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Competencias Especficas de Arquitectura

La identificacin de las competencias especficas para los grupos de


Administracin de Empresas, Educacin, Historia y Matemticas se
hizo en el marco de la Segunda Reunin General del Proyecto, llevada
a cabo en Belo Horizonte del 24 al 26 de Agosto de 2005, por otro
lado este mismo trabajo se realiz para los grupos de Arquitectura,
Derecho, Enfermera, Fsica, Geologa, Ingeniera Civil, Medicina y
Qumica en la 1ra Reunin General para estos grupos, desarrollada en
San Jos de Costa Rica del 22 al 24 de Febrero de 2006.
La metodologa seguida por todos los grupos fue la misma, se trabaj
intensamente con los borradores nacionales que cada universidad
aport, y a travs del debate alcanzaron consenso sobre una lista de
competencias especficas para cada rea temtica.
Cada grupo de trabajo defini a quienes consultar las competencias
especficas. De esta forma, el grupo de Administracin de Empresas
decidi hacerlo con graduados, empleadores y acadmicos. El grupo
de Educacin, con graduados y acadmicos. El grupo de Historia con
graduados, acadmicos y estudiantes. Por ltimo el grupo de
Matemticas decidi consultar a graduados, acadmicos y
estudiantes. Los grupos de las reas temticas de Arquitectura,
Derecho, Enfermera, Fsica, Geologa, Ingeniera Civil, Medicina y
Qumica decidieron consultar a acadmicos, graduados, estudiantes y
empleadores.
Nuevamente se puso a disposicin de los grupos un formato On-line
para llevar adelante la consulta, adems de las alternativas
presenciales y de correo postal propuestas en la consulta de
competencias genricas. La consulta On-line estuvo abierta desde el
15 de Octubre de 2005 hasta el 5 de Diciembre de 2005 para los
grupos de Administracin de Empresas, Educacin, Historia y
Matemticas. Para los grupos de Arquitectura, Derecho, Enfermera,
Fsica, Geologa, Ingeniera Civil, Medicina y Qumica, la consulta se
abri del 3 de Abril de 2006 al 5 de Mayo de 2006.
Los resultados de la consulta sobre las competencias especficas de
los grupos de Administracin de Empresas, Educacin, Historia y
Matemticas se han presentado en la Tercena Reunin General del
Proyecto en Costa Rica y han servido de base a las discusiones de
esta reunin.
Para los grupos de Arquitectura, Derecho, Enfermera, Fsica,
Geologa, Ingeniera Civil, Medicina y Qumica el anlisis de los
resultados de la consulta de competencias especficas se realiz en la
reunin de Bruselas en Junio de 2006. Adems, en todos los grupos de
trabajo del proyecto se reflexion en un ejemplo de como ensear y
evaluar una competencia de su rea temtica.

Al finalizar la titulacin de Arquitectura los egresados deben tener la


capacidad de tener:
1- Conciencia de la funcin cultural de la Arquitectura
2- Conciencia de la funcin social de la Arquitectura y de la capacidad
del arquitecto para aportar ideas a la sociedad para mejorar el
hbitat.
3- Conciencia de las responsabilidades frente al ambiente y a los
valores del patrimonio urbano y arquitectnico.
4- Destreza para proyectar obras de arquitectura y/o urbanismo que
satisfagan integralmente los requerimientos del ser humano, la
sociedad y su cultura, adaptndose al contexto.
5- Capacidad de formular ideas y de transformarlas en creaciones
arquitectnicas de acuerdo con los principios de composicin,
percepcin visual y espacial.
6- Conocimiento sistmico de la historia, las teoras de la Arquitectura
y ciencias humanas relacionadas para fundamentar su actuacin.
7- Conocimiento, sensibilidad y compromiso frente a los temas del
debate arquitectnico actual local y global.
8- Compromiso tico frente a la disciplina y al ejercicio de la
profesin de arquitecto.
9- Capacidad imaginativa, creativa, innovadora y de liderazgo en el
proceso de diseo de la Arquitectura y el Urbanismo.
10- Reconoce el proceso proyectual como un mtodo de
investigacin.
11- Capacidad de conocer y aplicar los mtodos de investigacin para
resolver con creatividad las demandas del hbitat humano, en
diferentes escalas y complejidades.
12- Disposicin para investigar produciendo nuevos conocimientos
que aporten al desarrollo de la Arquitectura.
13- Habilidad de percibir, concebir y manejar el espacio en sus tres
dimensiones y en las diferentes escalas.
14- Capacidad de conciliar todos los factores que intervienen en el
mbito de la proyeccin arquitectnica y urbana.

15- Dominio de los medios y herramientas para comunicar oral,


escrita, grfica y/o volumtricamente las ideas y proyectos, tanto
urbanos como arquitectnicos.
16- Conciencia sobre la importancia del patrimonio y de las relaciones
entre los desarrollos actuales de la arquitectura y el pasado.
17- Capacidad para integrar equipos interdisciplinarios que
desarrollen diferentes tcnicas de intervencin para mejorar
espacios urbanos y arquitectnicos deteriorados y/o en conflicto.
18- Capacidad para reconocer, valorar, proyectar e intervenir en el
patrimonio arquitectnico y urbano edificado construido.
19- Conocimiento de las bellas artes, las artes populares y la esttica
como factor fundamental en la calidad de la concepcin
arquitectnica.
20- Habilidad para liderar, participar y coordinar el trabajo
interdisciplinario en arquitectura y urbanismo
21- Capacidad de desarrollar proyectos urbano arquitectnicos, que
garanticen un desarrollo sostenible y sustentable en lo ambiental,
social, cultural y econmico.
22- Capacidad de responder con la arquitectura a las condiciones
bioclimticas, paisajsticas y topogrficas de cada regin.
23- Capacidad de definir el sistema estructural del proyecto
arquitectnico
24- Capacidad de definir la tecnologa y los sistemas constructivos
apropiados a las demandas del proyecto arquitectnico y al contexto
local.
25- Capacidad de definir los sistemas de instalaciones que demanda
la concepcin de un proyecto arquitectnico y/o urbano.
26- Conocimiento y aplicacin de la normativa legal y tcnica que
regula el campo de la arquitectura, la construccin y el urbanismo.
27- Capacidad de producir toda la documentacin tcnica necesaria
para la materializacin del proyecto arquitectnico.
28- Capacidad para planear, programar, presupuestar y gestionar
proyectos arquitectnicos y urbanos en el mercado.
29- Capacidad para construir, dirigir, supervisar y fiscalizar la
ejecucin de obras arquitectnicas y urbanas en sus diferentes
escalas.

30- Habilidad para integrarse a equipos interdisciplinarios para


desarrollar peritajes, tasacin y valuaciones de bienes inmuebles.

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