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Caracteres generales de
los seres vivos
Pedro Damin Ros G.
Semestre Sep. 2014 Feb. 2015
pedrorios2014@gmail.com

Diagnstico
1.
2.
3.

4.
5.

Qu teoras de la evolucin conoce? Describa

brevemente una de ellas
Qu tipo de simetras se podran observa en un
invertebrado?
Del siguiente rbol genealgico Cul es el organismo
mas antiguo? Que rama tiene organismos monofilticos?

Que es Phyllum (filo)? Escriba tres filos que conozca

Que podemos decir acerca del impacto ambiental
causado por los cordados?

Introduccin
Como parte fundamental de la vida, en Zoologa
estudiamos a los seres vivos, cuyo rasgo permanente es
depender de entes externos para poder sustentarse
(hetertrofos). Esta asignatura, parte fundamental de la
Biologa pretende generar en el estudiante un pensamiento
analtico, para comprender la agrupacin de este reino. El
curso pretende adems generar entes crticos y creativos
que ahonden independientemente en conocimientos
relacionados a esta ciencia, a fin de contribuir en conjunto
a la generacin de una sntesis de ideas referentes a la
sistemtica relacionada a este grupo, as como a las
tcnicas de muestreo y preservacin de diferentes filos que
permitan su posterior anlisis e interpretacin.
Este curso se dividir en dos unidades fundamentales:
Conceptos y teoras bsicas y taxonoma.

Objetivos
1.
2.
3.
4.
5.

Adquirir capacidad de anlisis y sntesis

acerca de este grupo de seres vivos.
Reconocer los distintos medios de
organizacin del reino animal.
Identificar las principales actividades
realizadas por estos organismos.
Aprender a capturar, manipular e identificar
partes de filos importantes.
Generar una cultura de investigacin
independiente para encontrar respuestas
relacionadas con la asignatura.

Sistema de evaluacin
60% INVESTIGACIN

40% CONTENIDOS

Ev. Frecuentes
Ev. Parciales
Ev. Final
Seminarios
Pruebas
Examen
Talleres
tericas:
prctico
Trabajo
de
semana 7 y 12
(informe)
investigacin
Examen terico
Pruebas tericas
Pruebas orales
Vinculacin
proyecto
de
investigacin
(limpieza
de
suelos)

NOTA:
(1) Los trabajos se entregaran en la plataforma virtual y no sern receptados fuera
de la fecha indicada.
(2) Los trabajos frecuentes tendrn una extensin mxima de 2 carillas, y su
bibliografa ser entregada en formato APA.

ACUERDOS COMUNES
Puntualidad
15 MINUTOS MXIMO !!!!!!

Compromiso
ENTEGA DE TRABAJOS A TIEMPO
ENTREGA DE TRBAJOS DA SIGUIENTE
ENTREGA DE TRABAJOS A LOS DOS DAS
ENTREGA DE TRABAJOS A LOS TRES DAS

= 10 PUNTOS
= 5 PUNTOS
= 2 PUNTOS
= 0 PUNTOS

i
m
p
r
e
s
o

ACUERDOS COMUNES
Revisin

de informes

Reconocer a las personas que hicieron el trabajo,

CITAR

Compromiso
ENTEGA DE TRABAJOS A TIEMPO
ENTREGA DE TRBAJOS DA SIGUIENTE
ENTREGA DE TRABAJOS A LOS DOS DAS
ENTREGA DE TRABAJOS A LOS TRES DAS

= 10 PUNTOS
= 5 PUNTOS
= 2 PUNTOS
= 0 PUNTOS

EVOLUCIN
Replicacin molecular

Mutacin constante

Se puede definir la vida?

Caractersticas generales de los sistema vivos?

Caracteres generales de los

sistemas vivos
1.

Exclusividad qumica
Molculas complejas (cuatro grupos)

2.

Complejidad y organizacin jerrquica

Macromolculas, clulas, organismos, poblaciones,
especies.
Propiedades emergentes

3.

Reproduccin
Capacidad de autorreproducirse

4.

Desarrollo

Caracteres generales de los

sistemas vivos
1.

Posesin de un programa gentico

Contener molculas particulares (ADN, ARN)

2.

Metabolismo
Heterotrficos

3.

Interaccin ambiental
Reaccin con otros organismos (ecologa) y al medio
(irritabilidad)

4.

Movimiento

Filos existentes

Rhombozos
Orthonectidos
Porferos
Cnidarios
Ctenoforos
Acelomorfos
Platelmintos
Nemertinos
Gnatostomlidos
Micrognatos
Rotferos

Acantocefalos
Ciclioforos
Gastrotricos
Ectoproctos
Endoproctos
Braquiopodos
Foronideos
Moluscos
Anelidos
Equiuridos
Sinpunculidos

Tartigrados
Nematodos
Nematomorfos
Kinorrincos
Pirapulidos
Loriciferos
Artropodos
Quetognatos
Equinodermos
Hemicordados
Cordados

Evolucin

Tarea para la siguiente clase.

Leer la parte correspondiente del libro indicado y hacer

siete diapositivas para explicarlas en clase (SIETE)
Prepararse para discutir que es lo que se entiende por
evolucin.
EVOLUTION

A brief introduction to evolution and Natural Selection (5-6)

Evolutionary change in the food we eat (6-8)
Evolutionary change and pharmaceuticals (8-11)
Evolution and coservation biology (11-13)

INTEGRATED PRINCIPLES OF ZOOLOGY

Origins of darwinian evolutionary theory (100-103)

Darwinian evolutionary theory: the evidence (103-107)

NOTA: Cada grupo traer una hoja de resumen de lo ledo que

ser calificada conjuntamente con la exposicin.

EXPOSICIN
Se

calificar:

Creatividad

de la presentacin
Manejo del tiempo
Respuesta a preguntas del pblico

5
5
10

NOTA: La persona que no asista a la defensa del trabajo no ser

considerada para la calificacin de la exposicin

1800-1600
1600-1400
1400-1200
1200-1000
1000-800
800-600