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INSTITUTO TECNOLGICO DE PACHUCA

Taller de tica
Tema 3: La tica en el Servicio de la Profesin

MTRA. DIANA BETHSABE ROS SILVA

3.1 Consideraciones generales de la tica profesional

3.1.1 Dimensiones, deberes e implicaciones de la tica profesional


El profesionista al ejercer su profesin adems de contar con los conocimientos
necesarios de su campo, debe contar con valores morales que tendrn como finalidad
fundamental buscar y tratar de garantizar el bien comn.
Para ello, deber poner en juego no slo su inteligencia sino su voluntad. Deber
comprender que su responsabilidad en la consecucin del bien comn es mucho mayor
que la del ciudadano comn y corriente, ya que cuenta con el conocimiento que ha
recibido a travs de su formacin y que lo compromete, ya que es el depositario de la
confianza de la sociedad. sta espera del profesionista no slo los servicios para los
cuales lo form, sino que se convierta en la vanguardia de la cultura, espera un
compromiso de carcter moral.
De lo anterior se desprende que el profesionista debe tener una capacidad moral que es
su valor como persona, lo cual da dignidad, seriedad y nobleza a su trabajo.
La capacidad moral es la trascendentalidad del profesionista; esto es, su aptitud para
abarcar y traspasar su esfera profesional en un horizonte mucho ms amplio, que le
hace valer como persona fuera y dentro de su trabajo. Es decir, el profesionista adems
debe formarse en sentido tico: desarrollar aquellos valores que le permitan ejercer su
profesin dignamente para llegar a ser una persona ntegra.
Se puede entender como tica profesional el estudio de los valores inherente al
ejercicio de una profesin y que emanan de las relaciones que se establecen entre el
profesionista y la sociedad.
Durante el ejercicio de la vida profesional, surgen con frecuencia algunas preguntas
para reflexionar, como:

De qu manera se tiene xito profesional?

Cmo se logra el xito econmico y social?

De qu manera se pueden conjugar los xitos personales sin comprometer la


conciencia y dignidad humanas?

Qu valores rigen las acciones propias?

Las respuestas han llevado al hombre a reflexionar sobre los derechos y obligaciones
derivadas del ejercicio de la profesin.

El estudio de la tica profesional es importante desde dos sentidos:


En el orden especulativo, donde se trata de analizar los principios fundamentales de la
moral individual y social, ponindolos de relieve en el estudio de los deberes
profesionales.
Se busca definir con claridad la naturaleza de la profesin y las diferentes relaciones
que se dan entre quienes las ejercen y los que son influidos por este ejercicio.
En el orden prctico el estudio de la tica profesional estriba en que se deben conocer
las conveniencias y consecuencias que rigen las relaciones entre profesionistas y los
que reciben directa o indirectamente sus servicios.
El profesionista debe tener una fundamentacin tica de sus actos. Debe reconocer
aquellos que en s mismos son reprobables, que atentan contra la dignidad humana y
que no existe justificante alguna para su realizacin, que lo alejan de la bsqueda del
bien comn.
El trmino deontologa se atribuye a Jeremas Bentham (1832), quien entenda un saber
que ensea al hombre la manera de dirigir sus emociones de modo que queden
subordinadas en cuanto es posible a su propio bienestar.
La deontologa entraa una serie de virtudes y actitudes que los profesionistas deben
poseer y aplicar para hacer posible la moralizacin de la comunidad. Entre las virtudes
que conforman un ejercicio tico de la profesin se encuentran la justicia, la caridad, la
virtud intelectual y la dignidad personal.
En su trnsito por la vida se espera que el profesionista busque el desarrollo de estas
virtudes que le van a conferir su realizacin como persona. En el desarrollo de ellas
confluyen la familia, la escuela y la comunidad en general.
Sin embargo, tener conciencia de ellas no es necesariamente un hecho que suele
ocurrir, por lo cual se debe reflexionar en stas y buscar su desarrollo.
En ocasiones se hace referencia a la tica profesional slo como una serie de principios
o cdigos de acuerdo con los cuales debe vivir y realizarse el individuo, las cuales
establecen el tipo de relacin entre el profesionista y la sociedad. Sin embargo, aun
cuando en cada profesin las normas ayudan a regular las relaciones entre los dems
miembros de esa especialidad, la tica profesional no se limita a la elaboracin de
cdigos.
As, el anlisis de los deberes que tiene un profesionista obliga a un estudio serio y
sistemtico de las actividades peculiares de cada profesin.

3.1.2 El profesionista y su tica en el ejercicio del liderazgo


Por qu es importante la tica en el Liderazgo empresarial?
Aunque existe una clasificacin amplia de los modelos de liderazgo que se han
desarrollado a lo largo del tiempo, conviene reflexionar en torno a las razones por las

que la tica deviene fundamental para un modelo de liderazgo que se quiera presentar
consistente en la era postindustrial del siglo XXI.

La primera razn se justifica en que los lderes tienen que cortejar la buena
voluntad de los empleados para que stos pongan sus talentos al servicio de los
objetivos de la organizacin. Esto no puede lograrse ejerciendo arbitrariamente el poder
conferido por el puesto, o simplemente repartiendo premios y castigos. Los empleados
deben hacer suyas la misin y los valores de la compaa, y por eso deben ser tratados
con respeto.
La afirmacin anterior se pone especialmente de manifiesto cuando nos adentramos en
las empresas post-industriales, en donde el liderazgo es una relacin bidireccional
entre el patrn y el empleado. Como observaba el socilogo Daniel Bell, una sociedad
post-industrial es una sociedad en la que la mayora de las personas estn empleadas
en trabajos que tienen relacin con hacer cosas o cultivar cosas: en el trabajo
diario, los hombres ya no cotejan la naturaleza, ni como extranjera o benfica, y pocos
ahora manipulan artefactos. Muchas ms personas trabajan hoy en da en ambientes
cooperativos sirvindose de sus mentes ms que de sus manos. El valor de las
inteligencias de los empleados, su competencia y su creatividad, o lo que ahora se viene
en llamar capital humano, han cambiado.

La segunda razn de por qu la tica es importante para desarrollar con xito un


liderazgo empresarial a la altura de nuestro tiempo es por la influencia que la tica de
un lder empresarial ejerce en la tica de los empleados, de acuerdo con lo analizado
por el modelo de liderazgo relacional. En otras palabras, el ejemplo que proporcione el
lder en sus seguidores deviene fundamental.

La tercera razn de por qu la tica es crucial en el liderazgo empresarial se


justifica en que, por una parte, en las sociedades postindustriales las personas ya no
respetan a los dems simplemente por su cargo en el trabajo, y por otra, porque la
sociedad en general rechaza el uso coercitivo o manipulador del poder. Por el contrario,
se acepta el poder ejercido con respeto y responsabilidad. Un lder que es moralmente
digno de respeto posee lo que Joanna Ciulla llama poder referente. La gente sigue
voluntariamente a los lderes que respetan. De este modo, el poder y la autoridad en el
liderazgo empresarial proceden fundamentalmente del respeto y la confianza. Los
lderes tiene que ganarse la confianza y el respeto a travs de sus acciones en la
empresa y de su trato con los stakeholders. Puesto que la habilidad de construir y
mantener la confianza es central en el liderazgo, las escuelas de negocios necesitan
emplear ms tiempo en dar formacin tica a sus estudiantes.
La confianza y el respeto son difciles de instaurar por los lderes en las organizaciones.
Sin embargo, una vez que lo consiguen, los resultados son asombrosos. En aquellas
empresas que operan con un alto nivel de confianza y respeto hay ms buena voluntad,
y menos necesidad de una vigilancia costosa. Asimismo, las organizaciones que poseen
niveles altos de confianza son potencialmente ms innovadoras porque los empleados
no tienen miedo de asumir riesgos. Las personas tambin se adaptan mejor al cambio
porque se sienten seguros. Francis Fukuyama realiz observaciones similares sobre los
beneficios de la confianza dentro de las culturas, y concluy que el bienestar de una
nacin y su competitividad estn condicionados por el nivel de confianza existente en la
sociedad. Las sociedades en donde las personas operan con un alto nivel de confianza
son social y econmicamente mejores que las sociedades con bajas cotas de confianza.

3.1.3 Dilemas ticos profesionales


La corrupcin es uno de los principales jugadores dentro de los dilemas ticos
profesionales., la involucramos en los dilemas ticos profesionales la corrupcin porque
al tratarse de situaciones de trabajo, siempre o casi siempre existe intercambio y
movimiento de dinero. La mayora de los trabajadores lo hacen por necesidad, por
dinero, por sustentar a su familia y darle lo ms que puedan, y en las mentes de las
personas siempre est el deseo de ms, por lo tanto cualquier persona puede ser
fcilmente tentada o seducida para realizar una accin.
Qu accin, o qu tipo de acciones?
En un dilema tico profesional, la persona tiene que elegir entre slo 2 opciones: A B,
y tendr que decidir en base a lo que considere ms conveniente, en base al valor que
considere mejor o ms elegible de los que estn en juego.
Es por esto que la corrupcin est casi siempre presente en los dilemas ticos
profesionales, porque normalmente al tratarse de contextos laborales, en alguna de las
opciones (A B), se ver involucrado el dinero; una ganancia o un beneficio, o un ltimo
recurso de tapar o esquivar algo.
En la otra opcin se ver involucrado otro valor, a lo mejor no tanto una alternativa sino
ms bien la situacin de frente, con sus beneficios y consecuencias pero que
normalmente se encuentran bajo la ley o normas del juego.
Es aqu donde el individuo tiene que decidir entre:
1.- Hacer lo que cree honesto, tico y correcto. (Y nosotros sugerimos que para saber
qu es lo correcto, debemos pensar y ponernos en el lugar de la otra persona
involucrada y pensar lo que te gustara que hicieran, no ver la situacin desde nosotros
como el centro de ella, sino hacernos ajenos para tomar una decisin ms racional).
2.- Hacer aquello que me otorgue un beneficio extra o lo contrario, hacer que
simplemente no me genere algn problema algo cuando ya me iba a surgir uno.
Ninguna decisin es absoluta ni completamente correcta, y slo la persona es la
responsable de elegir A B y afrontar sus consecuencias, pero cabe recalcar que cada
persona es responsable de sus actos por lo tanto debe ser consciente de que al elegir A
o B, no estar afectando slo a l, sino que pueden estar muchos otros involucrados en
la situacin y dependen de la decisin tomada, es por esto que se sugiere actuar con
responsabilidad, tica y conciencia; actitud de gratitud y apoyo, por un mejor futuro
para todos.

3.2 Cdigos de tica profesionales

3.2.1 Contenido, sentido e implicaciones de los cdigos de tica profesionales


Los cdigos de tica profesional sirven para fines diversos. El cdigo especifica las
normas segn las cuales una ocupacin puede ser considerada responsable por la
conducta de sus miembros. Un cdigo de tica establece los parmetros para la
conducta profesional. Que incluye los valores y principios morales de la profesin o de
una organizacin. El cdigo de tica profesional ofrece normas y reglas que a los
empleados ayuda cuando se encuentran con algn tipo de dilemas morales.
Es muy esencial para un cdigo de tica proteger la integridad de la profesin. Tambin
ayuda a establecer prcticas responsables y justas. La implementacin de un cdigo de
tica profesional incluye el desarrollo de procedimientos para investigar las denuncias y
acciones que obligan a quienes violen el cdigo de conducta. En el plano profesional
individual, los cdigos de ofrecen una gua prctica a los miembros de la profesin que
puede experimentar un problema tico o moral con respecto a su conducta profesional
en una situacin especfica.
Cada vez que un profesional se descubre a s mismo en una condicin de problema tico
o moral, es evidente que los cdigos de tica pueden jugar un papel importante para
ayudar a proporcionar orientacin. As podra ayudar a los profesionales de ser acusado
de mala conducta y posiblemente, incluso a acciones legales.
NOTA: Toda la informacin antes descrita es una recopilacin de materiales de diferentes
colecciones de autores que se encuentran en diversas pginas web.

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