UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

Contenido
PRESENTACIN E INTRODUCCIN..................................................................2
Bellas Artes.................................................................................................... 3
Definicin.-.................................................................................................. 3
Msica......................................................................................................... 4
Definicin.-............................................................................................... 4
Elementos de la msica...........................................................................4
MSICA ANDINA....................................................................................... 5
La Danza..................................................................................................... 5
Definicin.-............................................................................................... 5
DANZAS RESALTANTES DEL PERU............................................................5
DANZAS RESALTANTES EN EL CUSCO......................................................6
PINTURA...................................................................................................... 6
Definicin.-............................................................................................... 6
TECNICAS Y TIPOS DE PINTURAS:.............................................................6
ESTILOS DE PINTURAS.............................................................................. 7
CONCEPTUALISMO.-.................................................................................... 8
FORMALISMO.- ............................................................................................ 8
IMPRESIONISMO.-........................................................................................ 8
Escuela Cuzquea.................................................................................... 8
La Literatura................................................................................................ 9
Definicin.-............................................................................................... 9
ELEMENTOS DE LA OBRA LITERARIA........................................................9
Arquitectura................................................................................................ 9
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES........................................................10
BIBLIOGRAFA............................................................................................... 11

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PRESENTACIN E INTRODUCCIN
Tenemos el agrado de presentar este informe por el cual le daremos a conocer
el trabajo de investigacin realizado para afianzar los conocimientos
previamente aprendidos en la charla con el docente, en esta ocasin el informe
tiene como fin aprender sobre Bellas Artes O Artes Superiores, trabajo que
fue hecho teniendo en cuenta las respectivas pautas del caso; pues es la
sntesis, del anlisis e investigacin de todo un proceso hecho en clase y en
nuestras casas.

Este informe est conformado por una serie de detalles que contienen la
definicin, el desarrollo de los diferentes temas y subtemas que involucran las
bellas artes, expresando de antemano el agradecimiento por sus sugerencias y
recomendaciones en el trabajo ponemos a vuestra calificacin el presente
trabajo.
En trminos generales se denomina arte a la actividad o producto en los que el
ser humano expresa ideas, emociones o, en general, una visin del mundo o
cosmovisin, a travs de diversos recursos; como los plsticos, lingsticos,
sonoros o mixtos.
Se considera que con la aparicin del homo sapiens el arte tuvo en un principio
una funcin ritual, mgico-religiosa, pero esta funcin cambi a travs del
tiempo.
El presente informe sirve como una gua para la comprensin profunda del
tema a ser tratado. Si bien es cierto en la actualidad se considera que el arte es
solo parte de carreras especficas, aprenderemos que el arte se encuentra en
cualquier actividad realizada ya sea en menor o mayor incidencia.

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BELLAS ARTES
Definicin.-

Como bellas artes se denomina el conjunto de manifestaciones artsticas de

naturaleza creativa y con valor esttico, entre las cuales se encuentran la
arquitectura, la danza, la escultura, la

literatura, la msica y la pintura.

Msica

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Definicin.La msica es un arte sonoro regido por los principios de la meloda, el ritmo y la
armona, que emplea los sonidos, sea que procedan de la voz humana o de los
instrumentos musicales, para producir composiciones que conmuevan la
sensibilidad.
El concepto de msica ha ido evolucionando desde su origen en la Antigua
Grecia, en que se reuna sin distincin a la poesa, la msica y la danza como
arte unitario.

Elementos de la msica

La meloda es un conjunto de sonidos concebidos dentro de un

mbito sonoro particular que suenan

sucesivamente uno despus de otro
(concepcin horizontal), y que se percibe
con identidad y sentido propio.

La armona, bajo una concepcin vertical

de la sonoridad, y cuya unidad bsica es

el acorde o trada, regula la concordancia
entre sonidos que suenan simultneamente
y su enlace con sonidos vecinos.

La mtrica, se refiere a la pauta de

repeticin a intervalos regulares, y en ciertas
ocasiones irregulares, de sonidos fuertes o
dbiles y silencios en una composicin.

El ritmo, es el resultado final de los

elementos anteriores, a veces con variaciones muy notorias, pero en una

muy general apreciacin se trata de la capacidad de generar contraste en la

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msica, esto es provocado por las diferentes dinmicas, timbres, texturas y

sonidos.
MSICA ANDINA
A lo largo de los Andes peruanos, en
cada pueblo, existe una gran variedad
de cantos y bailes que, como lo
consignan numerosos cronistas, son
juzgados de infinitos por su
diversidad. La cancin de origen
andino peruano ms conocida es El
cndor pasa, una cancin tradicional
compuesta
por
el
compositor
peruano Daniel Aloma Robles.
La Danza

Definicin.La danza es un tipo de arte de naturaleza expresiva corporal, constituida por

movimientos rtmicos del cuerpo que pueden estar, o no, acompaados por
msica.
DANZAS RESALTANTES DEL PERU
La Marinera

La marinera es considerada como baile nacional del

Per. La belleza de este baile es reflejada por la
elegancia con la que las parejas la bailan. Representa
el mestizaje entre las culturas espaola, negra e
indgena. Es un baile gil, elegante, libre, alegre y
espontneo. Los hombres bailan con zapatos y las
mujeres descalzas, esto representa a la mujer
campesina que con la prctica constante puede bailar descalza sin problema
alguno.
El Huayno

Este baile es bastante popular en los Andes peruanos y

siempre est presente durante todas las celebraciones
festivas. Ha ido modificndose con el paso del tiempo,
adoptando nuevos estilos e instrumentos. Este es un baile
que se baila en parejas pero con poco contacto fsico.
Consta de un zapateo constante en donde ambos
demuestran sus habilidades para el baile.

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El Festejo

Esta es otra de las danzas ms representativas del Per. Su origen es

afroperuano y se origin durante el siglo XX. Representa el mestizaje
negro peruano que an se mantiene vigente en las ciudades de Lima e
Ica. Se baila en parejas pero sin contacto alguno, es un baile bastante
alegre y pcaro. Su msica lleva acompaamiento de guitarras y percusin
tradicional.
DANZAS RESALTANTES EN EL CUSCO
Cpac colla

Que representa a los comerciantes del Altiplano andino que iban al

Cusco en la colonia a intercambiar productos para Potos. Es una danza
de mucho prestigio, cuyo traje se caracteriza por una montera
rectangular muy decorada con lentejuelas y una mscara blanca tejida.
La imilla, dama colla, es muy elegante.
PINTURA

Definicin.Es el arte de representar, objetos reales o ficticios, o estados anmicos sobre

una superficie,

mediante

lneas

colores,

segn

sea

el arte

figurativo o abstracto.
TECNICAS Y TIPOS DE PINTURAS:
Fue el veneciano Giovanni Bellini (1430-1516) quien
logr amalgamar el color y la luz. Se utilizaba la pintura
al temple, cuyo aglutinante era el huevo, que al ser
sustituido por aceite dio nacimiento a la pintura al leo,
que le otorg mayor brillo. Las pinturas al leo usan
como solvente la trementina y para fijar el pigmento,
aceite.

PINTURA AL OLEO
Otras tcnicas para pintar: Cuando se usa pigmento, polvo y
resina para confeccionar barras, que sirven para pintar, esa
pintura se llama al pastel.
PINTURA AL PASTEL

PINTURA EN ACUARELAS

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En los casos de colores que se diluyen en agua se

denomina acuarela, que producen un efecto de
transparencia. Para fijar el pigmento se utiliza
especialmente goma arbiga.
ESTILOS DE PINTURAS
REALISMO.-

El realismo surge despus de la revolucin francesa de

1848. El desencanto por los fracasos revolucionarios hace
que el arte abandone los temas polticos y se concentre
en temas sociales.

SURREALISMO.- Nace en Francia en 1920. Estilo

que "resuelve las condiciones contradictorias del

sueo

y la

realidad"

segn

el

padre

del

movimiento, Andr Bretn".

ABSTRACTISMO.- El primer pintor abstracto fue Kandinski,

quien introdujo en sus creaciones una ruptura con la pintura

tradicional, tambin denominada figurativa. A partir de la
obra de este creador ruso, la pintura abstracta ha expresado
mltiples manifestaciones: constructivismo, informalismo,
expresionismo abstracto, neoplasticismo y otras muchas
tendencias.

CONCEPTUALISMO.- El artista como fabricante de ideas en lugar de objetos,

socava las ideas tradicionales acerca del estatus del mismo y del objeto
artstico. Nace en la dcada de los 60 desarrollndose en manifestaciones
variadas.

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FORMALISMO.-

figurativa,

que

"Pintura
se

no

expresa

mediante formas muy definidas, generalmente geomtricas. Lo contrario del

informalismo".

IMPRESIONISMO.- Que representa esta

tela? Mire el Catlogo. Impresin, salida

del sol. Impresin, estaba seguro de ello.
Me

deca

tambin,

porque

estoy

impresionado, que all dentro debe de

haber alguna impresin.
Escuela Cuzquea
La escuela cuzquea es una clebre escuela de pintura surgida en la
ciudad virreinal del Cuzco. Fue quizs la ms importante de la Amrica colonial
espaola, se caracteriza por su originalidad y su gran valor artstico resultado
de la confluencia de dos corrientes poderosas: la tradicin artstica occidental,
por un lado, y el afn de los pintores indios y mestizos de expresar su realidad
y su visin del mundo, por el otro.

La Literatura

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Definicin.La literatura es un tipo de arte de naturaleza eminentemente verbal,

que puede subdividirse en poesa, narrativa, ensayo y teatro, y que
desarrolla asuntos de naturaleza filosfica-trascendental que guardan
relaciones significativas con la vida social, poltica e histrica de la
humanidad.
ELEMENTOS DE LA OBRA LITERARIA

El emisor: el emisor no es nico, por ejemplo, en una novela hay tres

tipos de emisores: el autor, el narrador y los personajes.
El receptor: es una persona que lee o escucha una obra.
El cdigo: est constituido por la lengua en la que se emite la obra
literaria. Puede ser verbal, como en una novela, o no verbal, como
una representacin teatral.
El mensaje:
- son abiertos, es decir, estn abiertos a nuevas interpretaciones.
- pertenecen a la ficcin, aparecen en ellos personajes y sucesos que
son imaginarios.
- son polifnicos.
La codificacin: es elaborada, el escritor, escribe, tacha, corrige y
solo despus de un largo proceso se decide publicarlo.
La descodificacin: el texto puede ser mediada, necesitamos la
mediacin de fillogos o profesores para entender el texto.
Arquitectura

Arte o ciencia de proyectar y construir edificios perdurables en el tiempo,

que cumplan una funcin y proyectar placer esttico o admiracin al
espectador.
Arte y ciencia de disear construcciones.

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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

El arte ha formado parte dentro de las sociedades desde el principio de

los tiempos como medio de expresin el cual tiene diferentes
dimensiones y transformaciones segn el artista y la poca en la que se
desarrolla.

El artista es el que crea una nueva manera de interpretacin y vivencia

del mismo por lo cual cada individuo maneja de manera distinta sus
distintas habilidades en la pintura, escultura, msica, etc.

Las distintas mutaciones del arte o las corrientes que van cambiando
con el paso de los aos nos llevan al lugar en el que nos encontramos,
donde la tecnologa ha invadido todos los rincones y sirve de medio
visual, auditivo y perceptivo dentro de cualquier ramo artstico.

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BIBLIOGRAFA
1. Batteux, Charles (1965). De Delspine: Las Bellas Artes y un buen
principe. Francia. p. 6.
2. Marino, Alfredo (2006). Cine argentino y latinoamericano: una mirada
crtica. Argentina. p. 22.
3. https://es.wikipedia.org/wiki/Bellas_Artes

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Aportes
Mendigar Amor
Esto no se entiende, actualmente, mendigar amor, significa que no te das el
trato que te debes de dar, significa reducirte o en otras palabras significa
que no te valoras y no te das el trato que en realidad te debes de dar.
Es importante recibir amor, pero de dnde lo podemos encontrar?, el amor
se encuentra, en cada da que sigues vivo, en el momento en el que
respiras, en el momento que te sientes querido por un familiar, en el
momento en que te sientes til, para hacer algo.
El amor es un crecimiento constante, que lo tenemos que sembrar todos los
das no solo cuando alguien te dice que lo hagas, es una iniciativa dnde en
verdad uno quiere hacerlo.
En los tiempos actuales es muy comn ver a la gente de la ciudad mendigar
amor, por qu?, es porque simplemente no lo pueden encontrar en el lugar
ms prximo en el que viven o se encuentran, ya sea en la familia que la
conforman, cuando los hijos ven a los padres pelearse, cuando no se sienten
comprendidos padres e hijos, cuando se sienten intiles, cuando imaginan
situaciones penosas como historias de las novelas, cuando cantan cosas
tristes, cuando tienen miedos, cuando no se sienten valorados, cuando todo
lo que hacen sale mal, cuando les dicen algo y no saben qu hacer, cuando
aparentan algo que no son, cuando tratan de llenar un vaco que llevan
dentro.
Todo eso hace de que la sociedad mendiga por amor, esto hace a su vez
paradigmas en todos, por ejemplo tenemos que estar los jvenes al tanto de
la moda, pero todo esto es apariencia, hoy ms que nunca vivimos en un
sitio insensible que da a da se pierde el sentido de convivir en armona con
los que nos rodea, hoy sentimos que necesitamos de algo, de alguien, el
vaco que podemos llenarlo nosotros mismos, por eso el primer paso para

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enfrentar a este problema, es descubrir el amor es su esencia ms primaria

que es valorar lo que tenemos a nuestro alrededor, descubrir por qu somos
privilegiados en muchas cosas, y despus es dar lo que hemos recibido, y
con recibido me refiero a las cosas a las situaciones a las personas que nos
rodean, y darles el poco amor que tenemos, y cuando este se comparte es
mucho mejor porque sigue creciendo, entonces empiezas a tener un capital
de Amor en este caso propio, una etapa ya ms grande es ser agradecido
con el que hasta ahora te ha dado muchas cosas y en este caso es nuestro
padre que est en los Cielos, cuando logramos esto, descubrimos que si
hemos venido a este mundo es con un objetivo bien determinado, tan nico
que se diferencia en lo que somos cada uno.
Pienso que la capacidad de amar es un don tan natural, en donde la
capacidad de mendigar amor nace del miedo que tiene el lector a no ser
perfecto segn los paradigmas de la nueva sociedad que es tan cambiante y
que adquiere modas tan torpes e intiles que carcomen los valores y hacen
ser a la persona ms superficial que nunca, por eso mendigan amor porque
ellos mimos no pueden encontrarlo en s mismo, gracias a la sociedad.

Autor: Jos Alberto Santilln Callaaupa.

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