Realizacin del simposio de intercambio de experiencias y trabajos de

investigacin
Con el apoyo y financiamiento del Viceministerio de Medio Ambiente, Biodiversidad,
Cambios Climticos y de Gestin y Desarrollo Forestal, se realiz el Simposio Nacional de
Intercambio de Experiencias sobre Sistemas Agroforestales en la Regin Andina de
Bolivia, para lo cual se tuvo la participacin de instituciones pblicas y privadas que
desarrollan trabajos en esta regin y en la temtica. El evento se desarroll en dos etapas en
Cochabamba, una primera a travs de disertaciones en la que las instituciones expusieron
61

caso por caso los trabajos desarrollados sobre la temtica. Posteriormente se realizaron
mesas de trabajo entre los actores asistentes sobre las experiencias y trabajos desarrollados.
7.4. Metodologa cuantitativa

En nuestra reflexin, la valoracin cuantitativa apoy en la bsqueda de puntos de
encuentro y divergencia entre varios elementos, en nuestro caso las experiencias en
Sistemas Agroforestales presentan diferentes situaciones en cuanto al nmero de especies
empleados, nmero de modelos, nmero de comunidades beneficiadas y otros. La
informacin cuantitativa permiti el arribo a resultados que explican las razones por las
cuales los SAFs pueden pudieron fcilmente incorporarse a la vida de las comunidades.
7.4.1. Anlisis del mbito
Para realizar el anlisis de los insumos rescatados del simposio nuevamente se recurri al
SAS a travs de la herramienta de Anlisis del mbito, con la cual se examino la forma en
que los actores consideran el tema de los sistemas agroforestales en la regin andina. La
herramienta permiti realizar un parangn y establecer relaciones entre las distintas
experiencias, determinando posiciones comunes o divergencias, mismos que permitieron
descubrir oportunidades futuras para los sistemas agroforestales en la regin andina de
Bolivia.
Figura N 12. Secuencia de la Tcnica Anlisis del mbito

1.rea temtica
2. Elementos
3. Criterios
4. Relaciones
Fuente: Elaboracin propia en base a Chevalie, J; Buckles, D. (2001)
Anlisis de los
Sistemas
Agroforestales de
la Regin Andina
de Bolivia
62

Cuadro N 3. Estructura del Anlisis del mbito

Sistemas Agroforestales en la Regin Andina de Bolivia
Criterios
elemento
1
elemento 2
elemento
n
Criterio 1
Criterio 2
Criterio
n
Fuente: Elaboracin propia en base Chevalie, J; Buckles, D. (2001)
En la figura 12, se observa la secuencia en la que se desarroll el anlisis. Para el efecto,
con la ayuda del cuadro 3, se establecieron los criterios para el anlisis de los elementos
(experiencias o trabajos sobre sistemas agroforestales) definindose una escala de 1 a 5,
para la valoracin cuantitativa de cada criterio el mismo que permiti el clculo del grado
de similitud entre elementos de acuerdo a la siguiente frmula:
Donde: SD, sumatoria de las diferencias de dos elementos a
compararse. PM, puntaje mximo de la escala. C, nmero de
criterios de evaluacin.
Para fines de la presente tesis, se asumi cinco criterios de evaluacin, las cuales son:
Nmero de especies forestales
Nmero de comunidades beneficiadas
Asistencia tcnica
Modelo agroforestal empleado
Enfoque de gnero
Los resultados permitieron establecer relaciones entre las experiencias y trabajos e

identificar oportunidades futuras que proporcionarn lineamientos para el desarrollo de
experiencias y trabajos futuros de investigacin de sistemas agroforestales en la regin
andina de Bolivia.
63

CAPITULO IV
RESULTADOS, DISCUSIN Y CONCLUSIONES
64

8. RESULTADOS
8.1. Identificacin de Actores que Trabajan en Sistemas Agroforestales
Conforme a la metodologa propuesta se identificaronlas instituciones y trabajos de
investigacin desarrollados en los departamentos de Chuquisaca, La Paz, Cochabamba,
Potos y Oruro. Posteriormente se interactu con los mismos con la finalidad de contar con
los insumos necesarios para el cumplimiento de los objetivos del presente trabajo de tesis.
En el siguiente cuadro se presenta un canon con las instituciones involucradas con sistemas
agroforestales en la regin andina de Bolivia, el tipo de institucin y el abordaje de los
sistemas agroforestales que desarrollaron y/o se encuentran ejecutando en acciones de
desarrollo forestal comunal al momento de elaboracin de la presente tesis.
Cuadro N 4. Lista de instituciones pblicas y privadas relacionadas a la

gestin forestal comunitaria
Instituciones,
programas y proyectos
Agroecologa
Tipo de
Abordaje del tema SAF
institucin
Acadmica
De manera integral desde la
Universidad Cochabamba
agroecologa,
- AGRUCO
transdisciplinariedad
la
revalorizacin de sabiduras
campesinas e indgenas
Proyecto de Manejo de
Pblica de
Incorporacin del SAF como
Recursos Naturales-
desarrollo
alternativa de manejo de los
PROMARENA -
recursos naturales en la lucha
Ministerio de
contra la desertificacin y
Planificacin del
reduccin de la pobreza.
Desarrollo
Proyecto de Conservacin
Pblica de
Manejo de recursos naturales

65

de Suelo y Agua en
desarrollo
Laderas
Servicios Mltiples de
Tecnologas Apropiadas
SEMTA
Fundacin Accin
Cultural Loyola ACLO
mejora
de
bases
productivas
Organizacin no
Gubernamental de
Desarrollo
integral
en
comunidades beneficiarias.
desarrollo
Organizacin no
Gubernamental de
Desarrollo
de
alternativas
tecnolgicas
Potos Chuquisaca
desarrollo
Instituto Politcnico
Organizacin no
De manera integral en la
Gubernamental de
generacin de capacidades y
Toms Katari IPTK
desarrollo
fortalecimiento comunal
Programa de Bosques
Organizacin
Desarrollo de SAF en la
Nativos PROBONA
Gubernamental
lucha contra la pobreza y
internacional de
degradacin
desarrollo
Programa Manejo
Pblico de
Incorporacin de los SAF
Integral de Cuencas
desarrollo
como alternativa de manejo
PROMIC
de los recursos en la lucha

contra la degradacin de
cuencas
Apoyo al Desarrollo
Organizacin no
Desarrollo de SAF en la
Sostenible Interandino
gubernamental de
lucha contra la pobreza
KURMI
Desarrollo Forestal
desarrollo
Organizacin
De manera integral en el
internacional de
desarrollo forestal comunal y
desarrollo
manejo de recursos naturales
Centro de Semillas
Organismo
Provisin
de
Forestales Universidad
pblico de
forestales,
desarrollo
Mayor de San Simn -
desarrollo e
investigacin y capacitacin
Comunal en el Altiplano
Boliviano - FAOHolanda-CDF
semientes
de
66

BASFOR/ESFOR
investigacin
Fundacin AGRECOL
Organizacin no
Incorporacin de los SAFs
Andes - AGRECOL
gubernamental de
como parte del desarrollo
ANDES
desarrollo
sostenible del rea rural.
Universidad Pblica de El
Acadmica
Desde
Alto
una
perspectiva
agroecolgica
en
el
acompaamiento a procesos
de intercambio difusin, y
generacin
de
recursos
humanos.
Universidad Mayor de
Acadmica
San Andrs UMSA
Desde
una
perspectiva
agroecolgica
en
el
generacin
de
recursos
humanos.
Universidad Tcnica de
acadmica
Oruro UTO
Desde
una
perspectiva
agroecolgica
en
el
generacin
de
recursos
humanos.
Universidad Autnoma
Toms Fras UATF
Acadmica
Desde
una
perspectiva
agroecolgica
en
el
generacin
de
recursos
humanos.
67

Universidad San
Acadmica
Desde
una
perspectiva
Francisco Xavier de
agroecolgica
en
el
Chuquisaca UASFXCH
generacin
de
recursos
humanos.
Proyecto de Conservacin
de Suelos y Aguas
Organizacin no
Desarrollo de investigacin
gubernamental
en SAFs como aporte al
JALDA
desarrollo rural sostenible
Plan Agroforestal de
Esfuerzo conjunto
Chuquisaca Norte y
nacional e
Centro PLAFOR
internacional
Programa de
Repoblamiento Forestal
PROFOR
Esfuerzo conjunto
nacional e
desarrollo forestal comunal
desarrollo forestal comunal
internacional
Programa Agua Tierra
Organizacin no
Campesina ATICA
gubernamental
Como
parte
del
fortalecimiento
capacidades
de
de
las
comunidades en el manejo de
los recursos naturales.
El Proyecto de Desarrollo
Organizacin no
Agropecuario MINKA
gubernamental
Desde una visin holstica de

las
comunidades
para el
combate de la pobreza
8.2. Inventario de Instituciones Relacionadas al Desarrollo Forestal Comunal

Conforme a la documentacin encontrada, a continuacin se presentan fichas tcnicas con
el nombre de la institucin, la codificacin bibliogrfica, el nombre del libro, las
instituciones participantes, el ao y autor las cuales se pueden ver a continuacin:
68

Ficha N 1
Nombre de la Institucin
Agroecologa Universidad Cochabamba
AGRUCO
Sigla
Tipo de
Institucin
Pblico
Mixto
Privado
Otro
Informacin general de la institucin

Av. Petrolera km 4 1/2 (Facultad de Agronoma) Cochabamba
Direccin
Telfono-Fax: (+591-4) 4762180/4762181; E-Mail: www.agruco.org
Proyectos e investigaciones concluidas, en ejecucin y proyectadas
Situacin actual
rea de intervencin
Sub regin
Altiplano
Valle
Yunguea
Perichaquea
X
X
Departamento
Provincias
Municipios
Cochabamba
Tapacari
Quillacollo, Sipe Sipe,
Quillacollo
Cliza, Tapacar,
Independencia, Tacopaya
y Bolivar
La Paz y Oruro
Inquisivi
Chipaya y Challapata
Chuquisaca
TCO Machareti
Descripcin general de la institucin
rea temtica
Investigacin cientfica participativa y revalorizadora con comunidades indgenas, campesinas y
municipios, para promover la agroecologa y el desarrollo endgeno sustentable.
Objetivos institucionales
Contribuir al desarrollo endgeno sostenible a partir de la agroecologa y la revalorizacin de la sabidura
de los pueblos Indgenas originarios, considerando los mbitos de la vida espiritual, social y material.
Promocionar y difundir el enfoque de la agroecologa y la revalorizacin de las sabiduras indgenas a
partir de la sistematizacin de experiencias desarrolladas en ecosistemas de montaa. Consolidar los
programas integrales comunitarios para la autogestin y el desarrollo sostenible en el marco de los
municipios rurales de la regin andina de Bolivia.
Objetivos de intervencin
Desarrollo de acciones de conservacin de la diversidad biolgica, agroforesteria, conservacin de suelos,
agricultura y ganadera andina, revalorizacin de tecnologas y sabiduras de las naciones indgenas y
campesinas, desarrollo endgeno, agroecologa, incidencia en la formulacin de polticas pblicas,
cultivos andinos, turismo comentario.
Principales actividades
Apoyo a la produccin campesina agropecuaria.
Apoyo a la produccin agroecolgica y fortalecimiento municipal.
Fortalecimiento de la organizacin social campesina.
Investigacin participativa revalorizadora.
Apoyo a municipios rurales en temas de agroecologa.
Revalorizacin y recreacin de saberes y tecnologas agroecolgicas de produccin.
Apoyo en la implementacin de SAFs.
Informacin de beneficiarios
Familias campesinas e indgenas de municipios, comunidades y tierras comunitarias de origen TCOs
Observaciones
Cuenta con bastante informacin debidamente sistematizado sobre desarrollo forestal comunitario,
producto de ejecucin de proyectos y trabajos de investigacin.
69

Ficha N 2
Proyecto de Manejo de Recursos Naturales
PROMARENA
Sigla
Tipo de
Institucin
Pblico
Mixto
Privado
Otro

Direccin: Av. 6 de Agosto N 2570 entre C. Pinilla y Pedro Salazar
Direccin
Concluido
Situacin actual
rea de intervencin
Sub regin
Altiplano
X
Departamento
La Paz
Provincias
Larecaja, Muecas, B.
Saavedra, Muecas,
Franz Tamayo,
Camacho, Omasuyos y
Loayza
Chuquisaca
Luis Calvo, Belisario

Boeto y Tomina
Avilez, OConor
Y Gran Chaco
Tarija
Valle
Yunguea
X
Municipios
Charazani, Combaya,
Quiabaya, Chuma, Sorata,
Curva, Ayata, Aucapata,
Mocomoco, Pelechuco,
Tacacoma, Quime, Inquisive,
Colquiri, Licoma, Lurivay,
Cajuata, Luribay, Sapahaqu
Monteagudo, Huacareta,
Machareti, Huacaya
Uriondo, Entre Rios,
Carapari, Villamontes,
Yacuiba
Perichaquea
X
Comunidades
Ms de 150
comunidades
73 comunidades
68 comunidades
Descripcin general de institucin

rea temtica
Manejo de Recursos Naturales y Servicios Rurales no Financieros
Contribuir a reducir la pobreza y la inseguridad alimentaria en las zonas rurales del pas, as como ayudar
a disminuir el deterioro de los recursos naturales y la desertificacin de tierras.
Mejorar el manejo de los recursos naturales
Desarrollar servicios rurales no financieros
Establecer alianzas estratgicas con instituciones pblicas y privadas
Incrementar el valor de sus activos productivos y empoderamiento de hombres y mujeres
Principales Actividades
Desarrollo de concursos sobre manejo de recursos naturales
Implementar iniciativas locales, a travs de la implementacin de microempresas
Capacitacin en diversos temas relacionados a manejo de recursos naturales y capacidad empresarial
Desarrollar e implementar tecnologas alternativas de manejo de los recursos naturales a travs de la
implementacin de parcelas de SAFs.
Familias campesinas e indgenas
Observaciones
En el componente de manejo de recursos naturales, desarrollaron diversos sistemas agroforestales
aplicados a terrenos altamente sensibles.
70

Ficha N 3
Proyecto de Conservacin de Suelo y Agua en Laderas
Sigla
Tipo de
Institucin
Pblico
Mixto
Privado
Otro

Av. Petrolera km 4 1/2 (Fac. Agronoma)
Direccin
Telefono-Fax:4238146 Fax: 4234123; E-Mail: prolade@supernet.com.bo
Concluido
Situacin actual
rea de intervencin
Sub regin
Departamento
Cochabamba
Altiplano
Valle
X
X
Provincias
Municipios
Tiraque, Esteban
Arce y Cercado
Yunguea
Perichaquea
Comunidades

rea temtica
Manejo de recursos naturales y mejoramiento de bases productivas
Investigar en forma participativa y en parcelas de agricultores, tcnicas de conservacin de suelo y agua de
bajo costo, fcil aplicacin y propsito mltiple como son la utilizacin de barreras vivas y cultivos de
coberturas de leguminosas. Desarrollar de manera permanente y sostenida conocimientos y tecnologas
para un manejo sostenible de los recursos naturales renovables con fines productivos. Sensibilizar y
capacitar a los actores del desarrollo rural y sociedad civil, para un manejo sostenible de los recursos
naturales y para propiciar el consumo de productos ecolgicos.
Controlar la erosin del suelo y mejorar la fertilidad de la misma contribuyendo as a la sostenibilidad de
los sistemas de produccin campesina en laderas.
Conservar y mejorar las bases productivas a travs de la conservacin del suelo y agua en terrenos de
ladera contribuyendo as una agricultura sostenible en laderas.
Aplicacin de parcelas agroforestales en terrenos altamente sensibles y laderas susceptibles a la erosin.
Apoyo a la produccin rural desde una visin holstica.
Apoyo a la produccin a travs de la aplicacin de tecnologa agroecolgica.
Fortalecimiento de la organizacin social campesina.
Apoyo a municipios rurales en temas de manejo de recursos naturales.
Apoyo y capacitacin en la implementacin de SAFs
Municipios y familias campesinas e indgenas de comunidades
71

Ficha N4
Servicios Mltiples de Tecnologas Apropiadas
SEMTA
Sigla
Tipo de
Institucin
Pblico
Mixto
Privado
Otro

Calle Alfredo Ascarrumz N 2675 (Zona Sopocachi) - La Paz
Direccin
Telfono: 2410042 2414778
Proyectos concluidos y gestin de financiamiento
Situacin actual
rea de intervencin
Sub regin
Departamento
La Paz
Cochabamba
Chuquisaca
Potos y Oruro
Altiplano
Valle
X
X
Provincias
Municipios
Pacajes
Yunguea
Perichaquea
Comunidades

rea temtica
Sostenibilidad de recursos naturales y medio ambiente (Sistema de recuperacin de suelos y praderas
nativas, forestera, captacin y cosecha de aguas
Desarrollar propuestas estructuradas de desarrollo integral sostenible para apoyar a las comunidades e
indgenas, pueblos originarios y poblacin peri-urbana, desarrollando acciones y servicios integrales, para
fortalecer las bases productivas, organizativas, sus estrategias de vida, elevar la autoestima, motivacin,
participacin y decisin para una mejor calidad de vida.
Desarrollo Sostenible Humano
Reconstruccin de los Agroecosistemas y los ecosistemas
Competitividad Institucional
Sostenibilidad Institucional y Programtica
Educacin formal, asistencia tcnica y capacitacin, gestin y gerencia social, saneamiento bsico,
agroecologa y medio ambiente, gestin empresarial, desarrollo municipal y agropecuaria
72

Ficha N
Fundacin Accin Cultural Loyola
ACLO
Sigla
Tipo de
Institucin
Pblico
Mixto
Privado
Otro

Direccin: Calle Loa N 682 Chuquisaca; Av. Cvica N 435 - Potos
Direccin
Telfono-Fax: 64 52230 - 64 62453
Proyectos concluidos y en ejecucin
Situacin actual
rea de intervencin
Sub regin
Departamento
Chuquisaca
Potos
Altiplano
Valle
Yunguea
Perichaquea
X
X
Provincias
Municipios
Comunidades
Tarabuco, Presto, Tarvita,
Sopachuy, El Villar y
Alcala
Saavedra, Nor
Betanzos, Caiza D, Vitichi
Chichas

rea temtica
Comunicacin social, dinamizacin de la economa campesina, fortalecimiento organizativo e identidad
cultural
Contribuir al desarrollo socioeconmico de las comunidades, garantizando sus bases productivas,
cualificacin de los recursos humanos y el fortalecimiento de las organizaciones, planificacin
participativa con los destinatarios finales de la accin, generacin de niveles de responsabilidad de los
actores involucrados
Desarrollo agrcola ganadero, preservacin de recursos naturales, recuperacin y estabilizacin de bases
productivas, conservacin de suelos, apoyo en el desarrollo de alternativas tecnolgicas para los sistemas
de cultivo y desarrollo de capacidades para la sostenibilidad de experiencias.
Implementacin de sistemas agroforestales, produccin de frutales, recuperacin y manejo de suelos,
cosecha de agua, manejo de micro cuencas y cuencas, fortalecimiento de capacidades de gestin de
hombres y mujeres
Directos:
1.900 familias campesinas
Indirectos:
73

Ficha N 6
Instituto Politcnico Toms Katari
IPTK
Sigla
Tipo de
Institucin
Pblico
Mixto
Privado
Otro

Direccin
Concluido
Situacin actual
rea de intervencin
Sub regin
Departamento
Potos
Altiplano
Valle
X
Provincias
Municipios
Chayanta
Ravelo, Ocuri, Poroma
Yunguea
Perichaquea
Comunidades
22 comunidades de los cantones
de Toroca, Huaycoma

rea temtica
Fortalecimiento del sistema organizacional comunitario para el desarrollo local, aumento de las
capacidades econmicas
Contribuir al cambio en el modo de produccin campesina, fortalecer la organizacin campesina para que
se constituya en el poder local con una conciencia critica
Desarrollar de manera integral las bases productivas de acuerdo a sus potencialidades y conocimientos, a
travs de la generacin de capacidades en las comunidades beneficiarias., consistente en el desarrollo de
acciones complementarias en los diferentes proyectos,
Implementacin de sistemas agroforestales, formacin de lderes campesinos, capacitacin de recursos
humanos, prestacin de servicios sociales, fortalecimiento de organizaciones de base
Directos:
Indirectos:
74

Ficha N 7
Programa Manejo Integral de Cuencas
PROMIC
Sigla
Tipo de
Institucin
Pblico
Mixto
Privado
Otro

Av. Atahuallpa final - Parque Tunari, Cochabamba
Direccin
Telfs.(+4) 429 10 95 - 429 07 29; Email: promic@promic-bolivia.org
Concluido
Situacin actual
rea de intervencin
Sub regin
Departamento
Cochabamba
Altiplano
Valle
Yunguea
Perichaquea
X
X
Provincias
Municipios
Comunidades
Cercado
Sacaba, Cercado,
Cuencas Molino Mayu, , Pajcha,
Tiquipaya, Colcapirhua,
Pintu Mayu, Taquia, Taquia,
Quillacollo, Vinto, Sipe
Khora Tiquipaya, Thola Pujru,
Sipe, Morochata, Arque,
ChutaK'awa, Pairumani, Chocaya,
Tapacar
etc.

rea temtica
Manejo Integral de Cuencas
Contribuir al desarrollo municipal, departamental y nacional, a partir del manejo sostenible y la
valorizacin socioeconmica de los recursos naturales, con nfasis en los recursos hdricos y el manejo
integrado de cuencas, mejorando los sistemas productivos de las familias campesinas, garantizando la
seguridad alimentaria y aminorando los riesgos de inundacin en el rea de influencia, bajo principios de
equidad, concertacin y participacin.
Contribuir a la reversin de los procesos de degradacin y prdida de suelos en las cuencas, as como a
mantener la biodiversidad y el equilibrio ambiental
Coadyuvar con la atenuacin de riesgos de inundacin y desbordes en las reas de influencia de las
cuencas, tanto urbanas como rurales, brindando seguridad y proteccin
Contribuir a la preservacin de los recursos naturales, particularmente el agua, incentivando la recarga de
acuferos subterrneos
Reversin de los procesos de degradacin medioambiental de las cuencas; generacin de capacidades en
manejo de cuencas a diferentes niveles y mbitos; desarrollo de prcticas sostenibles en el uso del recurso
agua y tierra; atenuacin de riesgos naturales, a travs de un adecuado control de los deslizamientos,
torrentes y de la deposicin de sedimentos; preservacin de los recursos naturales, en particular contribuir
a disminuir el dficit del agua
Cordillera del Tunari (39 cuencas), con ms de 1500 familias en las zonas altas
Valles Central y Bajo entre Sacaba y Vinto, con ms de 300.000 personas
Observaciones
Institucin prestadora de servicios y gran experiencia en manejo de cuencas y gestin de recursos hdricos
75

Ficha N 8
Apoyo al Desarrollo Sostenible Interandino
KURMI
Sigla
Tipo de
Institucin
Pblico
Mixto
Privado
Otro

Calle Natalia Palacios # 1760 (Plaza Baden Powell). Zona Miraflores - La Paz
Direccin
Telfono / fax: (591-2) 2243734; kurmi@entelnet.bo, kurmicb@albatros.cnb.net, www.kurmi.org
Proyectos ejecutados y en ejecucin
Situacin actual
rea de intervencin
Sub regin
Departamento
La Paz
Oruro
Altiplano
Valle
X
X
Provincias
Municipios
Aroma
Sica Sica
Cercado
El Choro
Yunguea
Perichaquea
Comunidades
38 comunidades
32 comunidades

rea temtica
Educacin ambiental, formacin de tecnologas comunales, saberes y conocimientos locales
Capacitacin en gestin campesina de recursos y planificacin participativa comunal y municipal
Educacin ambiental generacional y recuperacin y validacin de tecnologas y saber campesino
Conservacin de suelos, recuperacin de praderas, recuperacin de totorales, forestacin, manejo de
cuencas, planes de manejo, capacitacin en manejo de recursos naturales
76

Ficha N 9
DESARROLLO FORESTAL COMUNAL EN EL ALTIPLANO BOLIVIANO
FAO- HOLANDA-CDF
X Privado
Sigla
Tipo de
Pblico
Institucin
Mixto
Otro
Direccin
Concluido
Situacin actual
rea de intervencin
Sub regin
Departamento
Potos
Altiplano
Valle
X
X
Provincias
Municipios
12
Yunguea
Perichaquea
Comunidades
307 comunidades

rea temtica
Desarrollo forestal comunal y manejo de recursos naturales
Integracin de las actividades de plantacin y manejo de arboles en los sistemas de uso agrcola y pecuario
de las tierras, mejoramiento del rendimiento de produccin de suelos y aguas y validar metodologas de
extensin y capacitacin del Desarrollo Forestal Comunal (DFC), para obtener una propuesta para el
altiplano boliviano.
Describir las prcticas agroforestales tradicionales del departamento de Potos; iidentificar prioridades
para orientar la investigacin agroforestal de carcter participativo; identificar prioridades para el
desarrollo de programas de promocin y capacitacin campesina en los sistemas y prcticas
agroforestales, coordinacin interinstitucional e investigacin para desarrollar y validar la propuesta del
DFC.
Cultivos intercalados y en hileras, huertas familiares, estabilizacin de riberas con vegetacin para
proteccin de reas agrcolas, barreras para la formacin lenta de terrazas para uso agrcola, estabilizacin
de acequias con
vegetacin, cercos vivos, bosques nativos como fuente de tierra compostada, pastoreo
en bosques naturales y produccin de plantines, frutales y medicinales
77

Ficha N 10
Centro de Semillas Forestales Universidad Mayor de San Simn
BASFOR/ESFOR
Sigla
Tipo de
Pblico
Institucin
Mixto
Privado
Otro

Av. Atahuallpa final (Escuela Forestal)
Direccin
Tel/Fax: (591) (049 4451116 / 4451118; E-mail: basfor@entelnet.bo; http: www.basfor.com.bo
En actividad
Situacin actual
rea de intervencin
Sub regin
Departamento
Cochabamba
Altiplano
Valle
X
X
Provincias
Municipios
Yunguea
Perichaquea
Comunidades

rea temtica
Investigacin, manejo y conservacin de material gentico
Contribuir al desarrollo del sector forestal en la regin andina, sin descartar las posibilidades en otros
ecosistemas, mediante el uso de material gentico forestal garantizado, contribuyendo directamente al
incremento productivo forestal, a fin de mejorar las condiciones ambientales y socio econmicas de las
familias y comunidades.
Disponer mediante la unidad empresarial de produccin y servicios de un sistema sostenible de suministro
de material gentico forestal, requerido en cantidad suficiente para cumplir con la demanda nacional, a fin
de lograr un mejoramiento del sector forestal y del medio ambiente.
En Investigacin Bsica; generacin permanente de conocimientos bsicos necesarios para el manejo
adecuado de frutos y semillas forestales, tratamientos pregerminativos, secado de frutos, almacenamiento
de semillas, reproduccin vegetativa y estudios fenolgicos.
En Mejoramiento Gentico; establecimiento de fuentes semilleros, seleccin y reproduccin de rboles,
provisin de semillas genticamente mejoradas y adecuada a las condiciones de sitios de la regin
Produccin de semillas forestales y agroforestales de calidad gentica y origen conocido, investigacin en
semillas forestales orientadas a mejorar los niveles del porcentaje de germinacin en los viveros
forestales.
Capacitacin a tcnicos forestales y productores de semillas
Productores e investigadores
78

Ficha N11
Fundacin AGRECOL Andes
AGRECOL ANDES
Sigla
Tipo de
Institucin
Pblico
Mixto
Privado
Otro

Calle Susano Azoque , pasaje F - Cochabamba
Direccin
Telf. Fax. (591) 4 - 4423838 y 4423636; Web www.agrecolandes.org; Email: info@agrecolandes.org
Concluido
Situacin actual
rea de intervencin
Sub regin
Departamento
Cochabamba
La Paz
Altiplano
Valle
X
X
Provincias
Municipios
Yunguea
Perichaquea
Comunidades
Sica Sica

rea temtica
Desarrollo sostenible y ecologa; gestin del conocimiento en Agroecologa
Contribuir a la generacin de procesos de desarrollo sostenible, mediante el fortalecimiento de los
procesos productivos, la soberana alimentaria y la bsqueda de mejores trminos de intercambio en el
mercado para las familias, comunidades y organizaciones campesinas, que se constituyen en su
destinatario final
Brindar servicios de calidad para la gestin del conocimiento en agroecologa, a travs de la
sistematizacin de experiencias, capacitacin y promocin de metodologas participativas, el
acompaamiento a procesos de cambio y la difusin de informacin.
Capacitacin y formacin de recursos humanos; difusin y comunicacin; promocin de iniciativas
locales; articulacin e incidencia poltica; generacin y fortalecimiento de competencias orientadas al
desarrollo local sostenible, aprendizaje y aprovechamiento de conocimientos; firma de convenios con
instituciones pblicas y privadas para fomentar procesos de aprendizaje participativo para el desarrollo
local con agricultores, tcnicos y estudiantes.
79

Ficha N 12
Universidad Pblica de El Alto
Sigla
Tipo de
Institucin
Pblico
Mixto
Privado
Otro

Direccin
Telfono: 71945522
Concluido
Situacin actual
rea de intervencin
Sub regin
Departamento
La Paz
Altiplano
Valle
X
Provincias
Municipios
Murillo
Sahapaqui
Yunguea
Perichaquea
Comunidades

rea temtica
Revalorizacin y fortalecimiento de prcticas tradicionales de uso y manejo de los recursos naturales en
los valles interandinos del departamento de La Paz
Caracterizar los huertos frutcolas familiares, desde el punto de vista productivo, social y ambiental en
Cantn Chivisivi bajo-Municipio Sapahaqui.
Identificar las diferentes formas de asociacin de cultivos con especies arbustivas frutcolas y forestales
Realizar un diagnostico del estado situacional del manejo de los recursos de agua y suelo. Determinar el
impacto del cambio climtico en la capacidad productiva de las fincas, a travs de bioindicadores y
saberes locales
Proponer estrategias de recuperacin y fortalecimiento de la capacidad productiva de las tierras para
reducir la degradacin ambiental. Contribuir a mejorar las condiciones de vida de las familias
Mejorar las prcticas tradicionales manejo de agua de riego, a travs de un sistema de tuberas.
Fortalecer las prcticas de manejo de las tierras agrcolas, para disminuir el contenido de sales, utilizando
enmiendas orgnicas, como el compost.
Realizar las plantaciones de rboles forestales en las riveras de ros, para evitar el avance de los mismos, se
recomienda plantaciones molle, sauce, sewenka y algunos eucaliptos.
Implementar algunas prcticas de formacin lenta de terrazas, en el fin de tener mayor espacio de tierra
cultivable.
80

Ficha N13
Universidad Tcnica de Oruro
UTO
Sigla
Tipo de
Institucin
Pblico
Mixto
Privado
Otro

Av. 6 de Octubre Esq Cochabamba, Edificio Paraninfo Universitario -Oruro Direccin
Cercado
Telfonos: +591 - 2527 5789 y +591 - 2527 5789; E-mail: info@utonet.edu.bo
Situacin actual
rea de intervencin
Sub regin
Departamento
Oruro
Altiplano
Valle
X
Provincias
Municipios
Cercado
Oruro
Yunguea
Perichaquea
Comunidades

rea temtica
Formacin acadmica e investigacin
Formar recursos humanos profesionales, ticos, sociales y tcnicamente pertinentes, apoyados en el
desarrollo acadmico, la investigacin aplicada y el avance tecnolgico, como las bases fundamentales de
la interaccin social, para contribuir al desarrollo integral de la sociedad orurea y boliviana.
Lograr en los estudiantes un alto grado cognitivo y capacidad para crear, disear, calcular, planificar,
manejar y adaptar la profesin, a un escenario de cambio dinmico y globalizante; establecer un proceso
de Enseanza-aprendizaje que permita lograr mayor independencia y creatividad en los estudiantes, a
travs del uso de mtodos y medios terico-prcticos de enseanza que contribuyan a la formacin
integral del estudiante.
Formacin de los futuros profesionales para que respondan de una manera eficiente a las demandas del
entorno y el desarrollo de la realidad regional y nacional;
Fortalecer las actividades de investigacin, interaccin social y la prestacin de servicios a la comunidad
81

Ficha N 14
Universidad Autnoma Toms Fras
UATF
Sigla
Tipo de
Institucin
Pblico
Mixto
Privado
Otro

Av. El Maestro. 2do bloque - Potos
Direccin
Telfono:62-27442; correo electrnico: agro@uatf.edu.bo
Concluido
Situacin actual
rea de intervencin
Sub regin
Departamento
Potos
Altiplano
Valle
X
X
Provincias
Municipios
Fras
Potos
Yunguea
Perichaquea
Comunidades

rea temtica
Contribuir a formar profesionales idneos, con conciencia crtica y humanstica, con capacidad de
transformacin de las Ciencias Agrcolas y Pecuarias que permitan el desarrollo agropecuario sostenible
en las comunidades campesinas, empresas agropecuarias, medianas, grandes en el departamento de Potos
y del pas.
Formar profesionales con tica, sensibilidad social, con amplios conocimientos cientficos tcnicos, que
les permitan determinar las necesidades agropecuarias y plantear alternativas de solucin para el
desarrollo sostenible de la produccin agropecuaria en funcin de la investigacin y la transformacin
tecnolgica en el mbito regional y nacional.
Formacin de recursos humanos con capacidades de respuesta eficiente a las demandas del entorno y el
desarrollo de la realidad regional y nacional en el manejo de los recursos naturales.
Investigacin en los centros de experimentacin;
Coordinacin interinstitucional para desarrollar alianzas estratgicas
82

Ficha N 15
Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca
UASFXCH
Sigla
Tipo de
Institucin
Pblico
Mixto
Privado
Otro

Calle Estudiantes N 97 y Junn Sucre
Direccin
Telfono: 591 4 6455152
Concluido
Situacin actual
rea de intervencin
Sub regin
Departamento
Chuquisaca
Provincias
Altiplano
Valle
X
Municipios
Sucre
Yunguea
Perichaquea
X
Comunidades

rea temtica
Formar profesionales con sentido crtico y creativo, comprometidos con la realidad regional y nacional,
para proponer soluciones conjuntamente el agricultor a fin de lograr la transformacin positiva y
sostenible de la sociedad rural, haciendo uso racional y equilibrado de los recursos naturales; formar al
profesional, en estrecho contacto con el medio ambiente natural, para adquirir conocimientos precisos y
reales del lugar donde ejercer sus funciones profesionales.
Formar recursos humanos en las Ciencias Agrarias, caracterizados por su idoneidad profesional,
identificacin con la realidad profesional, sensibilidad y compromiso frente a los requerimientos del
entorno social, proclives a la investigacin y al aprendizaje permanente, abiertos a innovaciones
tecnolgicas y cientficas, dotados de capacidad de anlisis crtico para un desempeo laboral de calidad
buscando el Desarrollo Sostenible de nuestro Departamento y el pas. Preparar profesionales capacitados,
con un amplio sentido social, para planificar, dirigir e impulsar el desarrollo agrcola, pecuario y forestal,
creando y adoptando tecnologas apropiadas al medio, mediante actividades de divulgacin y
asesoramiento, tendientes al mejoramiento de la produccin agropecuaria y forestal
Promover, estimular, organizar, ejecutar y difundir la investigacin agrcola, ganadera y forestal a travs
de la interaccin social y extensin rural.
83

Ficha N 16
Proyecto de Conservacin de Suelos y Aguas
JALDA
Sigla
Tipo de
Institucin
Pblico
Mixto
Privado
Otro

Direccin
Concluido
Situacin actual
rea de intervencin
Sub regin
Departamento
Chuquisaca
Altiplano
Valle
X
X
Provincias
Municipios
Presto, Yamparaez y
Poroma
Yunguea
Perichaquea
Comunidades
Yotala, Sirichaca, Tomoroco y
Kaynakas

rea temtica
Manejo de recursos naturales
Contribuir a travs de sus actividades de investigacin al desarrollo rural sostenible en toda la zona andina,
para poder influir sobre la conservacin de suelos y agua, buscando impactos sostenibles, en coordinacin
con instituciones de desarrollo.
Investigar y validar prcticas conservacionistas y alternativas rentables por estrato econmico, con la
participacin de los beneficiarios en todo el proceso de investigacin y validacin de manera prctica
Implementar y validar metodologas de intervencin para el desarrollo rural sostenible
Difundir fuera de las reas de intervencin todas las prcticas, alternativas y metodologas validadas
Manejo y conservacin de suelos, manejo y conservacin de praderas nativas y forrajes cultivados, riego
parcelario y cosecha de agua de lluvia, manejo integral de ganado y agroforesteria
84

Ficha N 17
Programa Agua Tierra Campesina
ATICA
Sigla
Tipo de
Institucin
Pblico
Mixto
Privado
Otro

Av. Amrica Oeste, Calle Algarrobos N 1924 - Cochabamba
Direccin
Telfono/Fax: 04 - 286770, 04 - 286771,E-mail: profor@pino.cbb.entelnet.bo
Concluido
Situacin actual
rea de intervencin
Sub regin
Departamento
Chuquisaca
Cochabamba
Altiplano
Valle
X
X
Provincias
Municipios
Yunguea
Perichaquea
Comunidades

rea temtica
Valorizacin de los recursos naturales, agua, tierra y cobertura vegetal
Fortalecimiento de las capacidades propias de los grupos de productores, instancias municipales y
entidades de servicio para la implementacin de acciones dirigidas a mejorar los niveles de productividad
y sostenibilidad del uso de los recursos naturales
Apoyo metodolgico y financiero en la formulacin y ejecucin de proyectos locales consensuados y
cofinanciados entre los actores
Validacin de demandas de grupos de productores campesinos dirigidos a mejorar los niveles de
productividad y sostenibilidad y el uso de los recursos naturales; identificacin y priorizacin de las
competencias tcnicas y metodol6gicas requeridas de las entidades de servicios; sistematizaci6n y
difusi6n de estudios de caso de municipios y organizaciones sociales para encarar acciones y proyectos del
uso productivo de recurso naturales
Familias campesinas
85

Ficha N 18
El Proyecto de Desarrollo Agropecuario MINKA
MINKA
Sigla
Tipo de
Institucin
Pblico
Mixto
Privado
Otro

Direccin
Concluido
Situacin actual
rea de intervencin
Sub regin
Departamento
Potos
Altiplano
Valle
X
X
Provincias
Municipios
Fras, Saavedra
7 microregiones
y Quijarro
Yunguea
Perichaquea
Comunidades
100 comunidades

rea temtica
Desarrollo agropecuario rural
Reducir la pobreza mejorando las condiciones de vida a travs del incremento de los ingresos
agropecuarios, articulados a un proceso de desarrollo sostenible en beneficio de hombres y mujeres,
reduciendo la tasa de migracin campesina.
Coadyuvar a mejorar las condiciones de produccin, transformacin y comercializacin para pasar de una
economa de subsistencia a una de mayor dinmica articulada a un proceso de desarrollo sostenible en
beneficio de hombres y mujeres, y lograr la sostenibilidad de las acciones del proyecto a travs del
fortalecimiento de la capacidad de gestin y coordinacin de las comunidades, municipios y prefectura.
Ampliacin de unidades familiares campesinas, mejoramiento de la capacidad productiva agropecuaria;
conformacin, fortalecimiento y consolidacin de organizaciones de regantes y productivas; generacin
de capacidades para negociacin en las transacciones de sus productos tradicionales; promover una mayor
participacin equitativa en la toma de decisiones de hombres y mujeres, en las acciones del proyecto;
coordinacin con la prefectura y gobiernos municipales para la institucionalizacin en el apoyo de
actividades productivas en las comunidades.
9000 familias campesinas
86

Basado en la descripcin presentada en las fichas tcnicas y la interaccin realizada con las
instituciones vinculadas al tema de los sistemas agroforestales en la regin andina de
Bolivia, existe en comn un enfoque: la concepcin de los sistemas agroforestales como
una alternativa tecnolgica agroecolgica conveniente y necesaria para la regin andina de
Bolivia y que constituye una alternativa de manejo del suelo para el combate de la pobreza,
misma que slo se logra garantizando la seguridad y soberana alimentaria.
Una de las razones que explica la aceptacin de los SAFs en la regin andina y tomandoen
cuenta las experiencias de estas instituciones, programas y proyectos son que los modelos
agroforestales se adaptan a la vivencia de las comunidades. La cosmovisin andina indica
que existe una unidad entre el hombre y la tierra, los SAFs no atentan esta unidad sino que
logran reforzarla propiciando una complementariedad: la tierra provee y el hombre la
trabaja pero debe cuidarla ya que es parte de su esencia en la que reside la provisin de su
sustento; por esta razn se la concibe como la madre tierra.
En este sentido, la metodologa empleada se expresa en los distintos modelos de sistemas

agroforestales empleados y que han gozado de la aceptacin de las comunidades: tales
como cercos vivos y la implementacin de huertos familiares propiciado por el proyecto
FAO Holanda que garantizo la mejora de la alimentacin de las comunidades, las terrazas
de formacin lenta del proyecto Laderas que ha contribuido al manejo de suelos; las
actividades de forestacin y reforestacin del PROFOR y PLAFOR que incorporaron
tierras improductivas, el trabajo de las universidades en la formacin de recursos humanos y
de extensin comunitaria en el desarrollo de tecnologas SAFs, o el trabajo realizado por
AGRUCO en la revalorizacin de los saberes de las comunidades y la aplicacin de
modelos agroforestales; son entidades han desarrollado importantes experiencias y que
contribuyeron a la promocin de los SAFs en la regin andina de Bolivia. Sin embargo,
son las universidades debido a su institucionalidad, se convierten en los actores que
favorecen
la promocin de los SAFs en la regin andina de Bolivia as como de
permanencia en la investigacin, desarrollo de capacidades y de extensin.
Es patente que desde el cambio de la constitucin poltica del Estado que reconoce la
87

identidad plurinacional de Bolivia, se dio un viraje de la visin de pas, el cual se incorpora

a grupos de la poblacin que no fueron tomados en cuenta por la falta de un entendimiento
de su vivencia. En este sentido, las instituciones, programas y proyectos cuya rea de
influencia es la regin andina de Bolivia han reforzado que la implementacin de cualquier
modelo debe estar acompaada del respeto a la concepcin de las comunidades de su medio
a travs de la revalorizacin de sus conocimientos.
En cuanto al tipo de institucin y el rea de influencia, a continuacin se presenta la

priorizacin de los actores identificados adems se puede visualizar las diferencias entre los
actores que tuvieron algn vnculo sobre la temtica y son capaces de incidir en una
situacin o lnea de accin.
Figura N 13. Identificacin de actores
LOCAL
NACIONAL
REGIONAL
23
1
1
3
7
PBLICO
4
PRIVADO
Respecto al tipo de institucin, un 63.64 % corresponden a instituciones pblicas y de las

cuales el 45.45 % tienen un alcance local, es decir que las actividades de esta instituciones
en la temtica de sistemas agroforestales se realizan dentro la zona donde se asientan. Tal es
el caso, de las Universidades y proyectos dependientes de los mismos, que desarrollan sus
88

actividades en el marco de sus atribuciones ya sea en la formacin profesional de sus

estudiantes y de programas de investigacin. Indudablemente, los proyectos del PLAFOR y
PROFOR, generaron el mayor impacto en la temtica de los sistemas agroforestales, la
informacin que hubiera generado ambos proyectos fueron transferidos a las Universidades
en el rea de influencia.
8.3. Disposicin y calidad de la informacin

En el siguiente cuadro se presentael anlisis que se hizo de la disposicin de la informacin
generada por las instituciones involucradas, para este cometido se han escogido 3 criterios
que permiten un anlisis cuantitativo y cualitativo.
Cuadro N 5. Ponderacin para priorizacin de instituciones estudiadas
INSTITUCIN
EXISTENCIA
DE
INFORMACIN
SI CUENTA
CON BASE DE
DATOS O
BIBLIOTECA
PUBLICACIONES
Y DIFUSIN DE
INFORMACIN
AGRUCO
FAO
JALDA
PROBONA
AGRECOL
ACLO
SEMTA
BASFOR
PLAFOR
10
UPEA
11
UTO
12
UATF
13
UASFXCH
14
UMSA
15
DGGyRF
89

16
IPTK
17
KURMI
18
ATICA
19
MINKA
20
PROFOR
21
PROMIC
22
PROMARENA
El anlisis sobre la existencia de la informacinen formato impresa o digital generada por

las instituciones, indica que el 72.72% (indicador 2)arroj deficiencias debido a que la
informacin se encontraba incompleta o en proceso de sistematizacin. Sloen 27.27%
(indicador 3)se encontr
problemas para contar con la informacin debidamente
sistematizado.
En cuanto a la existencia de una biblioteca, el 54.55 % (indicador 3), tiene un recinto

destinado para la consulta pblica, principalmente son las universidades las que cuentan con
una infraestructura para la divulgacin de la informacin. Es importante el porcentaje de las
instituciones que cuentan con el indicador 2, con 40.91 %, aquellas que no cuentan con un
recinto destinado para la consulta pblica pero que cuentan con la documentacinno
sistematizada,en algunos casos como ocurre en la Direccin General de Gestin y
Desarrollo Forestal, se verifica la existencia de documentacin pero no cuantificada y
clasificada segn la temtica. La existencia de un recinto destinado viene asociado con la
calidad de la informacin debido a una documentacin sistematizada y organizada, abierta y
de fcil consulta.
En cuanto al tratamiento de la informacin relacionado con su divulgacin a travs de

medios impresos, los resultados indican que el 90.91% de las instituciones, publican o
publicaron sus trabajos de forma general, siendo tan slo el 9.09 % que realizaron la
publicacin de los trabajos de sistema agroforestales as como de su resultados.
90

8.4. Intercambio de experiencias

Numerosas instituciones pblicas y privadas han desplegado esfuerzos de implementacin
de los Sistemas Agroforestales, en comunidades mejorando y diversificando sus
ingresos.En este sentido, con el apoyo de AGRUCO y la Direccin General de Gestin y
Desarrollo Forestal del Ministerio de Medio Ambiente y Agua, se logr concretar un
espacio importante de intercambio nacional de experiencias entre los actores que
desarrollan trabajos e investigaciones en el campo de los sistemas agroforestales: el Primer
Simposio Nacional de Investigacin e Intercambio de Experiencias Exitosas en
Agroforestera Andina de Bolivia.
Entre las instituciones participantes, se tuvo la participacin de la FAO, Universidad

Tcnica de Oruro, Escuela de Ciencias Forestales de la Universidad Mayor de San Simn,
AGRUCO, Programa Nacional de Cambios Climticos, Instituto de Ecologa UMSA,
PROMIC, INIAF La Paz, Fundacin AGRECOL Andes, Universidad Pblica de El Alto,
particulares y estudiantes de las diferentes Universidades. En esta oportunidad se pudo
contar con la presentacin de 14 trabajos:
Cuadro N 6. Trabajos presentados en el simposio de sistemas agroforestales

N
TRABAJO
INSTITUCIN
Practicas Agroforestales En El
Departamento de Potos Anlisis y
Recomendaciones
FAO
Propagacin Vegetativa de Arbustos

Nativos Amenazados
Universidad
Tcnica de Oruro
Componentes de la Vegetacin
Arbrea, Arbustiva y Regeneracin
Natural en Sistemas Agroforestales
Sucesionales en la Comunidad de
Combuyo Cochabamba
Escuela de
Ciencias
Forestales
91

La Investigacin Participativa y la
transdisciplinariedad para
Emprender la Agroforestera
Campesina
Cambio Climtico y Seguridad
Alimentara
Estudio de Especies Vegetales y Su

Potencial Para Sistemas
Agroforestales Andinos Caso
Comunidad Tallija Confital Prov.
Tapacari Dpto. Cochabamba)
Experiencias de SAF en Bosque
Montao De Guanay
AGRUCO
Programa
Nacional de
Cambios
Climticos
AGRUCO
Programa de
Cambios
Climticos
Proyecto de Comparacin de
Sistemas De Produccin de Cacao a
Largo Plazo en el Trpico
INSTITUTO DE
ECOLOGA
UMSA
Normas Comunales en el Uso y

Acceso a los Bosques Nativos
Andinos Como Alternativa Para un
Manejo Agroforestal, Caso:
Comunidad De Pajchanti Del
Municipio De Independencia.
Experiencias en Conservacin De
Suelos y Agroforestera
AGRUCO
Experiencias en Sistemas
Agroforestales en el Caf
INIAF (La Paz )
Enfoques y Metodologas de
Investigacin Agroforestal con Caf
y Cacao
Especies Nativas Kewia (Polylepis

Sp) y Kiswara (Buddleja Sp) En
Barreas Vivas: Una Alternativa Para
Reducir la Degradacin de Suelos y
Mejorar las Condiciones de Vida en
la Zona Alto Andina de Bolivia.
Caso Municipio Sacaca
Departamento de Potos, Bolivia
Programa
Nacional de
Cambios
Climticos
Fundacin
AGRECOL
Andes
PROMIC
92

Caracterizacin de Huertas
Frutcolas Familiares, Para la
Seguridad y la Soberana
Alimentaria, Cantn
Chivisivi-Sapahaqui
Universidad
Pblica de El Alto
8.5. Grado de Similitud entre experiencias

Con la herramienta del Anlisis del mbito se realiz un anlisis de las experiencias del
encuentro realizado entre instituciones involucradas en la regin andina de Bolivia. Al
respecto en el siguiente cuadro se indica los resultados realizados para determinar el grado
de similitud entre experiencias (columnas).
Cuadro N 7. Grado de similitud entre experiencias

Criterios de evaluacin
Nmero de especies
forestales
Modelos agroforestales
empleados
Nmero de comunidades
beneficiarios
4 Asistencia tcnica
5 Enfoque de gnero
El grado de similitud entre columnas (experiencias) indica que tres experiencias (C, D, y E)
son similares entre s, que representan el 20% del total. Un par de experiencias (A con J)
tambin son similares entre s, con el 13.3 %.
En cuanto al grado de relacin entre las caractersticas seleccionadas para las experiencias
(filas), se obtuvieron los siguientes resultados:
93

Cuadro N 8. Grado de similitud entre criterios

RELACIN
CARACTERSTICAS
SIMILITUD
DIFERENCIA
1
2
1y2
3y4
86,6
40
13,3
60
2y5
47
53
La relacin que obtuvo el grado ms alto de similitud fue el grupo 1, entonces el nmero de
especies empleadas guarda una relacin proporcional con el nmero de modelos
agroforestales empleados.En todo caso, a ms especies empleadas por las instituciones
existen mayores opciones de combinaciones de SAFs.
En cuanto a las diferencias entre grupos, el resultado del grupo 2indica una diferencia
mayor, entonces a mayor nmero de comunidades beneficiarias se hace ms complejo
cubrir con la asistencia tcnica.Considerando el resultado del grupo 1, mientras mayor es el
nmero de combinaciones utilizadas por las instituciones en su aplicacin, mayor deber ser
el conocimiento de manejo de las especies y sus combinaciones, de tal manera lograr el
xito de los SAFs. sta es probablemente una de las dificultades detectadas a la hora de
medir los impactos luego de la conclusin de un proyecto determinado.
El grupo 3, arroja una diferencia leve, donde no necesariamente en la implementacin de los

diferentes modelos agroforestales la temtica de gnero indica una influencia a la hora de
medir los resultados. Sin embargo, debido a los ltimos aos, el tema gnero va en aumento
debido a las migraciones, en la que familia queda en manos de la mujer, la misma que asume
la responsabilidad de sobrellevar las faenas del campo.
8.6. Anlisis del Impacto de Estudios y proyectos en Sistemas Agroforestales

8.6.1. Evaluacin de Experiencias
La contribucin de los rboles en las diferentes eco-regiones de Bolivia, transita por su

aporte al entorno del paisaje, a la productividad de diferentes ecosistemas, a la subsistencia
de muchos habitantes rurales, a su seguridad alimentaria, a la provisin de abrigo y
mantenimiento de hatos de ganado en distintas pocas del ao, a economas de subsistencia
94

y llega hasta ser fuente de inspiracin para poetas. Esto demuestra su importancia y utilidad
diversa de los sistemas agroforestales, a continuacin se describe los aspectos de
evaluacin.
a) Aspecto econmico
Algunas de las plantaciones forestales de los valles interandinos con especies como pino y
eucalipto, realizadas desde hace dos a tres dcadas, se vienen aprovechando como
productos de segunda importancia, como postes y madera de baja calidad, siendo sus
volmenes imperceptibles frente a los productos provenientes del aprovechamiento del
bosque nativo.
Las plantaciones frutcolas, o los huertos familiares contribuyen con otra fuente de ingreso
suplementario y frutas para el consumo familiar, su importancia deber ser considerada para
una futura evaluacin que permita establecer su real dimensin.
El comercio de estos productos aun no figura en las cuentas nacionales, por su escaso
volumen, salvo en el caso de algunas exportaciones que se hubieran realizado especialmente
de algunos productos de plantaciones comerciales.
b) Aspecto socio-cultural
En las zonas con escasa cobertura boscosa, como el altiplano y valles interandinos de
Bolivia, el rol del rbol en trminos socioculturales tiene connotaciones de ndole
tradicional, es casi un culto al rbol que se practica cuando hay rboles cercanos a los
poblados rurales, especialmente algunas especies en particular. Se los usa como fuente de
alimento, abrigo, energa, defensa, para sombra de los animales, fuente de energa (lea), su
madera para distintos usos, como fuente de especies para la medicina natural, como
fertilizador de campos de cultivo y pastoreo, como trojes (depsito de forraje seco para el
ganado), como postes y otros usos como extraccin de taninos para el teido de tejidos y uso
de exudaciones o resinas.
En las regiones subtropicales y tropicales, de colonizacin reciente, sus usos a veces son
contradictorios. Por un lado parecera que perjudican al normal desarrollo de su agricultura,
95

por lo tanto se roza, tumba y quema y se siembra en limpio; a la vez se los requiere y
considera como fuente de madera, energa (lea), se elabora el carbn vegetal y practica
otros usos secundarios; no existe la visin de una posible combinacin del uso de rboles y
cultivos, o rboles y pasturas; aunque en estos ltimos tiempos esto parece estar cambiando.
Es prctica comn, primero eliminar el bosque primario, sembrar maz, y luego otros
cultivos y cuando la erosin elica o hdrica aparecen y los rendimientos ya decrecen,
entonces pensar y recordar, para tratar de recomponer lo perdido, buscando implementar
cortinas rompevientos, reponer las servidumbres ecolgicas; o tambin elige la opcin ms
cmoda, abandonar el rea y habilitar otra, continuando as, con el crculo vicioso.
c) Aspecto ambiental
La historia de la regulacin del uso de los recursos naturales renovables y en particular los
recursos forestales data desde tiempos precolombinos. En la poca del imperio incaico, el
uso y manejo de los recursos naturales era muy cercano al equilibrio con la naturaleza, esto
lo demuestran las grandes obras de conservacin de suelos, aguas y flora que quedan como
vestigios de aquella poca.
Sin embargo, esto es ahora historia. La realidad de la regulacin del uso post periodo
incaico ha venido incorporando ms y ms restricciones al uso de los recursos naturales,
porque la presin sobre los mismos viene generando la degradacin de suelos, prdida de la
cobertura vegetal, reduccin y contaminacin de aguas.
Los sistemas agroforestales, de acuerdo con principios conservacionistas de los ecosistemas

locales y regionales, contribuya a identificar la correspondencia e interaccin de las
tecnologas buscando la armona del ecosistema local y regional. No significa, que las
tecnologas agroforestales propuestas, son por s solas protectoras de los ecosistemas, deben
ser acompaadas de determinados manejos (arreglos, composicin botnica, coberturas,
rotaciones, asociaciones favorables, etc.) y restricciones (quemas controladas o ausencias
de ellas, no introduccin de materiales genticamente modificados, uso de productos
biocidas, etc).
96

Los sistemas agroforestales, contribuyen ambientalmente en el potencial protector de

determinados recursos estratgicos, tales como suelos principalmente en laderas y zonas
expuestas a la erosin, conservacin del agua en cuencas y microcuencas, y la preservacin
de la biodiversidad local o regional.
8.6.2. Descripcin de factores de evaluacin
Para la evaluacin y anlisis de las experiencias de desarrollo forestal comunal y de

sistemas agroforestales, implementados por las instituciones identificadas y priorizadas, se
ha identificado los siguientes factores de evaluacin, en el marco de los aspectos tcnicos,
econmicos, sociales y ambientales.
Cuadro N 9. Factores de evaluacin

INTRODUCCIN Y DOMESTICACIN DE ESPECIES
FORESTALES
ESTABLECIMIENTO DE SISTEMAS AGROFORESTALES
Sistemas agroforestales como nichos de biodiversidad
Revalorizacin de saberes ancestrales y conocimientos tradicionales
Desarrollo de normas comunales para el manejo y conservacin de
recursos naturales.
Productos provenientes del aprovechamiento del bosque
Manejo, conservacin y rehabilitacin de suelos
Adaptacin y mitigacin del cambio climtico
Manejo y conservaron de bosques
Sistemas agroforestales para el manejo, rehabilitacin y conservacin de
cuencas y microcuencas
8.6.2.1. Anlisis y evaluacin de experiencias
Se han identificado y priorizado al alrededor de 10 experiencias desarrolladas por programas,

97

proyectos y trabajos de investigacin, de acuerdo a la metodologa definida para su evaluacin,

se describe a continuacin cada una de ellas.
a) Estudio de investigacin 1
Estudio de Especies Vegetales y su Potencial para Sistemas Agroforestales Andinos (Caso
Comunidad Tallija, Confital; Provincia Tapacari; Departamento Cochabamba), Filemn
Hinojosa- AGRUCO
Descripcin de la experiencia
Objetivos
Metodologa
Actividades
Resultados
Describir y caracterizar
Investigacin
Apoyo en el
Se ha logrado
bajo criterios locales y
Participativa
fortalecimiento
sistematizar
botnicos las especies
Revalorizadora
comunitario de la
los tipos de
vegetales con uso
(IPR), como
poblacin de Tallija.
prcticas
potencial para sistemas
orientacin
Apoyo en la
agroforestales.
agroforestales.
metodolgica para
implementacin de
Se cuenta con
generar
parcelas
un diagnstico
conocimientos y/o
agroforestales.
sobre
revalorizar saberes
prcticas
locales relacionados
agroforestales
al manejo de SAFs
andinos.
conocimientos
locales.
Se
ha
determinado
que
los
conocimiento
pasan
de
generacin en
generacin
98

Anlisis
Aspecto1: Tcnicos
Indicadores
Aspectos positivos
Aspectos negativos
Introduccin y
Mejor manejo de especies
Existe la desvalorizacin de
domesticacin de especies
nativas: kiswara, kewia. especies nativas por especies
forestales
En sociedad con cultivos
exticas como eucalipto ,
de papa, trigo, cebada.
pino y ciprs por el valor

maderable que generan.
Establecimiento de sistemas Varias

agroforestales
prcticas Existe el descuido en el
implementadas:
vivos
con
cercos mantenimiento de los SAFs,
zanjas
infiltracin,
de por parte de los
cortinas campesinos.
rompevientos, terrazas de
formacin
lenta
estabilizacin de terrenos
en pendiente y cuencas con
especies forestales.
Aspecto 2: Sociales
Indicadores
Aspectos positivos
Aspectos negativos
SAF como nichos de
Con la implementacin de
No existe manera an de
biodiversidad
los SAFs se formaron
contar con un monitoreo de
ecosistemas favorables
las SAFs aplicados para
para la incorporacin de
verificar la aparicin de
animales y plantas, adems especies y recuperacin de

de mejorar el paisaje de la
especies.
zona.
Revalorizacin de saberes
Conocimiento sobre
Queda
pendiente
ancestrales y conocimientos
vegetacin nativa
generacin
tradicionales
Fortalecimiento de la
comunitarias en base a estos
de
la
normas
99

unidad de la comunidad
conocimientos.
hacia el trabajo
comunitario
Desarrollo de normas
Delimitacin de terrenos
Falta
comunales para el manejo y
por cercos vicos
traducidos
conservacin de recursos
de
conocimientos
en
normas
comunitarios.
naturales especialmente
rboles y arbustos nativos.
Aspecto 3:
Econmicos
Indicadores
Productos provenientes del
Aspectos positivos
Aspectos negativos
Produccin de lea
An queda pendiente la
aprovechamiento del bosque Produccin de madera para
generacin de una norma
herramientas
comunal para garantizar un
Forraje para ganado
aprovechamiento sostenible.
Medicina
Incremento de la
produccin agrcola.
Aspecto 4: Ambientales
Indicadores
Aspectos positivos
Aspectos negativos
Manejo, conservacin y
Mejora la fertilidad del
Ninguno
rehabilitacin de suelos.
suelo.
Proteccin de la erosin de
suelos.
Adaptacin y mitigacin del Mejoramiento

cambio climtico.
de
Ninguno
microclima.
Conservacin de suelos y
agua.
100

Manejo y conservacin de
Ayuda a la vida silvestre.
Ninguno
bosques.
SAF para el manejo y Retencin de la humedad.
El mantenimiento de los
conservacin de cuencas y
SAFs se complica por su
microcuencas.
costo.
Conclusiones: Las familias campesinas de Tallija y Confital tienen una organizacin

socio territorial originario basado en el ayllu; Se determin adems que existe una
estrecha interrelacin e interdependencia entre los sistemas
agrcolas, pecuarios y
forestales. La investigacin se centra en solamente dos especies nativas y no as en otras

arbustivas y herbceas que pueden generar mayores beneficios en relacin a los aspectos
evaluados. El trabajo de investigacin es Aceptable por la metodologa aplicada y los
resultados encontrados.
b) Estudios de investigacin 2
Especies nativas kewia y kiswara en barreras vivas como alternativa para reducir la
degradacin de suelos y mejorar las condiciones de vida en la zona altoandina de Bolivia,
Municipio Sacaca, Departamento de Potos; Juan Carlos Ortega: AGRECOL Andes
Objetivos
Metodologa
Actividades
Resultados
Analizar resultados del
Implementar la
Plantacin de
Prcticas
proceso de
prctica
leosas perennes
implementadas
revalorizacin de
agroforestal de
nativas en
16
especies nativas como
manera
barreras vivas,
250
barreras vivas en
participativa con
cosecha y manejo beneficiadas,
sistemas agroforestales.
todos los estratos de de agua, zanjas
conservadas 82 has,
las comunidades,
reforestadas 42 has
de infiltracin
en
comunidades,
familias
reas
recuperando las
percepciones
locales
101

Anlisis
Aspecto1: Tcnicos
Indicadores
Aspectos positivos
Aspectos negativos
Introduccin y
Se mejora el manejo de Existe un inters por especies
especies nativas como la
forestales
Kiswara y kewia
Establecimiento de sistemas Barreras vivas, manejo de

agroforestales
exticas por su valor

maderable
ninguno
vivero y plantacin
Aspecto 2: Sociales
Indicadores
Aspectos positivos
SAF como nichos de
Preservacin de la
biodiversidad
biodiversidad
Aspectos negativos
No existe manera an de
contar con un monitoreo de
las SAFs aplicados para
verificar la aparicin de
especies y recuperacin de
especies.
Revalorizacin del
conocimiento local
ninguno
tradicionales
Fortalecimiento
Queda pendiente la
organizacional
formulacin de una norma
comunal para el manejo de
naturales
Aspecto 3:
los RRNN
Econmicos
Indicadores
Aspectos positivos
Incremento en la
aprovechamiento del bosque produccin, mayor
Aspectos negativos
No se cuenta con valoracin
econmica de los productos
102

diversidad de productos,
abono verde, lea y
medicina
Indicadores
Aspectos positivos
Aspectos negativos
Reduccin de la erosin de
No se cuenta con parmetros
rehabilitacin de suelos
suelos,
de tcnicos sobre reduccin
aumento
de
la
fertilidad y humedad de los
de la erosin y fertilidad
suelos
Adaptacin y mitigacin del Microclimas en reas con
cambio climtico
prcticas,
proteccin
ninguno
heladas
Areas forestadas
bosques
Las reas forestadas an es

pequea en comparacin con
la totalidad del rea del
municipio.
SAF para el manejo y Se mejora la cosecha de
Ninguno
conservacin de cuencas y agua as como el control de

microcuencas;
y la erosin hdrica.
aprovechamiento de recurso
hdricos
Conclusiones: con la implementacin de las prcticas, se ha logrado reducir la degradacin
de las tierras, se ha establecido la integralidad de las actividades en el campo logrando
beneficios econmicos, ambientales, productivos y sociales, se ha desarrollado capacidades
y determinado una mayor investigacin en SAF. El proyecto es medianamente aceptable,
por lo tanto se recomienda replicar la prctica de barreras vivas por los resultados.
103

c) Estudio de investigacin 3
Normas comunales en el uso y acceso a los bosques nativos andinos como alternativa para un
manejo agroforestal; comunidad de Pajchanti del Municipio de Independencia Cochabamba;
Roger Jurez AGRUCO
Objetivos
Metodologa
Actividades
Resultados
Proponer una alternativa
La Investigacin
Observacin
Estructura
de manejo agroforestal
Accin
participante
organizativa de la
en base a las normas
Participativa, el rol
Entrevistas
comunidad
comunales y la
de generar
abiertas,
Autoridades
estructura social
conocimientos
Entrevistas semi
relacionados al
organizativa de la
desde la perspectiva - estructuradas
manejo del territorio
comunidad de Pajchanti
de los actores
Historia oral,
Normas comunales
sociales en el
grupos de
para el manejo del
contexto
discusin y
territorio
espacio-temporal;
talleres
Control social y
permitiendo
comunales
control dirigido de
describir y
las normas
revalorizar los
conocimientos
locales
Analizar los roles
de las autoridades
Promover la
reflexin de las
familias campesinas
Recrear y fortalecer
las normas
104

Anlisis
Aspecto 2: Sociales
Indicadores
Aspectos positivos
SAF como nichos de
Preservacin de la
biodiversidad
biodiversidad
Revalorizan los
saberes locales
Aspectos negativos
No existen parmetros tcnicos de
medicin de la biodiversidad.
ninguno
tradicionales
Normas analizadas y
Existe la posibilidad de establecer
escritas: se cuenta con
normas que no estn acordes a sus
una norma de
naturales
aprovechamiento de
usos y costumbres
la kewia, una norma

sobre el cuidado del
agua.
Conclusiones: Las normas comunales en Pajchanti, se constituyen en instrumentos que
orientan el manejo y aprovechamiento sustentable de los recursos disponibles en el
territorio. Las normas comunales los comuneros asumen como usos y costumbres
tradicionales, que se transmitieron de generacin en generacin, en los ltimos aos han
sido fortalecidos a travs de normas escritas o las asientan en sus libros de actas del
sindicato. La investigacin es aceptable, asimismo AGRUCO empleo la misma
metodologa en otras comunidades de Cochabamba, con resultados significativos para el
conocimiento de la relacin que existe entre la naturaleza y las comunidades.
d) Estudio de investigacin 4
Tipos de relaciones bosque comunidad, normas tcnicas de uso y acceso a la vegetacin

boscosa; comunidads Chorojo y Chullpa Kasa, Provincias Quillacollo y Tapacar,
Cochabamba; Juan Calos Mariscal AGRUCO
105

Objetivos
Metodologa
Actividades
Resultados
Describir, analizar y
Realizar la
Describir y
Diagnostico
revalorizar las diferentes
investigacin
analizar las
econmicos de las
formas y caractersticas
accin participativa
relaciones entre
dos
bsicas de la relacin
revalorizadora:
las comunidades
relacionados a los
bosque comunidad y
observacin
y los bosques,, en espacio
las normas tradicionales
participante,
sus aspectos
naturales y bosques,
para el uso y acceso a la
entrevistas
histricos,
anlisis del proceso
vegetacin boscosa de
semi-estructuradas
sociales,
histrico
econmicos y
descripcin
grupos de discusin
culturales.
normas
en talleres
Identificar y
comunales, anlisis
comunales
describir formas
de la relacin bosque
Chorojo y Chullpa Kasa y testimonios,
participativos, visita y usos del
socio
comunidades,
fsico
social,
de
socio
comunidad
comunales de
espacio y tiempo, desarrollo de talleres
intercambio y
determinar las
en las comunidades,
reuniones
normas
intercambio
de
comunales
socio-comunales
experiencias
que rigen al uso y reuniones

acceso y
contribuir a la
revalorizacin y
vigorizacin de
las normas
existentes
106

Anlisis
Aspecto 2: Sociales
Indicadores
Aspectos positivos
Aspectos negativos
SAF como nichos de
Preservacin de la
No existen parmetros tcnicos de
biodiversidad
biodiversidad
medicin de la biodiversidad.
Se cuenta con
ninguna
informacin de los
tradicionales
aspectos socio
econmicos de las
comunidades en la
relacin bosque comunidad
Fortalecimiento de las No se contempl ajustes peridicos
normas socio
comunales para el
naturales
acceso al
de la norma de acceso a la
vegetacin boscosa.
aprovechamiento del
bosque.
Conclusiones: queda demostrado que la relacin bosque comunidad que actualmente
existe en las dos munidades, es el resultado de la dinmica social emergente de hechos
histricos y prcticas generadas dentro y fuera de la comunidad; las normas socio
comunales de uso y acceso a la vegetacin boscosa, responden a patrones culturales
propios, asimismo rigen en la relacin comunidad con su naturaleza.El trabajo de
investigacin es aceptable, por tanto se recomienda realizar estudios similares en otras
comunidades de otros departamentos para analizar la diversidad cultural y el valor de los
bosques y sus relaciones.
107

e) Estudio de investigacin 6
Caracterizacin de huertas frutcolas familiares, para la seguridad y la soberana alimentaria,
cantn Chivisivi, municipio de Sapahaqui - La Paz; Laoreano Coronel Quispe; UPEA
Objetivos
Metodologa
Actividades
Resultados
Caracterizacin de
Identificacin de
Identificar las diferentes Huertos familiares
huertos frutcolas
familias para
formas de asociacin de como
familiares, desde el
investigacin;
cultivos con especies
base productiva de
punto de vista
visita a los huertos
arbustivas frutcolas y
alimentos,
productivo, social y
frutcolas de las
forestales; estado de la
conservacin
ambiental en Cantn
familias
situacin del manejo de
los
Chivisivi
identificadas;
los recursos de agua y
biodiversidad;
reuniones de
suelo; fortalecimiento
determinacin
de
intercambio de
de la capacidad
beneficios
de
saberes ;
productiva
especies frutcolas
principal
de
suelos
reconocimiento y
cortinas de rompe
caracterizacin de
vientos,
las huertas
diversificacin de
frutcolas
alimentos,
Forraje
medicina.
Anlisis
Aspecto1: Tcnicos
Indicadores
Aspectos positivos
Introduccin y
Introduccin
de
frutcolas mejorados
especies
Aspectos negativos
Introduccin de posibles
enfermedades y plagas
forestales
Establecimiento
sistemas agroforestales
de Huertos
frutcolas,
rompe vientos,
cortinas Requerimiento necesario de

riego
108

Aspecto 2: Sociales
Indicadores
Aspectos positivos
SAF como nichos de
Percepcin de la agroforestera
biodiversidad
desde la cosmovisin andina
Revalorizacin de prcticas
ancestrales y
ancestrales para la
conocimientos
implementacin de los sistemas
tradicionales
de produccin
Fortalece las relaciones de la
comunales para el manejo
familia al desarrollarse una
Aspectos negativos
Ninguno
Ninguno
Ninguno
y conservacin de recursos organizacin interna de los roles

naturales
y responsabilidades en las
labores de la implementacin y
cuidado de los huertos
Aspecto 3:
Econmicos
Indicadores
Aspectos positivos
Productos provenientes del Madera para materiales de
Aspectos negativos
La madera no es muy
aprovechamiento del
construccin, herramientas de
apropiado para la
bosque
trabajo para la labranza; trueque
construccin de
con productos de la zona alta
herramientas
Indicadores
Aspectos positivos
Aspectos negativos
Control de la erosin de suelos,
Los hueros generalmente
mayor fertilidad
estn establecidos en
lugares casi planos
No existen parmetros
tcnicos de medicin de la
109

Adaptacin y mitigacin Mejora en el microclima al
ninguno
del cambio climtico
interior de los huertos
Se mejora el aspecto paisajstico An existe la dificultad en la
bosques
de la zona as como la reduccin
comprensin de la ecologa
de la presin sobre el bosqe
del bosque.
SAF para el manejo y Manejo y uso adecuado del agua
Ninguno.
microcuencas;
aprovechamiento
y
de
recurso hdricos
Conclusiones: los huertos frutcolas cumplen un doble propsito de produccin de frutos,
cultivos y otros productos secundarios como lea, abono, proteccin y otros. La investigacin
no es muy aceptable, por los resultados que se expone, se recomienda expresar en otros
trminos o aspectos como econmicos por la posibilidad de comercializar la produccin de
fruta y otros.
f) Estudio de investigacin 7
Propagacin vegetativa de arbustos nativos amenazados; En Viluyo, Sora Sora y Challapata;
Carmen Rosa Marca Cceres
Objetivos
Metodologa
Actividades
Resultados
Realizar estudios de
Recoleccin de
Inventariacin de
Se
vegetacin y
especies vegetales
especies para estudios
inventariaron
propagacin vegetativa
para el uso en
de biodiversidad, en
60 sp. De la
de especies arbustivas
prcticas
ecosistemas susceptibles
regin
nativas
agroforestales;
de erosin; estudio de
mayor
ajuste de
mtodos de propagacin
diversidad
nomenclatura de:
vegetativa y realizar una
vegetal
catlogos del Per,
campaa de forestacin
Challapata;
con
110

Argentina, Ecuador
en algunas reas
obtencin de
priorizadas de la cuenca
material para
Corroboracin en el de Huanuni.
propagacin
Herbario Nacional
vegetativa,
participacin
de
21
familias
en la zona de
estudio
validacin de
dos especies
endmicas
Anlisis
Aspecto1: Tcnicos
Indicadores
Aspectos positivos
Aspectos negativos
Introduccin y
Se han identificado a 60
ninguno
especies de la zona y sus
forestales
posibilidades
de
propagacin vegetativa.
Establecimiento de sistemas Se cuenta con informacin de
agroforestales
primera
mano
para
la
An no existen recursos
comprometidos.
masificacin de plantaciones
en la regin a travs de la
implementacin de cercos
vivos y rehabilitacin de
suelos degradados.
111

Aspecto 2: Sociales
Indicadores
Aspectos positivos
Aspectos negativos
SAF como nichos de
Se garantiza la cantidad de
Latente riesgo de de reducir
biodiversidad
plantas para establecimiento

de masas arbreas
las plantaciones a
monocultivos.
ninguno
La experiencia no toca la
temtica
tradicionales
ninguno
La experiencia no toca la
temtica
naturales
Aspecto 3:
Econmicos
Indicadores
Aspectos positivos
Aspectos negativos
ninguno
La experiencia se concentra
aprovechamiento del bosque
en la toma de datos.
Indicadores
Aspectos positivos
Aspectos negativos
Se cuenta con datos de
Queda pendiente elaborar
especies
parmetros de medicin de
segn
su
potencialidad.
rehabilitacin de los suelos.
Adaptacin y mitigacin del Las 60 especies se convierten

cambio climtico
ninguno
en alternativa de mitigacin
del cambio climtico
Contribuyen
al
bosques
enriquecimiento y aumento
ninguno
de las masas arbreas.

SAF para el manejo y Retencin de la humedad.
ninguno
112

microcuencas;
aprovechamiento
de
recursos hdricos
Conclusiones: Propuesta agroforestal para Soracachi.
Sistemas de produccin agroforestal
Banco de germoplasma de sp arbreas y arbustivas.
Tholares en sistemas agropastoriles en Cosapa y Curahuara.
Modelo agroforestal en Cercado
Matorrales en el Lago Poop.
El proyecto es medianamente aceptable, por lo tanto se recomienda replicar la prctica de
barreras vivas por los resultados.
g) Estudio de investigacin 8
Proyecto de Desarrollo Agropecuario Potos - MINKA
Objetivos
Metodologa
El objetivo general El
Actividades
proyecto Acciones para mejorar la Ms
del Proyecto es el MINKA
se produccin
de contribuir a la centran
en productividad;
reduccin
de
pobreza
en
municipios
Chaqui,
Puna
Resultados
la efectuar
de promueven
y facilitan
beneficiadas de
y 3
municipios;
que reconversin productiva, incremento

y asistencia
tcnica
a 870 $us/flia;
Tomave
del desarrollo rural a preservacin del medio mayor
Departamento
de nivel
Potos, mejorando familias
las ambiente
sistemas
RRNN; participacin de
generar capacidades de mujeres; 900 has
los ingresos de los agropecuarias, en gestin

beneficiarios;
de
y ingresos de 440
el capacitacin;
de
1500
y familias
produccin
los inversiones
de
en
las bajo riego; 2300
de organizaciones locales,
m de defensivos;
113

fortalecimiento de produccin
las organizaciones pequeas
de
base
de
transversalidad
(bases gnero,
de 220
de
coordinacin terrazas; 100 has
los productivas ) y interinstitucional
municipios;
has
mayores
forestadas, firma
de
convenios
mejorar
las (potencialidades
con
relaciones
de productivas)
comunidades
gnero; y mejorar el
municipios;
medio ambiente y la
Ms
preservacin de los
hombre
recursos naturales.
mujeres
de
4000
y
capacitadas
en
diversos temas;
9
viveros
comunales
en
produccin.
Anlisis
Aspecto1: Tcnicos
Indicadores
Aspectos positivos
Aspectos negativos
Introduccin y
Introduccin de frutales y
Introduccin de especies
domesticacin de
especies exticas eucalipto
exticas hospederos de plagas
especies forestales
y pino
Establecimiento
y enfermedades.
de Terrazas de banco, huertos
sistemas agroforestales
frutcolas,
rboles
en
Los costos de construccin de

terrazas son altos
lindero
Aspecto 2: Sociales
Indicadores
Aspectos positivos
Aspectos negativos
SAF como nichos de
La recuperacin de terrazas
ninguno
biodiversidad
prehispnicas conforma un
ecosistema habitable para
114

muchas especies nativas y

de fauna.
Revalorizacin de
Recuperacin de
ninguno
saberes ancestrales y
tecnologas ancestrales,
conocimientos
terrazas
tradicionales
Gestin organizacional de
comunales para el
las comunidades
No se cuenta con normas para

uso y aprovechamiento de
manejo y conservacin
recursos
de recursos naturales
Aspecto 3:
Econmicos
Indicadores
Aspectos positivos
Productos provenientes Frutas, lea, materia

del aprovechamiento
orgnica, flores
Aspectos negativos
No se tiene cuantificado
aspectos de productividad
del bosque
Indicadores
Aspectos positivos
Aspectos negativos
Manejo, conservacin
Control de erosin, mayor
ninguno
y rehabilitacin de
fertilidad y estructura de
suelos
suelos
Adaptacin
y Reduccin de los proceso de
mitigacin del cambio erosin,

climtico
condiciones
ninguno
mejores
a
factores
climticos adversos
Manejo y conservacin
Se ha reducido la presin
Queda pendiente realizar la
de bosques
sobre los bosques.
capacitacin en manejo del

bosque as como brindar
115

informacin sobre la ecologa

del bosque.
SAF para el manejo y Mejor aprovechamiento del
conservacin
de agua.
cuencas
y Se mantiene la humedad del
microcuencas;
y suelo.
aprovechamiento
ninguno
de
recurso hdricos
Conclusiones: el proyecto MINKA, si bien ha desarrollado SAF, la esencia misma es el
desarrollo rural productivo, entre las prcticas agroforestales se destaca la construccin
de terrazas de banco, que hasta el da de hoy son utilizadas por las comunidades y
efectivamente se ha incrementado y diversificado su produccin. El proyecto aceptable,
por lo tanto se recomienda replicar la prctica de terrazas.
h) Estudio de investigacin 9
Proyecto JALDA: Proyecto de Conservacin de Suelos y Aguas en el departamento de

Chuquisaca
Objetivos
Metodologa
Actividades
Resultados
Validar prcticas de
La intervencin se
Desarrollo de prcticas
A travs de
CSA a nivel agricultor,
basa en un enfoque
de CSA (barreras
las
brindar alternativas para
de sostenibilidad,
muertas, control de
prcticas,
el control de la erosin
de participacin, de
crcavas, zanjas de
acumulacin
hdrica, mejor
replicabilidad,
coronacin, terrazas de
de
aprovechamiento del
rentabilidad,
banco, medias lunas,
sedimentos,
agua de lluvia, recuperar integralidad,
zanjas de infiltracin);
reduccin de
la fertilidad de los suelos desarrollo de
prcticas de manejo de
la
diversas
erosin;
y crear capacidades
proyectos integrales de suelos
desarrollo
locales que incentiven la
comunales PIC
premiacin a
116

recuperacin y
diversos
conservacin de los
concursos de
RR.NN.
CSA;
instalacin de
parcelas
de
investigacin;
50000 plantas
forestadas,
200
has
protegidas
contra
la
degradacin;
Anlisis
Aspecto1: Tcnicos
Indicadores
Aspectos positivos
Introduccin y
Introduccin
de
especies
exticas, promocin de uso
forestales
de especies nativas
Aspectos negativos
Hospedero de plagas y
enfermedades con la
introduccin de especies
exticas
Establecimiento de sistemas Ms de 15 prcticas para el

agroforestales
ninguno
escurrimiento, erosin, mas

10 prcticas para manejo de
suelos y otras relacionadas a
aspectos agronmicos
117

Aspecto 2: Sociales
Indicadores
Aspectos positivos
Aspectos negativos
SAF como nichos de
Mejoran los ecosistemas con
Ninguno
biodiversidad
la aparicin de especies de
flora y fauna.
Respeto de conocimientos
ninguno
locales, la importancia de la
tradicionales
participacin de actores en
todas las etapas del proyecto
Uso de costumbres y
No se han elaborado y
tradiciones en el desarrollo
escrito normas
de las actividades
naturales
Aspecto 3:
Econmicos
Indicadores
Aspectos positivos
Aspectos negativos
Lea, madera, abono, frutos,
No se conoce el valor
aprovechamiento del bosque medicinas y otros
econmicos de los
productos que se obtienen
del bosque
Indicadores
Aspectos positivos
Terrazas,
erosin, fertilidad, textura y

estructura
control
de
de
Aspectos negativos
la
ninguno
suelos,
proteccin y recuperacin de
suelos
Adaptacin y mitigacin del Microclimas, reduccin de
ninguno
118

cambio climtico
heladas, cultivos con mejores

condiciones de desarrollo
Manejo y conservaron de
Establecimiento
bosques
bosquetes, diversificacin e
investigacin
de
de
ninguno
otras
especies forestales
SAF para el manejo y Preservacin, uso y manejo
ninguno
conservacin de cuencas y de agua de lluvias, control de

microcuencas;
y sedimentos en microcuencas
aprovechamiento de recurso
hdricos
Conclusiones: el proyecto JALDA, se caracteriza por implementar una variedad de
prcticas agroforestales, de acuerdo a las condiciones de ecolgicas de las reas de
intervencin, desarrollo diversos estudios de investigacin, es una de las instituciones que
genero bastante material de capacitacin y asistencia tcnica. El proyecto es aceptable,
muchas de las prcticas estn descritas en los documentos para su replicabilidad y los
resultados logrados has repercutido en los impactos de las comunidades beneficiadas.
i) Estudio de investigacin 10
Programa de Manejo Integral de Cuencas PROMIC

Objetivos
Metodologa
Actividades
Resultados
coadyuvar a la
Manejo
Implementacin del manejo
prevencin de
integral de
integral de cuencas a partir de: modelo de Manejo
desastres por
cuencas y
control hidrulico; control de
Integral de Cuencas
inundaciones en el
gestin de
areas degradadas; manejo y
a nivel local, pero
Valle, contribuir a
recursos
conservacin de suelos;
transferible a otras
la recarga
hdricos
extensin agrcola
regiones;
comunitaria.
intervenciones
De los acuferos
Desarrollo de un
119

subterrneos;
planificadas en 3
reversin de los
cuencas prioritarias;
procesos de
elaboracin de
erosin para un
planes de manejo
nuevo equilibrio
integral de cuencas
ambiental de la
en otros
Cordillera t y de
departamentos;
otras cuencas
valoracin y
apropiacin
conceptual por parte
de diversos actores;
disminucin de los
procesos erosivos y
los riesgos de
inundacin;
diversificacin
de la produccin
agrcola
incremento
120

Anlisis
Aspecto1: Tcnicos
Indicadores
Aspectos positivos
Introduccin y
Aspectos negativos
Uso de especies nativas
ninguno
domesticacin de
especies forestales
Establecimiento
de Practicas
sistemas
para
el
control
de Las prcticas estn
crcavas y erosin de suelos
agroforestales
enfocadas principalmente
al MIC
Aspecto 2: Sociales
Indicadores
Aspectos positivos
SAF como nichos de
Contribucin a la recuperacin de
biodiversidad
la biodiversidad
Aspectos negativos
No existe parmetros de
medicin de la
biodiversidad
Revalorizacin de
Desarrolla sus trabajo en base a la
saberes ancestrales y
organizacin y costumbres de las
conocimientos
comunidades
ninguno
tradicionales
Promocin de la igualdad de
comunales para el
oportunidades, participacin de
No desarrolla normas para

el uso de los RRNN
manejo y conservacin hombres y mujeres

de recursos naturales
Aspecto 3:
Econmicos
Indicadores
Aspectos positivos
Aspectos negativos
Productos
Lea, frutos, abonos, madera para
No se cuenta con datos
provenientes del
la utilizacin en control de
sobre el valor generado
aprovechamiento del
crcavas, construccin y
bosque
herramientas de labranza
por los productos.
121

Indicadores
Aspectos positivos
Aspectos negativos
Manejo, conservacin
Conservacin de suelos en base a la Los incentivos que aplican
y rehabilitacin de
finca
suelos
erosin, crcavas, sedimentos
productiva,
control
de
tienen a generar
dependencia en los
productores.
Adaptacin
y Control de inundaciones y otros
ninguno
mitigacin del cambio factores climticos adversos otros

climtico
riesgos
Manejo y conservaron
Manejo sostenible de los recursos El manejo de bosque est
de bosques
naturales del bosque
ms orientado a cuencas y
microcuencas.
SAF para el manejo y Uso y aprovechamiento optimo del

conservacin
de recursos agua, manejo de cuencas y
cuencas
y gestin de recurso hdricos
microcuencas;
aprovechamiento
ninguno
de
recurso hdricos
Conclusiones: el proyecto PROMIC, se enmarca en la gestin de los recursos hdricos y el
manejo integral de las cuencas, de esta manera para el control de la erosin de suelos y el
desarrollo productivo rural, adopta diversas prcticas de agroforesteria y manejo de
productos provenientes del bosque, asimismo la importancia en el uso y manejo de los
recursos hdricos y la contribucin a la mitigacin de los cambios climticos. El proyecto
es aceptable, por lo tanto se recomienda replicar las prcticas en regiones con similares
problemticas de degradacin de recursos naturales a nivel de cuencas y microcuencas.
122

9. DISCUSIN
9.1. Elpotencial dormido de la Agroforestera Andina
Luego de realizar el anlisis de los trabajos generados en la regin andina de Bolivia as
como los trabajos realizados en el evento nacional de intercambio de experiencias, realizado
en Cochabamba, denota que la Agroforestera en la regin andina de Bolivia se convierte en
una actividad de mucho futuro y alternativa para las comunidades.
Entre los sistemas encontrados de modelos agroforestales aplicados por las instituciones
pblicas y privados se tienen sistemas agroforestales con produccin de caf y cacao,
sistemas agrosilvopastoriles, proyectos con enfoque agroecolgico y de revalorizacin de
los SAFs andinos.
Es importante resaltar que las experiencias generadas por los proyectos en la regin
andinaen su generalidad contribuyen a reducir la presin sobre los bosques adems se
constituye en una forma de diversificar la produccin de las comunidades. La cantidad de
experiencias encontradas, es un indicador de que los sistemas agroforestales an es una
disciplina que se encuentra en boga, pero a la vez incipiente salvo en las zonas de
produccin del caf y del cacao, campo que se constituye en prototipos de manejo de los
recursos naturales.
Otra explicacin respecto al nmero de experiencias encontradas es que las comunidades

requieren de alternativas frente a la creciente prdida de fertilidad de los suelos, adems de
la conciencia desarrollada sobre la influencia de los fenmenos naturales como sequas
prolongadas y por contraste precipitaciones excesivas, estas ltimas promueven el arrastre
de sedimentos e inicios de erosin. Los resultados y productos positivos ofrecidos por los
modelos agroforestales, son indicadores palpables para las comunidades de la regin andina
y adems se constituye en un importante estmulo para replicar en otras reas dentro la
regin.
123

9.2. El rol de las instituciones pblicas y privadas en la promocin de sistemas

agroforestales.
Cuando identificamos a los actores involucrados vemos que en primera instancia que no
existen experiencias de proyectos nacionales ejecutados desde el Gobierno Central en la
promocin de los sistemas agroforestales en la regin andina de Bolivia. Ante esta ausencia
de generar y promocionar sistemas agroforestales, fueron las Universidades y e
instituciones no gubernamentales de desarrollo quienes tuvieron que asumir esta
responsabilidada partir de la recuperacin de experiencias y saberes ancestrales latentes de
las comunidades acerca del manejo de los recursos naturales; masificando la aplicacin de
alternativas de produccin frente a los distintos sistemas tradicionales de cultivo.
Las Universidades Pblicas a travs de sus unidades acadmicas, programas, proyectos de

investigacin y desarrollo, realizan la tarea de promocionar y desarrollar modelos
agroforestales con un enfoque integral. Cabe resaltar que las universidades juegan un papel
protagnico en la formacin de recursos humanos (potenciales promotores) a travs del
currculum diseado para las carreras de agronoma y forestal adems de la interaccin entre
la poblacin estudiantil con realidad de las comunidades locales a travs de los trabajos de
titulacin.
Tambin debe sumarse la informacin bibliogrfica con la que cuentan respecto a los
sistemas agroforestales, para apoyar en la formacin de los estudiantes o tambin abierta a
la consulta del pblico interesado. A esta informacinse suma los programas y proyectos
desarrollados sobre la temtica, y en este punto resalta el trabajo realizado por AGRUCO,
entidad que bajo la tutela de la Universidad Mayor de San Simn, se ha convertido en la
entidad de referencia nacional que viene realizando trabajos en la regin andina de Bolivia,
desde una perspectiva integral, agroecolgica y revalorizadora de saberes y experiencias
locales, aplicando la metodologa del dilogo de saberes.
Otro de los logros de las universidades que se encuentran en la regin andina de Boliviay
que se hace necesario referirse,es la formacin de profesionales a nivel posgradual. Los
124

programas existentes incorporan el tema de sistemas agroforestalescomo un tema

transversal y alternativa de manejo de los recursos naturales; sin embargo a la fecha no
existe un programa de posgrado exclusivamente de sistemas agroforestales.Un reto que
deber ser considerado a partir de las experiencias encontradas a la fecha.
9.3. Posibilidad de alianzas estratgicas

Es un desafo el lograr la articulacin de todas las experiencias generadas en proyectos de
desarrollo y trabajos de investigacin en sistemas agroforestales en la Regin Andina de
Bolivia. Situacin que slo puede alcanzarse a travs de la participacin desinteresada de
todos los actores: desde instituciones pblicas, privadas, locales, nacionales y
principalmente productores locales.
Una alianza estratgica es el Estado y los centros acadmicos. En la actualidad las

universidades se han convertido en los centros de generacin de conocimientos a travs del
empleo de mtodos cientficos. Una alianza de este tipo, propicia ligar al ente generador de
polticas nacionales con las unidades acadmicas, de esta manera cualquier toma de
decisin pblica tiene un basamento slido y tcnico. Un rasgo importante de esta alianza es
incorporar la participacin de las universidades con las decisiones nacionales y otro aspecto
es el que los Gobiernos nacionales conozcan la situacin y condiciones en las que se
realizan programas de investigacin en sistemas agroforestales.
Si bien el Estado ha generado iniciativas en sistemas agroforestales, como lo ha estado

haciendo Sustentardesde su fundacin, stas han sido o estn siendo desarrolladas no
precisamente en la regin andina. Sin embargo, el hecho de que el Estado haya retomado
esta tecnologa como una alternativa y poltica de Estado es un avance hacia la revolucin
que defiende. No obstante las experiencias que se realizan en zonas como la Amazonia
promoviendo la produccin de cultivos, debe mejorarse a incorporar y concebir que los
sistemas agroforestales es ente integral y no slo aislado y confinado en la obtencin de
productos.
125

En las actuales condiciones, hablar de establecer alianzas entre las entidades pblicas y las
organizaciones no gubernamentales an no es dable. Estas ltimas, que al constituirse en
entes que tienen autonoma y tienen la capacidad de gestionar recursos econmicos,
responden en sus faenas a la fuente de origen de los recursos, limitndose el Estado
solamente a proporcionar la autorizacin. Aprovechar el comn denominador entre ambas
instituciones como es del de promover el desarrollo local, puede constituirse en una
alternativa inicial para iniciar un ente integrador de las especies agroforestales en la regin
andina de Bolivia.
Fue precisamente el objetivo en esencia cuando se plasm la idea de realizar un primer

simposio nacional, donde el Estado en este ltimo lustro no demostr la atencin a la
actividad de manejo de los recursos naturales en la regin andina de Bolivia.
9.4. Perspectivas y lineamientos

En vista de los resultados expuestos y tomando las experiencias detectadas, viene el
cuestionamiento principalen el corto y mediano plazo cul ser el nivel de aceptacin de
los sistemas agroforestales en la regin andina de Bolivia? La respuesta depender en la
medida en cmo las instituciones pblicas y privadas adems de los actores involucrados
encaren la promocin de mayores experiencias en manejo de los recursos naturales.
Se debe entender que si no se da un cambio en la cultura de produccin en esta zona hacia

una masiva utilizacin de tcnicas de manejo de recursos naturales, el aumento de reas
sujetas a la prdida de fertilidad as como el aumento de la superficie en degradacin y
erosin, afectar en gran medida en la seguridad y soberana alimentaria de la poblacin.
La revolucin mundial sobre el reconocimiento de los servicios ambientales de los bosques

en sus diferentes ecosistemas as como los efectos del cambio climtico sobre la poblacin
ms vulnerable obligarn que los gobiernos asuman responsablemente la promocin de
alternativas de produccin capaz de conciliar entre un mejor ingreso para las comunidades
locales con el manejo sostenible de los recursos naturales.
126

En esta perspectiva, los sistemas agroforestales en la regin andina de Bolivia se deber

encararlas siguientes acciones:
Gobierno nacional y departamental:
Generar polticas agrarias que apunten a fortalecer sistemas de produccin

campesinos.
Generar espacios de intercambio de experiencias.
Promover estrategias nacionales y departamentales de desarrollo agroforestal para la

regin andina de Bolivia.
Desarrollar estrategias, programas y proyectos de transferencia de tecnologa en

sistemas agroforestales.
Programar incentivos para el desarrollo de sistemas agroforestales en sus diferentes

modelos.
Sector Acadmico
Promover programas de formacinintegral en sistemas agroforestales.
Promover la domesticacin de especies para sistemas agroforestales.
Rescatar conocimientos ancestrales de manejo de recursos naturales.
Promover el diseo y manejo de tecnologas agroforestales.
Promover polticas de investigacin con enfoque cuantitativo, integral, aplicativo y

revalorizador de conocimientos y experiencias en SAFs.
Instituciones no gubernamentales
Posicionarse como entidades de desarrollo agroforestal para la regin andina de

Bolivia.
Buscar alianzas con acciones pblicas.
Organizaciones sociales
Convertirse de actores meta a actores protagnicos.
127

Lograr organizaciones y asociaciones slidas de productores agroforestales en la

regin andina de Bolivia.
Empoderarse de los planteamientos y propuestas de las instituciones de desarrollo

pblicos y privados.
9.5 Creacin de una pgina Web en Adobe Deamweaver CS4
Cada vez va en aumento la cantidad de informacin, pero actualmente an existe debilidad

por parte de la poblacin en general en cuanto el acceso a las tecnologas de informacin.
Entre los factores se encuentran la falta de cobertura, el elevado costo, baja capacidad de
intercambio (aunque esta ltima va en aumento), la disposicin de perifricos as comola
falta de familiaridad de los usuarios con el hardware y software.
Sin embargo, los medios multimedia complementados con los servicios de internet son
herramientas de gran potencialidad para la promocin de experiencias e intercambio entre
actores.
Se ha desarrollado una pgina web interactiva, donde se sistematiz toda la informacin de

las experiencias generadas en la implementacin de SAFs de todas las instituciones en la
regin andina de Bolivia. A travs de una interfaz sencilla ehipervnculos, el usuario podr
tener acceso a informacin recopilada, observar el documento de investigacin y los
documentos analizados de una manera ordenada y rpida, como se puede observar en la
siguiente figura.
128

Figura N 14. Pgina web desarrollada para la tesis de investigacin
(En el disco compacto adjunto en el anexo 1, se podr acceder a la informacin

sistematizada y ordenada para una mejor comprensin por parte de los lectores).
Considerando que la regin andina de Bolivia es parte de la regin andina de Sudamrica,

slo a travs de los TICs es posible un intercambio ms all de nuestras fronteras. En todo
caso, ya no se habla de una gestin nacional sino de una gestin regional en la que participan
129

actores de varios pases.

10. CONCLUSIONES
10.1. Conclusiones Generales
De acuerdo a la revisin y anlisis de informacin generada y desarrollada por las diversas
instituciones, programas y proyectos, es importante la conservacin y manejo de los bosques
andinos: los sistemas agroforestales se constituyen en alternativas de produccin
agroecolgica.
Desde hace tiempo, que entidades pblicas y privadas, acadmicas y de desarrollo propiciaron
la generacin de conocimientos y experiencias en SAFs para la regin andina de Bolivia,
recuperando saberes locales en procura de la lucha contra la pobreza y la desertificacin.
Actividades que confirman la necesidad de continuar la conservacin y manejo de los
ecosistemas y bosques andinos conforme a los siguientes criterios.
Preservacin de las partes altas, el manejo de bosques en zonas altas de las cuencas
hidrogrficas se vuelve cada ms prioritario, se trata de reconocer la funcin ambiental
de proteccin de pendientes y de provisin de recursos hdricos que tienen los bosques
andinos, proteccin de fuentes, vertientes y ojos de agua mediante la reforestacin y
resguardo para evitar la contaminacin.
Recuperacin de zonas degradadas, la restauracin de bosques a travs de medidas

silviculturales que permiten la generacin natural como cerramiento de reas y
enriquecimiento con las mismas especies existentes en el lugar, tomando en cuenta que
la regeneracin natural es muy lenta con las especies andinas y que puede ser necesario
introducir especies exticas para ayudar a una restauracin ms rpida.
La reforestacin o manejo de plantaciones es una prctica o arte muy comn en los

Andes, con predominancia de plantaciones de especies exticas; sin embargo, en la
ltima dcada, tambin se han desarrollado programas de reforestacin con especies
130

nativas. Los resultados e impactos socio-econmicos de tales programas de largo plazo

empiezan a ser visibles (beneficios econmicos y sociales).
Aprovechamiento sostenible, en cuanto al aprovechamiento forestal es necesario

subrayar que las especies que conforman los bosques andinos tienen bajo valor
comercial y son bsicamente para uso domstico y/o tradicional. El aprovechamiento
comercial maderable en bosques andinos est limitado por la baja tasa de crecimiento
de las especies debido a los factores abiticos (clima, suelos, pendiente, humedad), y
principalmente por la fragmentacin del bosque. Sin embargo, en bosques ms
extensos y en buen estado existen volmenes significativos de madera y se pueden
encontrar especies valiosas como el cedro de altura y el pino de monte, las cuales son
aprovechables comercialmente; esto nos demuestra que los bosques andinos son
aprovechables pero en menor intensidad que los bosques amaznicos.
El aprovechamiento de productos no maderables (miel, plantas medicinales, frutos,

pero tambin lea y carbn) sigue los mismos principios de aprovechamiento que la
materia forestal en el sentido que se permite extraer una cantidad que no merme la
capacidad del bosque.
10.2. Conclusiones especficas

Respecto a los diferentes sistemas agroforestales desarrollados por proyectos de
entidades pblicas y privadas
Se demuestran que no slo se concentraron en un tipo de SAFs, sino que aprovecharon las
distintas combinaciones tcnicamente recomendables para los diferentes sitios, procurando
en primera instancia no romper la vivencia local de las comunidades. Las diferencias entre
los sistemas agroforestales aplicados, tambin demuestran la riqueza de las combinaciones,
con la peculiaridad de adaptarse a cualquier ecosistema.
Entre los sistemas agroforestales comnmente desarrollados se tienen a los cercos vivos,
huertos familiares, sistemas silvopastoriles, terrazas de formacin lenta, plantaciones
131

forestales, zanjas de infiltracin con especies nativas, cuyos aspectos positivos fueron el
manejo de especies nativas con modelos variados de SAFs. En cuanto a los aspectos
negativos se tiene la introduccin de especies exticas, por ende, queda abierta la
posibilidad de introduccin de enfermedades y plagas; todava queda pendiente la
elaboracin de parmetros de medicin de la recuperacin de los ecosistemas.
Con la herramienta Anlisis del mbito, la experiencia y los insumos proporcionados

en la aplicacin de las diferentes combinaciones agroforestales plantean las siguientes
situaciones:
Que el nmero de especies empleadas guarda una relacin proporcional con el

nmero de modelos agroforestales empleados: las instituciones proporcionaron una
oferta variada de combinaciones de SAFs, empleando para ello varias especies de
origen nativo.
Que a la hora de medir los resultados, el tema gnero no guarda una influencia.
Que la asistencia tcnica se complica con mayor nmero de comunidades

beneficiadas.
Respecto a la contribucin de los SAFs para la regin andina de Bolivia

Se demuestran que las distintas combinaciones desarrolladas y aplicadas en esta regin por
los proyectos de entidades pblicas y privadas, constituyen una alternativa de produccin
sostenible de adaptacin al cambio climtico, manejo y conservacin de suelos, bosques y
cuencas, no ajena a su vivencia, sino como una consolidacin de los saberes ancestrales que
yacan latentes.
El desarrollo del Simposio Nacional de Sistemas Agroforestales de la Regin Andina de

Bolivia, permiti avistar el potencial de los SAFs en favor del desarrollo sostenible de la
regin, a travs de la participacin de varios actores.
El presente estudio arroj queentre los actores que promocionan los SAFs en la regin
andina de Bolivia, adems de contar con la disponibilidad de informacin, un 63.64 %
132

corresponden a instituciones pblicas. Sin embargo, se detecta que esta informacin

queda an por sistematizarla o complementarla.
Uno de los actores principales en la tarea de aplicar los SAFs en la regin andina de Bolivia
son las universidades del sistema pblico, que a travs de sus unidades acadmicas,
programas y proyectos asumieron la responsabilidad de generar experiencias y
conocimientos en SAFs para la zona andina de Bolivia a partir de la recuperacin de
saberes locales. Asimismo, es importante el rol en la formacin de profesionales adems de
la transferencia de alternativas de produccin como lucha contra la desertificacin y
pobreza.
El enfoque comn de la contribucin de los proyectos y programas de entidades pblicos

y privados es la concepcin de los sistemas agroforestales como una alternativa
tecnolgica agroecolgica, sostenible y de combate de la pobreza.
En cuanto al futuro de los SAFs en la regin andina de Bolivia

Se quedan muchos retos por delante, para que estos ecosistemas se conserven y aprovechen
de manera sostenible.
En el corto y mediano plazo el nivel de aceptacin de los sistemas agroforestales en la

regin andina de Bolivia depender en la medida en cmo las instituciones pblicas y
privadas encaren la promocin de mayores experiencias amigables para un manejo de los
recursos naturales.
Es fundamental que instituciones pblicas y privadas interesadas y/o vinculadas de una u

otra manera con esta temtica, promuevan acciones concretas para su manejo y
conservacin, tales como:
Gobierno nacional, departamental, en el marco de sus atribuciones, con la generacin

de polticas.
Organizaciones sociales, mayor empoderamiento.
El sistema universitario (pblico o privado), en la promocin de ciencia y tecnologa

133

de SAFs.
-
Organizaciones no gubernamentales, mayor posicionamiento.
Es adems prioritario involucrar a todos los actores relevantes, debido a que una gestin del
territorio debe incorporar a todos sus habitantes.
En el contexto actual, las tecnologas de informacin (TIC) que presentan un desarrollo

veloz, se constituyen en las herramientas potenciales y masivas de promocin de los
SAFs. Va en aumento la cantidad de informacin generada por las diferentes
instituciones y proyectos, lo cual es necesario sistematizar, disponer y generar espacios
de integracin e intercambio de experiencias entre los actores involucrados.
134

11. BIBLIOGRAFIA
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137

ANEXOS
138

Caracterizacion de Los Sistemas Agroforestales en La Gestion de

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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SI'MON

FACULTAD DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS,

CARACTERIZACION DE LOS SISTEMAS AGROFORESTALES EN LA GESTION DE

TESIS DE MAESTRIA PRESENTADO POR:

PARA OBTENER EL TITULO DE MAGISTER EN CIENCIAS FORESTALES

TUTOR: DR. NELSON TAPIA PONCE

Dr. Freddy Delgado B.

Ora. Dora Ponce C.

M. Sc. Gustavo Guzman T.

Dr. Julio Vargas M.

lng. Master Victor Hugo Acha G.

irgen de Urk:upiiia por darme la oportunidad de seguir formandome

Beymar Reynaldo Villa roel Dominguez

Caracterizacin de los Sistemas Agroforestales en la Gestin de Proyectos de Desarrollo Forestal Comunitario

Caracterizacin de los Sistemas Agroforestales en la Gestin de Proyectos de Desarrollo Forestal Comunitario

6.1.1. Tcnicas del Sistema de Anlisis Social (SAS)............................................................... 47

Caracterizacin de los Sistemas Agroforestales en la Gestin de Proyectos de Desarrollo Forestal Comunitario

Cuadro N 1. Aspectos y factores de evaluacin de experiencias ............................................. 56

Caracterizacin de los Sistemas Agroforestales en la Gestin de Proyectos de Desarrollo Forestal Comunitario

Figura N 1. Mapa de la Regin Andina ................................................................................... 22

Caracterizacin de los Sistemas Agroforestales en la Gestin de Proyectos de Desarrollo Forestal Comunitario

Debido al impacto de los sistemas tradicionales de produccin agropecuaria sobre los

Como parte de la metodologa del presente trabajo, se desarroll el Primer Simposio

Asimismo la investigacin permiti llegar a las siguientes conclusiones:

Caracterizacin de los Sistemas Agroforestales en la Gestin de Proyectos de Desarrollo Forestal Comunitario

Caracterizacin de los Sistemas Agroforestales en la Gestin de Proyectos de Desarrollo Forestal Comunitario

Caracterizacin de los Sistemas Agroforestales en la Gestin de Proyectos de Desarrollo Forestal Comunitario

Caracterizacin de los Sistemas Agroforestales en la Gestin de Proyectos de Desarrollo Forestal Comunitario

en pos del desarrollo ir en aumento, logrando cada vez ms impactos positivos.

2.1. Objetivo general

2.2. Objetivos especficos

Describir diferentes sistemas agroforestales desarrollados por proyectos comunitarios

y trabajos de investigacin en la regin andina de Bolivia.

Valorar la contribucin de los proyectos y trabajos de investigacin de sistemas

agroforestales al manejo y conservacin de los ecosistemas andinos.

Proponer lineamientos para la formulacin de investigaciones, proyectos y otras

iniciativas futuras de Sistemas agroforestales para la regin andina de Bolivia.

Caracterizacin de los Sistemas Agroforestales en la Gestin de Proyectos de Desarrollo Forestal Comunitario

Caracterizacin de los Sistemas Agroforestales en la Gestin de Proyectos de Desarrollo Forestal Comunitario

3.1. Concepto de Agroforestera

Caracterizacin de los Sistemas Agroforestales en la Gestin de Proyectos de Desarrollo Forestal Comunitario

agricultores tambin se mostraron interesados en el manejo de especies frutales por las

Asimismo las mujeres se involucraron ms decididamente, han podido apreciar el efecto de

3.2. Desarrollo Forestal Comunitario

Caracterizacin de los Sistemas Agroforestales en la Gestin de Proyectos de Desarrollo Forestal Comunitario

Deben ser actividades forestales que

3.3. Presencia de organismos de desarrollo forestal comunitario en la zona andina de

Caracterizacin de los Sistemas Agroforestales en la Gestin de Proyectos de Desarrollo Forestal Comunitario

El proyecto ms emblemtico de esta primera etapa fue PLAFOR (Repoblamiento

A partir de mediados de los aos noventa, los cambios poltico-institucionales en la regin

Posteriormente se fueron generando otros modelos alternativos a la plantacin masiva, en

Caracterizacin de los Sistemas Agroforestales en la Gestin de Proyectos de Desarrollo Forestal Comunitario

Tambin es destacable, el proyecto de Desarrollo Forestal Comunitario en el Altiplano de

3.4. Agroforestera, legislacin e instrumentos

Caracterizacin de los Sistemas Agroforestales en la Gestin de Proyectos de Desarrollo Forestal Comunitario

de Desarrollo, Revolucin Agraria Rural

y polticas sectoriales. Estas normas han

permitido generar un escenario interesante en lo que respecta ala promocin de nuevas

La Constitucin Poltica del Estado incorpora el Desarrollo Rural Integral Sustentable,

El Decreto Supremo N 29272 de fecha 12 de septiembre de 2007 que aprueba el Plan

Caracterizacin de los Sistemas Agroforestales en la Gestin de Proyectos de Desarrollo Forestal Comunitario

culmina todo un proceso de cambio hacia la reivindicacin de conocimientos tradicionales

Un marco importante de referencia fueron las conclusiones de la Pre Conferencia de los