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Este ejemplar no tiene costo alguno. El uso indebido de este ejemplar es responsabilidad del alumno.
Sesin 4
Museologa y museografa
Bibliografa
Sola, Tomislav. (1987). Concepto y naturaliza de la museologa, Revista Museum Internacional, No. 153, pp. 45-49.
Este material es proporcionado al alumno con fines educativos, para la crtica y la investigacin respetando la reglamentacin en materia de derechos de autor.
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TRIBUNA LIBRE
T~mislavSola
~~
. .
3,
alcan2a-
dos). la necesidad d e dar p n i c t m del rigor y la.eficacia qiie caracterizan las dirciplina.ncadmicas (con lar cuales no
puede igualarse en cuanto e s ; ~nivel Jc
sistcmatiznciri y rohercnil) y las cxi.
gencias que se drrivan
su misin de
prcrcrvar el patrimonio (que no piiedc
..
dcgqij(;Oucsiv, AruK,oP,
i ; hlrril M2n,,cli
muxia? ~ ~ f i c n r nryi
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Cdorldio <Ir1ICOFsM "Sy,tcrnaricl nn'l
rnciliodulugy o mi~rzology"rrlcbndo cn P i i h
cn 1982; L. Z.Srrniky. o@. cii.
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nI,ic
O.
Sola, Tomislav. (1987). Concepto y naturaliza de la museologa, Revista Museum Internacional, No. 153, pp. 45-49.
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9. 2.2.
p2r2 12
ICOFOhl. Plris.
1182.
Srrinrky. Thr ;nrrrdrrripi~nui)i,,
charrirr,
abril dc 1971.
11. Tibor Sckcli. Yugarlzviz.
Sola, Tomislav. (1987). Concepto y naturaliza de la museologa, Revista Museum Internacional, No. 153, pp. 45-49.
Il!)
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ignoradas. Por esta razn exisren cn la acruii.dad arras formas d e niuscos y otras
formas organizativas d c nucvas maneras
dcpcnsar. Por aaadidura, el ICOM sc vio
obligado a considerar. por primera vez
dcsdcsu creacin. la posibilidad d c redc6nir sus funciones. sus obicrivos y sus nirodor. Toda rcora alrernariva constiruyc
un dcrafo, ya que incluso cuando carece
dc una sisremarizacin bien definida. su
valor radica en la minera d e plantear intcrroeantes
riles v d e seaalar los oroble"
mas con precisin. L nucva muscologa
sc manifiesta sobrc todo cn la extensin
dc los oarmerros forrosamenrc limitados
dc la muscologa rradicional, bajo la forma d c un cuestionamienro. Esra crapa
pucdc considerarse hoy acabada. ya que
no hay ninguna posibilidad d c suprimir
"hsolucin alternariva".
En los ltimos cien aos aproximadamcnrc, la museologi ha esrado centrada
sobrc s misma. procu.principalmente
.
rando cnconrrar en sus ambiciones no slola insoiracin sino rambin su razn d e
scr. En lo esencial. es13 inrrospeccin no
pas de la forma insrirucional del musco
vdel inrenrodeacrualizar el musco rradicional (cuando cii realidad lo q u e haca
vcrdaderamenre falra era cambiarlo). U n
anlisis tan limirado no logr Denerrar lo
suficiente en el fenmeno del musco como para que todo el rcsro pudiera dcducirsc de su definicin.
Considerado como el producro d e una
ambicin escarolgica. como una manifestacin del "complejo faranico" d e la
humanidad.'4 cl museo es u n lugar soIcmnc, scrio y reservado a los iniciados.
talcomo losugieresu entrada majcsruosa
y lo confirma su armsfera general. sobrc
todo los o 'etos que colecciona. clasifica
y cxponc n el musco rradicianal. la
piczadeco cccinera ante todo u n objeto
dc valor. por su <IC!~~!.
por cl rrabnlo
que rcprcrcnraba o por su
cin cscncial cra I~imcntxri I nrrrricio
"
csus propietarios. incl o si ste no cra
k , r 0 que la colecrivida&ucsrra
poca
:rribye a la pieza cle riiusro un valor
,, inrrinscco e indepcndienre. xboliendo
u l a jerarqua que haca q u e los
objcros calificados de "triviales" fueran
olvidados.'>
3 , pcreacin dc museos cspecializados.
(.mmo los dedicados a la tecnologa o a la
hisroria natural. o incluso los museos conmcmorativos. dioorigcn a u n a nucva mancra de pcnsar: cobr as nucva importanciael objcro de m u s c o c ( ~ & r n r o
d~n~c_~$$g,g&u$;y
cbnp v e h m
. .
dc unconccpto Des e un punto d c visra
m~~colgico.
no se rrica d c un moviv
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con la idea d e quc u n programa mn;c&,!I ;J : ,,,,,
gico no debera bas-jctos
quc
p3eemos o qucrramor p o s g ~ 1 , ~ s i n p p ~
las de% q u e qucrcmos rransmitir.'6 Las
cisccuencias d e esta actitud son imprevisibles. Lacoleccin pcrrenece a la esfera '
d e la fsica. micnrras el obierivo d e la labor museolgica cs d e carcter metafsico:
slo la creatividad ocrmitiri cubrir esa
distancia.
Frente a la lgica d c los grandes nmeros. es forzoso recurrir a nuevas formas d c
acopio. clasificacin. almacenamicnro y
comunicacin d e les hechos v la informacin. El vcrdmlcro olijcro dcl murco cs !a
1
rransrnisin d c iiiformacin pcrrincnrc. (
cuva forma d c n-ti?<~c?Wa.
!
ria' y cxclusivamcnrc cl objcro tridimen- 8
sional. Por otra p a r c . cs cvidenre quc el
nmero d c objcros rridimensionalcs originalessobre los quc rccaer la labor mu.-COOI ."d hoc murrumr".
I ~ J , , ~ ~
scolgicadisminuir rpidzmenrc. Pcsc a Burnos Aires. CAYC. 1180.
i r . J O ~ Glurbcrp.
~ L
.I/icmsirrna rnrblurilr
rodor los'riesgos que cntrafia. la rccno- ..An,,mn,t,,.
mi,a Dod,gd
i,,5t,c,,c i6n
loga nos ha aportado la nica manera ~ I t c r n ~ t i el
v ~"anr,-murro"
:
dc Vl=dimir DodigI.
posible d e superar los Imitcs d e la fra. Zagrcb. Tlokur.
16. Jcan-Yvcr Vcill~rd.informe prcpsndo par2
gilidadi entre el holograma perf-ro Y I, i,n,
c ~ ~ s u I , .~ ~- . M ~ rcrrirov.
~ ~ ~ ~ ~ .
cl objero prudenremenrc scparado del rrxicry". Landrcr. 1983.
Sola, Tomislav. (1987). Concepto y naturaliza de la museologa, Revista Museum Internacional, No. 153, pp. 45-49.
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.?i:;>i;ro por una vitrina existe slo una miento d e 109 ecomusm&uerte dc mu- mctodolgico
- d e la museolop.ia tradi.
tantcs dcl m u i w e . modelos d e super- cional. quisieran que se adoptara m&
dikrcttciz formzl.'?
Eloven d a l i r i u u c z a d c ~museoresi~~
vivencia y formas insritucionalizadas d e la bien cl ronceoro d e ccomuseoloea.~0
Fc.
"
c en'su m b c . n ! i o r i n n ! t : t ~ n y 9 - accin cultural al servicio dc la preservi- ro la cxperiencia dcl eromusco rrrcla
/ munica~iiiti. c i i sii <ap.tcidad ti.iiic3.
cin dcl [iattiniun~oi ~ u rt.~scicndc
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Icls li. tambin o t r ~ posibilidades:
s
si nos atenc.
'crPnipersonal especializado y en su pro- mircs d e las iicfiriirionrr ~~ficia.cs
oucsto mos a la lgica d e la onomstica. la 41:ciplina acadmica que abarca cl rrtudio
u(lp.bma
museolgico. El museo niultidis- que sus&~~e~,~.su~funcicn.~micnto-~~
;'a ciplinario o integral d e Gcorgcs-Hcnri tri dercrminados por las caractcristicary d e la metodologia y d e las ttrnicas dcl
!~ivi?rc representa una etapa cn la formu- ciesidades dcl medioamb&nte. El cco- funcionamiento del musco conio inctim-.
lacin d e u n concepto verdaderamente museo suprime las barreras cntrc la insti- cin podra a su vez ser denominada mumoderno de la actividad d e los museos. tucin y cl mundo exrerior. cntrc el con- reogrufio. Lo que por la amplitud y cl 11.
servador y el pblico. entrc los objetos canre d c su COnCCptO rebasa la prctica
que se guardan dentro y fuera del musco. Iz institucin del museo: su objeta cs cnentrc los bienes muebles c inmuebles y ronces la accin humana frcnre al ~ l t r i .
inclina a la introspeccin y a 13 aurocrti- entrc la informacin y el objero. Su parri- monio. en roda iu complejidad: laprcser.
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ca. Laarrogante autosatisfaccin d e la era cularidad residc en su naturaleza exhaus- vaciii, cl estudio y la comunicacin. Loi
industrial es reemplazada por el anhelo tiva y su proyecto a largo plazo es su adap- muscos no son ya los nicos participantes
d c mejorar 11 calidad d e la vida. El niun- tabilidad. El ccomuseo es u n musco en esta estrategia global. Estc cambio
d o y sus muscos buscan un modelo de su- organizado en funcin d e sus necesida- terico se traduce por el reconociniicntoi.
pcrvivcncia. Despus de que Aristarco des. un museo que es ni& un proceso q u e la valoracin d e una realidad cn la quc CI
descubriera q u c la tierra no ocupaba un un hccho y m & una accin y una reaccin museo somete a sus mtodos de trablio
ocquca
parrc del patrimonio
lugar central cn el universo, cl ser liuma- q u c una institucin. La coleccin del eco- slo una .
.
n o se refugi en una utopa irracional:
general.
despus dr Coprnico. Galileo y los dcs- , c c q u , c u
La civilizacin postindustrial cs holirii.
.
cubrimienros d e las tiempos modernos. s i i inic:icrl,'>n c i ~ i cl
ca y sinptica. Frcnte a los problrmar
i nicdio anibicnic: cri
n o nos queda sino la pcrspertiva d e de- o r r x r>alal>ras.no lo condiciirin. E n cl complejos dcl mundo contempornio.
sarrollarnos gracias a nuestra percipcin. frecuente dilema entrc tener y ser. opta preconiza la interdisciplinaricdad. NercEl siglo xix sofisra prefiri expresarse a por lo ltima. El ccomuseo no es u n cle- sitamor una tcnrixquc J iu):atd la plura
travCs d c la actividad prctica. la dctermi- mento decorativo del mcdio ambiente si- Iidad d c intcre5rr Dc ella crvcramor qur
nacin y la eficacia. aunque tambign se nos;u_lfnUrsSus intereses se tienden ha- sea creativa. abierta y suficicntcrncnrc
apoy en el sentimentalismo y la irra- cia cl futuro y slo como consecuencia d e amplia como para toniar en cuenta lu
cionalidad. En el museo. la realidad esta- esto hacia el esrudio del pasado. En el nuevas perspectivas. Cun rus Iiorironvr
ba disociada d e la evaluacin y d e la crlri- ecomuseo. el pasado es todo lo que no es cerrados. la museologi rradicionll slo
ca por la distancia histrica y la dignidad futuro. y el presente es slo una lnea en instaba 31 ptotcccioni~mode naturaleza
institucional. En u n niundomccanirado. constante movimiento entre estas dos ca- fundamcntalmcntemuseogrfica. Alper.
lacducacin entendidi como adquisicin tegoras del tiempo. Graci,as asu poder d c calarnos que los muscos no son sino uri
d c conocimientos apareca como la pana- informacin v d e co~nuniracin. el cc*
medio para alcanzar un fin. empczamer
cca universal dt la humanidad.
museo cmnstituye un mcdio d c inforrna- a reformar la institucin. pera cnron.
. .Hoy cn da. nuevas necesidades y cin que se caracteriza por "una conccp- ccs nosdimos cuentan d e oue el suietodcl
nucvos conocimientos transforman cl cin integral. una intuicin cultivada y Corpus terico es parrc esencial del fcn.
mundo y sus muscos. Una tecnologa "a u n prcseitimienro tico".'8 A diferencia meno mismo del patrimonio del cuil lor
mcdida" reemplaza la oroduccin cn d c la del musco tradicional. la mcmoria muscos. como ya hemos dicho. son slo
m u a y los muscos creados reciencerncrite del ecomuseo es creativa y dinmica. Aso- u n mecanismo. El enfoquc integriiir;a
tcvclan una sensibilidad nueva respecto ciada a la mnemotecnologa y los nuevos dcl fcnmcno del patrimoniosc erticndc
d c los detalles. las microsituaciones y el mediosde comunicacin. estacreatividad Igicamentt a la legislacin. la termino.
prcxntc. El rnusco sera para las instiru- est llamada a modificar radicalmente la logia. la dcnominacibn d e las insri~u.
cioncs culturales lo que segn Gide era funcin del museo en la sociedad.
cioncs y las iniciativas destinadas a armo.
Proust para los poctas: cuando lo leemos
Slo ~raciasa la experiencia d e los cco- nizar las actividades a nivel internacional.
empezamos a distinguir dctallcs donde
El autor califica d e "anomala" la actud
antes slo entreveamos una masa inforf.alta d e coordinacin en 1s prescn,acio
mc. Si seguimos la Inca d e pensamiento extcndicra para abarcar todo nuestro dcl parrimoiiio. abugando por un ' r3ii1.
dc Gide. nos damos cuenta de riue Proust oatrimonio.19 Los ecomuscos han oermi- monio univctral" y dcs'r~liicnju la arrisil
nocsun anaiistasino que "siente lascosas itdodnr urj 8r:in p u o n<lclar,tccti 12 r y situacin como u n simple accidente his.
dc una n~aneraconipletamciitenatural".
Los llamamientos d e quicncs
cn la iiIosuiiXi 12 s a r ~ i d ~ ctrico.l'
i
Esta ltima palabra pxrec&a cstar supri- pa!rin:onii, 31 pri>porier uria nue\.a dcii- quieren hacer d e lamuseologa el "marro
,
mida del vocabulario m u ~ e o l ~ ~ iyc isin
t ~ha*
nicin del objeta d e niurcoy del oroceso tcrico" del rnureum m o i ~ c m e ~ :no
cmbargo no es la recnologa lo qtie ha d < r n u s e z l i ~ a ~ j , nEn~ ~adelante
~
padre- ccn sino reconocer la existencia dcl
hccho poco naturales a los museos tradi- mos llamar musco (si dccidirnor mante- problema sin proponcr una solucin: cl
cionales sino 1% manera en que conciben ner cl trniina) a %da institucin~qusse objeto d e la muscologia rradicioml. cI
su misin y la falsa imagen quc crcan por qnsagrc a los objems(o los elementos de museo. ya no tiene una dimensin bicn
su sclcctividad.
definida. Asistirnos entonces a lo quc tal
inforniaciri), I-3_,a@iscIos-e~~Jue-en
La cvolucibn d e las i d e x que estamos relaciacon cl pasad0.y e l p t c s e a t ~ ylos vez podra llamarse "movimiento del pacxaminando facilit la eclosiii del movi- connserve: Algunos. repitiendo el error trimonio" y "metamorfosis del musco".
..
ilc2Ay
Sola, Tomislav. (1987). Concepto y naturaliza de la museologa, Revista Museum Internacional, No. 153, pp. 45-49.
Este material es proporcionado al alumno con fines educativos, para la crtica y la investigacin respetando la reglamentacin en materia de derechos de autor.
Este ejemplar no tiene costo alguno. El uso indebido de este ejemplar es responsabilidad del alumno.
Ljublpan=.
18. Har1.n Clcvcland. "lnforma~ijrkao
prirodno dabro" [hinformxrin como bien
naiunl]. Preg/~d(B<lgrado).n o 223. 1983.
19. Tomirlav Sola. "A conrriburion #a r
porriblc dcFinl~ionof murcolopy". informe
prcrcnrado cn el Coloquio dcl 1COI:OhI
"Syrtcmaricr nnd mcihodology o muscology".
Parir, 1982.
20. Anclri D c i . r l i ~ .inforrnc prcrcnudo cn Ir
rcimin ionfultiva "Muscumr. ierriiory. rociciy",
Losidirr. 1983.
21. G. Srrnrficld. "Thc drvclopmcni o
cnuironmcn$rl rcrording by murrums". ,>IDA
In/umorion. (Oxford). val. 8. n.-4. invierno dc
1984
22. Klzur Schrcinrr. Alurco/ogyTh'hcier.
ponencia prcxncrda cn cl Coloqiiio dcl ICOFOhl
"Murcumi. rcrrirory. r ~ i c r y " .Londres. 1983.
23. Ivo MarocuV. "Prcdmcr rnucculogijc u
okuini r~orijskcjczgrc informarijrkih znrnoii"
[La rnurcologiz cn c l marco dc Ibr riciirirr dc Ir
informadnl. Infimarrra rnu~ro/op;ca. (Za~rch).
o.* 1.3, 1984.
24. Algunas dcfiniiioncs fucron prapucrrrr por
Grorgcr-tlcnii RirYrc.
21. Jcan-Yvcs Vcillrid. op. cit.
Sola, Tomislav. (1987). Concepto y naturaliza de la museologa, Revista Museum Internacional, No. 153, pp. 45-49.