Catalogue Pole EVA 1er Sem 2016

2016
FAITS !
S
I
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A
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ZS
SOYE EMBOURS
EN R
ET BI
WWW.POLEFORMATION-IDF.ORG
Une aide pour vos dmarches de financement!

Des besoins en intra-entreprise!
Un accompagnement pour tablir votre plan de formation!
01 40 34 15 23 - FBONHOMME@POLEFORMATION-IDF.ORG
en le-de-France
le Ple de formation
Environnement, Ville & Architecture
Depuis 2009, lOrdre des architectes dle-de-France et la Maison de larchitecture en le de France ont cr un outil au service de la profession:
le Ple de formation Environnement, Ville & Architecture (PLE EVA).
Association indpendante, le Ple de formation EVA sadresse aux architectes et aux matres duvre mais aussi aux ingnieurs, aux matres
douvrages publics et privs, aux lus, lindustrie et plus largement
tous les acteurs soucieux de lintrt public dun cadre bti de qualit.
Permettre aux architectes, dans le partage et lchange avec leurs partenaires autour de llaboration dune culture architecturale et urbaine,
de rpondre aux volutions technologiques, environnementales, conomiques et sociales, aux nouvelles comptences et aux mtiers qui
mergent, cest lobjectif principal des actions de formation continue
proposes par le Ple de formation EVA.
Une exigence qui sinscrit aujourdhui dans la perspective davoir des
professionnels, qui questionnent, enrichissent leurs pratiques, suivent
les dernires rglementations et par ce dveloppement constant, participent offrir un habitat de qualit notre socit.
Pour ce 1er semestre 2016, avec 12 actions Label Formation 2016
Branche Architecture, nous vous proposons, 3 cycles diplmants
sur la qualit environnementale, la modlisation numrique du btir:
le BIM, et le management et lamnagement de lespace du travail,
26 actions de 1 4 jours autour des thmes de la matrise duvre architecturale et urbaine, de lentreprise darchitecture, des expertises techniques et des rglementations pour la qualit environnementale, une
offre sur le BIM et ses logiciels, et des offres sur les outils numriques
de CAO / DAO / PAO adaptes vos besoins.
Nous avons voulu cette offre peu coteuse avec des tarifs permettant
un financement par les OPCA et les FAF , adapte aux contraintes de
lexercice salari autant que libral , et qui sadresse toutes les
structures, aux jeunes professionnels comme aux professionnels
plus confirms.
Emparez vous de cette offre, quelle rponde vos attentes et vous
apporte le got et lenvie de faire vtre la culture de la formation continue, clef de la prsence prenne de nos professions dans notre socit.

Alain Bretagnolle
Prsident du Ple EVA
Sommaire
Retrouvez les programmes dtaills sur: www.poleformation-idf.org

LES FORMATIONS DIPLMANTES 2016
8 Matrise douvrage et duvre de la qualit environnementale - 20 jours

9 La modlisation numrique du btir : le BIM - 22 ou 28 jours
10 Management et Amnagement de lespace du travail - 20 jours

LA MATRISE DUVRE ARCHITECTURALE ET URBAINE
11
12
13
14
15
La conduite du projet - 2 jours

Gagner en efficacit dans le management dquipes projet - 3 jours
Gestion et conduite de chantier - 3 jours
Gestion contractuelle et prcontentieuse du chantier - 1 jour
Mener des runions efficaces - 1 jour
LENTREPRISE DARCHITECTURE:
UNE ENTREPRISE (PAS) COMME LES AUTRES
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Dvelopper son efficacit personnelle - 1 jour

Matriser lorganisation administrative de lagence - 4 jours
Gestion de lentreprise darchitecture - 2 jours
Dvelopper son pouvoir de conviction lors dun oral - 2 jours
Passation des marchs publics - 2 jours
La gestion des RH - 2 jours
Direction et stratgie: sorganiser, prospecter - 2 jours
Savoir ngocier et tablir ses contrats de matrise duvre - 2 jours
Proprit intellectuelle, droit dauteur - 2 jours
LES EXPERTISES TECHNIQUES

POUR LA QUALIT ENVIRONNEMENTALE
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Architecture et Rglementations Thermiques - 1 jour

Concevoir un urbanisme favorable la sant - 1 jour
Le confort dt passif - 1 jour
clairage naturel, artificiel et mixte - 1 jour
nergie et btiment: concevoir des btiments conomes - 2 jours
nergie grise des matriaux et des ouvrages - 1 jour
Rhabilitation et rnovation performante des btiments - 4 jours 1/2
Cot global dune opration de construction - 1 jour
La qualit de lair intrieur des btiments: les clefs - 1 jour
Une bioclimatique largie - 2 jours
Projet urbain durable: le concevoir et le mettre en uvre - 2 jours
Comprendre et discuter de la STD avec son BET - 2 jours
LE BIM
37
38
39
40
Le BIM pour la Direction - 1 jour

Le BIM sous Revit - 2 5 jours
Le BIM sous ArchiCAD - 5 jours
Accompagner le passage au BIM - Projet sur mesure
LES OUTILS NUMRIQUES
41 Les logiciels de CAO et DAO - 1 3 jours

42 Parcours PAO - 4 jours
43
44
46
47
Contact et partenaires
Calendrier des formations
Conditions Gnrales de Vente
Formulaire dinscription
Prises en charge des formations
Soyez satisfaits et bien rembourss!

Vous participez chaque anne au financement de la formation
professionnelle continue. Les OPCA et les FAF sont l pour
financer, en totalit ou partiellement, vos actions de formation.
Nhsitez plus, formez vous!
Les principaux organismes financeurs:

Travailleurs indpendants et professionnels libraux
FIF PL: Fonds Interprofessionnel de Formation des Professionnels
Libraux. 01 55 80 50 00 www.fifpl.fr
Crdit dimpt formation des dirigeants et libraux (cerfa N 2079-FCE-SD)
Salaris des professions librales

ACTALIANS (OPCA PL)
01 53 00 86 00 www.actalians.fr
Salaris des entreprises de linformatique,

de lingnierie et du conseil
FAFIEC: Fonds dassurance de formation ingnierie et conseil
0 811 02 11 12 www.fafiec.fr
Salaris des entreprises en PME et TPE

AGEFOS PME le-de-France, sige rgional
- de 10 salaris: 0 826 301311 www.agefos-pme.com
+ de 10 salaris: 0810 090810
Salaris en CDI ou en fin de CDD en reconversion

par une formation diplmante
FONGECIF: Fonds de gestion du cong individuel de formation
01 44 10 58 58 www.fongecif-idf.fr
Dossier remettre 3 mois minimum avant le 1er jour de formation.
Pour les demandeurs demploi et les Contrats

de Scurisation Professionnelle (CSP)
Ple Emploi (dispositif AIF) ou Cabinet de suivi pour les CSP.
Contactez votre conseiller rfrent www.pole-emploi.fr
Vous tes intress par une formation! Renseignez-vous

auprs de votre organisme financeur ou contactez-nous pour
vous faire accompagner dans vos dmarches: 01 40 34 15 23.
Les dispositifs de prise en charge

Nhsitez plus, formez-vous!
Le financement de la formation des dirigeants
et professionnels libraux
Pour lanne 2016*, les architectes ont droit une prise
en charge annuelle de 800 HT selon les critres lists
des formations prioritaires et non prioritaires dfinis
chaque anne par les organisations syndicales de chaque
organisation professionnelle.
Les principaux dispositifs de financement

de la formation des salaris:
Le Plan de Formation
labor linitiative de lemployeur, le plan de formation
regroupe lensemble des actions de formation, de VAE mises
en uvre par lentreprise au bnfice de ses salaris,
en cohrence avec les besoins de dveloppement
de lentreprise et de son projet.
Le Compte Personnel de Formation
Il remplace le DIF partir du 1er janvier 2015 et permet tout
salari de se constituer un crdit dheures formation de 24 heures
par an avec un plafond de 120 heures (5 ans), puis de 12 heures
par an les annes suivantes jusqu atteinte du plafond maximal
de 150 heures (7 ans et demi). Le CPF est mobilis par son
titulaire afin de suivre, son initiative, une formation si celle-ci
est ligible et inscrite au dispositif CPF.
Vous tes intress par une formation!
Renseignez-vous auprs de votre organisme financeur
pour connatre les barmes de prise en charge
ou contactez-nous pour vous faire accompagner
dans vos dmarches: 01 40 34 15 23
* sous rserve de modification
Label Formation 2016 Branche Architecture
Ce label est dcern par la Branche architecture. Les conditions

de prise en charge de cette action de formation labellise sont
dcides par la CPNEFP des entreprises darchitecture et mises
en uvre par ACTALIANS (OPCA-PL).

Nhsitez plus, formez vos salaris!
Larchitecture doit voir reconnatre sa place essentielle
dans lacte de construire, de la conception la ralisation.
Le rle de larchitecte est de garantir la cohrence de cet acte
par une approche globale et systmique. La branche a pour
ambition daffirmer la capacit des entreprises darchitecture
se structurer, en privilgiant le financement dactions de formation des salaris dveloppant des comptences de qualit sur la
conception, la technicit, la gestion du projet, le management
conomique et social de lentreprise et la communication.
Pourquoi un label formation?
Le label formation est la preuve que laction de formation

rpond des besoins professionnels identifis comme
prioritaires par la Branche architecture, et des critres de
qualit techniques et pdagogiques.
FORMATIONS
LABELLISES
PLAN DE
FORMATION
Dure max. de formation prise en charge
18 jours
Prise en charge des frais

pdagogiques plafonne
315 / jour
Prise en charge forfaitaire des salaires
140 / heure
Prise en charge des frais annexes
OUI
* sous rserve de modification
Source: http://branche-architecture.fr/
Modalits de prise en charge des formations en 2016*
8
Programme dtaill: www.poleformation-idf.org
MARS
OCT
2016
20 JOURS
Matrise douvrage et matrise duvre

de la qualit environnementale:
architecture et amnagement
Co-producteurs Ple EVA / Score 2d / Univ. Paris-Est M.-la-Valle
Responsables pdagogiques Michel Sabard, diplm en architecture,
Docteur en urbanisme (Score 2d) et Denis Morand, matre de confrence,
enseignant du Master de Gnie urbain (Universit Paris-Est M. -la Valle).
POUR QUI?
Architectes
salaris ou
libraux,
ingnieurs,
urbanistes,
responsable
immobilier,
professionnels
de lamnagement
et de lurbanisme,
conseillers
et assistants
des matres
douvrages
4350,00 HT
Voir Prises en charge

des formations p.5
Objectifs
Apprhender les enjeux politiques, conomiques, sociaux
et culturels de la transformation du cadre de vie
Saisir limportance de linterdisciplinarit pour mener bien
un projet de qualit environnementale
tre capable de dfinir en amont les finalits dune opration
Faire les choix techniques pertinents
Constituer une quipe pour rpondre aux enjeux dun projet
Thmatiques traites
Les diffrentes phases des missions de coordination, de
programmation et daccompagnement de la matrise douvrage
(analyse de la commande, dfinition, opportunit et faisabilit
du projet, rfrences, contextualisation, laboration du
programme, prparation de lappel doffres, suivis du projet
et du chantier)
La rhabilitation et la rnovation du patrimoine public et priv
Les diffrentes mthodes et leurs variations selon
les chelles de projet
Lco-gestion des nergies, des transports, de leau, de lair
et de lassainissement
Certification
Diplme dUniversit (DU) Matrise douvrage et matrise duvre
de la qualit environnementale de lUniv. Paris-Est M.-la-Valle
9
MARS
DC
2016
22 28 JOURS
POUR QUI?
Acteurs de la
conception et du
dveloppement
dans lacte de btir
ou de lamnagement du territoire
(matres douvrage,
architectes,
ingnieurs,
entrepreneurs,
amnageurs
territoriaux et
urbanistes, etc.),
ainsi quaux
exploitants,
gestionnaires
et mainteneurs
de patrimoine
5300,00 HT
ou 6700,00 HT

des formations p.5
La modlisation numrique du btir:

le BIM
Co-producteurs Ple EVA / Univ. Paris-Est M.-la-Valle
Responsables pdagogiques Jacques Boulet, architecte dplg
enseignant. Roland Levy, architecte dplg Matre Assistant et directeur
dtudes en HMONP lENSA de Paris Val de Seine. Denis Morand,
Matre de confrence, enseignant du Master de Gnie urbain (Universit
Paris-Est Marne-la Valle).
Objectifs
Le BIM nest pas rductible une maquette numrique
de btiments, mais constitue bien le vecteur dune transition
numrique considre comme irrversible et participant dune
Modlisation Numrique de lHabitat (MONHA), o se conjuguent
une urbanisation mondiale, le dveloppement durable et les
technologies de linformation et de la communication.
Thmatiques traites
8 modules avec tronc commun et options
1- Comprendre le BIM 1 (2 j)
2- Les objectifs BIM et les conventions BIM (1j)
3- Les pratiques du BIM (4j)
4- Loutillage du BIM de production et la maquette numrique (6j)
5- Laccompagnement et lorganisation de la production (6j)
6- Le processus BIM et son application (6j)
7- Synthse et la revue 3D (1j)
8- Soutenances orales des mmoires (2j)
Trois parcours sont possibles :
Maquette numrique: modules 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8
Processus BIM: modules 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8
Process BIM et maquette numrique: modules 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Certification
Diplme dUniversit (DU) La modlisation numrique du btir:
le BIM de lUniversit Paris-Est Marne-la Valle.
10
AVR
DC
2016
20 JOURS
POUR QUI?
Architectes,
chefs de projet,
architectes dintrieur, designers,
ergonomes,
space-planners,
dir. immobilires
des entreprises,
reprsentants du
personnel, direction
des RH, industriels
du mobilier et
des quipements,
conseillers et
assistants des
matres douvrages,
programmistes
4350,00 HT

des formations p.5
AVEC LE
SOUTIEN DE
Direction gnrale
du travail & Branche
des entreprises
darchitecture
Amnager lespace du travail

Co-producteurs Ple EVA / Univ. Paris-Est M.-la-Valle
Responsable pdagogique Jacques Boulet, architecte DPLG,
enseignant, expert agr Ministre du Travail.
Objectifs
Matriser les techniques de conception, damnagement et de
ramnagement des lieux de travail pour concourir la qualit
du travail et la qualit de vie au travail
Comprendre limpact de la conception et de la ralisation
sur lorganisation dune entreprise, le bien-tre des usagers
et lenvironnement.
Initier les changes entre tous les acteurs, de la
programmation lemmnagement et au suivi des volutions
Comprendre les techniques rglementaires de la production
ou de la rnovation des btiments et des conditions de travail
Thmatiques traites
Sociologie du travail et de son organisation
Larchitecture des lieux de travail
La conduite de projet: programmation et conception
des lieux de travail
La prvention des risques comme principe daction
Physique de lenvironnement de travail
Lconomie de lespace de travail
Architecture et risques psycho-sociaux
Amnagement et bien-tre au travail
Certification
Diplme dUniversit (DU) Management des projets
despaces de travail de lUniversit Paris-Est M.-la-Valle
11
10 & 11
MARS
2 JOURS
POUR QUI?
Architectes,
chefs de projet,
chefs dagence,
conseillers et
assistants
des matres
douvrages,
matres duvres,
DRH, ingnieurs,
urbanistes,
professionnels de
lamnagement
La conduite du projet
Responsable pdagogique Roland Lvy, architecte DPLG,
Matre assistant HMONP lEcole darchitecture Paris Val de Seine; ancien
Responsable du cours outils et mthodes pour la matrise duvre
spcialit Ingnierie de la matrise duvre (Master gnie urbain
de luniversit Paris-Est Marne-la-Valle) de 1997 2011.
Objectifs
Connatre les outils disponibles permettant
une conduite efficace du projet
Connatre les diffrentes techniques de planification
du projet et de gestion des dlais
Matriser et ordonner toutes les phases du projet de la
conception la livraison
Prvenir et grer lanalyse des risques
Savoir analyser et dcomposer le processus de projet
Analyser la conduite et la direction dun projet,
Matriser la notion de WBS (work breakdown structure),
une mthode de dcoupage du projet
Connatre dautres outils permettant une conduite efficace du
projet (la mtrique davancement, la conduite multi-projet
et le formalisme de rseau)
680,00 HT

des formations p.5
Connatre les techniques efficaces de planification

dun projet
Sinitier la mthode PERT (program evaluation research
task), en dcomposant le projet en tches, en tablissant des
liens entre ces tches et en estimant pertinemment les dlais,
les marges, etc
tudes de cas
12
17 & 18
MARS
25
Gagner en efficacit dans le

management dquipes projet
AVR
Responsable pdagogique Juliette Ricou, consultante, coach

et formatrice (Orgachange), membre de lAEC-EMCC France.
3 JOURS
Objectifs
Comprendre le rle du manager dans le processus
de conception et de ralisation du projet
Connatre les mthodes permettant un management efficace
dquipes toujours plus nombreuses et pluridisciplinaires
Coordonner et organiser une quipe solidaire tout au long
du projet
POUR QUI?
Architectes,
chefs de
projet, chefs
dagence,
matres
duvres,
matres
douvrages,
paysgistes,
ingnieurs,
urbanistes, DRH,
professionnels de
lamnagement
950,00 HT

des formations p.5
Savoir organiser une quipe

Apprendre rpartir et dlguer les tches
Savoir contrler un travail et soutenir une quipe
Se motiver et savoir motiver
Savoir mettre en place les moyens et les locaux ncessaires
la ralisation dun projet
Savoir communiquer avec son quipe et la reprsenter

Connatre les diffrentes mthodes de communication
au sein dune quipe
Savoir organiser les circuits dinformation et grer
les runions
Comprendre le rle danimation et de reprsentation
du manager
tudes de cas, ateliers dapplication et laboration

dun plan daction personnalis
13
24 & 25
MARS
01
AVR
3 JOURS
POUR QUI?
Architectes,
chefs dagence,
chefs de
projet, matres
duvres,
urbanistes,
conseillers
et assistants
des matres
douvrage
1050,00 HT

des formations p.5
Gestion et conduite de chantier

Responsables pdagogiques ric Bournique, ingnieur ENSAIS,
(Prsident BET SAS MIZRAHI). Philippe Challes, architecte DPLG
(Atelier darchitecture Philippe Challes). Lucie du Has, Avocat
la Cour, spcialiste en droit de la construction (en marchs publics et
marchs privs).
Objectifs
Apprhender le rle spcifique de larchitecte dans la mission
de direction dexcution des travaux
Matriser les outils mthodologiques: rendez-vous de chantier,
pices crites, dtails techniques, dessin dexcution
Identifier et connatre les procdures, les interlocuteurs
et le contexte rglementaire dun chantier
Matriser les tapes du droulement dun chantier
La mission de conduite de chantier
Comprendre la mission de matrise duvre en phase
dexcution
Identifier les intervenants et le rle de chacun.
Connatre les spcificits des marchs publics et privs
Savoir prparer son chantier
Avoir les connaissances oprationnelles

Matriser les tudes dexcution, le visa, la synthse
Grer la conduite du rendez-vous de chantier
Savoir contrler lexcution des travaux
Matriser les OPR, la rception et le parfait achvement
Larchitecte garant de la qualit architecturale

Apprhender et matriser sa mission et son rle dhomme
de lart au service du projet
tudes de cas, exercices dapplication en atelier

et retours dexprience
14
09
MAI
1 JOUR
POUR QUI?
Architectes,
urbanistes,
ingnieurs,
matres duvre,
chefs dagence,
chefs de projet,
AMO
380,00 HT

des formations p.5
Gestion contractuelle
et prcontentieuse du chantier
Responsable pdagogique Lucie du Has, Avocat la Cour,
spcialiste en droit de la construction (en marchs publics et marchs privs).
Objectifs
Identifier les moments risques juridiques du chantier
Disposer de divers outils permettant de les surmonter en
anticipant et en limitant au mieux les contentieux en dcoulant
Les diffrents intervenants
Le rle de chacun et les liens hirarchiques et juridiques
Gestion de lallongement de la dure du chantier
Fixation des dlais, les calendriers, la formalisation
des modifications, les pnalits de retards

Gestion des missions complmentaires
Identifier les missions complmentaires, leur formalisation,
leurs limites
La rsiliation du march
Les cas douverture de rsiliation
Rception et leve des rserves

La rception, les effets de la rception, les effets des rserves,
la garantie de parfait achvement
Rclamation
Les cas douverture rclamation - la procdure
Gestion des dsordres aprs rception:

Notions de dsordres de nature dcennale/non conformit
contractuelle, assurance, expertise, etc.
15
17
JUIN
1 JOUR
POUR QUI?
Architectes,
chefs de projet,
chefs dagence,
matres duvres,
matres douvrages, paysagistes, ingnieurs,
urbanistes, DRH,
professionnels de
lamnagement
Mener des runions efficaces

Responsable pdagogique Juliette Ricou, consultante, coach
et formatrice (Orgachange), membre de lAEC-EMCC France.
Objectifs
Dfinir les objectifs de la runion
Mettre en place le processus
Animer selon le processus dfini et grer les situations difficiles
La runion, enjeux et facteurs cls de succs
Les diffrents types de runion
Le fonctionnement dun groupe en runion
Les facteurs cls de succs dune runion efficace
Prparer
Identifier des objectifs clairs et ralistes
Prparer un ordre du jour au TOP (Thme, Objectifs, Plan)
Dterminer les intervenants et les pr-positionner
Dminer les tensions en amont
Concevoir un processus danimation adapt
380,00 HT

des formations p.5
Animer selon le processus dfini

Tenir son rle de conducteur ou danimateur de runion
Susciter et maintenir limplication des participants
Grer les participants et les personnalits difficiles
Focus sur les diffrents types danimation selon les types
de runion: runion de crativit, de pilotage, dquipe
Grer laprs-runion
Debriefer les acteurs
laborer un compte-rendu clair et percutant
Exercice rcapitulatif sous forme de jeu de rles:

animer une runion dquipe projet
16
25
MARS
1 JOUR
POUR QUI?
Architectes,
chefs de projet,
chefs dagence,
matres duvres,
matres douvrages,
paysagistes,
ingnieurs,
urbanistes, DRH,
professionnels de
lamnagement
Dvelopper son efficacit personnelle

Responsable pdagogique Juliette Ricou, consultante, coach et
formatrice (Orgachange), membre de lAEC-EMCC France.
Objectifs
Dvelopper ses comptences dorganisation personnelle
pour tre plus efficace professionnellement
Dvelopper un style affirm
Sappuyer sur ses ressources personnelles pour influencer
les vnements
Acqurir de lassurance dans la gestion de situations difficiles
Grer son action et son temps en matrisant son stress
Dvelopper sa motivation personnelle
Dfinir la motivation, ses enjeux, ses facteurs
Mieux se connatre pour reprer ses facteurs personnels
de motivation
tre congruent dans ses comportements, ses comptences
et ses motivations
Acqurir une humeur positive
Dvelopper son pouvoir personnel dinfluence
380,00 HT

des formations p.5
Organiser son temps

Renouer avec les enjeux de la gestion du temps
Connatre les 6 lois qui rgissent le temps en entreprise
Identifier ce quest une tche importante ou urgente et prioriser
Grer ses interlocuteurs et son environnement
Grer son stress en situation difficile

Reconnatre les mcanismes du stress
Distinguer le stress positif du stress ngatif
Reprer ses dclencheurs et manifestations personnels de stress
Choisir ses stratgies de rgulation du stress
laborer son plan de dveloppement personnel
17
11 & 12
AVR
09 & 10
MAI
4 JOURS
POUR QUI?
Assistant(e)s
de direction,
chefs dagence,
personnel
administratif des
entreprises de
matrise duvre
(urbaniste,
paysagiste,
conomiste)
1 250,00 HT

des formations p.5
Matriser lorganisation
administrative de lagence
Responsable pdagogique Sophie Szpirglas, Mthodus (conseil
en organisation des entreprises de matrise duvre et assistance la
matrise douvrage).
Objectifs
Permettre au personnel administratif des entreprises
darchitecture de mieux comprendre leur fonction dans
ce systme de production
Sappuyer sur des outils administratifs adapts pour dvelopper
une relation de qualit entre lentreprise et ses partenaires
Connatre le processus administratif de ralisation du
projet architectural
Connatre les caractristiques dune entreprise darchitecture
Identifier les missions de la fonction administrative
dans ces entreprises
Connatre les diffrents acteurs de lamnagement
du cadre bti
Matriser les missions de la matrise duvre et les tches
administratives lies
Comprendre les procdures, de la conception la ralisation
dun projet
Avoir les connaissances rglementaires et oprationnelles

adaptes ces entreprises
Perfectionner ses notions en comptabilit
Connatre les contrats en fonction des cadres juridiques.
Connatre les types de facturations
Comprendre le fonctionnement des assurances
de la construction
18
12 & 13
MAI
2 JOURS
POUR QUI?
Architectes,
matres duvres,
paysagistes,
ingnieurs,
urbanistes,
architectes
dintrieur,
crateurs dentreprise de matrise
duvre
680,00 HT

des formations p.5
Gestion de lentreprise darchitecture

Responsable pdagogique Roland Lvy, architecte DPLG,
EMatre assistant HMONP lEcole darchitecture Paris Val de Seine;
ancien Responsable du cours outils et mthodes pour la matrise
duvre spcialit Ingnierie de la matrise duvre (Master gnie
urbain de luniversit Paris-Est Marne-la-Valle) de 1997 2011.
Objectifs
Faciliter la ngociation des contrats de maitrise duvre
Renforcer le dialogue avec les banques
Affiner le choix dun partenaire (cotraitant, sous-traitant
Dfinir sa stratgie patrimoniale et dactivit
Savoir se fixer des objectifs ralistes et prennes
dans le temps
Savoir slectionner et motiver de futurs associs
Savoir si une association propose est une opportunit
Points abords
Tableaux de bord des entreprises de services
Comprhension des indicateurs conomiques et financiers.
tude des ratios
tude de la distribution en termes de revenus, de nombre
de salaris, dusage de la sous-traitance, etc
Problmatiques spcifiques de lactivit dArchitecture
Vers la lecture courante des bilans, compte de rsultat
et annexe afin de permettre le choix motiv dun cotraitant,
sous-traitant, entreprise, matrise douvrage. Renforcement
de lAnalyse de la prennit des entreprises.
Mise en place de Compte dexploitation prvisionnel
Comprhension du plan daffaires prvisionnel (Business Plan)
Suivi financier des projets
Choix de la comptabilit dentreprise
lments de fiscalit dentreprise, vision patrimoniale
19
19 & 20
MAI
2 JOURS
POUR QUI?
Architectes,
chefs dagence,
chefs de projet,
urbanistes,
ingnieurs,
paysagistes,
matres duvres
680,00 HT

des formations p.5
Dvelopper son pouvoir de conviction

lors dun oral
Responsable pdagogique Isabelle Mangini-Stewart,
Formatrice et Coach en Expression Orale.
Objectifs
Dfendre efficacement son projet architectural et optimiser
le temps de prsentation dans le dlai imparti
Adapter son discours la nature de son public
Savoir formuler ses messages-cl, mmorisables par le public
Construire ses messages avec un support de prsentation
convaincant et attractif
Anticiper sur les points de difficult et se prparer au
dbat contradictoire
Dvelopper ses capacits dexpression
Optimiser ses moyens dexpression
Savoir recourir limprovisation
Matriser ses motions
Dvelopper lcoute son public et stimuler son attention
Crer une dynamique dchanges
Dvelopper son pouvoir de conviction
Construire et organiser ses arguments, squencer son discours,
utiliser de manire efficiente les supports de prsentation
Crer la mise en scne de sa prsentation
Dployer les arguments efficaces
Dvelopper les moteurs de lloquence sans monopoliser
la parole
Positiver la controverse et dsamorcer tous risques de conflits
Simulations, mises en situation, exercices techniques,

soutien oprationnel et personnalis
20
25 & 26
MAI
2 JOURS
POUR QUI?
Architectes,
chefs de projet,
urbanistes,
matres duvres
participants
la conduite
de projet
dquipements
publics, matres
douvrages,
ingnieurs
680,00 HT

des formations p.5
Passation des marchs publics:

le nouveau code
Responsable pdagogique Jacques Cabanieu, ancien
Secrtaire Gnral de la MIQCP.
Objectifs
Apprhender son action dans le contexte rglementaire
des marchs publics de matrise duvre
Tout savoir sur la loi MOP et les rgles et les responsabilits
qui sappliquent au matre douvrage et au matre duvre
Matriser les diffrentes procdures de passation des marchs
de matrise duvre et les rgles y respecter
Savoir faire une candidature et ngocier ses contrats
Connatre les droits et les obligations de la matrise duvre
Apprhender les champs dapplication de la loi MOP
du 12/07/1985 et leurs impacts sur les marchs publics
Connatre les contraintes et lorganisation de la matrise
douvrage publique
Comprendre les missions de matrise duvre pour pouvoir
les ngocier dans le contrat
Connatre les diffrents modes de rmunration en fonction
des engagements contractualiss
Savoir rdiger un contrat de matrise duvre
Connatre les diffrentes procdures de passation
des marchs de matrise duvre
Connatre le contexte rglementaire des marchs publics
Identifier: la procdure adapte, la procdure ngocie
spcifique, le concours de matrise duvre
Savoir comment fonctionne un appel doffre avec jury
tudes de cas et retours dexprience
tudes de cas
21
26 & 27
MAI
2 JOURS
POUR QUI?
Architectes,
urbanistes,
ingnieurs,
matres duvre,
chefs dagence,
personnel
en charge des
ressources
humaines
des entreprises
darchitecture
680,00 HT

des formations p.5
Dvelopper la gestion
des ressources humaines
matrise douvrage).
Objectifs
Connatre le contexte rglementaire dans lequel sinscrit
la politique salariale de lentreprise
Savoir dfinir de bonnes conditions de collaboration pour
assurer des rapports de confiance entre employeur et salaris
Savoir embaucher la bonne personne pour le bon poste,
au bon moment
Avoir les connaissances rglementaires
et les appliquer lentreprise
Matriser le droit du travail et la convention collective nationale
Connatre les diffrents types de rmunration (le salaire
minimum, les gratifications, les dispositifs dintressement
des salaris)
Adapter sa politique de gestion des ressources humaines
aux besoins de lentreprise
Connatre les mthodes et outils disponibles pour enclencher
un processus de recrutement
Dessiner une stratgie de recrutement pour lentreprise
Identifier les diffrentes situations professionnalisantes
Souvrir la formation continue
tablir un planning dagence, des feuilles dheures
et un bilan analytique
22
09 & 10
JUIN
2 JOURS
POUR QUI?
Architectes,
matres duvres,
paysagistes,
ingnieurs,
urbanistes,
architectes
dintrieur,
crateurs
dentreprise
de matrise
duvre
680,00 HT

des formations p.5
Direction et stratgie: sorganiser,

prospecter et dvelopper lagence
matrise douvrage).
Objectifs
Connatre le contexte rglementaire dans lequel
sinscrit lorganisation de lagence
Dterminer le mode dexercice et le statut du dirigeant
Comprendre le rle administratif et organisationnel
de son dirigeant
Dfinir la stratgie de son entreprise pour choisir le mode
dexercice le mieux adapt
Connatre les diffrentes fonctions
et responsabilits du dirigeant
Apprendre cibler des objectifs, dvelopper une
stratgie dentreprise
Savoir prospecter, dans les cadres publics et privs,
pour trouver de nouvelles commandes
Apprendre organiser un systme de production pour grer
les ressources, les outils, les documents et le temps
Avoir les connaissances rglementaires
pour organiser lentreprise
Connatre les diffrents modes dexercice et les diffrents
statuts que peut prendre lentreprise
Connatre les principes de fiscalit et de comptabilit pour
bien grer son entreprise
Savoir choisir le statut social du dirigeant
23
23 & 24
JUIN
2 JOURS
POUR QUI?
Architectes,
chefs dagence,
chefs de projet,
urbanistes,
paysagistes,
architectes
dintrieur,
ingnieurs
680,00 HT

des formations p.5
Savoir ngocier et tablir ses contrats

de matrise duvre (publics et privs)
matrise douvrage).
Objectifs
Comprendre que la diversification des missions de la matrise
duvre implique une remise en question des contrats et des
calculs de rmunration habituellement utiliss
Savoir tablir et ngocier un contrat pour quil soit le mieux
adapt la mission demande
Savoir tablir des prix de vente partir des cots de revient
(mise en application des notions de cots de fonctionnement
et de temps de production)
Savoir choisir et tablir le bon contrat
Comprendre ce quest le droit des obligations et connatre
les obligations spcifiques des architectes
Connatre les diffrentes typologies de contrats disponibles
pour les architectes
Connatre les diffrents modes de calcul de la rmunration
Savoir analyser une mission pour estimer son cot
Savoir ngocier un contrat

Apprendre construire un argumentaire pour la ngociation
Savoir analyser les clauses contractuelles pour anticiper
leurs incidences sur la production et les cots afin de
matriser les risques
tudes de cas
24
07 & 08
JUIL
2 JOURS
POUR QUI?
Architectes,
chefs dagence,
responsable de la
communication et
des partenariats,
matres duvres,
paysagistes,
designers,
architectes
dintrieur,
et autres acteurs
du cadre de vie
680,00 HT

des formations p.5
Proprit intellectuelle, droit dauteur

et uvres architecturales
Responsable pdagogique Emmanuel Pierrat, avocat au
Barreau de Paris, (Cabinet Pierrat).
Objectifs
Connatre les rgles du droit dauteur qui sappliquent
luvre architecturale
Faire le lien entre le Code de la proprit intellectuelle
et les ralisations architecturales
Savoir valoriser son patrimoine et ngocier ses droits
Acqurir les bons rflexes pour apprhender les risques
juridiques et judiciaires potentiels
Savoir analyser et adapter les outils juridiques disponibles
Savoir comment sapplique le droit dauteur dans le
domaine de la cration artistique et architecturale
Connatre les conditions daccs la protection
par le droit dauteur
Connatre les droits accords pour une ralisation qualifie
duvre de lesprit
Savoir qui peut revendiquer des droits dauteur dans le cas
dun contrat de mission, dun march public ou dune uvre
cre par plusieurs professionnels
Comprendre les notions de droit limage des biens
et de droit daccs aux uvres
Tout savoir sur la cession de droits dauteur
Savoir rdiger une cession de droits dauteur
Connatre les consquences dune cession de droits dauteur
Connatre les exceptions aux droits patrimoniaux
tudes de dcisions rendues par les tribunaux
tude de cas
25
09
MARS
1 JOUR
POUR QUI?
Architectes,
chefs de projet,
urbanistes,
paysagistes,
matres duvres,
conseillers
et assistants
des matres
douvrages
380,00 HT

des formations p.5
Architecture et Rglementations
Thermiques
Responsable pdagogique Matthieu Engles, ingnieur
ENSMA, Responsable technique BET SUNSQUARE.
Objectifs
Connatre les rglementations applicables en fonction des
projets (RT2005ex, RT2012 et tude de faisabilit)
Identifier les principales volutions par rapport la RT2005
Connatre les exigences et les principes dapplication
de la RT2012 et de ses labels et certifications
Apprhender les bases thermiques du btiment
Savoir mettre en uvre la rglementation thermique
dans les projets de conception, rnovation ou rhabilitation
Connatre le contexte rglementaire
et les nouveaux enjeux de la RT2012
Matriser la rglementation appliquer et les textes lgaux
Savoir changer prcisment avec le thermicien
Choisir lnergie de son projet
Apprhender la RT2012
Pratiquer la rglementation thermique
Connatre les implications administratives
et intgrer le RT2012 sa pratique professionnelle
Dfinir le processus de choix de solutions architecturales
et techniques pour concevoir avec le thermicien
Identifier les facteurs influenant la performance
nergtique dun projet
Contrler la mise en uvre de la rglementation thermique
et labelliser ses projets
Exercice dapplication et prsentation

de loutil de calcul Cepmax2012
26
15
MARS
1 JOUR
POUR QUI?
Tous les acteurs
du btiment
et de la sant,
architectes,
ingnieurs,
urbanistes,
programmistes,
conomistes,
matres duvres,
conseillers
et assistants
des matres
douvrages
490,00 HT

des formations p.5
Concevoir un urbanisme
favorable la sant
Responsable pdagogique Suzanne Doux, Docteur en mdecine,
Fondatrice et directrice associe de MEDIECO Conseil & Formation,
Ingnierie de sant dans lenvironnement bti et urbain, Prsidente
Btiment Sant Plus.
Objectifs
Connatre les enjeux sanitaires de lamnagement urbain
Identifier les leviers de promotion de la sant physique, mentale
et psychosociale dans lurbanisme durable
Dvelopper les comptences autour du concept durbanisme
favorable la sant.
Intgrer une dmarche dvaluation dImpact sur la Sant (EIS)
en amont des projets urbains
Lapproche globale sant-territoire et ses enjeux
Les dterminants de sant et de qualit de vie lchelle urbaine
Les objectifs associs pour un urbanisme favorable la sant
Un urbanisme qui favorise les comportements de vie sains
Contribution des modes de vie plus actifs pour tous
Aide aux pratiques de sport et de dtente
Accompagnement une alimentation saine
Un environnement urbain qui limite les expositions humaines

Rduire limpact sanitaire de la pollution de lair en milieu urbain
Apporter une grande attention lenvironnement sonore
Prvenir lapparition dlots de chaleur
Vgtaliser la ville pour la sant de tous
Prserver la qualit de leau
Concilier nergies renouvelables et sant
viter la pollution lumineuse
Limiter lexposition lectromagntique
27
23
MARS
1 JOUR
POUR QUI?
Architectes,
chefs de projet,
urbanistes,
paysagistes,
ingnieurs,
conomistes,
matres duvres,
conseillers
et assistants
des matres
douvrages
380,00 HT

des formations p.5
En partenariat
avec ICEB
Le confort dt passif
Responsables pdagogiques Alain Bornarel, ingnieur ECP
secteur Habitat Construction (BET TRIBU). Sonia Cortesse, architecte
DPLG, grante de Architecture et Dveloppements Sonia Cortesse
(ADSC), tudes de psychologie cognitive et comportementale lInstitut
de Mdecine Environnementale. ICEB.
Objectifs
Adapter les standards de conception au changement climatique
Maitriser les rgles et les outils du confort dt passif
Le confort thermique
Les paramtres du confort thermique: La thermorgulation
humaine
Les modles du confort thermique: Faiblesse du modle
de Fanger (NF 7730) pour les btiments non climatiss:
prise en compte plus raliste de lautoadaptativit (EN 15251)
et de la vitesse dair (Givoni)
Les solutions programmatiques, architecturales et techniques

Une programmation raisonnable: Matrise des apports
internes et choix dhypothses
Larchitecture bioclimatique: Description de solutions
bioclimatiques adaptes au confort dt
Les solutions techniques faible consommation dnergie
Les mthodes de calcul
Les simulations thermiques dynamiques: Dfinir le cahier
des charges
Les mthodes simplifies de calcul de vent et de ventilation
Les approches simplifies du confort dt:
Diagramme bioclimatique ABC et Diagramme de Givoni
Quelques exemples de ralisation
28
04
AVR
1 JOUR
POUR QUI?
Architectes,
chefs de projet,
urbanistes,
matres duvres,
conseillers
et assistants
des matres
douvrages,
ingnieurs
380,00 HT

des formations p.5
clairage naturel, artificiel et mixte:

consommations et confort visuel
Responsables pdagogiques Michel Sabard, diplm en
architecture, Docteur en urbanisme (Score 2d). Michel Perraudeau,
ingnieur en clairage et colorimtrie au CSTB.
Objectifs
Acqurir les connaissances techniques sur lclairage
naturel et comprendre sa ncessit
Concevoir un projet dclairage artificiel de qualit
Connatre les rglementations en vigueur
Connatre les caractristiques techniques
de lclairage naturel
Identifier les diffrents facteurs de lumire du jour
Savoir calculer les indices dclairage naturel
Assimiler les attributs dun bon confort visuel obtenu grce
la lumire naturelle
Concevoir un clairage artificiel ou mixte
adquat et performant
Connatre les diffrentes sources de lumires artificielles
Rguler lclairage artificiel pour un confort visuel optimal
Grer le climat lumineux et les consommations dun
clairage mixte
Matriser les rglementations
et intgrer les recommandations
Connatre les normes et la rglementation thermique
Assimiler les spcificits lies la rhabilitation
Prvoir linvestissement, la gestion, lentretien et
les consommations
tudes de cas
29
04 & 05
AVR
2 JOURS
POUR QUI?
Architectes,
chefs de projet,
matres
douvrages,
ingnieurs,
paysagistes,
conseillers
et assistants
des matres
douvrage
680,00 HT

des formations p.5
nergie et btiment:
concevoir des btiments conomes
Responsables pdagogiques Alain Bornarel, ingnieur ECP
secteur Habitat Construction (BET TRIBU) et Denis Morand,
matre de confrences, enseignant du Master de Gnie Urbain
(Universit Paris-Est Marne-la-Valle).
Objectifs
Connatre les processus physiques qui gnrent
les consommations dnergie de chauffage dun btiment
Matriser la dmarche de conception bioclimatique
Dduire des principes de conception architecturale
de ces modes de transfert de chaleur
Connatre les rponses architecturales lies aux
problmatiques nergtiques
Connatre les diffrents modes de transfert de chaleur
Connatre le contexte climatique dun btiment
Comprendre ce que sont la conduction, le rayonnement,
la convection et le renouvellement dair
Savoir effectuer un arbitrage
Connatre les besoins dun btiment pour atteindre

une bonne performance nergtique
Savoir valuer les dperditions et les apports gratuits
dnergie
Matriser les grands principes de la RT 2012 et
les exigences rglementaires
Connatre les rponses architecturales adaptes
pour optimiser le confort et linertie thermique dun btiment
tudes de cas et exercice dapplication en atelier
30
06
AVR
nergie grise des matriaux

et des ouvrages
1 JOUR
Responsables pdagogiques Blandine Matthieu, Ingnieur UTC
Architectes,
chefs de projet,
urbanistes,
paysagistes,
ingnieurs,
conomistes,
matres duvres,
conseillers
et assistants
des matres
douvrages
Objectifs
Discerner lnergie dusage et lnergie grise
Identifier les outils permettant de diminuer lnergie grise
Mesurer limpact sur lenvironnement de la production,
de lutilisation et du recyclage dun produit
Rduire la consommation nergtique des btiments et leur
impact sur lenvironnement
en gnie des systmes urbains - filire architecture et btiments (BET

Tribu). Emmanuelle Patte, Architecte (Mandre-ETC).
Enjeux, dfinitions, rsultats de calculs dnergie grise

Les enjeux de lnergie
Les dfinitions existantes
La dfinition de lICEB
Exemples comments de calculs dnergie grise
Ordres de grandeur de valeurs dnergie grise
380,00 HT

des formations p.5
En partenariat
avec ICEB
Outils didentification et de calculs de lnergie grise

Bases de donnes: Question pose, les diffrents types,
les recommandations ICEB
Outils de calculs: Question pose, les diffrents types,
les recommandations ICEB
Comment rduire lnergie grise?

Programmation, Conception, Ralisation, Exploitation,
Fin de vie
Cohrence avec les autres impacts dun btiment
Conclusion et perspective
31
19 & 20
MAI
22, 23 & 24
Rhabilitation et rnovation
performante des btiments
JUIN

architecture, Docteur en urbanisme (Score 2d). Alain Bornarel,
ingnieur ECP secteur habitat construction (BET TRIBU). Bernard Sesolis,
4,5 JOURS
Ingnieur, Dr en gographie spatiale - solaire appliqu lhabitat - Expert et

formateur nergticien (SESOLUTION).
POUR QUI?
Architectes,
chefs de projet,
urbanistes,
ingnieurs,
responsables
techniques,
matres duvres,
conseillers
et assistants
des matres
douvrages
1 300,00 HT

des formations p.5
Objectifs
Comprendre les enjeux dune rhabilitation haute qualit
environnementale du patrimoine architectural
Mettre en synergie tous les aspects concourant la qualit
dusage (QU), la qualit environnementale (HQE), la haute
qualit de sant (HQS), le confort et les conomies dnergie
Acqurir les connaissances techniques ncessaires
Grer la complexit de la rhabilitation et de la prservation du
patrimoine, et intgrer les alternatives aux solutions radicales
Connatre les enjeux techniques et architecturaux
de la qualit environnementale dans la rnovation
Prendre en compte les performances thermiques des btiments
Prserver la qualit architecturale des btiments rnover
Matriser les outils damlioration technique des btiments
Connatre les exigences rglementaires
Mthodes et outils pour la rhabilitation des btiments
existants en HQE
Identifier les diffrents lments techniques rnover
Connatre les outils disponibles pour les rnover
Savoir exploiter la GTB (Gestion technique du btiment)
Utiliser loutil Baby Papoose
tudes de cas, exercice dapplication en atelier
+ journe de visite dune opration
32
23
MAI
1 JOUR
POUR QUI?
Architectes,
chefs dagence,
chefs de projet,
matres duvres,
urbanistes,
ingnieurs,
conomistes,
paysagistes,
conseillers
et assistants
des matres
douvrage
380,00 HT

des formations p.5
Cot global dune opration

de construction
Responsable pdagogique Mike Sissung, Ingnieur CNAM,
Prsident Gestion Conseil Btiment; Membre de la RICS - Auditeur
Certiva HQE Exploitation; ICEB.
Objectifs
Connatre les diffrents cots cachs, et leur impact,
suivant les cibles de la haute qualit environnementale
Connatre et savoir identifier les postes de dpenses
ultrieurs pour les connatre et les intgrer
Intgrer les recommandations du grenelle 2 sur les objectifs du
dveloppement durable par application du calcul en cot global
Les nouveaux enjeux
Les enjeux techniques: la maintenabilit, les dures de vie
Les enjeux conomiques: le bail vert, la matrise des nergies
Les enjeux environnementaux: les matriaux, Gaz effet
de serre et bilan carbone
Cot global et dveloppement durable

Dveloppement durable et cot global:
les normes, les essentielles, les cots
Cot global et certification: Certiva, Breeam
En partenariat
avec ICEB
Le calcul
La Valeur Actuelle Nette (Calcul Financier)
Les diffrentes approches des cots
tudes de cas et exercices pratiques
33
02
JUIN
1 JOUR
POUR QUI?
Tous les acteurs
du btiment et
de la sant,
architectes,
ingnieurs,
urbanistes,
programmistes,
conomistes,
matres duvres,
conseillers
et assistants
des matres
douvrages
490,00 HT

des formations p.5
La qualit de lair intrieur des btiments:

les clefs
Responsable pdagogique Suzanne Doux, Docteur en mdecine,
Fondatrice et directrice associe de MEDIECO Conseil & Formation,
Prsidente Btiment Sant Plus.
Objectifs
Identifier les principaux polluants, les sources dmission
et leur impact sur la sant
Apprhender les outils danalyse sanitaire
et les solutions pour amliorer la qualit de lair intrieur
Les diffrentes mthodes dvaluation de la QAI
Connatre la rglementation et les dernires actualits
Dfinir les ambitions de QAI ds la programmation
Linfluence de lenvironnement de proximit
Limiter le transfert des polluants provenant de lextrieur
La phase conception, la cl pour un air intrieur de qualit

Le renouvellement dair, indispensable la QAI
Le choix des produits de construction & de finition
La QAI, une proccupation en phase construction

Linfluence des conditions de chantier
Les rgles de bonne mise en uvre des matriaux
et quipements du btiment
valuer la qualit de lair intrieur la rception du btiment

Contrler la mise en uvre du systme de ventilation
Les nouvelles obligations rglementaires
Prserver la qualit de lair intrieur pendant

lexploitation du btiment
Lentretien et la maintenance des btiments
34
02 & 03
JUIN
Intgrer lair, le soleil, la lumire,

leau et le vgtal dans le projet
architectural: une bioclimatique largie
2 JOURS
POUR QUI?
Architectes,
chefs de
projet, ingnieurs,
urbanistes,
paysagistes,
matres duvres,
conseillers
et assistants
des matres
douvrages
680,00 HT

des formations p.5

architecture, Docteur en urbanisme (Score 2d). Alain Bornarel,
ingnieur ECP secteur habitat et construction (BET TRIBU).
Sophie Moreau, diplme en architecture, ingnieur climatologie /
arodynamique / pollution / puration (CSTB Nantes) et chercheur (CERMA).
Objectifs
Savoir concevoir, difier et amnager un projet architectural
en prenant en compte les lments naturels
Apprendre faire les arbitrages en fonction des objectifs
des matres douvrage et des attentes des futurs usagers
Dfinir une stratgie de bioclimatique largie.
La bioclimatique dans la ville
Connatre les rgles de base: les paramtres du climat;
soleil, vent et microclimat dans les espaces urbains;
Les enjeux dconomie dnergie: optimiser lnergie
dans la ville et lutter contre llot de chaleur
Trame verte et Trame bleue

Impact de la vgtation lchelle urbaine
et dans le btiment; retour de la biodiversit
Stratgie de gestion des eaux pluviales, grises et noires
Les paramtres de la bioclimatique:

description, indicateurs, arbitrages, exemples
lot de fracheur sur la parcelle
Morphologie du btiment et inertie de la structure
Isolation, permabilit lair et la vapeur deau de lenveloppe
Solarisation, transparence et porosit des faades
Exercices de sensibilit et tudes de cas
35
16 & 17
JUIN
2 JOURS
POUR QUI?
Architectes,
chefs de projet,
urbanistes,
paysagistes,
ingnieurs,
conseillers et
assistants
des matres
douvrages
680,00 HT

des formations p.5
Projet urbain durable: le concevoir

et le mettre en uvre
architecture, Dr en urbanisme,(Score 2d). Alain Bornarel, Ingnieur
ECP secteur Habitat Construction, (BET TRIBU). Guy Lemee, Expert
en amnagement et immobilier publics, spcialiste des questions foncires
et dhabitat (Inventaires).
Objectifs
Analyser les nouveaux enjeux urbains
Acqurir les connaissances permettant dy rpondre grce
lanalyse objective et comparative des expriences
urbaines existantes
Prendre en compte les aspects sociaux, environnementaux,
conomiques et culturels de la ville durable
Comprendre les enjeux et les contraintes
dun projet urbain durable
tablir la ville durable comme objectif principal de lavenir
Connatre les enjeux politiques de ces projets et leur rapport
avec le temps de leur mise en uvre
Apprhender le contexte technique et administratif:
rglementation et volutions
Connatre les diffrents acteurs intervenants
Connatre les moyens mettre en uvre
pour gnrer un quartier durable
Concevoir une stratgie urbaine partir dun diagnostic
valuer les performances et dfinir un projet urbain durable.
Apprhender les diffrents aspects dun projet urbain durable
(performances techniques, mobilit, gestion de leau,
biodiversit et aspect social).
36
29 & 30
JUIN
2 JOURS
POUR QUI?
Architectes,
chefs de projet,
ingnieurs,
urbanistes,
paysagistes,
matres duvres,
conseillers
et assistants
des matres
douvrages
680,00 HT

des formations p.5
Comprendre et discuter de la STD

avec son BET
Responsable pdagogique Hugues Delcourt, Ingnieur
conception environnementale des btiments - SUNSQUARE, Matre de
confrences lUniversit Paris Diderot (IPGP), consultant audit btiment
pour les Nations Unies.
Objectifs
Consolider la connaissance des principes physiques
luvre dans la thermique du btiment
Appliquer ces principes la conception du btiment
pour optimiser sa performance nergtique et le confort
Apprcier les apportsde la STD la conception architecturale
ds le dbut du projet
Passer de la connaissance thorique la mise
en pratique active
Rappeler les notions de thermique du btiment
Connatre les systmes incontournables lis la production
et distribution de chaleur
Mettre en uvre les connaissances thoriques
dans un projet raliste
Dterminer les paramtres influenant la performance
du btiment
Comparer les variations dans ces valeurs en fonction
de diffrents scnarios
Comprendre la Simulation Thermique Dynamique
Comprendre son principe de fonctionnement,
Identifier les donnes dentre et de sortie
Apprcier ses apports et ses limites
Dialoguer avec lingnieur en charge de la STD
37
LE BIM
17
FV
1 JOUR
POUR QUI?
Architectes,
chefs dagence,
matres duvres,
matres
douvrages,
paysagistes,
ingnieurs,
urbanistes, DRH,
et professionnels
de lamnagement
en charge de
la direction
managriale
et financire
250,00 HT
Voir prise en charge

des formations p.5
Comprendre le BIM
pour les Associs et la Direction
Responsables pdagogiques Jacques Boulet, architecte dplg
enseignant Directeur d u Conseil scientifique du Ple EVA. Roland
Levy, architecte dplg Matre Assistant et directeur dtudes en HMONP
lENSA de Paris Val de Seine.
Objectifs
Comprendre une transition numrique
Perspectives et enjeux spcifiques du BIM dans lacte de btir
Une transition technologique spcifique, le BIM en architecture
Une volont politique: Le Plan de transition, le CNOA
De quoi parle-t-on? Des dfinitions vagues: maquette
numrique/ processus collaboratif
Pour une comprhension ouverte du BIM
Enjeux sociaux et professionnels.
Entre exprience et exprimentation: ltat de lart

Matriels et logiciels: objets numriss, systmes de donnes
De la maquette numrique au processus BIM
Lexprience internationale. Exemples. Acquis, les perspectives
Le BIM en questions pratiques

Lconomie du BIM
Les aspects contractuels et juridiques
Les chelles de validit prvisibles
Les alternatives
Les stratgies de mise en place
Table ronde avec les invits

La politique BIM : positions, volutions en cours, projets
valuation et clture de la journe
38
LE BIM
GROUPES DE
4 6 PERSONNES
DATES DONNES
DS CONSTITUTION
DES GROUPES
Le BIM sous Revit

Responsables pdagogiques Architectes spcialistes du logiciel
Revit Architecture, certifi diteur.
2 5 JOURS
POUR QUI?
Architectes
en profession
librale et en
exercice salari,
collaborateurs
darchitectes,
architecte
dintrieur,
ingnieurs
300,00 HT
/JOUR

des formations p.5
Contexte
Le logiciel de conception de btiments Revit* a t conu
spcifiquement pour la modlisation des informations du
btiment en 3D (technologie BIM) : il permet damener les
ides du concept la construction, avec une approche base
sur le modle, un seul fichier contenant toutes les donnes.
Objectif Initiation
Acqurir les comptences ncessaires la cration de projet
BIM sous Revit Architecture 2015
Utiliser les mthodes de travail et matriser linterface utilisateur
Savoir crer et modliser un btiment
Crer les vues en plan, coupes, faades, 3D, tableaux
Organiser, mettre en page et tracer des plans
Extraire les nomenclatures lies au projet
Objectif Perfectionnement
Mettre en place une approche structure de la cration
et de lexploitation de Revit en situation de concours
Se perfectionner sur la gestion et la production des Familles
Apprendre travailler en projet partag
Objectif Cration de Familles et Paramtrages

Matriser les fonctions de paramtrage de Revit Architecture
et savoir imbriquer des familles
Approfondir les techniques de modlisation des familles
et les outils de gestion des paramtres dun modle Revit
Perfectionnement sur les mthodes de rcupration
des proprits des lments dun projet Revit
39
LE BIM
GROUPES DE
4 6 PERSONNES
DATES DONNES
DS CONSTITUTION
DES GROUPES
Le BIM sous ArchiCAD

ArchiCAD, certifis diteur.
5 JOURS
POUR QUI?
Architectes
en profession
librale et en
exercice salari,
collaborateurs
darchitectes,
architecte
dintrieur,
ingnieurs
300,00 HT
/JOUR

des formations p.5
Contexte
Le logiciel Archicad permet de grer autour dune
maquette numrique 3D tous les documents entrant dans
les comptences dun architecte tout au long du cycle
de production dun projet architectural: Plans, dtails,
perspectives, imagerie de synthse, mtrs. Avec son concept
de Virtual Building ArchiCAD innove ds sa cration dans
ce quil est convenu dappeler les logiciels BIM (Building
Information Modeling).
Objectif Initiation
Matriser la saisie et lexploitation dune modlisation
de projet dArchitecture, et de sa reprsentation en 3D
Effectuer des exercices progressifs: saisie dune esquisse
simple la reprsentation en couleurs dun projet
plus complexe, la cotation des plans et la sortie
sur traceur et imprimante laser
Objectif Perfectionnement
Matriser entirement le concept du BIM dans ArchiCAD
et tre en mesure de lappliquer toutes les phases
du projet dans ses moindres dtails
Savoir modliser rapidement tout lment complexe
ou objet et ainsi gnrer des mtrs prcis
tre capable de grer et partager tout projet depuis ltude
volumique jusqu la production de toute la documentation

40
LE BIM
NOUS
CONTACTER
POUR LA
DFINITION
DUN PROJET
SUR MESURE
POUR QUI?
Architectes
en profession
librale et en
exercice salari,
collaborateurs
darchitectes,
architecte
dintrieur,
ingnieurs
Accompagner le passage au BIM

Revit Architecture, certifi diteur.
Contexte
Les logiciels de conception de btiments BIM ont t
conus spcifiquement pour la modlisation des informations
du btiment en 3D (technologie BIM) : il permet aux
professionnels de la conception et de la construction
damener leurs ides du concept la construction,
avec une approche cohrente et coordonne base
sur le modle, un seul fichier contenant toutes les donnes.
Lintgration dun logiciel de modlisation numrique
du btir (BIM), reprsente un changement de mthode
de travail et ncessite, pour un passage au BIM russi,
un accompagnement.
Les principes du BIM

Une base de donnes globale
Des vues, issues de ce modle
Un suivi permanent du modle afin dassurer son intgrit
et de permettre son volution au cours des diffrentes
phases du projet
Une bonne coordination et une rpartition claire
des missions des diffrents acteurs
Une prparation et une organisation en amont des lments
de base et des mthodes permettant une volution
progressive du modle initial
Nous vous proposons une solution sur mesure ddi vos
projets lors de leur dmarrage avec de la formation pour la
prise en main du logiciel et un accompagnement sur site
41
GROUPES DE
4 6 PERSONNES
DATES DONNES
DS CONSTITUTION
DES GROUPES
Les logiciels de CAO / DAO

Responsable pdagogique architectes infographes, spcialistes
certifis diteurs.
1 3 JOURS
POUR QUI?
Tous
professionnels
ayant utiliser
un logiciel de
CAO / DAO
Initiation
SketchUp Pro : 2 jours. Imiter un croquis main leve
ou raliser un dessin technique prcis avec ombres portes
et textures pour la modlisation 3D, lanimation
et la cartographie desquisses architecturales et urbaines
AutoCAD LT : 2 jours. Crer, modifier, prsenter et imprimer
des plans techniques 2D, et grer des bibliothques
3DS Max : 3 jours. Raliser des scnes en 3D pour gnrer

des images de synthse et des films danimations
de vos projets architecturaux et urbains
300,00 HT
/JOUR

des formations p.5
Rhinoceros : 3 jours. Concevoir, modliser, prsenter

et raliser des projets 3D imposants
Artlantis Render : 2 jours. Donner de lallure la prsentation

des projets avec des rendus photo-ralistes.
Perfectionnement
Artlantis Studio : 1 jours. Vous matriser Artlantis Render
et souhaitez rajouter de lanimation votre prsentation
AutoCAD version complte : 2 jours. Vous matriser

AutoCAD LT et souhaitez rajouter de la 3D
42
GROUPES DE
4 6 PERSONNES
DATES DONNES
DS CONSTITUTION
DES GROUPES
4 JOURS
POUR QUI?
Architectes,
responsables de
communication,
assistant(e)s
de direction,
chefs dagence,
personnel administratif des entreprises de matrise
duvre (urbaniste,
paysagiste,
conomiste,..)
ayant raliser
des supports
de communication
laide de logiciels
de PAO
1000,00 HT

des formations p.5
Parcours PAO
Responsable pdagogique Infographe, spcialiste de la PAO.
Objectifs
Acqurir une maitrise de la mise en page
Raliser des plaquettes, flyers, cartons dinvitation etc.
en alliant crativit et rigueur
Maitriser les fonctions principales de In design et Photoshop
Produire des images de qualits
Raliser des montages photos
Apprendre la ralisation de logo, dillustrations
travers le dessin vectoriel grce Illustrator
In design
Introduction / Affichage / Document / Attributs graphiques
Outils / Typographie / Images et importations
Finalisation et exportation
Illustrator
Introduction / Affichage / Document / Aspect graphique
des objets / Gestion des tracs vectotriels / Gestion dobjets
Typographie
Photoshop
Introduction / Affichage des images / Tailles et rsolutions
Modes de couleur / Les slections / Outils de dessin
et de retouches / Couleurs et dgrads / Dformations /
Gestion des calques / Retouche colorimtrique / Loutil Texte
Enregistrement, impression et exportation
43
Contact, renseignements et partenaires
Ple de formation
Les Rcollets
148 rue du Faubourg Saint-Martin - 75010 Paris
T 01 40 34 15 23 - F 01 40 34 27 06
Courriel: fbonhomme@poleformation-idf.org
Site Internet: www.poleformation-idf.org
N siret: 51207099600016 code APE: 8559A
dclaration dactivit enregistre sous le numro
11 75 44 549 75 auprs du prfet de rgion dle-de-France
Directeur Dlgu: Florian Bonhomme
Pour vos besoins de formation en intra-entreprise, merci de nous
contacter directement.
Nos partenaires
44
Calendrier du 1er semestre 2016

PAGES FORMATIONS

08

09
10

Matrise douvrage et matrise duvre de la qualit
environnementale: architecture et amnagement
La modlisation numrique du btir : le BIM
Amnager lespace du travail

La conduite du projet
Gagner en efficacit dans le management dquipes projet
Gestion et conduite de chantier
Gestion contractuelle et prcontentieuse du chantier
Mener des runions efficaces
Dvelopper son efficacit personnelle
Matriser lorganisation administrative de lagence
Gestion de lentreprise darchitecture
Dvelopper son pouvoir de conviction lors dun oral
Passation des marchs publics
La gestion des RH
Direction et stratgie: sorganiser, prospecter
Savoir ngocier et tablir ses contrats de matrise duvre
Proprit intellectuelle, droit dauteur

Architecture et Rglementations Thermiques
Concevoir un urbanisme favorable la sant
Le confort dt passif
clairage naturel, artificiel et mixte
nergie et btiment: concevoir des btiments conomes
nergie grise des matriaux et des ouvrages
Rhabilitation et rnovation performante des btiments
Cot global dune opration de construction
La qualit de lair intrieur des btiments: les clefs
Intgrer lair, le soleil une bioclimatique largie
Projet urbain durable: le concevoir et le mettre en uvre
Comprendre et discuter de la STD avec son BET
LE BIM
Le BIM pour la Direction
Le BIM sous Revit (Groupes de 4 6 personnes)
Le BIM sous ArchiCAD (Groupes de 4 6 personnes)
Accompagner le passage au BIM (Projet sur mesure)

Les logiciels de CAO et DAO (Groupes de 4 6 personnes)
Parcours PAO
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12
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39
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41
34
NOMBRE
DE JOURS
MARS
20
MARS > OCTOBRE
22 28
20
MARS > DCEMBRE

AVRIL > DCEMBRE
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3
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1
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17
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1
4
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2
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1
1
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1
4 1/2
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5
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4
ET
ET
ET
11
18
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AVRIL

MAI
JUIN
MARS
MARS
MARS
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01
AVRIL
AVRIL
09

17
MAI
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09
15
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JUIN
MARS
11

ET
12
AVRIL
09
12
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ET
19
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ET
ET
ET
ET
10
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26
27
MAI
20
MAI
MAI
MAI
MAI
MAI
09 ET 10 JUIN
23 ET 24 JUIN
> 07 ET 08 JUILLET
MARS
MARS
MARS
< 17
04
04
06
AVRIL
ET
05
AVRIL
AVRIL
MAI
23
ET
02
02
16
29
JUIN
ET
ET
ET
FVRIER
DATES COMMUNIQUES DS CONSTITUTION DES GROUPES
DATES COMMUNIQUES DS CONSTITUTION DES GROUPES
24
03
17
30
JUIN
JUIN
JUIN
JUIN
46
Conditions gnrales de Vente
La convention ou le contrat de formation qui vous est adress(e)

avec le programme dtaill de laction de formation ainsi quun
devis, suite la rception de votre bulletin dinscription, doit
imprativement nous tre retourn(e) sign(e) et revtu(e) du
cachet de lentreprise avant le dbut du stage, accompagn du
chque de rglement qui sera encaiss 30 jours aprs la fin de
laction formation.
Les demandes dannulation sont envoyes par crit (email ou
courrier) et ne donnent pas lieu facturation si elles sont reues
10 jours ouvrs aprs la signature du contrat ou de la convention, ou 15 jours ouvrs avant le dbut du stage.
En cas de dsistement infrieur 15 jours ou en cas dabsence
totale ou partielle au cours du stage, ce dernier est payable en
totalit.
Les demandes de remplacement sont admises tout moment.
Nous nous rservons la possibilit de reporter ou dannuler une
session en cas de nombre insuffisant de participants.
Les frais dinscription indiqus sont exprims en euros hors taxe
et sont majors du taux de TVA applicable aux dates dmission des factures. Ils comprennent laccs la formation et aux
documents ddis. Ils ne comprennent pas lhbergement, le
djeuner et le transport.
Le rglement se fait par chque ou par virement lordre de
Ple EVA.
Ple de Formation
Les Rcollets
148 rue du Faubourg Saint-Martin - 75010 Paris
N SIRET: 51207099600016 Code APE: 8559A
dclaration dactivit enregistre sous le numro 11 75 44549 75
auprs du prfet de rgion dle-de-France
47
Formulaire dinscription
(Modalits de paiement en plusieurs fois sans frais:
nous contacter au 01 40 34 15 23)
Formation .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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NOM. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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PRNOM. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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ADRESSE PERSONNELLE.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.......................................................................................
.................................................................................
TLPHONE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FAX. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
TLPHONE MOBILE.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
COURRIEL PERSONNEL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PROFESSION LIBRALE SALARI

AUTRE
DEMANDEUR DEMPLOI
PRCISEZ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.......................................................................................
NOM DE LENTREPRISE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
NOM DU DIRIGEANT.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
FORME JURIDIQUE.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
NSIREN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ADRESSE.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.......................................................................................
TLPHONE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FAX. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
COURRIEL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
POUR LES DEMANDEURS DEMPLOI, DATE DU DERNIER EMPLOI. . . . . . . . .
POSTE OCCUP ET COORDONNES DU DERNIER EMPLOYEUR. . . . . . . . . .
.................................................................................
.......................................................................................
QUELLE ADRESSE SOUHAITEZ-VOUS RECEVOIR NOS COURRIERS?

PROFESSIONNELLE
DATE
PERSONNELLE
SIGNATURE
COURRIEL
retourner par courrier :
Ple de formation
MAISON DE LARCHITECTURE
148 rue du Faubourg Saint-Martin
75010 Paris
Ou par mail :
fbonhomme@poleformation-idf.org
N siret: 51207099600016 - code APE: 8559A

dclaration dactivit enregistre sous le numro 11 75 44 549 75
auprs du prfet de rgion dle-de-France.
Les informations que vous nous communiquez font lobjet
dun traitement informatique destin permettre au Ple E.V.A.
de grer les inscriptions quil reoit et faciliter nos changes.
Elles sont destines uniquement aux services du Ple E.V.A.
en charge de rpondre votre demande.
Les rponses nont pas de caractre obligatoire, mais un dfaut
de rponse aux questions ci-dessus ne nous permettra pas
de finaliser votre inscription.
En application de larticle 32 I de la loi du 6 janvier 1978 modifie,
vous pouvez exercer votre droit daccs, de rectification et/ou
de suppression des informations qui vous concernent en vous adressant au Ple
E.V.A. par courrier (148 rue du Faubourg Saint-Martin
75010 Paris) ou par courriel (contact@poleformation-idf.org).
Ple E.V.A. sengage protger les informations vous concernant
et ne les livrer aucun tiers.
La Maison de larchitecture: un lieu unique pour rassembler,

assister et former les architectes et les acteurs du cadre de vie
dle-de-France et pour faire partager la culture architecturale
au grand public.
Installe dans le Couvent des Rcollets (Xe arr. de Paris), la Maison
de larchitecture abrite plusieurs acteurs qui sassocient pour
organiser de nombreux vnements destins la promotion de
larchitecture:
le Conseil rgional de lOrdre des architectes dle-de-France,
qui reprsente la profession auprs des pouvoirs publics, garan tit la qualit du service architectural et uvre sa promotion
auprs du grand public,
le Ple de formation Environnement, Ville & Architecture
en le-de-France, qui a pour vocation de promouvoir la formation
permanente destination des architectes et de tous les acteurs
du cadre de vie,
la Maison de larchitecture en le-de-France, qui anime ce lieu
de partage et de promotion du plaisir darchitecture et du
savoir-faire des architectes auprs de tous les publics.
Les Rcollets, ce sont aussi:

le Collge national des experts architectes franais (CNEAF),
le Centre international daccueil et dchange des Rcollets,
lassociation 4D,
le Caf A.
Le Conseil dadministration du Ple EVA
: Alain Bretagnolle, Marc Bringer, Jean-Michel Daquin, Marine de La Guerrande, Ilham Laraqui, Gilles Lefebure, Daniel Muller, Thierry Nabres,
Laurence Nguyen, Vronique Parent, Michel Perrot. Directeur dlgu: Florian Bonhomme. Le catalogue
1er semestre 2016: Directeur de la publication, rdaction et coordination: Florian Bonhomme. Conception
graphique, illustrations: Aude Perrier.
PLE DE FORMATION EVA

MAISON DE LARCHITECTURE
148 RUE DU FBG ST-MARTIN PARIS 10e
TL 01 40 34 15 23 / FAX 01 40 34 27 06
www.poleformation-idf.org
fbonhomme@poleformation-idf.org

Catalogue Pole EVA 1er Sem 2016

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2016

Une aide pour vos dmarches de financement!

Retrouvez les programmes dtaills sur: www.poleformation-idf.org

LES FORMATIONS DIPLMANTES 2016

8 Matrise douvrage et duvre de la qualit environnementale - 20 jours

LA MATRISE DUVRE ARCHITECTURALE ET URBAINE

La conduite du projet - 2 jours

Dvelopper son efficacit personnelle - 1 jour

LES EXPERTISES TECHNIQUES

Architecture et Rglementations Thermiques - 1 jour

Le BIM pour la Direction - 1 jour

LES OUTILS NUMRIQUES

41 Les logiciels de CAO et DAO - 1 3 jours

Prises en charge des formations

Soyez satisfaits et bien rembourss!

Les principaux organismes financeurs:

Salaris des professions librales

Salaris des entreprises de linformatique,

Salaris des entreprises en PME et TPE

Salaris en CDI ou en fin de CDD en reconversion

Pour les demandeurs demploi et les Contrats

Vous tes intress par une formation! Renseignez-vous

Les dispositifs de prise en charge

Soyez satisfaits et bien rembourss!

Les principaux dispositifs de financement

Label Formation 2016 Branche Architecture

Ce label est dcern par la Branche architecture. Les conditions

Soyez satisfaits et bien rembourss!

Pourquoi un label formation?

Le label formation est la preuve que laction de formation

Dure max. de formation prise en charge

Prise en charge des frais

Prise en charge forfaitaire des salaires

Prise en charge des frais annexes

* sous rserve de modification

Modalits de prise en charge des formations en 2016*

Matrise douvrage et matrise duvre

Voir Prises en charge

Voir Prises en charge

La modlisation numrique du btir:

Voir Prises en charge

Amnager lespace du travail

Voir Prises en charge

Connatre les techniques efficaces de planification

Gagner en efficacit dans le

Responsable pdagogique Juliette Ricou, consultante, coach

Voir Prises en charge

Savoir organiser une quipe

Savoir communiquer avec son quipe et la reprsenter

tudes de cas, ateliers dapplication et laboration

Voir Prises en charge

Gestion et conduite de chantier

Avoir les connaissances oprationnelles

Larchitecte garant de la qualit architecturale

tudes de cas, exercices dapplication en atelier

Voir Prises en charge

Rception et leve des rserves

Gestion des dsordres aprs rception:

Mener des runions efficaces

Voir Prises en charge

Animer selon le processus dfini

Exercice rcapitulatif sous forme de jeu de rles:

Dvelopper son efficacit personnelle

Voir Prises en charge