UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

(Creada por Ley N 25265)

FACULTAD DE EDUCACIN
E.P.E.S.

FICHA DE EVALUACIN DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
Institucin Educativa:
rea Curricular:
Docente orientador:
Grado:
N de estudiantes:
Fecha:
Tema:

Varones:
Hora de Inicio:

Seccin:
Mujeres:

Total:
Hora de Trmino

INSTRUCCIONES:
Con la ayuda de esta ficha, usted evaluar las capacidades que el practicante muestre
durante la sesin de aprendizaje. Para su aplicacin debe considerar los indicadores
formulados y la asignacin de su correspondiente valoracin.

ESCALA
Sobresaliente
Aceptable
Insatisfecho

EQUIVALENCIA

PUNTAJE

Cumple ptimamente con lo previsto en el indicador

Cumple satisfactoriamente con los requerimientos del indicador
Cumple parcialmente con los requerimientos del indicador

1
0,5
0

INDICADORES

ESCALA
DE
VALORACI
N
1

0,5

1 CONDICIONES PERSONALES
1.1 Asiste con puntualidad a la sesin de aprendizaje
1.2 Presentacin personal adecuada.
SESIN DE APRENDIZAJE
2 LOGROS DE APRENDIZAJE
2.1 Comunica con claridad el propsito de la sesin y las actividades
previstas.
2.2 Ejecuta la sesin teniendo en cuenta las Competencias, capacidades,
actitudes y conocimientos previstos en el plan.
3 CONTENIDO DEL REA CURRICULAR
3.1 Demuestra dominio del Campo temtico durante la sesin.
3.2 Desarrolla el Campo temtico con claridad y precisin.

4 ESTRATEGIAS METODOLGICAS DURANTE EL DESARRROLLO DE LA CLASE

4.1 Desarrolla estrategias para recoger los saberes y generar nuevos
aprendizajes teniendo en cuenta el enfoque del rea.
4.2 Problematiza y/o plantea el reto o conflicto cognitivo.
4.3 Desarrolla las actividades de aprendizaje en forma amena e

interesante, manteniendo la atencin y motivacin de sus estudiantes

durante toda la clase.
4.3 Propicia la participacin de los estudiantes a nivel individual y grupal.
4.4 Acompaa a los estudiantes segn su ritmo de aprendizaje, teniendo
en cuenta sus interese y necesidades.
4.5 Aplica estrategias para consolidar los aprendizajes desarrollados en
clase.
4.6 Profundiza y ampla los contenidos con conocimientos novedosos
4.7 Muestra seguridad, fluidez y claridad en sus expresiones
5 CLIMA PARA EL APRENDIZAJE
5.1 Reconoce el esfuerzo individual o grupal de los estudiantes,
mediante una comunicacin estimulante y/o positiva (mediante gestos y
palabras motivadores).
5.2 Apoya a los estudiantes que muestran dificultad en sus aprendizajes.
5.3 Escucha o dialoga con atencin a los estudiantes en el momento
oportuno y de manera equitativa de acuerdo a sus necesidades de
aprendizaje.
5.4 Promueve relaciones horizontales, fraternas, colaborativas entre los
estudiantes, creando un clima de confianza y armona.
6 MATERIALES EDUCATIVOS
6.1 Utiliza adecuadamente materiales y/o recursos educativos
propuestos en la sesin oportunamente que ayudan al desarrollo de las
actividades de aprendizaje.
7 EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
7.1 Utiliza instrumentos de evaluacin previstos en el plan de sesin de
aprendizaje.
7.2 Ejecuta procesos de evaluacin formativa y/o sumativa a los
estudiantes en la sesin de aprendizaje.
PUNTAJE SUB TOTAL(en nmeros)
PUNTAJE TOTAL(en letras)
OBSERVACIONES

Huancavelica, dede 20.

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SOLANO MORAN, Yohel Robert

IPARRAGUIRRE
PRACTICANTE

Lic. David, ANTEZANA

DOCENTE DE P.P.P.
III INTENSIVA