TECSUP

Fluidos

Instalaciones Mecnicas de

REFRIGERACION Y
AIRE
ACONDICIONADO

LABORATORIO
N 1

CICLO BASICO DE
REFRIGERACION

VI
CICLO
1

TECSUP
Fluidos

Instalaciones Mecnicas de

2016 II

TECSUP

Laboratorio: Refrigeracin y aire

acondicionado
LABORATORIO 1: CICLO BSICO DE
REFRIGERACIN

1. OBJETIVO
Identificar los componentes principales y secundarios del sistema
bsico de refrigeracin.
Determinar el Coeficiente de Performance del sistema.

HERRAMIENTAS Y EQUIPO
1. Mdulo de refrigeracin.
2. Termmetro digital.
3. Juego de Manmetros

MATERIALES Y/O
PROBETAS
Diagrama de Molliere

2. FUNDAMENTO TERICO
El ciclo bsico de refrigeracin tiene 4 componentes principales:
a) El compresor
b) El condensador
c) El dispositivo de expansin
d) El evaporador.
Un sistema de refrigeracin tambin posee otros dispositivos secundarios
como son:
a) El tanque recibidor
b) El visor
c) Vlvulas de cierre
d) Filtro secador
e) Termostato
Completar el sistema nombrando los componentes principales.

Laboratorio: Refrigeracin y aire

acondicionado

TECSU
P

3. PLAN DE TRABAJO
Cada grupo deber realizar las siguientes acciones:
1.- Identificar los componentes principales y secundarios del sistema de
refrigeracin
y anotar en la hoja de resultados los datos o especificaciones de cada
uno.
2.- Verificar que las vlvulas de acceso en el sistema estn abiertas.
3.- Poner en funcionamiento el sistema (mdulo).
4.- Esperar aproximadamente 5 minutos y observar los manmetros de
alta y baja.
Anote los datos cuando estas presiones se estabilicen
5.- Medir las siguientes temperaturas:
a)
En
el
condensador
b)
Del
medio
ambiente
c) En el compresor
d)
En
el
evaporador
9.- Dibujar el ciclo bsico de refrigeracin con los datos obtenidos.
7.- Comprobar los valores con aquellos obtenidos del diagrama de Molliere.
4. RESULTADOS
T del medio ambiente:
EVAP. ON
COND.
P alta
P baja
T ent. Comp
T sal. Comp.
T ent. Cond.
T sal. Cond.
T ent. Evap.
T sal. Evap.

TECSUP

Laboratorio: Refrigeracin y aire

acondicionado

Coef. de
Perfomanc
e
GRAFICO DEL CICLO BASICO EN EL DIAGRAMA DE MOLIERE

5. TEST DE COMPROBACION
1.- Identifique cada uno de los siguientes componentes e indique su
funcin en
un sistema:

Termostato
Visor
Filtro secador

2.- Por qu a cada temperatura le corresponde una presin dentro de la

campana del diagrama de Moliere?

Laboratorio: Refrigeracin y aire

acondicionado
3.- Cul es la finalidad de los ventiladores tanto en el evaporador
como en el condensador?

TECSU
P

4.- En que caso la presin de alta es mxima? Explique por qu.

5.- En que caso la presin de baja es mnima? Explique por qu.

6.- En que caso el ERU (Efecto Refrigerante Util) es mximo, mnimo?

Fundamente.

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Laboratorio: Refrigeracin y aire

acondicionado

7.- En que caso el coeficiente de perfomance es mximo, mnimo?

Fundamente.

5
2
4
3

9
10
12

11

NOTA: El esquema no corresponde con los equipos instalados en el

mdulo de instruccin:
* Consultar catlogo Danfoss, Sporlan.
Listar los elementos mostrados en la figura anterior:

Laboratorio: Refrigeracin y aire

acondicionado

TECSU
P

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
CONCLUSIONES:

TECSUP

Laboratorio: Refrigeracin y aire

acondicionado
TECNOLOGIA MECANICA ELECTRICA

Rbrica

Resultado

d.- Disea equipos y sistemas electromecnicos, utilizando sus conocimientos de ingeniera

aplicada
e.- Trabaja eficazmente en equipo
i.- Aplica la calidad, la mejora continua y la seguridad en el trabajo, estn comprometidos con
el aprendizaje permanente, los principios ticos y el respeto por la diversidad
d1.- Utiliza sus conocimientos de ingeniera aplicada en el diseo o ejecucin de una solucin

Criterio de desempeo : e2.- Entrega informes y presenta proyectos como resultado de un trabajo en equipo
i1. Trabaja con calidad y seguridad
Curso:

Ciclo:

Refrigeracin y Aire acondicionado

Actividad:

Laboratorio N1: Ciclo Bsico de Refrigeracin

Secci
n:
Period
o:

Nombre del estudiante:

Observaciones

Semana:
Docente:

2016-II

VI

E. Jimeno C.

Fecha:

Documento de Evaluacin

Hoja de Trabajo

Archivo informtico

Informe Tcnico

Planos

Caso

Otros:
CRITERIOS DE EVALUACIN
a. Capacidades tecnolgicas

Excelente

Bueno

Requiere
Mejora

No aceptable

Evala e identifica los componentes principales y

secundarios de un sistema de refrigeracion.

4.0

3.0

2.0

1.0

Grafica el Diagrama de Molliere y Calcula

correctamente el coeficiente de performance de
un sistema de refrigeracin dado.

4.0

3.0

2.0

1.0

Puntaje parcial

Puntaje alcanzado 1
Excelente

Bueno

Requiere
Mejora

No aceptable

Trabaja en equipo, colaborando y dando

soluciones a problemas que se presentan

4.0

3.0

2.0

1.0

Entrega informes de acuerdo a los criterios de

evaluacin entregados

4.0

3.0

2.0

1.0

Trabaja con seguridad, orden y limpieza

4.0

3.0

2.0

1.0

b.-Procedimiento y actitudes

Puntaje Logrado

Puntaje Total

Puntaje alcanzado 2
PUNTAJE TOTAL 1 + 2
7

Puntaje Logrado

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acondicionado

TECSU
P

Comentarios al o los
alumnos:
(De llenado obligatorio)
Leyenda

Excelente
Bueno
Requiere Mejora
No aceptable

Descripcin

Completo entendimiento de los objetivos de la actividad. Desarrolla la misma en forma

completa y cumpliendo con todos sus requerimientos.
Comprende los objetivos de la actividad. Desarrolla en forma completa y cumpliendo con la
mayora de sus requerimientos en forma aceptable.
No ha entendido claramente los objetivos de la actividad. Desarrolla en forma poco
satisfactoria dejando de cumplir con alguno requerimiento.
No ha entendido los objetivos de la actividad. Desarrolla la misma en forma insatisfactoria,
dejando de cumplir con mayora de requerimientos.