En esta gua aprenders cmo la comunicacin se genera no slo a

travs de las palabras sino tambin de la lectura de imgenes, a las

que estamos continuamente sometidos.

RECUERDA QUE:
La Comunicacin es un proceso en el cual dos o ms personas
establecen una
interaccin, donde se transmiten ideas,
pensamientos, conductas, etc. Donde un emisor transmite un
mensaje a un receptor que comparte su mismo cdigo, por
medio de un canal y en un contexto determinado. El lenguaje es
el medio de Comunicacin principal para el ser humano, sin
embargo, debes recordar que el lenguaje no es slo verbal, sino
tambin no verbal y paraverbal.

Estamos en medio de un mundo que ha cambiado y que se mueve a mil por

hora, un mundo de smbolos , imgenes y discursos no lingsticos ( sin
palabras). Esta gua se refiere principalmente a la decodificacin de esas
imgenes.

El ejemplo ms sencillo son las seales de trnsito (flechas, dibujos, letras,

colores, etc.)que transmiten a peatones como a automovilistas un mensaje sin
necesidad de escribirlo. Igualmente operan seales o smbolos de diferentes
deportes, ubicacin de servicios, etc.
Ms complejos son los mapas, planos o grficos, pero igualmente su anlisis es
necesario e importante para tener una lectura global de la sociedad en la cual
vivimos, de las culturas del pasado, y para la formacin de una conciencia
crtica y de opiniones personales fundamentadas. De esta manera, todo el
mundo de las formas conocidos como signos no lingsticos pueden y deben ser
decodificados.

Observa atentamente cada una de las imgenes que a continuacin se te

presentan y luego escribe su traduccin lingstica ( escribe con palabras lo
que quiere decir)

A continuacin:
1. Escribe sobre la importancia que tienen esta clase de mensajes y para qu
sirven
2.Cul de ellas consideras que es importante que se encuentre en tu calle?
Por qu?

Como pudiste apreciar las seales antes vistas prohiben y

restringen actividades en la va pblica y su infraccin o
desobediencia constituye una infraccin de trnsito, por lo tanto si
no se respetan pueden tener como resultado una multa.

Observa atentamente cada una de las imgenes que a continuacin

se te presentan .

Las seales con forma de rombo tienen la intencin de

advertir al usuario o receptor sobre algn peligro y la
naturaleza de este. Se caracterizan por su forma de rombo
con fondo amarillo y sus smbolos y marcas son en color
negro

Lee y recuerda

Un mapa sirve para representar un pueblo, una ciudad, un pas ,un continente,
etc. Por medio de l nos podemos dar enterar de muchas cosas acerca de un
lugar. Para leerlo debes tener en cuenta que ofrece distintos tipos de signos
que deben ser decodificados.

1.-Observa y escribe el tema concreto que trata el mapa.

2.- Cuntos pases componen Amrica del Su rsegn nuestro mapa?
3.- Cmo se muestran las capitales de los pases, por medio de qu figura
4.- Nombra tres ros que aparezcan en el mapa y que a tu juicio sean los ms
largos
5.- Qu indica la N sobre el cono de la rosa de los vientos?

Un plano es una herramienta o representacin grfica de un terreno, una plaza,

un barrio, una casa, etc.
Usa signos mixtos ( mezcla las palabras con las imgenes o formas)
Observa el siguiente plano

Ahora bien, t junto a otro compaero, intentarn dibujar

un plano de tu liceo.

El grfico es la representacin de un objeto, fenmeno, datos aritmticos o

estadsticos. Es la representacin esquemtica de cualquier objeto. Emplean
lneas, colores, letras, textos lingsticos, nmeros, etc.
Observa el siguiente grfico y escribe junto a l tu lectura sobre la
informacin que entregan, luego junto a tu profesor comentaran las diversas
lecturas e intentarn unificar criterios para dar la lectura definitiva.

Ahora t crears un texto no lingstico

Haz un grfico donde se sealen de tus actividades diarias y el tiempo que
dedicas a ellas. Usa tu creatividad, colores etc. Y luego responde: Cul es la
actividad que ms tiempo te consume?

Tal como pudiste apreciar en esta gua todo nuestro mundo est construido de textos
lingsticos y no lingsticos, sobre todo en este ltimo tiempo producto de la aldea Global.
Resulta ms universal los mensajes icnicos ya que superan las barreras de cdigos ms
complejos como son las lenguas yo los idiomas. Ejemplo sencillo y que quedar para una
prxima gua, recuerda la ltima vez que compraste un artefacto o aparato elctrico o
electrnico y leste su catalogo explicativo, la importancia de la imagen all se hace
importantsima , ya que a cada parte del aparato se le asigna un nmero y luego en otro
espacio se escribe el nombre de ste, lo anterior ocurre tambin cuando se quiere explicar
un fenmeno o proceso industrial.
Nos guste o no es necesario desarrollar tcnicas de anlisis de imgenes que nos permitan
relacionarnos con nuestro entorno y comprenderlo, para ello como primer paso observa y
luego trata de descubrir los factores y la intencin comunicativa en ese contexto.

NO TE ASUSTES; TE ASEGURO QUE SABES MS DE LO QUE PIENSAS!

Escribe por lo menos cinco cosas nuevas que te permiti conocer esta gua

Qu parte de la gua te pareci ms interesante por qu?

LA COMUNICACIN NO VERBAL Se refiere a las expresiones faciales, gestos

corporales , imgenes etc.
Se puede clasificar en :
Kinsica: que corresponden a los movimientos corporales.
Donde estos gestos pueden apoyar el mensaje verbal, contradecirlo o construir un
mensaje por s solo.
Proxmica: se relaciona con cmo se maneja el espacio, relacionndolo con la distancia
que se establece entre los participantes. Esta distancia se ve influenciada por ciertos
condicionamientos sociales, dependiendo de cada cultura y la relacin de familiaridad
entre los participantes.
Icnica: incluye imgenes (representaciones grficas del objeto), smbolos
( representacin de algo , por ejemplo: seales del trnsito),smbolos ( representacin de
un referente por un acuerdo social; por ejemplo: el negro en seal de luto) u otros tipos
de lenguaje para representar la realidad.
La correcta decodificacin de esta nos permite un mejor desempeo en el mundo actual.

Programa Capacitacin para Profesores

De 1 y 2 aos de Educacin Media
Pontificia Universidad Catlica de Valparaso
Programas de Postgrados en Lingstica
Ministerio de Educacin Chile
Ao 2003

Mdulo 12
La Comunicacin verbal y no verbal

Nombre: Claudia Godoy Godoy

Mdulo 12 Leyendo las imgenes

Nivel

Primer ao medio

Tiempo estimado 4 horas de clases ( 45 minutos cada una)

Segunda Unidad La Comunicacin Verbal y no Verbal
Sub Unidad

La comunicacin NO VERBAL y sus funciones en la

comunicacin oral.

Objetivos

Comprender los procesos de informacin centrados principalmente

en el intercambio de informacin y en la interaccin entre pares.

Reconocer y utilizar con propiedad los elementos paraverbales y

no verbales que se emplean habitualmente en la interaccin
informativa verbal.